五年級(jí)書法教案

教學(xué)目標(biāo)掌握京字頭的寫法一、課程導(dǎo)觀察字頭形態(tài)請(qǐng)同學(xué)們跟老師讀貼，“京”字中的京字頭都有哪些特點(diǎn)?京字三、講解示分析字頭寫法京字頭的點(diǎn)有什么特點(diǎn)橫畫有什么特點(diǎn)點(diǎn)和橫是怎樣組合的？他們的外輪廓呈什么形狀教師示范六、知識(shí)擴(kuò)第二課寶蓋頭教學(xué)目標(biāo)掌握寶蓋頭的學(xué)一、問題導(dǎo)入，引發(fā)興趣二、探究新介紹字本節(jié)課我們學(xué)習(xí)寶蓋頭的寫法。寶蓋頭由兩個(gè)點(diǎn)和橫鉤組觀察例字形態(tài)三、講解示（一）分析字頭寫法第二個(gè)點(diǎn)怎樣寫橫鉤怎樣寫（二）教師示第三課雨字頭教學(xué)目標(biāo)掌握雨字頭的寫法一、導(dǎo)入、新授上一課，我們學(xué)習(xí)了寶蓋頭的寫法，大家還記得寶蓋頭的書寫要領(lǐng)觀察字頭形態(tài)雨字頭的第一橫怎么寫豎點(diǎn)有什么提點(diǎn)？怎樣寫橫鉤有什么特點(diǎn)？怎樣寫四個(gè)小點(diǎn)怎樣安排四、書寫實(shí)六、展示評(píng)教學(xué)目標(biāo)掌握小字頭的寫法一、課程導(dǎo)觀察字頭形態(tài)請(qǐng)同學(xué)們跟老師讀貼，“光”字中的小字頭都有哪些特點(diǎn)?小字三、講解示分析字頭寫法“光”字中小字頭的短豎在什么位置？怎樣挑點(diǎn)有什么特點(diǎn)？短撇有什么特點(diǎn)？怎樣寫還要注意什么教師示范指導(dǎo)學(xué)生打開課本第12，先觀察課本中的“光”“賞”“當(dāng)”六、知識(shí)擴(kuò)第五課山字頭教學(xué)目標(biāo)掌握山字頭的學(xué)一、問題導(dǎo)入，引發(fā)興趣那是不是所有的字頭都有這一特點(diǎn)呢？它們都要寫得寬而扁呢？顯然不是，前節(jié)課學(xué)的小字頭不是，這節(jié)課要學(xué)的山字頭雅不是。觀察例字形態(tài)三、講解示（一）分析字頭寫法接下來請(qǐng)同學(xué)們分析一下，我們應(yīng)該怎么樣書寫山字頭山字頭的第一豎在怎么位置？怎樣寫豎折有什么特點(diǎn)？怎樣寫最后一筆短豎怎樣寫（二）教師示四、學(xué)生練習(xí)，把握重點(diǎn)第六課羊字頭教學(xué)目標(biāo)掌握羊字頭一、導(dǎo)入、新授上一課，我們學(xué)習(xí)了山字頭的寫法，大家還記得山字頭的書寫要領(lǐng)4.察字頭形態(tài)的寫法。請(qǐng)同學(xué)們跟老師讀帖，“蓋”字中的羊字頭有哪些特點(diǎn)？羊字頭的外輪廓呈平行四邊形。羊字頭的點(diǎn)、撇在什么位置？組合上有什么特點(diǎn)中豎在什么位置頁，先觀察課本中“蓋”“善頁，先觀察課本中“蓋”“善”“美五、展示評(píng)教學(xué)目標(biāo)掌握人字頭一、課程導(dǎo)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)人字頭的寫法。人字頭的撇、捺左右舒展，起著覆蓋下面部分的作用。觀察字頭形態(tài)我們以《九成宮醴泉銘》中的“令”字為例，來學(xué)習(xí)人字頭的三、講解示分析字頭寫法人字頭撇、捺的交叉點(diǎn)在什么位置？組合上有什么特點(diǎn)撇、捺在寫法上有什么區(qū)別六、知識(shí)擴(kuò)第八課春字頭教學(xué)目標(biāo)掌握春字頭一、問題導(dǎo)入，引發(fā)興趣觀察例字形態(tài)我們以《九成宮醴泉銘》中的“奉”字為例，來學(xué)習(xí)春字頭的寫法。請(qǐng)同學(xué)們跟老師讀帖，“奉”字中的春字頭都有哪些特點(diǎn)？三、講解示（一）分析字頭寫法接下來請(qǐng)同學(xué)們分析一下，我們應(yīng)該怎么樣書寫春字頭春字頭的三個(gè)橫畫有什么特點(diǎn)撇、捺在寫法上有什么特點(diǎn)春字頭在整個(gè)字的結(jié)構(gòu)安排上要注意什么（二）教師示第九課草字頭教學(xué)目標(biāo)掌握草字頭一、導(dǎo)入、新授2.觀察字頭形態(tài)2．教師示范頁，先觀察課本中“萬”“藉頁，先觀察課本中“萬”“藉”“茅五、展示評(píng)教學(xué)目標(biāo)掌握廣字旁一、導(dǎo)入、新授的寫法。請(qǐng)同學(xué)們跟老師讀帖，“廊”