《液壓與氣壓傳動》實驗教學大綱

《液壓與氣壓傳動》實驗教學大綱一、實驗課程基本信息課程名稱：液壓與氣壓傳動課程編號：10S1003B、10S3011B課程性質(zhì)：非獨立設(shè)課課程類別：專業(yè)選修課程總學時：4課程總學分：課內(nèi)實驗開設(shè)實驗項目數(shù)：2適用專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程開課系部：機電工程系二、實驗項目名稱、學時分配、實驗類型及對課程目標的支持1、實驗項目名稱、學時分配及實驗類型序號實驗項目名稱學時分配實驗屬性實驗類型實驗者類別每組人數(shù)必開/選開1液壓元件拆裝實驗2專業(yè)驗證本科20必開2回路設(shè)計搭建2專業(yè)綜合本科20必開合計42、實驗項目對課程目標的支撐課程目標1課程目標2課程目標3實驗項目10.80.2實驗項目20.10.40.5注：表中課程內(nèi)容對課程目標的支撐矩陣，可根據(jù)支撐程度用0.1-1間數(shù)字表示。三、實驗內(nèi)容、要求和所用設(shè)備1、實驗內(nèi)容和要求：（1）液壓元件拆裝實驗：觀察陳列柜中各種常見液壓元件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，理解常用液壓泵、液壓閥工作原理，并通過使用拆裝工具動手完成常見泵閥的拆裝工作，進一步理解常用液壓元件的結(jié)構(gòu)和工作原理，完成實驗報告，并回答實驗報告中要求的思考題。（2）液壓系統(tǒng)回路設(shè)計搭建性實驗：首先，根據(jù)所學基本回路，自行設(shè)計一液壓回路，之后可利用液壓仿真軟件驗證回路的正確性后，在實驗室選擇合適的液壓閥，并根據(jù)設(shè)計完成的回路，利用液壓試驗臺，完成回路搭建。其次，學習并完成液壓試驗臺電磁閥等元件的控制電路的連接，確保電路連接的正確性。第三，完成整個液壓回路的動作運行。最后完成實驗報告，并進行實驗結(jié)果分析。2、實驗主要設(shè)備和臺件數(shù)序號設(shè)備名稱每組應配臺件數(shù)實驗項目備注1液壓實驗臺STMY-01型透明液壓實驗臺1液壓系統(tǒng)回路設(shè)計搭建性實驗2液壓泵（外嚙合）CBF-F432HX1液壓元件拆裝實驗3液壓泵（內(nèi)嚙合）NT3-C20F1液壓元件拆裝實驗4液壓閥DSM-G02-F40V-LS-D36-301液壓元件拆裝實驗5多路閥CDB2-F15等其他閥件1液壓元件拆裝實驗四、實驗報告實驗報告是反映實驗工作及實驗結(jié)果的書面綜合資料。通過實驗報告的書寫，能培養(yǎng)學生綜合表達科學工作成果的文字能力，是全面訓練的重要組成部分，必須認真完成。寫實驗報告要做到字跡工整，圖表清晰，結(jié)論簡明。一份完整的實驗報告，應由以下內(nèi)容組成：1、實驗名稱，實驗日期，環(huán)境溫度等。2、實驗目的和要求，實驗原理。3、實驗儀器、設(shè)備的名稱、型號及精度。4、實驗數(shù)據(jù)記錄，實驗數(shù)據(jù)處理（注意采用適當?shù)奶幚矸椒ê捅Ａ粽_的有效數(shù)字）。5、實驗結(jié)果通?？捎帽砀窕蚯€來表示。實驗結(jié)論應簡單、明確，符合科學習慣，要與實驗目的、要求相呼應。6、實驗結(jié)果的分析與結(jié)論。五、實驗課程考核從出勤、實驗過程檢查和實驗報告三方面綜合考評。實驗作為平時成績考核中的一部分，可以增強學生將所學理論與實踐相結(jié)合，進一步深刻理解理論知識，同時培養(yǎng)學生獨立思考，分析問題和動手能力，達到培養(yǎng)課程的目標。六、使用教材及主要教學參考書1、教材左健民.液壓與氣壓傳動（第5版）[M].北京：機械工業(yè)出版社，20162、參考書目：①王積偉.章宏甲