2023年創(chuàng)新策劃方案通用篇

2023年創(chuàng)新策劃方案通用篇?jiǎng)?chuàng)新策劃方案1

如何不斷創(chuàng)新開(kāi)好年會(huì)，達(dá)到更好的效果?這個(gè)問(wèn)題讓每一個(gè)年會(huì)籌辦者都挖空心事。今年讓你們的年會(huì)不要再是簡(jiǎn)潔的把酒言歡，不再是短暫的歌舞升平了，讓我們加入更多專業(yè)的項(xiàng)目和新奇的元素，讓年會(huì)達(dá)到一個(gè)全方位目標(biāo)吧!

一、休閑年會(huì)方案(A：一日B：二日)

二、拓展年會(huì)方案(A：一日B：二日)

三、運(yùn)動(dòng)年會(huì)方案(A：一日B：二日)

四、特色燒烤年會(huì)方案(A：一日B：二日)

五、溫泉休閑年會(huì)方案(A：一日B：二日)

休閑年會(huì)方案

休閑年會(huì)

全部人身穿休閑裝，帶著輕松歡樂(lè)的心情，到郊外度假村舉辦一次悠然的年會(huì)。保齡球、沙狐球、籃球、羽毛球、健身、乒乓球、網(wǎng)球。在餐臺(tái)前小酌，一派輕松自由的場(chǎng)面。年會(huì)晚宴后，圍聚在篝火旁歡歌笑語(yǔ)，騰空而起的焰火將年會(huì)的主題推向高峰!

會(huì)議+消遣+晚宴+焰火

拓展年會(huì)方案/趣味運(yùn)動(dòng)年會(huì)方案

拓展年會(huì)方案/運(yùn)動(dòng)年會(huì)1日方案

主旨：甩掉西服革履，穿上運(yùn)動(dòng)衣褲，攜手到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上誓比凹凸。場(chǎng)上分隊(duì)競(jìng)技、釋放青春的活力，場(chǎng)下拉拉隊(duì)為成功歡呼雀躍，悄然間，全部人感受到了競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作、榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)等種種內(nèi)涵。競(jìng)賽結(jié)束后，留下了汗水與歡樂(lè)，也留下了來(lái)年再掙高下的約定。大家?guī)е碌氖姑?，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)輝煌!

特色：會(huì)議+運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽+年會(huì)晚宴

燒烤年會(huì)方案

燒烤年會(huì)1日方案

主旨：烤肉飄香、紅酒迷人，圍坐在炭火旁大快朵頤。推杯換盞間約定新年目標(biāo)，你言我語(yǔ)中留下深厚友情。員工小節(jié)目為原來(lái)火熱的氣氛增加了更多激情，年會(huì)在紅紅火火中結(jié)束，給公司來(lái)年的業(yè)務(wù)帶來(lái)了祥瑞之照。

溫泉年會(huì)1日方案

溫泉年會(huì)1日方案A

主旨：在寒氣襲人的冬季，泡個(gè)溫泉浴，洗去一身乏累。溫泉消遣、沖浪競(jìng)技，仿佛將我們帶到熱帶海灘。員工歌舞晚會(huì)更是將激情徹底釋放!

特色：溫泉+燒烤晚宴、年會(huì)狂歡、湖邊美景

部門年會(huì)創(chuàng)新策劃方案三

20xx年12月31日下午14點(diǎn)00分至21點(diǎn)30分

一、會(huì)議時(shí)間：14:00——17:30

二、晚宴時(shí)間：18:00——21:30

三、年會(huì)地點(diǎn)

xxx酒店一層多功能宴會(huì)廳

四、年會(huì)參會(huì)人員

公司全體職工

五、年會(huì)流程與支配

本次年會(huì)的流程與支配包括以下兩部分：

(一)年終大會(huì)議程支配

13:50全體參會(huì)員工提前到達(dá)指定會(huì)堂，按指定排座就位，等待員工大會(huì)起先;

14:00—15:30大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，各部門及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上臺(tái)分別做年終述職報(bào)告。

15:30—15:45大會(huì)進(jìn)行其次項(xiàng)，由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺(tái)宣讀公司各部門及項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人人事任命確定書(shū)。

15:45—16:00大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，副負(fù)責(zé)人宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)賞，負(fù)責(zé)人為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金;優(yōu)秀員工與負(fù)責(zé)人合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

16:00—17:30大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，負(fù)責(zé)人做總結(jié)性發(fā)言。

17:30大會(huì)結(jié)束，員工散會(huì)休息，酒店布置晚宴會(huì)場(chǎng)

(二)晚宴支配

18:00晚宴正式起先，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝愿大家新年歡樂(lè)，祝福公司的明天更加美妙。運(yùn)用創(chuàng)意沙畫視頻作為公司年會(huì)晚宴背景視頻和音樂(lè)

18:00—19:00用餐時(shí)段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間溝通溝通，拉近彼此距離。

19:00—21：00消遣時(shí)段：

文藝節(jié)目(2—3個(gè)節(jié)目)

嬉戲1：坐氣球競(jìng)賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個(gè)箱子;

嬉戲規(guī)則：2人一組，共3組，一個(gè)人遞球，一個(gè)人坐球，限定時(shí)間為3分鐘，3分鐘后，箱子內(nèi)省的球最少的勝出;

文藝節(jié)目(2—3個(gè)節(jié)目);

嬉戲2：搶凳子;用具：5把椅子，圍成一圈;

嬉戲規(guī)則：將椅子圍成一圈，響音樂(lè)，6個(gè)人轉(zhuǎn)圈圍著椅子走，音樂(lè)停，6個(gè)人搶坐，沒(méi)有搶著的輸;

文藝節(jié)目(2—3個(gè)節(jié)目)

嬉戲3：筷子運(yùn)鑰匙鏈;用具：12支筷子、2個(gè)鑰匙鏈;

嬉戲規(guī)則：6個(gè)人一組，分為兩組，每個(gè)人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個(gè)人的筷子上，第一個(gè)人將鑰匙鏈傳給其次個(gè)人，必需用筷子傳，不能用手，哪個(gè)組最先將筷子傳到最終一個(gè)人的筷子上，為贏。

嬉戲4：呼啦圈傳區(qū)分針;用具：呼啦圈3個(gè)、曲別針18個(gè);

嬉戲規(guī)則：3個(gè)人，每人一個(gè)呼啦圈，手里6個(gè)曲別針，每個(gè)人在轉(zhuǎn)呼啦圈的同時(shí)，要將手里的6個(gè)曲別針連在一起，誰(shuí)先將6個(gè)曲別針連在一起，誰(shuí)就勝出;

嬉戲5：踩氣球;用具：100個(gè)氣球

嬉戲規(guī)則：分為兩組，一組5個(gè)人，每個(gè)人球上綁10個(gè)氣球，主持人限定時(shí)間3分鐘，相互踩對(duì)方隊(duì)員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個(gè)組隊(duì)員總署氣球省的多，就勝出。

幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：用具：抽獎(jiǎng)箱、卡片49張、乒乓球49個(gè)

每個(gè)人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字，放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，指派專人分別來(lái)抽一至四等獎(jiǎng)。

最終主持人邀請(qǐng)全體職工上臺(tái)合影留念

六、年會(huì)打算及相關(guān)留意事項(xiàng)

(一)年會(huì)的通知與宣揚(yáng)：公司辦公室于今日向機(jī)關(guān)各部門及各項(xiàng)目部發(fā)出書(shū)面的《關(guān)于20xx年度年終總結(jié)會(huì)的通知》，對(duì)本次年會(huì)活動(dòng)進(jìn)行公示和宣揚(yáng)，達(dá)到全員知悉。

(二)條幅的制作：紅底黃字字幅，詳細(xì)文字內(nèi)容：“北京大龍七分公司20xx年度年終總結(jié)會(huì)”(條幅規(guī)格：)

(三)物品的選購(gòu) ：抽獎(jiǎng)禮品、生肖禮品、嬉戲獎(jiǎng)品、大會(huì)席位人名牌(會(huì)議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會(huì)場(chǎng)布置所需氣球、拉花、花籃;嬉戲所用乒乓球拍、乒乓球;抽獎(jiǎng)箱;會(huì)議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。

(四)現(xiàn)場(chǎng)拍照：提前支配好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī)，做好大會(huì)及晚宴活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍照工作。

網(wǎng)友們，部門年會(huì)創(chuàng)新策劃方案就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

創(chuàng)新策劃方案2

為加強(qiáng)老師間的溝通，同時(shí)增加大家的集體榮譽(yù)感，提高老師們的身體素養(yǎng)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌，工會(huì)特舉辦此次競(jìng)賽活動(dòng)。

一、競(jìng)賽時(shí)間：

年9月10日15：30

二、競(jìng)賽地點(diǎn)：

中學(xué)競(jìng)賽地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

中心小學(xué)競(jìng)賽地點(diǎn)：餐廳前小操場(chǎng)

三、競(jìng)賽形式：

1、參賽隊(duì)伍：中學(xué)組：七年級(jí)老師代表隊(duì)，八年級(jí)老師代表隊(duì)，九年級(jí)老師代表隊(duì)，后勤、行政綜合代表隊(duì)等四支代表隊(duì)。小學(xué)組按低、中、高、綜合組四個(gè)隊(duì)。

2、按四支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位（1號(hào)對(duì)2號(hào)；3號(hào)對(duì)4號(hào)；勝者爭(zhēng)一、二名），每場(chǎng)競(jìng)賽均采納三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。

四、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：顏

副組長(zhǎng)：譚

成員：秦

總裁判長(zhǎng)：史

副總裁判長(zhǎng)：向

記錄、資料整理：鄒

場(chǎng)地、器材：中學(xué)：向小學(xué)：向

活動(dòng)幫助：秦

五、競(jìng)賽規(guī)則：

1、每隊(duì)男、女老師參與人數(shù)不限，共計(jì)10人，不足人員由校委會(huì)調(diào)劑，每組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)可以參與本組。

2、競(jìng)賽前，裁判長(zhǎng)清點(diǎn)各隊(duì)參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員聽(tīng)從裁判管理。

3、各組在聽(tīng)到裁判員的哨音后方可起先競(jìng)賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)覺(jué)弄虛作假，取消競(jìng)賽資格。

4、各隊(duì)必需準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無(wú)故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。

5、競(jìng)賽必需聽(tīng)從裁判員裁決。

六、錄用名次及嘉獎(jiǎng)：

1、競(jìng)賽取第一名、其次名、表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)。

2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶；其次名：乒乓球拍2副，乒乓球1打；表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)：大跳繩：1根、小跳繩1根。

3、給每位參賽隊(duì)員賜予嘉獎(jiǎng)

七、競(jìng)賽器材：

拔河繩：1根；標(biāo)記桶：2個(gè)

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

顏、向

九、各隊(duì)人員支配：

中學(xué)組：

九年級(jí)代表隊(duì)：

隊(duì)長(zhǎng)：顏副隊(duì)長(zhǎng)：向

成員：魯

八年級(jí)代表隊(duì)：

隊(duì)長(zhǎng)：秦副隊(duì)長(zhǎng)：向

成員：宋

七年級(jí)代表隊(duì)：

隊(duì)長(zhǎng)：譚副隊(duì)長(zhǎng)：秦

成員：秦

后勤綜合代表隊(duì)：

隊(duì)長(zhǎng)：周副隊(duì)長(zhǎng)：雷

成員：周

小學(xué)組：另行支配

十、相關(guān)工作支配：

1、時(shí)間定于9月10日下午3：30實(shí)行，學(xué)生由向凌云老師負(fù)責(zé)；老師由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)；各隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)抽簽確定序號(hào)。

2、各隊(duì)確定好隊(duì)員后領(lǐng)取手套，運(yùn)動(dòng)鞋自己籌備。

3、組委會(huì)成員在3點(diǎn)左右檢查器材。

注：未盡事宜另行通知，最終說(shuō)明權(quán)校委會(huì)。

縣橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

年9月9日

創(chuàng)新策劃方案3

一、活動(dòng)主題

體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)。

二、指導(dǎo)思想

我校是宿遷市科學(xué)教化特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，主動(dòng)打造我?？萍继厣放疲F(xiàn)階段在校內(nèi)中開(kāi)展科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的有效提高，為科技競(jìng)賽做好打算。

三、組織實(shí)施

為了做好創(chuàng)作活動(dòng)的組織工作，各班主任應(yīng)對(duì)本次科技制作、繪畫主動(dòng)宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)并做好項(xiàng)目的征集工作。

本次競(jìng)賽對(duì)各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，成果納入xx月班級(jí)評(píng)比。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月6日至xx月16日；

作品上交截止時(shí)間20xx年xx月16日前。

五、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)生科技小制作、小獨(dú)創(chuàng)作品每班1件。

學(xué)生科幻畫作品展示每班1幅作品

六、詳細(xì)要求

科技小制作、小獨(dú)創(chuàng)：

1、參賽對(duì)象：3—5年級(jí)每班上交1份科技小制作或小獨(dú)創(chuàng)實(shí)物或模型。

2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、好用，貼近生活。要求附上說(shuō)明。

少兒科幻畫

1、參賽對(duì)象：全校3—5年級(jí)學(xué)生，每班1幅。

2、活動(dòng)主題：體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。

七、評(píng)比及加分

學(xué)校組織老師進(jìn)行評(píng)比，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并為班級(jí)加分3、2、1分。公示獲獎(jiǎng)班級(jí)和未參加班級(jí)，未參加班級(jí)扣2分。

在xx月16前將作品報(bào)送到少先隊(duì)xxx處。

創(chuàng)新策劃方案4

20xx年清水五中青少年科技創(chuàng)新大賽

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

在全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的方針指導(dǎo)下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素養(yǎng)教化，培育少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的愛(ài)好，通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。

二、活動(dòng)目的

（1）豐富校內(nèi)文化生活，普及科學(xué)技術(shù)學(xué)問(wèn)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。

（2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合實(shí)力，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、活動(dòng)主題

愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。

四、參與對(duì)象

全校學(xué)生及相關(guān)老師。

五、活動(dòng)項(xiàng)目

本次青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)四個(gè)項(xiàng)目：小獨(dú)創(chuàng)、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫。

六、活動(dòng)時(shí)間按排

1、宣揚(yáng)動(dòng)員階段：20xx年10月1日—20xx年10月11日；

2、活動(dòng)競(jìng)賽階段：20xx年10月11日—20xx年10月31日；

3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年11月1日—20xx年11月10日。

七、組織機(jī)構(gòu)

1、成立20xx年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項(xiàng)工作。

組委會(huì)組長(zhǎng)：趙建明

組委會(huì)副組長(zhǎng)：馬記明田建國(guó)王彥榮

組委會(huì)成員：王彬王占林高旗張喜同白君孝陳均

2、項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人及主輔導(dǎo)老師

（1）小獨(dú)創(chuàng)主負(fù)責(zé)人：汪洋

主輔導(dǎo)老師：各班班主任、理化生科任老師

（2）小制作主負(fù)責(zé)人：樊小江

主輔導(dǎo)老師：各班班主任

（3）科技論文主負(fù)責(zé)人：張新棟

主輔導(dǎo)老師：理化生科任老師

（4）科技創(chuàng)新繪畫主負(fù)責(zé)人：董國(guó)強(qiáng)

輔導(dǎo)老師：美術(shù)老師

八、科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)要求

1、全員參加、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到熬煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要留意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出特性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要依據(jù)學(xué)生實(shí)際、注意實(shí)效，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參加的主動(dòng)性、創(chuàng)建性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的特性特色。

3、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確。各班要宣揚(yáng)到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活動(dòng)圓滿勝利。

4、老師要發(fā)揮自身特長(zhǎng)，主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生參與科創(chuàng)活動(dòng)，通過(guò)本次科技活動(dòng)，提高老師的科技輔導(dǎo)實(shí)力，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。

5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級(jí)，將在全校賜予通報(bào)指責(zé)。

九、參賽作品要求

參賽作品必需由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作（可在老師指導(dǎo)下進(jìn)行），作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”（自己選題、自己探究和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、好用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量，作品要求做工精細(xì)。

（一）小獨(dú)創(chuàng)

學(xué)生依據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)學(xué)問(wèn)和實(shí)際實(shí)力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些運(yùn)用不便利、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。

參賽作品要求：

1、新奇。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。

2、科學(xué)。小獨(dú)創(chuàng)的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理，運(yùn)用無(wú)損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)約，性能上更優(yōu)越，運(yùn)用上更便利，副作用更少；有的作品雖然沒(méi)有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)潔，更美觀，更省料，更便利運(yùn)用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。

3、小巧。小獨(dú)創(chuàng)是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進(jìn)日常生活中常常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)

明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡(jiǎn)、易的特點(diǎn)。

4、好用。小獨(dú)創(chuàng)的目的是為了應(yīng)用更便利，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問(wèn)題，有可預(yù)見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

（二）小制作

學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的原理，把身邊一般的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物。

參賽作品要求：

1、科學(xué)。作品在設(shè)計(jì)、技術(shù)上符合科學(xué)原理。制作要體現(xiàn)科技含量，充分利用新技術(shù)和新方法。

2、藝術(shù)。作品在選題、設(shè)計(jì)、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平，可視性強(qiáng)，有肯定的保藏保存價(jià)值。

3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動(dòng)手實(shí)力，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)建性，作品立意新奇。

4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)。

（三）科技論文

1、論文必需切合主題，采納的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)牢靠，原理與概念要清楚精確，論證要文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。2、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實(shí)踐課、課外科普學(xué)問(wèn)、社會(huì)科技動(dòng)態(tài)等為依據(jù)?？蓪懸暡靹?dòng)、植物的發(fā)覺(jué)，可以寫探究奇妙自然現(xiàn)象，景觀的奇妙，也可以寫自己的一些奇思妙想和探討小問(wèn)題的過(guò)程。必需是自己親自操作，親自視察，親筆記錄及書(shū)寫。內(nèi)容可以自然活潑，清爽易讀。道理深化淺出，易懂好玩。

3、論文字?jǐn)?shù)一般在800字以上，最多不超過(guò)3000字。論文應(yīng)包

括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。

4、參賽者所提交論文必需為個(gè)人獨(dú)立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)覺(jué)，取消參賽資格。

（四）科技創(chuàng)新繪畫

1、本次科普繪畫競(jìng)賽將依據(jù)省市競(jìng)賽的特點(diǎn)，采納“繪畫形式多樣化”的競(jìng)賽方法，作品幅面不小于A3紙，繪畫形式可以是油畫、國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。

2、參賽作品要求整齊，并在反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)老師等。

3、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì)、色調(diào)、技巧）、真實(shí)性（必需自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想的宗旨。構(gòu)思奇妙、大膽，內(nèi)容新奇。

十、作品提交要求

1、小獨(dú)創(chuàng)和小制作項(xiàng)目

（1）每班兩項(xiàng)合計(jì)至少有3件作品參賽；（2）每件參賽作品同時(shí)要填寫《參賽作品信息表》。（3）參賽作品上需粘貼標(biāo)簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級(jí)、類別（小獨(dú)創(chuàng)或小制作）、指導(dǎo)老師等；

（4）各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人，最多為3人，指導(dǎo)老師不多于2名；（5）參賽作品統(tǒng)一交到教育處。

2、科技論文每班選送3篇，A4紙打印，由各班由理、化、生科任老師選出后統(tǒng)一交教育處。郵件標(biāo)題為“班別+作者+論文標(biāo)題”。

4、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上，統(tǒng)一交教育處。

創(chuàng)新策劃方案5

廈門理工學(xué)院“慧爾杯”其次屆創(chuàng)新獨(dú)創(chuàng)大賽讓創(chuàng)新流行起來(lái)

主辦方：

創(chuàng)新發(fā)明大賽策劃書(shū)廈門理工學(xué)院教務(wù)處承辦方：機(jī)械與汽車工程學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)廈門理工學(xué)院校團(tuán)委廈門理工學(xué)院獨(dú)創(chuàng)協(xié)會(huì)廈門理工學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園廈門慧爾科技詢問(wèn)有限公司機(jī)械與汽車工程學(xué)院20xx年4月10日

書(shū)目

一、活動(dòng)名稱............................................................................1

二、活動(dòng)主題............................................................................1

三、活動(dòng)口號(hào)............................................................................1

四、活動(dòng)背景............................................................................1

五、活動(dòng)目的............................................................................3

六、活動(dòng)形式............................................................................3

七、活動(dòng)流程............................................................................5

八、任務(wù)安排............................................................................8

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算..........................................................................10

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置..........................................................................13

十一、意外狀況處理..............................................................13

一、活動(dòng)名稱：廈門理工學(xué)院“慧爾杯”其次屆創(chuàng)新獨(dú)創(chuàng)大賽

二、活動(dòng)主題：變“要我創(chuàng)新”為“我要?jiǎng)?chuàng)新”

三、活動(dòng)口號(hào)：讓創(chuàng)新，流行起來(lái)！

四、活動(dòng)背景：

眾所周知，創(chuàng)新是一個(gè)高校生不行缺少的精神。如今，整個(gè)社會(huì)都在提倡創(chuàng)新，如何培育學(xué)生的創(chuàng)新精神已經(jīng)成為一個(gè)學(xué)校乃至一個(gè)國(guó)家越來(lái)越重視的問(wèn)題。與此同時(shí)，學(xué)校里很多細(xì)心視察生活的同學(xué)時(shí)常會(huì)靈感突發(fā)，頭腦里產(chǎn)生一些新穎 的創(chuàng)意。因此，希望我校通過(guò)此活動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)良好的平臺(tái)，讓這些學(xué)生有機(jī)會(huì)共享和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。并且，我們也希望創(chuàng)新能夠因此在校內(nèi)里傳播、擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

學(xué)校在去年已經(jīng)勝利的舉辦過(guò)一屆創(chuàng)新獨(dú)創(chuàng)大賽，大賽參加人員200余人，進(jìn)入決賽團(tuán)隊(duì)13個(gè)，表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新作品初步確認(rèn)可以申請(qǐng)專利的有7項(xiàng)。

悅共享同溝通求進(jìn)步共成長(zhǎng)

1

圖一后門橫幅

圖二擺點(diǎn)宣揚(yáng)報(bào)名

在競(jìng)賽中，許很多多的同學(xué)表達(dá)出了自己的創(chuàng)新想法，同時(shí)學(xué)習(xí)到了豐富的創(chuàng)新學(xué)問(wèn)。過(guò)程里，老師的點(diǎn)評(píng)和隊(duì)友的探討讓一個(gè)簡(jiǎn)潔的想法變得細(xì)致、全面，競(jìng)賽后更有優(yōu)秀想法的作品可以申請(qǐng)專利。該競(jìng)賽也為學(xué)校專利班供應(yīng)了優(yōu)秀的生源，信任在更加專業(yè)的培訓(xùn)下，會(huì)有更多的成果呈現(xiàn)在大家面前。現(xiàn)在就是我們接著開(kāi)辦競(jìng)賽，為廣闊學(xué)生供應(yīng)一個(gè)展示與學(xué)習(xí)創(chuàng)新實(shí)力平臺(tái)的時(shí)候了。

我們共同努力，讓創(chuàng)新在理工成為一種流行！

悅共享同溝通求進(jìn)步共成長(zhǎng)

2

五、活動(dòng)目的：

1.學(xué)校里有些高校生很有創(chuàng)新的天分，通過(guò)此活動(dòng)可以讓這些學(xué)生有目的性的、充分的

發(fā)揮想象，產(chǎn)生真正的、有用的創(chuàng)新成果。

2.為高校生供應(yīng)一個(gè)切合實(shí)際的理論與實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)新課程。（萃智創(chuàng)新專利班）

3.幫助學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)專利，擁有自己的學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)。

4.通過(guò)大賽宣揚(yáng)技術(shù)創(chuàng)新學(xué)問(wèn)、專利學(xué)問(wèn)以及指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容，為高校生提升創(chuàng)新實(shí)力

而努力。

六、活動(dòng)形式：

賽前培訓(xùn)：

本環(huán)節(jié)包含兩個(gè)項(xiàng)目,一是動(dòng)員大會(huì),二是素養(yǎng)拓展。

第一環(huán)節(jié)：

該環(huán)節(jié)競(jìng)賽與創(chuàng)新方法培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)同時(shí)進(jìn)行，共分為四個(gè)課程。每次課程學(xué)習(xí)完畢后，給出一個(gè)創(chuàng)新題目，小組需合作提出解決方案并在下次上課時(shí)上交方案給主講人。只有將三個(gè)專題全部解決完成，并且受審?fù)ㄟ^(guò)的參賽團(tuán)隊(duì)才有資格進(jìn)入決賽。

其次環(huán)節(jié)：

每個(gè)團(tuán)隊(duì)需探討確定與創(chuàng)新和專利產(chǎn)品相關(guān)的決賽題目。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)須要制作PPT等展示材料并于規(guī)定的時(shí)間前發(fā)到指定郵箱，然后于決賽時(shí)展示給評(píng)委，并且參與答辯。

悅共享同溝通求進(jìn)步共成長(zhǎng)

3

創(chuàng)新策劃方案6

為實(shí)行市委、市政府開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的部署要求，扎實(shí)推動(dòng)創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范機(jī)關(guān)工程，工委確定開(kāi)展“**市民最認(rèn)可的機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌”評(píng)比活動(dòng)，特制定如下方案：

一、基本目的

理念是機(jī)關(guān)核心價(jià)值觀的集中概括，品牌是機(jī)關(guān)職能和形象的詳細(xì)展示。組織開(kāi)展“**市民最認(rèn)可的機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌”評(píng)比活動(dòng)的根本目的，就是要總結(jié)以往實(shí)踐，選樹(shù)先進(jìn)典型，接受社會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步創(chuàng)新和豐富科學(xué)發(fā)展理念，激發(fā)機(jī)關(guān)廣闊黨員干部切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增加服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)行為，提高辦事效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，形成先進(jìn)科學(xué)的機(jī)關(guān)理念，樹(shù)立良好的機(jī)關(guān)形象，充分發(fā)揮市直機(jī)關(guān)在建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)、建設(shè)人民群眾華蜜之都中的示范表率作用。

二、評(píng)比范圍

市直機(jī)關(guān)及直屬單位

三、基本原則

1、創(chuàng)新性原則。機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌要體現(xiàn)時(shí)代要求，破除“官本位”觀念，堅(jiān)持以人為本，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)。以服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)為宗旨，圍繞優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，確立機(jī)關(guān)理念和服務(wù)品牌。

2、科學(xué)性原則。機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌要建立在綜合分析和精確定位的基礎(chǔ)之上，深刻體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求，揭示機(jī)關(guān)建設(shè)的科學(xué)發(fā)展規(guī)律，反映科學(xué)管理和發(fā)展成果，形成一套較為完善的標(biāo)準(zhǔn)制度。

3、實(shí)踐性原則。機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌要著眼本單位職能特點(diǎn)，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，形式與內(nèi)容相統(tǒng)一，把評(píng)比工作與加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、完善機(jī)關(guān)管理、創(chuàng)新黨建工作、樹(shù)立良好形象有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

4、群眾性原則。評(píng)比過(guò)程要廣泛征求人民群眾、服務(wù)對(duì)象看法，努力將開(kāi)展“**市民最認(rèn)可的機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌”評(píng)比活動(dòng)的過(guò)程，轉(zhuǎn)化為不斷增加黨員干部素養(yǎng)，創(chuàng)新工作思路，打造“為民、務(wù)實(shí)、高效、廉潔”機(jī)關(guān)的實(shí)踐過(guò)程。

四、主要標(biāo)準(zhǔn)

1、其理念和品牌具有本部門行業(yè)特點(diǎn)，名稱定位精確、標(biāo)識(shí)形象詳細(xì)、思想內(nèi)涵豐富，能夠體現(xiàn)本機(jī)關(guān)服務(wù)特色和時(shí)代精神風(fēng)貌。

2、其理念和品牌具有完善規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)行機(jī)制，能夠確保本單位服務(wù)的牢靠性、便捷性和有效性。

3、其理念和品牌具有嚴(yán)格的監(jiān)督考評(píng)制度，能反映本機(jī)關(guān)工作流程規(guī)范、管理體系完整。

4、其理念和品牌在本系統(tǒng)和市民中具有明顯的示范導(dǎo)向作用。

5、其理念和品牌具有較好的知名度和美譽(yù)度，工作效能、服務(wù)質(zhì)量和工作人員整體素養(yǎng)顯著提高，所供應(yīng)的服務(wù)得到服務(wù)對(duì)象和廣闊市民的普遍認(rèn)可。

五、方法步驟

本次評(píng)比活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：?jiǎn)挝簧陥?bào)（4月20日前）。各單位按要求主動(dòng)參與評(píng)比活動(dòng)，比照標(biāo)準(zhǔn)，搞好總結(jié)，確立本單位的理念和服務(wù)品牌，并填寫《市直機(jī)關(guān)理念和服務(wù)品牌申報(bào)表》一式三份，連同詳細(xì)制度措施報(bào)市直機(jī)關(guān)黨工委探討室。

其次階段：初步篩選（4月25日前）。將各單位申報(bào)的理念和品牌，經(jīng)審查后刊登在《**機(jī)關(guān)報(bào)》，組織機(jī)關(guān)黨務(wù)干部進(jìn)行評(píng)比，從中篩選出20個(gè)理念和品牌。

第三階段：社會(huì)評(píng)比（5月1日前）。將篩選出的20個(gè)理念和品牌在新聞媒體上予以公示，接受社會(huì)各界的廣泛評(píng)比。

第四階段：專家評(píng)比（5月10日前）。由活動(dòng)評(píng)比委員會(huì)對(duì)廣闊市民的評(píng)比狀況進(jìn)行匯總評(píng)定，評(píng)比出“**市民最認(rèn)可的十大機(jī)關(guān)理念和十大機(jī)關(guān)服務(wù)品牌”。

第五階段：公示宣揚(yáng)（5月底前）將評(píng)比出的“**市民最認(rèn)可的十大機(jī)關(guān)理念和十大機(jī)關(guān)服務(wù)品牌”通過(guò)短信平臺(tái)、《**勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》、市電臺(tái)、電視臺(tái)進(jìn)行公示宣揚(yáng)。

六、組織要求

各單位黨組織對(duì)這次評(píng)比活動(dòng)要高度重視，協(xié)調(diào)有關(guān)方面，仔細(xì)組織。要將參與這次評(píng)比活動(dòng)作為接受群眾評(píng)議監(jiān)督，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提升機(jī)關(guān)形象的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)落實(shí)。每個(gè)單位都要從本部門的職能特點(diǎn)動(dòng)身，緊密結(jié)合各自的工作實(shí)際，總結(jié)提煉并仔細(xì)選送本單位的理念和品牌參與評(píng)比。

創(chuàng)新策劃方案7

一、活動(dòng)主題：回望科技?xì)v史，展望科技將來(lái)

二、活動(dòng)對(duì)象：全體周口師范學(xué)院在校高校生

三、活動(dòng)背景：我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)，是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團(tuán)；競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求更全面、更高級(jí)，為了能更好的適應(yīng)社會(huì)，我們須要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：秉承著提高同學(xué)們綜合素養(yǎng)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動(dòng)，以宣揚(yáng)板的形式，主要介紹中國(guó)建國(guó)以來(lái)的科技?xì)v史，科技政策，到現(xiàn)在中國(guó)取得的科技成果，世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力氣和動(dòng)人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ睿嘤瑢W(xué)們科技思想，將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)建社會(huì)。假如各方面條件成熟，可以考慮將次宣揚(yáng)活動(dòng)作為科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！

錢氏家族，機(jī)器人，各個(gè)主席對(duì)待科技的看法，科技對(duì)生活產(chǎn)生的影響，美國(guó)尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介，中國(guó)航天事業(yè)。

五、活動(dòng)主辦者：科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間：12月5日和6日

七、活動(dòng)地點(diǎn)：周口師范學(xué)院東苑和西苑

八、活動(dòng)步驟：（一）前期打算

1．活動(dòng)申請(qǐng);

2.設(shè)計(jì)宣揚(yáng)板（宣揚(yáng)部主要負(fù)責(zé)，其他部幫助）;

3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣揚(yáng)單.

4.外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）

（二）活動(dòng)實(shí)施

1．12月5日前完成前期宣揚(yáng)工作將海報(bào)貼在全部學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣揚(yáng)欄）；

2．12月5日（周六上午11：30~~`下午2:30）組織大型的宣揚(yáng)活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)位于東苑膳食堂前，組織部主要責(zé)派發(fā)宣揚(yáng)單，并向大家介紹本次活動(dòng)詳細(xì)流程及開(kāi)展意義，科技理論部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解學(xué)問(wèn);

3.12月6|日（周日上午11：30~~下午2：30）活動(dòng)地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門前，宣揚(yáng)部主要負(fù)責(zé)派發(fā)宣揚(yáng)單，并向大家介紹本次活動(dòng)詳細(xì)流程及開(kāi)展意義，宣揚(yáng)部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解學(xué)問(wèn);

4.外聯(lián)部在活動(dòng)中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作

5.假如天氣出現(xiàn)問(wèn)題，條件不允許，活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商議另外確定活動(dòng)舉辦時(shí)間。

（三）留意事項(xiàng)

1.海報(bào)盡可能長(zhǎng)久的保留，避開(kāi)被覆蓋

2.由于活動(dòng)規(guī)模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)

3.全部費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。

（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)料

2個(gè)橫幅2*=元

10個(gè)宣揚(yáng)板10*=元

100張宣揚(yáng)單100*=元

10張海報(bào)10*=元

合計(jì)++++=元

（五）預(yù)料影響

1.吸引大批同學(xué)參觀，讓他們對(duì)我國(guó)和世界的科技發(fā)展有更深化的了解；完善了同學(xué)們的思維方式，可以達(dá)到理性與感性相結(jié)合的高度。

2.增加科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高協(xié)會(huì)解決問(wèn)題的實(shí)力。

3.弘揚(yáng)科技理念，擴(kuò)大科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)在本院的影響力，達(dá)到“雙贏”。

創(chuàng)新策劃方案8

一、活動(dòng)名稱

科技創(chuàng)新大賽

二、活動(dòng)背景

邁入新世紀(jì)，世界的目光聚焦科技，學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)正向我們走來(lái)。21世紀(jì)是學(xué)問(wèn)的時(shí)代，是信息高速發(fā)展的時(shí)代，更是科技騰飛的時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代中，科學(xué)技術(shù)充當(dāng)了一個(gè)極其重要的角色，它的發(fā)展推動(dòng)了時(shí)代前進(jìn)的車輪。在同一片天空下，在同一條起跑線上，我們和世界其他國(guó)家面臨著同樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。面對(duì)機(jī)遇，我國(guó)的科技應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建自己的巔峰時(shí)代;面對(duì)挑戰(zhàn)，中國(guó)新一代的高校生們應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)負(fù)起這一重任的勇士!挖掘潛能，發(fā)揮才智，創(chuàng)建財(cái)寶，成就大業(yè)，己成為多少莘莘學(xué)子的幻想!

到了08年夏天，全中國(guó)為奧運(yùn)而沸騰。人們渴望更高，更快，

更強(qiáng);渴望世界和平，富有，安詳;奧運(yùn)的精神，暗含了人類的愿望?？萍紛W運(yùn)，人文奧運(yùn)，更彰現(xiàn)出現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的時(shí)代特色?？萍家呀?jīng)成為了中國(guó)發(fā)展的主旋律。

為此，我們高校生應(yīng)“時(shí)刻都在打算著”?，F(xiàn)在，給你的幻想插上翅膀的機(jī)會(huì)來(lái)了!我學(xué)院為了進(jìn)一步引導(dǎo)高校生了解普及科技文化學(xué)問(wèn)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，響應(yīng)學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的號(hào)召，特殊策劃這次科技制作創(chuàng)新大賽。

三、活動(dòng)目的

1、培育同學(xué)的動(dòng)腦動(dòng)手及團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)實(shí)力，進(jìn)一步帶動(dòng)全校學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的愛(ài)好，促使他們主動(dòng)參與各類科技活動(dòng)及競(jìng)賽，提高科技創(chuàng)新實(shí)力。

2、為同學(xué)們供應(yīng)展示自我和發(fā)揮自我實(shí)力的平臺(tái)，鞏固和強(qiáng)化同學(xué)們的專業(yè)學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。

3、通過(guò)相互之間的溝通和學(xué)習(xí)，積累更多的學(xué)問(wèn)，共同發(fā)展和進(jìn)步。

4、宣揚(yáng)科技文化的相關(guān)學(xué)問(wèn)，豐富學(xué)生的科技文化學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)各學(xué)院的文化溝通，開(kāi)拓學(xué)校文化溝通途徑，同時(shí)對(duì)樹(shù)立贊助企業(yè)形象，傳播企業(yè)文化，介紹產(chǎn)品信息起宣揚(yáng)作用。

四、活動(dòng)時(shí)間

初賽：

決賽：

五、活動(dòng)地點(diǎn)

高校生第一活動(dòng)中心

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

實(shí)踐創(chuàng)新協(xié)會(huì)：韓兆順

七、活動(dòng)課題

一、重量問(wèn)題：利用筷子搭建木架能使之承受重量。承受量越重獲勝機(jī)率越大。

二、雞蛋破裂問(wèn)題：利用筷子或其他物件搭建木架裝入雞蛋后，從肯定高度扔下使雞蛋不會(huì)破裂。

八、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)是針對(duì)全校學(xué)生的一次科技創(chuàng)新活動(dòng)，利用身邊一切可以利用的材料，以及所學(xué)的相關(guān)物理化學(xué)原理(如杠桿原理等)，制作出具有肯定科技含量的小獨(dú)創(chuàng)小制作，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作演示，展示自己的作品，評(píng)出一二三等以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

我們主要是激勵(lì)高校生自主創(chuàng)新，利用所學(xué)所知，把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)。

九、活動(dòng)流程

(一)前期支配

(1)前期活動(dòng)宣揚(yáng)

1)作為科技類活動(dòng)，在前期的宣揚(yáng)活動(dòng)中，我們主要以海報(bào)和宣揚(yáng)單的方式使廣闊同學(xué)知道、了解我們的科技活動(dòng)。

2)在各小區(qū)設(shè)定特地的報(bào)名點(diǎn)，以便利同學(xué)們報(bào)名和擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

3)報(bào)名點(diǎn)時(shí)間為期一周，以保證同學(xué)們有足夠的時(shí)間報(bào)名。在這期間，我們會(huì)制作專題展板，展示其他院校學(xué)生的科技制作成果，并配以相關(guān)文字，對(duì)作品的產(chǎn)生思路、制作過(guò)程及作品意義做簡(jiǎn)潔介紹，使同學(xué)們對(duì)科技制作有正確全面的相識(shí)。

4)在各個(gè)宿舍區(qū)以張貼海報(bào)進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng)，同時(shí)懸掛橫幅加強(qiáng)宣揚(yáng)。

(2)報(bào)名事項(xiàng)

以每個(gè)學(xué)院班長(zhǎng)為單位，每班參與的同學(xué)由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，再報(bào)各個(gè)負(fù)責(zé)人處，匯總后上交承辦單位團(tuán)，也可以干脆到報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

(3)作品追蹤報(bào)道

在各參賽隊(duì)制作打算階段，我們會(huì)對(duì)每支參賽隊(duì)進(jìn)行追蹤報(bào)道，并督導(dǎo)他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成高水平作品，并同時(shí)賜予一些力所能及的幫助。

(4)嘉賓邀請(qǐng)

以請(qǐng)?zhí)姆绞窖?qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師作為嘉賓和裁判。

(二)競(jìng)賽流程

(1)初賽

1)簡(jiǎn)潔場(chǎng)地布置，各參賽隊(duì)提前到位，做好賽前打算。

2)各參賽隊(duì)按事先抽取的編號(hào)依次上場(chǎng)展示作品。

3)由協(xié)會(huì)派出的初賽委員會(huì)評(píng)定最終晉級(jí)的參賽隊(duì)伍。

(2)決賽

1)領(lǐng)導(dǎo)致辭

2)團(tuán)隊(duì)show：對(duì)自己團(tuán)隊(duì)做一個(gè)簡(jiǎn)介，說(shuō)出自己作品名稱。

3)正式演出：向觀眾做不超過(guò)5分鐘的介紹，對(duì)自己作品原理，思路來(lái)源和簡(jiǎn)潔創(chuàng)作過(guò)程，然后正式競(jìng)賽。(語(yǔ)言應(yīng)通俗易懂，使大家能夠明白其中的奧妙)

4)評(píng)委打分：由評(píng)委老師依據(jù)評(píng)分細(xì)則干脆打出分?jǐn)?shù)，但為了避開(kāi)影響后面參賽選手競(jìng)賽，所以先不公布分?jǐn)?shù)，在下一組競(jìng)賽完成后，由主持人公布上一組作品的分?jǐn)?shù)。

5)評(píng)獎(jiǎng)：當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。

6)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)

7)場(chǎng)地整理

(3)賽后

賽后總結(jié)，成果展示。對(duì)獲獎(jiǎng)選手及其作品拍照，并把相片上傳到校網(wǎng)，使活動(dòng)影響力上升到極點(diǎn)。

十、活動(dòng)其他詳細(xì)支配

(1)宣揚(yáng)工作：

1)宣揚(yáng)部(海報(bào)、展板：科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)宣揚(yáng)部)

(2)場(chǎng)地申請(qǐng)，拖線板，桌椅及音響的借用：技能部

創(chuàng)新策劃方案9

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教化方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。在市、區(qū)基教會(huì)及上級(jí)教化局岸教初[XX]8號(hào)文精神的指導(dǎo)下，為了使學(xué)生渡過(guò)一個(gè)文明健康、輕松開(kāi)心、豐富多彩的暑假，我校將進(jìn)一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學(xué)生假期的活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)詳細(xì)支配如下：

二、活動(dòng)主題：

“文明、平安、實(shí)踐、關(guān)愛(ài)、體驗(yàn)”

三、參與對(duì)象：

1—6年級(jí)全體學(xué)生

四、活動(dòng)支配：

1、開(kāi)展“小公民道德建設(shè)”實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的學(xué)生暑假教化網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》、建立假期活動(dòng)反饋卡和與社區(qū)實(shí)行假期活動(dòng)交接儀式，有效地督促學(xué)生養(yǎng)成酷愛(ài)勞動(dòng)、孝敬長(zhǎng)輩等良好的道德習(xí)慣，遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，做一個(gè)合格小公民。

2、開(kāi)展平安宣揚(yáng)及教化活動(dòng)。學(xué)校接著請(qǐng)江岸司法局的法制副校長(zhǎng)周國(guó)華同志為學(xué)生做法制、平安講座。針對(duì)外出活動(dòng)及假期中簡(jiǎn)單出現(xiàn)的各種平安事故、突發(fā)事務(wù)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)訓(xùn)練，強(qiáng)化食品衛(wèi)生、嬉戲、火、電、交通等方面的平安教化，開(kāi)展“禁毒”等法紀(jì)教化，幫助學(xué)生提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和實(shí)力。學(xué)生在假期的自我實(shí)踐中積累關(guān)于平安與健康方面的閱歷，寫一篇征文。

3、開(kāi)展“遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭(zhēng)做文明上網(wǎng)學(xué)生”的活動(dòng)，以小隊(duì)為單位征集“小學(xué)生文明上網(wǎng)金點(diǎn)子”，引導(dǎo)廣闊學(xué)生通過(guò)探討、自我教化提高網(wǎng)上識(shí)別實(shí)力和抵擋實(shí)力。假期間，學(xué)校開(kāi)放校內(nèi)網(wǎng)站，為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)創(chuàng)建條件。

4、紀(jì)念抗日斗爭(zhēng)成功60周年，我校主動(dòng)組織開(kāi)展重溫革命歌曲，傳

承抗戰(zhàn)精神的學(xué)生合唱活動(dòng)以及“為中華民族而歌——紀(jì)念抗戰(zhàn)成功60周年”征文競(jìng)賽活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下通過(guò)上網(wǎng)、參觀、尋訪等活動(dòng)形式了解抗戰(zhàn)歷史，相識(shí)歷史，勿忘歷史，珍惜今日，樹(shù)立為祖國(guó)強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的志向。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校選出優(yōu)秀作品集中編入?！秶?guó)旗下講話》。

5、主動(dòng)協(xié)作區(qū)教化局、文化局、青教辦等部門組織學(xué)生去北京夏令營(yíng)、觀看愛(ài)國(guó)影片夏令營(yíng)以及假期電腦制作競(jìng)賽等假期活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓視野、豐富學(xué)問(wèn)、提高素養(yǎng)，增加實(shí)力?；顒?dòng)后，學(xué)校要求學(xué)生寫出自己的活動(dòng)感受或收獲。

6、深化開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生行動(dòng)”。接著落實(shí)“千名老師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，要求我校全體老師假期尋訪學(xué)困生和特困生，每人不少于4名學(xué)生。關(guān)切學(xué)生假期生活學(xué)習(xí)狀況，做好疏通思想及輔導(dǎo)假期作業(yè)或?qū)W習(xí)的工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)親子溝通，理解和關(guān)愛(ài)孩子，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關(guān)愛(ài)少年兒童。

7、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)制定管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)的假期訓(xùn)練安排。

五、活動(dòng)實(shí)施

1、散學(xué)式上實(shí)行與社區(qū)交接儀式，向全校學(xué)生提出明確要求，號(hào)召全部的學(xué)生都主動(dòng)參加社區(qū)活動(dòng)。

2、學(xué)校下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，并進(jìn)行各班動(dòng)員，要求學(xué)生放假向家長(zhǎng)宣揚(yáng)學(xué)?；顒?dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作和支持，保證假期各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。

3、8月29日繳費(fèi)后，全校學(xué)生上交活動(dòng)反饋表和假期活動(dòng)征文以及其他相關(guān)作品。各班利用班會(huì)時(shí)間溝通活動(dòng)心得和體會(huì)。推選優(yōu)秀作品參與學(xué)校溝通。

4各班利用活動(dòng)體會(huì)的內(nèi)容辦一期黑板報(bào)。宣揚(yáng)好的閱歷，表彰假期活動(dòng)開(kāi)展得好的小隊(duì)和個(gè)人。

六、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)

等有關(guān)方面，確保人員，場(chǎng)地落實(shí)到位。細(xì)心策劃，統(tǒng)籌支配，保證暑假活動(dòng)做到萬(wàn)無(wú)一失。

2、保障學(xué)生活動(dòng)的平安，選派責(zé)任心強(qiáng)的老師指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化和自我愛(ài)護(hù)教化，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以求協(xié)作，防止意外事故的發(fā)生

創(chuàng)新策劃方案10

重慶高校第十屆城環(huán)科技風(fēng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽

主辦方：城環(huán)學(xué)院科協(xié)

20xx.11-20xx.11.

重慶高校第十屆城環(huán)科技風(fēng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽策劃案

書(shū)目

書(shū)目........................................................................................................-0-

一、活動(dòng)背景...................................................................................-2-

二、活動(dòng)主題...................................................................................-2-

三、活動(dòng)目的及意義.......................................................................-2-

四、參賽時(shí)間地點(diǎn)及對(duì)象...............................................................-3-

五、參賽作品要求...........................................................................-3-

六、競(jìng)賽規(guī)則...................................................................................-4-

七、人員支配...................................................................................-5-

八、前期打算...................................................................................-6-

九、活動(dòng)流程圖...............................................................................-8-

十、活動(dòng)流程...................................................................................-9-

十一、后期工作..............................................................................-20-

十二、評(píng)分細(xì)則..............................................................................-20-

十三、大賽嘉獎(jiǎng)機(jī)制......................................................................-21-

十四、應(yīng)急預(yù)案..............................................................................-21-

十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算..............................................................................-24-

十六、留意事項(xiàng)..............................................................................-25-

十七、可行性分析..........................................................................-26-

十八、亮點(diǎn)分析..............................................................................-27-

十九、附錄.......................................................................................-28-

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重慶高校第十屆城環(huán)科技風(fēng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽策劃案

一、活動(dòng)背景

近年來(lái)，我國(guó)進(jìn)入了發(fā)展轉(zhuǎn)型期，也是我國(guó)發(fā)展的一個(gè)瓶頸期，GDP增長(zhǎng)速率有所下降；而無(wú)論是經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展還是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的過(guò)程，都須要強(qiáng)而有力的政策作為后盾和科技創(chuàng)新進(jìn)行刺激。而“既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山”的'誓言也將箭頭直指發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系。作為學(xué)問(wèn)與文化代名詞的高校生理應(yīng)挑起科技創(chuàng)新和環(huán)境愛(ài)護(hù)的重?fù)?dān)。而初入高校的大一新生在科技創(chuàng)新方面有著驚人的創(chuàng)建力，卻普遍缺乏將創(chuàng)建力展示、實(shí)現(xiàn)的綜合實(shí)力，須要一次科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而正式的活動(dòng)的磨礪。

二、活動(dòng)主題

科創(chuàng)新風(fēng)，助力減排

三、活動(dòng)目的及意義

1.此次院賽旨在讓學(xué)生熟識(shí)科技創(chuàng)新競(jìng)賽的流程，為大型競(jìng)賽預(yù)熱：

高校四年乃至探討生時(shí)期有特別多的科研競(jìng)賽，其形式和強(qiáng)度都是新生從未接觸過(guò)的。而通過(guò)這次競(jìng)賽，他們能積累競(jìng)賽閱歷，更好地面對(duì)將來(lái)的更高平臺(tái)的競(jìng)賽。

2.通過(guò)本次競(jìng)賽，增加學(xué)生的“減排”意識(shí)：

選手親歷減排的構(gòu)思、實(shí)施過(guò)程，從中也對(duì)減排、環(huán)保有了更深的了解，也能體會(huì)到減排的必要性，從而增加減排意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。

3.培育參賽選手的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力：

本次大賽要求選手經(jīng)驗(yàn)發(fā)覺(jué)靈感、構(gòu)思設(shè)計(jì)、探討細(xì)化、實(shí)施的完整過(guò)程，能極大地熬煉選手縝密的思維實(shí)力、信息的搜集實(shí)力等綜合實(shí)踐實(shí)力。

4.提高舉辦單位的合作精神、協(xié)調(diào)實(shí)力和組織實(shí)力：

本活動(dòng)對(duì)組織競(jìng)賽的城環(huán)科協(xié)人員也有較高的要求，須要他們擁有團(tuán)隊(duì)精神、緊密合作、仔細(xì)完成任務(wù)；在一次次的活動(dòng)打算、實(shí)施中熬煉自己、相互磨合，成為一支有組織有實(shí)力的優(yōu)秀隊(duì)伍。

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重慶高校第十屆城環(huán)科技風(fēng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽策劃案

5.提高城環(huán)學(xué)院、城環(huán)科協(xié)在校內(nèi)的知名度：

大賽面對(duì)全校全部學(xué)院學(xué)生，通過(guò)高參加面和良好的宣揚(yáng)來(lái)讓大家了解城環(huán)學(xué)院的內(nèi)涵和義務(wù)，了解城環(huán)科協(xié)的實(shí)力和追求。

6.大賽產(chǎn)生的具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的作品或創(chuàng)新技術(shù)，能在實(shí)際的生產(chǎn)生活中發(fā)

揮作用：

作品的高質(zhì)量、高創(chuàng)新是我們一貫追求的目標(biāo)，很多優(yōu)秀的項(xiàng)目正來(lái)自于此；而參賽作品能夠?qū)嶋H應(yīng)用也是我們追求的的終極目標(biāo)。

7.給新生供應(yīng)與探討生、專家、教授溝通、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：

本次大賽有導(dǎo)師制、探討生組隊(duì)制，能夠給選手供應(yīng)絕佳的與專家、學(xué)者面對(duì)面溝通的難得機(jī)會(huì)；除了競(jìng)賽本身，這些溝通機(jī)會(huì)也將是選手珍貴的財(cái)寶。而這些溝通也能讓專家學(xué)者了解到簇新的思想、也會(huì)給他們供應(yīng)珍貴的靈感。

四、參賽時(shí)間地點(diǎn)及對(duì)象

時(shí)間：20xx年11月15日至20xx年11月5日

地點(diǎn)：重慶高?；⑾^(qū)

對(duì)象：全校學(xué)生

五、參賽作品要求

1.本次大賽以“科創(chuàng)新風(fēng)，助力減排”為主題分為兩個(gè)大類:

A類：學(xué)術(shù)類作品

A1：調(diào)研（須要提交調(diào)研報(bào)告）

A2：論文（須要提交論文）

B類：科技創(chuàng)作類作品

B1：科技含量較高，專業(yè)性較強(qiáng)，制作成本較高作品（須要提交作品分析報(bào)告，重點(diǎn)放在技術(shù)操作可行性分析）

B2：投入較少，關(guān)于減排的小獨(dú)創(chuàng)（須要提交作品設(shè)計(jì)原理說(shuō)明、作品分析報(bào)告及作品模型）

2.作品提溝通程:

重慶高校第十屆城環(huán)科技風(fēng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽策劃案

A、B兩個(gè)大類作品提交均分為三個(gè)階段：

第一階段：初期作品提交（關(guān)于作品的基本構(gòu)想）

其次階段：中期作品提交（提交論文、科技制作、調(diào)研報(bào)告的初稿）

第三階段：最終作品提交（提交作品成品，即調(diào)研報(bào)告、論文、B1類分析報(bào)告，重點(diǎn)放在技術(shù)操作可行性分析、B2類設(shè)計(jì)原理說(shuō)明、作品分析報(bào)告及作品模型）

六、競(jìng)賽規(guī)則

1.本次大賽需以3-5人團(tuán)體報(bào)名參與，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，團(tuán)體成員或隊(duì)長(zhǎng)不得同時(shí)

為其他團(tuán)體成員或隊(duì)長(zhǎng)；

2.未組隊(duì)勝利的個(gè)人可以在填寫報(bào)名表時(shí)說(shuō)明并懇求組委會(huì)協(xié)調(diào)組隊(duì)；

3.報(bào)名之后，需緊跟大賽賽程分階段上交作品，超過(guò)截止日期后仍未上交作品

的小組視為自動(dòng)棄權(quán)；

4.隊(duì)長(zhǎng)不得一人代表全隊(duì)參與之后的各項(xiàng)活動(dòng)，至少要3名成員（包括隊(duì)長(zhǎng)）

出席；

5.參賽隊(duì)伍可在中途退出競(jìng)賽；

6.參賽隊(duì)伍的成員不得隨意更換，更換需經(jīng)過(guò)組委會(huì)的批準(zhǔn)。隊(duì)長(zhǎng)可在團(tuán)隊(duì)內(nèi)

部更換，僅能更換一次；

7.組委會(huì)可為團(tuán)隊(duì)供應(yīng)相關(guān)的學(xué)術(shù)資源支持；

8.提交的作品不得抄襲他人成果，若出現(xiàn)作品雷同或類似，由組委會(huì)負(fù)責(zé)判定

是否為抄襲，一經(jīng)確認(rèn)，當(dāng)即取消參賽資格；

9.若創(chuàng)意想法雷同，且判定不為抄襲，先提交申請(qǐng)表的隊(duì)伍有優(yōu)先權(quán)；

10.報(bào)名截止時(shí)間之后上交報(bào)名表的參賽隊(duì)伍報(bào)名視作無(wú)效。

創(chuàng)新策劃方案11

華南農(nóng)業(yè)高校

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

策劃書(shū)

主辦單位：華南農(nóng)業(yè)高校資源環(huán)境學(xué)院

20xx年11月

目錄

一、大賽介紹

二、大賽主題、目的及宗旨三、組織單位及人員任務(wù)分工四、報(bào)名時(shí)間五、報(bào)名事宜六、賽事支配（一）參賽須知（二）大賽籌備（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

附錄：大賽評(píng)委評(píng)分表

一、大賽介紹

為激發(fā)高校生創(chuàng)業(yè)熱忱，營(yíng)造校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)志向，多形式地為有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)力的學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái)，引導(dǎo)我院高校生盡快適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的要求,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，拉近學(xué)生與企業(yè)間的距離，進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知，增加創(chuàng)業(yè)志氣、信念和實(shí)力，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)幻想奠定良好的基礎(chǔ)，特舉辦此次大賽。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組，圍繞一個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)與退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)料等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)安排書(shū)，最終通過(guò)書(shū)面評(píng)審和答辯的方式評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

二、大賽主題、目的及宗旨1)大賽主題：“主動(dòng)創(chuàng)業(yè)鑄就幻想”2)大賽目的：

培育同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。為了能夠更好的團(tuán)結(jié)和組織全院有志青年學(xué)習(xí)和溝通創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn)，活躍校內(nèi)氣氛，提高學(xué)院文化品位，給廣闊在校學(xué)生供應(yīng)展示自身才華的舞臺(tái)和熬煉的空間，同時(shí)也是為了從另一個(gè)角度推行高校生素養(yǎng)拓展安排。

3）大賽宗旨：培育創(chuàng)業(yè)意識(shí)擴(kuò)展創(chuàng)業(yè)思維營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍樹(shù)立創(chuàng)業(yè)精神三、組織單位及人員任務(wù)分工

1）組織單位：華南農(nóng)業(yè)高校資源環(huán)境學(xué)院2）部門任務(wù)分工：

四、報(bào)名時(shí)間

20xx年11月15日—20xx年11月30日

五、報(bào)名事宜

（一）報(bào)名對(duì)象：（二）報(bào)名方式：

自主報(bào)名：高校生可自由組隊(duì)（每隊(duì)4人）聯(lián)系人：（三）報(bào)名材料：

1、參賽隊(duì)伍選手報(bào)名表。電子版，紙質(zhì)版1份。

2、《創(chuàng)業(yè)安排書(shū)》（可參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制作），每隊(duì)需提交電子版1份，紙質(zhì)版依據(jù)評(píng)委老師人數(shù)確定，評(píng)委老師人手一份。參賽隊(duì)伍自備。屆時(shí)通知詳細(xì)幾份。

以上材料電子版發(fā)郵箱，紙質(zhì)版交至、、、

六、賽事支配

（一）參賽須知：1、參賽作品類型

參賽隊(duì)可依據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型：（1）創(chuàng)業(yè)安排書(shū)（2）產(chǎn)品營(yíng)銷方案

（3）人力資源規(guī)劃（開(kāi)發(fā)）方案

（4）項(xiàng)目可行性探討報(bào)告

2、參賽階段

1、報(bào)名（20xx年11月16日——20xx年11月20日）

參賽隊(duì)（一般要求4-6人）在所要求的報(bào)名時(shí)間內(nèi)下載報(bào)名表，將資料填好后發(fā)送至郵箱：。。。

2、指導(dǎo)講座（20xx年11月18日）

為了提高同學(xué)們的分析水平和參賽作品的質(zhì)量，我們將請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)全部參賽同學(xué)做相關(guān)講座向大家闡述案例的分析思路及流程，在此基礎(chǔ)上解決各參賽隊(duì)在案例分析中所遇到的困難。

3、預(yù)賽（20xx年12月25日—20xx年12月26日）

由各隊(duì)申報(bào)參賽文案，并于11月26日22：30之前將文案（A4紙打印稿一份）交至指定負(fù)責(zé)人，電子版文本發(fā)至郵箱：。。。。依據(jù)報(bào)名選手遞交的資料，從創(chuàng)新意識(shí)、經(jīng)營(yíng)思路、商業(yè)模式等方面對(duì)小組進(jìn)行初選。初選合格的隊(duì)伍通知參與大賽培訓(xùn)。

4、決賽（20xx年11月30日）

3、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽程序：

1)大賽通過(guò)抽簽確定各參賽隊(duì)的出場(chǎng)依次。2)大賽階段

1、作品演示：各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在10分鐘時(shí)間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要狀況。

2、答辯：各參賽隊(duì)在5分鐘時(shí)間內(nèi)回答評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)觀眾提出的有關(guān)作品的問(wèn)題。3、評(píng)比：評(píng)委依據(jù)參賽作品及參賽隊(duì)員的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，對(duì)各參賽隊(duì)進(jìn)行打分。

最終產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)若干名以及最佳人氣獎(jiǎng)和最佳個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)等，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。大賽前各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將隊(duì)員名單上交大賽組委會(huì)。

（二）大賽籌備：

（1）大賽宣揚(yáng)

1)大賽前期

1.在校內(nèi)惹眼地點(diǎn)懸掛橫幅兩條2.在各食堂門口擺放噴繪海板3.在校宣揚(yáng)欄張貼宣揚(yáng)海報(bào)

4.進(jìn)入各班發(fā)放宣揚(yáng)單同時(shí)以口述形式宣揚(yáng)

創(chuàng)新策劃方案12

為充分發(fā)揮各縣、區(qū)、市基層勞動(dòng)保障平臺(tái)功能，完善我市創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)，不斷提升全市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作服務(wù)層次，切實(shí)推動(dòng)做全市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市工作開(kāi)展，現(xiàn)結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)際，就創(chuàng)業(yè)示范窗口建設(shè)管理工作制定如下實(shí)施看法：

一、指導(dǎo)思想

以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)為基本導(dǎo)向，以全省聯(lián)網(wǎng)的勞動(dòng)就業(yè)信息系統(tǒng)為載體，以建立統(tǒng)一的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系為方向，以“服務(wù)創(chuàng)業(yè)、敬重創(chuàng)業(yè)、激勵(lì)創(chuàng)業(yè)”為主題，通過(guò)建立各級(jí)公共創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，將國(guó)家及省、市的創(chuàng)業(yè)政策實(shí)行到基層，切實(shí)幫助創(chuàng)業(yè)者解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中存在的難題，激發(fā)全民創(chuàng)業(yè)活力，提高創(chuàng)業(yè)勝利率和穩(wěn)定性，推動(dòng)我市城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)旺盛和社會(huì)全面進(jìn)步。

二、目標(biāo)任務(wù)：

各縣、區(qū)（市）立足現(xiàn)有工作條件，選擇基礎(chǔ)條件較好的社區(qū)（村）作為試點(diǎn)，逐步設(shè)立創(chuàng)業(yè)服務(wù)示范窗口、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)站，完善各縣、區(qū)（市）、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級(jí)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作平臺(tái)，改善工作環(huán)境、改善服務(wù)功能，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，完善基礎(chǔ)設(shè)施及配套建設(shè)基本，扶持政策落實(shí)到位，培訓(xùn)方式更加敏捷，創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

三、主要工作措施：

（一）落實(shí)辦公場(chǎng)地，完善基礎(chǔ)設(shè)施。各縣、區(qū)（市）應(yīng)為創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作平臺(tái)制定統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，特地設(shè)立辦公場(chǎng)所用于創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)工作，服務(wù)平臺(tái)配備計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化管理、辦公，設(shè)立大型電子顯示屏或配置電子顯示觸摸屏，發(fā)布創(chuàng)業(yè)服務(wù)信息，便利創(chuàng)業(yè)人員查詢。各基層創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口的辦公場(chǎng)地可與當(dāng)?shù)仄渌?wù)窗口合署辦公，業(yè)務(wù)上接受上級(jí)勞動(dòng)保障行政部門指導(dǎo)；

（二）確定專職工作人員，創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)應(yīng)配備至少1名熟識(shí)勞動(dòng)就業(yè)工作的專職人員，詳細(xì)負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)日常工作，工作人員由各級(jí)勞動(dòng)保障部門在基層工作平臺(tái)現(xiàn)有工作人員中選定，各基層創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)工作人員統(tǒng)一管理和運(yùn)用，并確保專崗專職，不得隨意抽調(diào)。全體工作人員包括專職、兼職和聘用人員，都將參與人力資源和社會(huì)保障部門定期組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員自身素養(yǎng)及服務(wù)技能，確保轄區(qū)內(nèi)各項(xiàng)扶持政策剛好落實(shí)到位。

（三）明確工作職責(zé)，規(guī)范服務(wù)流程。各基層創(chuàng)業(yè)服務(wù)示范平臺(tái)應(yīng)做好轄區(qū)內(nèi)個(gè)體工商戶及私營(yíng)企業(yè)狀況摸底調(diào)查，并建立相關(guān)臺(tái)賬，幫助創(chuàng)業(yè)者在轄區(qū)內(nèi)找尋創(chuàng)業(yè)的空間場(chǎng)地和攤位，組織實(shí)施各項(xiàng)就業(yè)服務(wù)及就業(yè)困難群體的就業(yè)救濟(jì)工作，幫助做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)生源組織工作，幫助有須要的創(chuàng)業(yè)者申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款、場(chǎng)租補(bǔ)貼等創(chuàng)業(yè)扶持政策，負(fù)責(zé)返鄉(xiāng)勞動(dòng)力的創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)。各基層創(chuàng)業(yè)服務(wù)

平臺(tái)應(yīng)制定統(tǒng)一的業(yè)務(wù)流程和工作程序，并上墻公示，確保轄區(qū)內(nèi)勞動(dòng)者知曉各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。

（四）建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，各基層創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)應(yīng)圍繞自身工作職責(zé)建立相應(yīng)的工作機(jī)制和制訂管理方法，健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作要求，規(guī)范服務(wù)行為，為廣闊人民群眾供應(yīng)全面、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，逐步實(shí)現(xiàn)工作制度的規(guī)范化。

（五）實(shí)現(xiàn)信息聯(lián)網(wǎng)。各級(jí)勞動(dòng)保障、財(cái)政和電信部門要加強(qiáng)聯(lián)系，通力合作，充分利用我區(qū)現(xiàn)有勞動(dòng)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，資源共享，在各村（社區(qū)）實(shí)現(xiàn)信息聯(lián)網(wǎng)，使轄區(qū)居民在家門口就可以了解就業(yè)信息、查閱創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)、進(jìn)行政策詢問(wèn)、獲得職業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。

三、組織保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門要把創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口建設(shè)工作列入重要議事日程，分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，明確工作要求，層層落實(shí)責(zé)任，要加強(qiáng)對(duì)基層創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，了解創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口建設(shè)進(jìn)展?fàn)顩r，幫助解決工作中的實(shí)際問(wèn)題和困難，督促推動(dòng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口建設(shè)的各項(xiàng)措施落實(shí)；各級(jí)財(cái)政部門要通力合作，親密協(xié)作，確保創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口建設(shè)工作如期完成。

（二）落實(shí)目標(biāo)責(zé)任考核，各創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)根據(jù)方案統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一實(shí)施，調(diào)動(dòng)各方面的主動(dòng)性和創(chuàng)建

性，確保業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)工作穩(wěn)步推動(dòng)，市人力資源和社會(huì)保障部門定期對(duì)各創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行考核，重點(diǎn)考察目標(biāo)完成、政策完善、工作進(jìn)展等方面的狀況，并定期下發(fā)通報(bào)，對(duì)未能通過(guò)考核驗(yàn)收的創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行通報(bào)指責(zé)。

（三）定時(shí)進(jìn)行人員培訓(xùn)，各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各基層創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，定期不定期對(duì)工作人員開(kāi)展職業(yè)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程和信息系統(tǒng)操作技能等進(jìn)行培訓(xùn)，確保工作人員都能有較好的思想政治素養(yǎng)、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作實(shí)力。各縣、區(qū)（市）要將本轄區(qū)內(nèi)全部創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口工作人員名單報(bào)市人力資源和社會(huì)保障部門備案。

（四）確保經(jīng)費(fèi)投入。各縣、區(qū)（市）要保證創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，應(yīng)在財(cái)政預(yù)算中支配就業(yè)專項(xiàng)資金予以補(bǔ)助，并切好用于創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)、硬軟件設(shè)施的維護(hù)、更新等項(xiàng)目，并實(shí)行專款專用，嚴(yán)禁挪作他用，確保創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口推動(dòng)工作取得實(shí)效。

創(chuàng)新策劃方案13

一、活動(dòng)名稱：

創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

二、活動(dòng)主題：

創(chuàng)意讓生活更美妙

三、主辦方：

xxxxxxxxxxx

協(xié)辦方：

xxxxxxxxxxxxx

四、活動(dòng)時(shí)間：

初步定于5月中旬

地點(diǎn)：xxxx多媒體教室

活動(dòng)對(duì)象：

全體在校師生，參賽者可以通過(guò)個(gè)人或組隊(duì)的方式報(bào)名。

五、活動(dòng)目的和意義：

⒈這次活動(dòng)以廣闊同學(xué)為主體，以創(chuàng)新創(chuàng)意為載體，以學(xué)院指導(dǎo)老師為指導(dǎo)，旨在為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)施展自己才華的空間和呈現(xiàn)想象力的平臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱忱、促進(jìn)創(chuàng)新氛圍在校內(nèi)的形成。⒉發(fā)覺(jué)創(chuàng)意、追求創(chuàng)意，著眼于創(chuàng)新意識(shí)的培育

六、活動(dòng)項(xiàng)目：

作品的風(fēng)格、形式不限，作品應(yīng)添加設(shè)計(jì)理念說(shuō)明

⒈手工制作：環(huán)保節(jié)約型手工制作品、剪紙、十字繡

⒉平面廣告作品：真人漫畫、海報(bào)、書(shū)法、

⒊文化衫圖案設(shè)計(jì)

⒋生活創(chuàng)意作品

作品要求:思想創(chuàng)新，設(shè)計(jì)布局創(chuàng)新，達(dá)到一種朝氣，活力令人耳目一新;創(chuàng)意好，整體效果佳，作品突出某個(gè)主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴。

七、活動(dòng)流程：

⒈前期宣揚(yáng)打算:

海報(bào)宣揚(yáng)：設(shè)計(jì)展板、海報(bào)張貼于學(xué)院各宣揚(yáng)點(diǎn)。

⒉初賽：由大賽評(píng)委會(huì)從收集的作品中選取15份優(yōu)秀作品進(jìn)入

復(fù)賽。

⒊復(fù)賽：進(jìn)入復(fù)賽的選手(或參賽隊(duì))在多媒體教室進(jìn)行決賽，

通過(guò)選手(或參賽隊(duì))現(xiàn)場(chǎng)展示、解說(shuō)，評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

⒋公布獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)作品

⒌活動(dòng)作品展：競(jìng)賽過(guò)后，將對(duì)優(yōu)秀作品在全校范圍內(nèi)進(jìn)行展出。⒍活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：

最佳創(chuàng)意金獎(jiǎng)、獨(dú)具匠心銀獎(jiǎng)、題材新奇銅獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng):2名

二等獎(jiǎng):5名

三等獎(jiǎng):8名

參加獎(jiǎng)若干

八、備注：

作品提交方式:xxx

聯(lián)系電話:

截止日期:x月xx號(hào)下午xxxxx

大賽評(píng)委:團(tuán)總支各部部長(zhǎng)及相關(guān)指導(dǎo)老師

我們承諾,凡是參與競(jìng)賽的同學(xué),都有精致禮品相送!希望大家踴躍參與。

九、活動(dòng)結(jié)束

對(duì)參賽選手依據(jù)此次活動(dòng)的看法和建議進(jìn)行反饋調(diào)研,并要求活動(dòng)負(fù)責(zé)成員以書(shū)面形式對(duì)此次活動(dòng)的閱歷和不足之處進(jìn)行總結(jié),為以后舉辦同類型的活動(dòng)積累閱歷。

創(chuàng)新策劃方案14

（一）以愛(ài)之名——廣場(chǎng)舞的逆襲

本項(xiàng)目以“改造廣場(chǎng)舞”為主題，打造全新意義上的廣場(chǎng)舞——集藝術(shù)性、健身性、消遣性于一身，同時(shí)注意提高參加人員的人文素養(yǎng)和舞蹈修養(yǎng)。以此來(lái)顛覆社會(huì)大眾眼中對(duì)于廣場(chǎng)舞動(dòng)作不美觀、擾民占地等不良現(xiàn)象的看法和偏見(jiàn)。

（二）博山琉璃“新西治”——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下城市名片塑造

“新西治”理念是在互聯(lián)網(wǎng)+的戰(zhàn)略下所形成的線上線下同期帶動(dòng)發(fā)展的操作模式。線下進(jìn)行琉璃創(chuàng)意研發(fā)、傳統(tǒng)琉璃技藝的愛(ài)護(hù)與琉璃文化的藝術(shù)普及；線上我們將建立首個(gè)網(wǎng)絡(luò)新媒體互動(dòng)琉璃資訊平臺(tái)，使外界更多的了解琉璃、更好的接觸博山琉璃。

琉璃兼具好用與審美兩方面的價(jià)值，在生活好用的同時(shí)，不僅僅有利于提高人文的審美水平，同時(shí)建設(shè)“新西治”還可以增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)率，提高當(dāng)?shù)厝说纳钏健?/p>

（三）瑤鄉(xiāng)情，粵魅力

學(xué)生處于緊繃、課業(yè)繁重、應(yīng)試壓力強(qiáng)大的學(xué)習(xí)環(huán)境，渴望在自由、輕松的環(huán)境中釋放壓力。加上學(xué)生有個(gè)體的冒險(xiǎn)精神需求、接觸新事物的心理需求、人際溝通的需求以及消遣購(gòu)物的需求等，這些需求隨著生活水平的提高以及生活費(fèi)的增加漸漸得到實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，促成了學(xué)生旅游市場(chǎng)的產(chǎn)生。本項(xiàng)目將以廣州高校城為主要測(cè)試推廣點(diǎn)，以連南地區(qū)的瑤族文化旅游作為依托，進(jìn)行高校高校生教室短途出游設(shè)計(jì)，同時(shí)形成可復(fù)制性強(qiáng)的旅游模式進(jìn)行推廣，讓瑤族文化在短途旅行中形成一張連南顯明的“城市文化名片”。

（四）“造夢(mèng)虎門”——服裝設(shè)計(jì)競(jìng)賽

隨著虎門服裝行業(yè)蒸蒸而上的發(fā)展，對(duì)成千上萬(wàn)的幕后英雄——外來(lái)工的關(guān)懷也變得重要?！霸靿?mèng)虎門”項(xiàng)目欲創(chuàng)辦一個(gè)面對(duì)虎門服裝流水線工人的服裝設(shè)計(jì)競(jìng)賽，突出特色，以制作微欄目秀出決賽成果；再輔以獲獎(jiǎng)工人人物訪談節(jié)目提