小學(xué)生防火演練方案范文（3篇）

第小學(xué)生防火演練方案范文（3篇）

小學(xué)生防火演練方案范文（通用3篇）

小學(xué)生防火演練方案范文篇1

一、演練目的

11月9日為“消防安全日”，這個月之后，天氣干燥是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：20__年11月21日(安全教育講座后)

三、演練準(zhǔn)備

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路;同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保證安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

總校成員：

分校成員：

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班班主任

職責(zé)：

(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

六、演練程序

1、啟動程序

學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，香山道小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì);到達(dá)集中地點(diǎn)后及時報告人數(shù)，師生全部蹲下。

4、演練結(jié)束后進(jìn)行活動小結(jié)。

小學(xué)生防火演練方案范文篇2

為進(jìn)一步提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心理品質(zhì)，市教育體育局決定開展20__年心理健康月活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動主題

新時代心夢想心健康

二、活動時間

20__年月9日—月1日

三、活動內(nèi)容

1、開展心理健康知識宣傳。

大力宣傳心理健康知識，積極弘揚(yáng)健康和諧的學(xué)?；?，有計劃、有目的地組織學(xué)生開展思想、心理的交流和溝通，利用墻報、廣播、宣傳欄等多種途徑，普及心理健康知識，讓學(xué)生了解心理異?，F(xiàn)象。

2、開展心理健康教育講座。

邀請校外專家及心理健康教育專職老師舉辦專題講座，對學(xué)生中存在的一些較突出的心理健康問題進(jìn)行深入分析和細(xì)致講解，讓學(xué)生了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，掌握心理保健常識，幫助學(xué)生心理健康成長。

3、開展心理健康教育培訓(xùn)。

舉辦不同形式的培訓(xùn)活動，提高教師營造良好師生關(guān)系和和諧班級氛圍的意識和能力。組織開展系統(tǒng)的心理健康知識和家教方法學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，提高家長對子女的心理疏導(dǎo)意識。

4、開展心理健康專題活動。

組織開展心理電影賞析、心理劇展演、心理沙龍等活動，為學(xué)生開展心理減壓和心理調(diào)適，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生對心理健康知識的了解，幫助學(xué)生解決一些具體的心理問題。

四、有關(guān)要求

1、提高思想認(rèn)識。各單位要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識到加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的`重要性和緊迫性，要高度重視心理健康月活動的組織開展，確?；顒拥膶?shí)施效果。此項(xiàng)工作納入德育工作考核。

2、科學(xué)制定方案。各單位要制定切實(shí)可行的活動方案，要有計劃、有過程、有效果、有評價，圍繞學(xué)生自我認(rèn)知、健康心理、社會交往、生涯發(fā)展等組織開展活動，努力讓每一個學(xué)生在活動中受益。

3、加強(qiáng)總結(jié)反饋。各單位在心理健康月期間集中組織活動不得少于2次，要對活動開展和方案落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)提煉。各?；顒臃桨浮⒖偨Y(jié)請于20__年6月_日前報市教育體育局。

小學(xué)生防火演練方案范文篇3

為配合學(xué)校的班級常規(guī)管理，把班級創(chuàng)建成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我班制定了星級評比制度做為期末評比的依據(jù)。本制度主要從出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生四個方面對各位同學(xué)進(jìn)行綜合考評。經(jīng)過班級內(nèi)部認(rèn)真的討論，一致通過如下細(xì)則：

一、出勤

1、一周之內(nèi)沒有遲到、早退(未經(jīng)老師批準(zhǔn))的獎勵一顆星，出現(xiàn)一次扣一顆星。

2、無故曠課扣5顆星/節(jié)。

3、請假扣1星/次，限期不歸者按曠課標(biāo)準(zhǔn)扣分。

4、一月未出現(xiàn)以上違紀(jì)者將給予3顆星的獎勵。

二、學(xué)習(xí)

1、不按時完成作業(yè)者扣2星/次，并限期完成。

2、上課期間發(fā)現(xiàn)看閑書者扣2星，并沒收;上課認(rèn)真聽課積極回答問題的獎1顆星

3、在段考和期考中，班內(nèi)前十名獎5顆星。

4、班、團(tuán)干工作負(fù)責(zé)的每人獎5顆星。

5、上課或自習(xí)課聚眾聊天、亂跑或打鬧者扣5顆星;情節(jié)嚴(yán)重導(dǎo)致安全事故的，除扣當(dāng)事人20星外，不能參加任何評優(yōu)評先活動并告知家長承擔(dān)責(zé)任。

6、上課或自習(xí)期間無老師批注不準(zhǔn)上廁所，會見他人需經(jīng)老師批準(zhǔn)，否則扣3顆星。

三、紀(jì)律

1、上課或自習(xí)睡覺者扣2顆星，大聲喧嘩影響教學(xué)秩序者扣3顆星。

2、破壞公物者扣5顆星，并責(zé)令及時修理，破壞嚴(yán)重的要照價賠償。

3、同學(xué)打架者扣5顆星，除書面檢查外，還要告知家長。

4、無故不參加校內(nèi)外或班級勞動的每次扣3顆星。不做操，不參加學(xué)?；虬嗉壔顒拥?，缺一次扣2星。路隊(duì)間操不遵守紀(jì)律說話扣分者，扣幾分相應(yīng)扣個人幾顆星。

四、衛(wèi)生

1、不按時打掃衛(wèi)生，以致影響正常的教學(xué)秩序，組長扣3星，其他組員扣2星/人。

2、打掃過程中不服從組長安排者扣2星，缺席者扣3顆星(有事需提前向組長請假，組長通知衛(wèi)生委員給予調(diào)整)。

3、打掃質(zhì)量差，組長扣3顆星，其他組員扣2顆星/人，并重新打掃。

4、兩周內(nèi)打掃質(zhì)量受到老師和全班同學(xué)好評的，給予組長加5顆星，組員加3顆星/人。

五、其他

1、積極參與班級、年級或?qū)W校組織的活動，無論獲獎與否都將給予2星的獎勵