門(mén)外與窗前作文

1/1門(mén)外與窗前作文

門(mén)外與窗前作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，確定對(duì)各類(lèi)作文都很熟識(shí)吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我整理的門(mén)外與窗前作文，歡迎大家共享。

門(mén)外與窗前作文1

初三的暑假，耳邊傳來(lái)的，是有些吵鬧的蟬鳴聲，它們一刻也不停留，好像是要耗盡自己的一生來(lái)演奏這喧鬧的樂(lè)曲，讓人既有些厭煩，卻又倍感凄涼，因此倒也沒(méi)有人埋怨過(guò)它們的什么。窗外，是絢爛的陽(yáng)光，放眼望去，幾乎沒(méi)有可以供人們乘涼的地方。過(guò)往的人們常常忍不住拿出紙巾或者直接用袖子擦擦臉上不斷流淌的汗水，太過(guò)刺眼的陽(yáng)光使得他們不禁皺著眉頭瞇起了眼睛，間或會(huì)冒出幾句埋怨的話(huà)語(yǔ)，但即使如此，人們也照舊撐著各式各樣的遮陽(yáng)傘，匆忙地行走在這酷熱的大地上。這就是我的居住地——廣州的夏季。

把看膩了的手機(jī)扔在了一旁，我百無(wú)聊賴(lài)的抱著腿窩在家中的沙發(fā)里，吃著爽口的冰淇淋。頭頂?shù)目照{(diào)呼呼地輸送著冷氣，與外面的酷熱形成了鮮亮的對(duì)比，今日都有40度了吧……就在我努力回憶著早上剛剛看過(guò)的天氣預(yù)報(bào)時(shí)，手機(jī)傳來(lái)嗡嗡地震驚，我無(wú)力地拿起手機(jī)，接通了電話(huà)。

“女兒啊，我看家里沒(méi)水了，走之前打電話(huà)定了水，應(yīng)當(dāng)過(guò)不久就到了，到時(shí)候記得把桌子上的本子拿給他簽名。”電話(huà)的那頭非常喧鬧，許多人的聲音交雜在一起，我好不簡(jiǎn)單才聽(tīng)清晰母親的話(huà)。

“嗯，我知道了?！甭?tīng)完我的回答，媽媽便匆忙掛斷了電話(huà)，看來(lái)是很忙的樣子，我也就沒(méi)多說(shuō)什么了。

巧的是，剛把手機(jī)放下，刺耳的門(mén)鈴聲就傳入了我的耳朵，我被嚇了一跳，手忙腳亂地拿起本子和空水桶，走到門(mén)口，按下按鍵打開(kāi)了門(mén)外的大門(mén)，緊接著門(mén)口就傳來(lái)了“咚咚。”的有些粗魯?shù)那瞄T(mén)聲。我剛打開(kāi)門(mén)，迎面而來(lái)的是與屋中的溫度截然不同的，有些燥熱的熱風(fēng)。

站在我眼前的是一位膚色烏黑的送水工，也許三四十歲的樣子，帶著深綠色的帽子，雖然光線(xiàn)有些陰暗，但我還是清晰地觀察了他身上不斷流淌著的汗水，淺色的制服幾乎都被汗浸濕成了深色。男子的臉上透露著疲乏與不耐煩，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，便直接從腰包里掏出筆和本子，“在這里簽名?！彼檬种噶酥福疽馕液炞?。我趕忙遞出手上拿著的本子，然后把身后的桶放在了門(mén)外，我接過(guò)本子，模作文仿著媽媽的簽名。簽好了，他把本子收回，“要拿進(jìn)去嗎？”他問(wèn)我?！安挥昧??！蔽一卮鹚?，他便把水放在門(mén)口處，拎起空水桶便轉(zhuǎn)身向大門(mén)走去?！啊兄x。”看著他的背影，我干巴巴的擠出了這句話(huà)。他并沒(méi)有做任何回復(fù)，或許沒(méi)有聽(tīng)到，或許已經(jīng)累到說(shuō)不出話(huà)，這些我都無(wú)法得知，但唯一知道的，就是他走出了大門(mén)，整個(gè)身子又完全暴露在了太陽(yáng)底下這件事。

出于禮貌，在觀察他出了大門(mén)后，我才關(guān)上了門(mén)，重新回到了涼快的空氣當(dāng)中，但身上卻仍舊才留著幾分鐘前屋外的熱氣。回想起剛剛的送水工，我不經(jīng)意地朝窗外望去，剛剛的送水工已經(jīng)走下了樓，扛著空水桶快速走向裝著許多水桶的自行車(chē)旁，把空水桶放進(jìn)其中的一個(gè)空位里，然后從褲袋里掏出手機(jī)，打起了電話(huà)，或許是在確認(rèn)下一個(gè)離這最近人家在哪里吧，我無(wú)從得知。很快的，他打完了電話(huà)，然后把它放回褲袋里，登上有些沉重的自行車(chē)，在用腳朝地面蹬了一下后，自行車(chē)悠悠的開(kāi)頭了行走，笨重的朝前方走去，他的身影在陽(yáng)光的照耀下漸行漸遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，就看不見(jiàn)了。

我仍舊悄悄的看著他遠(yuǎn)去的那個(gè)方向，一語(yǔ)未發(fā)。同在暑假，我與他的差別，無(wú)疑是巨大的。當(dāng)我縮在家中吹著空調(diào)時(shí)，他卻騎著自行車(chē)，行走在太陽(yáng)底下，他的衣服或許已經(jīng)濕透了許多次了，但由于劇烈的陽(yáng)光照耀的緣由，他的衣服不斷的重復(fù)在濕透與曬干的過(guò)程當(dāng)中，而這種感覺(jué)，確定是特別難過(guò)的。

實(shí)際上，像他這樣的人還有許多許多，他只不過(guò)是那當(dāng)中的一份子罷了，由于他們經(jīng)常消失在我們的視線(xiàn)里，久而久之，我們也就不再留意他們了。他們的身影或許常常消失在假期當(dāng)中火車(chē)站的候車(chē)室里，揣著辛苦掙來(lái)的為數(shù)不多的工資，著急的等待著車(chē)子的到來(lái)，期盼著與親人快些見(jiàn)面。為了更好的生活，他們總是奔波在工作的崗位上，從而多次失去與親人見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。即使如此，他們的身影也不曾離開(kāi)過(guò)我們的視線(xiàn)里。這是無(wú)奈的，也是迫不得已的，由于這就是社會(huì)的殘酷。

門(mén)前與窗外，看似觸手可碰，但其實(shí)卻遙不行及。

門(mén)外與窗前作文2

有時(shí)，天寒地坼和風(fēng)花雪月之間，只差了個(gè)門(mén)外與窗前。而應(yīng)是選擇將自己“鎖在窗里”？還是“滯留門(mén)外”？抑或是處在兩者之間?！}記

寒假，我暫住在大理古城，標(biāo)準(zhǔn)的白族院落，三坊一照壁，三面房屋，一面是墻。我正好住在照壁對(duì)面，每日推開(kāi)窗，必能觀察四個(gè)大字——“風(fēng)花雪月”。墨字映雪墻，是瀟灑的行楷。

平日里也過(guò)得算是悠閑，甚至靜得特別，卻又恰如其分。

這也許是我與院內(nèi)同住的兩人都喜看書(shū)的原因罷。三人各居一側(cè)，同坐窗前讀書(shū)，畫(huà)面想來(lái)也和諧，但事實(shí)上相像卻又極不相同。

住在照壁以東的，是張先生。他的窗子，是最晚打開(kāi)的，總是在十點(diǎn)左右才見(jiàn)著那雕花欄被緩緩?fù)崎_(kāi)，不是緊接著，而是過(guò)了好一陣子，張先生打著哈欠腦袋才漸漸從窗子里露出來(lái)，望著窗前那株山茶花許久，方才慢吞吞地從書(shū)架上取下本書(shū)——《了不起的蓋茨比》。那書(shū)他看了好幾天了，是本好書(shū)，很值得深思，只是不知張先生日復(fù)一日反反復(fù)復(fù)地，饒有興致地讀著前面幾章，是深思還是沉醉。

正值正午，即使隔著厚厚的窗，我都可以觀察明晃晃的陽(yáng)光穿過(guò)山茶花間的枝椏，穿過(guò)玻璃，跳動(dòng)在書(shū)中的字里行間。我脫了外套，起身出門(mén)。然而旋開(kāi)門(mén)把手的同時(shí)，帶著陣?yán)滹L(fēng)，門(mén)外哪似窗前六月天般的景象，分明是身處室內(nèi)的我上了這千里迢迢到窗前來(lái)的陽(yáng)光的當(dāng)。

我走到照壁西側(cè)。那是陳三的家。是間低矮的瓦房，處在綠樹(shù)掩映之中，昏暗潮濕，墻漆被剝落得凹凸不平，一切都陳腐老舊得如清未時(shí)期的書(shū)齋。屋子是很干凈的，就連那雕花窗欄木條與木條的夾縫中也尋不見(jiàn)一絲灰塵。屋內(nèi)的布置更是顯得刻板而生硬，深紅的木床，淺灰的床單，木質(zhì)書(shū)架，門(mén)邊發(fā)黃了的油紙傘，書(shū)桌前的舊式油燈，還有椅背上油光發(fā)亮的老款西服。椅子上那個(gè)正襟危坐的人便是陳三，他正專(zhuān)注著讀著書(shū)，并未留意到我，我正納悶今日陽(yáng)光正好，陳三為何卻面臨著一窗明媚無(wú)動(dòng)于衷？或許是太專(zhuān)注都不曾察覺(jué)腳步輕悄的陽(yáng)光了罷？他正低頭碎碎吟誦著“之乎者也”，還伴著搖頭晃腦，我嘆著可悲，離開(kāi)陳三的窗前，回頭卻望見(jiàn)扇被樹(shù)影掩映的窗。

原來(lái)，是他自己封鎖了自己罷了。

天氣漸漸往陰走了，太陽(yáng)光是收斂了很多。又是平常的一日，我照舊坐在窗前。張先生照舊在十點(diǎn)鐘推開(kāi)窗欄，不知是深思還是沉醉地翻閱著書(shū)；陳三還是在樹(shù)影后的一片陰晦中叨念著“者乎”“今兮”。倏而，狂風(fēng)大作，風(fēng)兇狠地拉扯著窗欄，掀起地上的泥沙，攪和著空氣，這樣的大風(fēng)持續(xù)了很久，久得都吹來(lái)了蒼山頂?shù)难┗?，雪花夾雜著庭院的山茶花瓣漫天飄舞，靠著風(fēng)在空中打著旋，奇異的景觀，漫天飛雪飛花穿梭院間——“故穿庭院作飛花”。然而我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)猛烈撞擊窗欄的聲音，看著花瓣夾雜著雪花撞擊著窗欞。

望之而生的寒意令我卻步了。陳三想必也和我一樣吧，只見(jiàn)他搓了搓手，鎖緊了窗，還往懷里揣了個(gè)暖爐。張先生唯恐也是聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹動(dòng)窗欄的聲響，他猛驚似地抬頭，嘴微微張了張，望著滿(mǎn)天的花瓣。接著像是未經(jīng)過(guò)大腦思索般，迅而起身，旋開(kāi)了門(mén)。恰似正好一般，一片夾雜著冰晶的花瓣飄落到張先生身上，他沒(méi)有彈開(kāi)，而是將其放入手心，走向了門(mén)外。此時(shí)陳三抬起頭，帶著滿(mǎn)臉的懷疑，但立刻就被嘲諷的笑給替代了。他篤定地拉起窗簾，點(diǎn)亮了燈。

我看著張先生，他那迷醉的神情與他看書(shū)時(shí)如出一轍，他畢竟沉醉于什么？我抬頭望向窗外凝思。然而眼簾里，墨字映雪墻，“風(fēng)花雪月”四個(gè)大字在此刻尤顯得觸目驚心。

已是夜晚，一成天，陳三都沒(méi)有拉開(kāi)窗簾，是覺(jué)得窗外太寒冷外出賞景簡(jiǎn)直癡人說(shuō)夢(mèng)罷？于是乎，干脆拉簾點(diǎn)燈，把自己鎖在了窗子里。

一成天，張先生都沒(méi)有歸屋，是覺(jué)得風(fēng)花雪月太美妙已無(wú)暇讀書(shū)罷？于是乎，干脆滯留門(mén)外，任由桌前的書(shū)孤寂地?cái)傞_(kāi)。

而我，遲疑了一成天，終究推開(kāi)了門(mén)，驀然覺(jué)醒，門(mén)外之景哪似窗前那樣天寒地坼，雖風(fēng)狂，但氣溫并不凍人。門(mén)外風(fēng)吹花，雪映月，美得像詩(shī)句。原來(lái)，眼前的窗前卻不總是親身所處的門(mén)外??！

于風(fēng)花雪月中的張先生見(jiàn)我打開(kāi)了門(mén)，便招呼我出來(lái)。恰似正好一般，一片夾雜著冰晶的花瓣飄落到我身上。我向張先生搖了搖頭，撿起花瓣，夾入書(shū)頁(yè)里，站在門(mén)邊，臨著窗，連續(xù)讀著未讀完的書(shū)。

門(mén)外與窗前，我選擇二者之間。

門(mén)外與窗前作文3

我喜愛(ài)在一磚一瓦中清爽養(yǎng)神，查找彈指間光陰消逝的腳印?????，或倚窗而坐，或侍門(mén)而立。窗，在一推一掩中清景養(yǎng)眼；門(mén)，在離離回回間時(shí)間無(wú)限。

古人善以窗、門(mén)寄予情思，總富有裊裊詩(shī)意。崔鶯鶯窗外聽(tīng)琴，一曲《鳳求凰》如癡如醉；寶玉探黛玉，聽(tīng)窗內(nèi)細(xì)瘦長(zhǎng)嘆，碧紗窗內(nèi)暗香暗透，三分詩(shī)意，七分情思，緩緩流出。窗里窗外多情之人，暗送秋波，心有靈犀，美人如畫(huà)，才子如墨。而門(mén)外總是更多幾分厚重的情意，歸有光提筆寫(xiě)下：“庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。“言中傷悲，令人潸然淚下，門(mén)外舊樹(shù)猶在，而斯人已遠(yuǎn)。思念之情如亭亭如蓋的枇杷樹(shù)，倚門(mén)生長(zhǎng)，承陽(yáng)沐雨，月漸繁茂。

每讀到此處，我總是不禁想起堂哥的窗前綠藤纏繞，一盆盆小巧生氣的植物沐陽(yáng)而生，露水殘留，隨風(fēng)依依，上高中時(shí)月假才回的堂哥，經(jīng)常端坐在窗前，埋頭于習(xí)題書(shū)海，筆尖刷刷，與窗外蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)聲相和。我總是靠在窗邊向里探頭，撥弄著雛菊的綠葉，叫著堂哥的名字，他總是很久才緩過(guò)神來(lái)，放下筆滿(mǎn)臉笑容的招呼我進(jìn)來(lái)。然而，上高中的他一月才回來(lái)一次，慢慢的，窗前那些綠意盎然的植株們因無(wú)人打理變得越來(lái)越瘦小、干枯，那盆曾經(jīng)肥大的仙人掌也變得皺巴巴的，像老年人干皺的臉。窗門(mén)緊閉，落了一層薄薄的灰塵與日光照耀的影子。

時(shí)隔三年。我在書(shū)本與嬉鬧中重復(fù)著單調(diào)而充實(shí)的高中生活，從教室的窗子向外望去，能觀察另一棟教室的屋頂與屋頂上湛藍(lán)純潔的天空。間或有兩只鳥(niǎo)落在對(duì)面的欄桿上，扭動(dòng)小巧的腦袋，抖動(dòng)著翅膀，突然有點(diǎn)惦念堂哥窗前那些可愛(ài)的綠色小精靈門(mén)。堂哥高考之后去了江蘇上高校，間或在空間里發(fā)發(fā)最新的生活狀態(tài)，有時(shí)還不遺忘問(wèn)候家鄉(xiāng)，懷念自己家的那一片綠意。我每隔一月便去照看一下他窗前那簾綠裝與秋裝交替的藤蔓，有一次，突發(fā)興致地給他寫(xiě)了一封信，十月的末梢，我收到了他的回信。秋已在枝葉終點(diǎn)慢慢滑向下一個(gè)輪回。這突然來(lái)訪(fǎng)的信，正如他所寫(xiě)的那樣，像擁擠人群中突然遇見(jiàn)的一位老友，讓人感覺(jué)很奇異。來(lái)自江蘇的問(wèn)候中，堂哥以他理科生理性而哲理的筆調(diào)寫(xiě)下高校的生活與心得感悟，如一只木漿，在我心中泛起層層漣漪。曾經(jīng)的他，是坐在窗前做夢(mèng)也追夢(mèng)的“窗邊人”；現(xiàn)在的他，是走出了門(mén)外，攀登更高人生高峰的人。信紙上黑色的筆跡，跨越幾個(gè)省區(qū)的距離，透露著成長(zhǎng)的氣息。我合上信封，心中涌起莫名的感動(dòng)。

我經(jīng)常坐在窗邊兀想北方的雪景，是如何紛紛揚(yáng)揚(yáng)包裹了寬闊的大地，幻想到達(dá)抱負(fù)高校的門(mén)前，收納每一寸風(fēng)景。窗外常飛過(guò)南方的大雁，玩轉(zhuǎn)著隊(duì)形變換的嬉戲，好像要向我傳達(dá)北方的信息，我的思緒于是也隨著它們徜徉在湛藍(lán)光明的天空里?；孟胍踩缗郎交阍诔啥训臅?shū)本里與粉筆摩擦間倚窗生長(zhǎng)。一份份寫(xiě)滿(mǎn)的考卷，一本本寫(xiě)滿(mǎn)筆記的書(shū)，都是追夢(mèng)路上的積淀。這窗邊的遐想，何嘗不是一種無(wú)形的忘我成長(zhǎng)？

安德魯。懷斯的詩(shī)中寫(xiě)道：“你背起自己小小的行囊，你走向別人無(wú)法企及的遠(yuǎn)方，你在風(fēng)口遙望彼岸的紫丁香”。走出門(mén)外，何嘗不是有形可觸摸的成長(zhǎng)？我想起宮崎駿動(dòng)漫中一男一女靠在窗前暢想將來(lái)的場(chǎng)景：陽(yáng)光暖暖地灑下來(lái)，慵懶的肥貓睡在朱紅色的窗臺(tái)上，女生說(shuō)：“我們都講完了各自的幻想，現(xiàn)在要說(shuō)再見(jiàn)了嗎？”于是他們?cè)诖扒胺謩e，各自離去，走向追夢(mèng)的門(mén)外，其中一個(gè)拿起了筆創(chuàng)作故事，另一個(gè)來(lái)到異國(guó)投身于小提琴。而窗前那次青春里的悸動(dòng)，成為了一場(chǎng)盛大的遠(yuǎn)航，帶他們各自走向更遠(yuǎn)的地方。有傷感，有懷念，但這些純白的感情都如枝頭細(xì)嫩的葉，而樹(shù)一圈圈深邃的年輪里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是成長(zhǎng)的味道。

無(wú)論是古人窗前門(mén)外的深切感悟與裊裊詩(shī)意，還是我們?cè)诖扒吧L(zhǎng)的幻想與走出門(mén)外遠(yuǎn)行的士氣，它們都是動(dòng)聽(tīng)光陰里深刻的腳印?????，成長(zhǎng)歲月中傲人的風(fēng)景。而我正坐在窗前做夢(mèng)也追夢(mèng)，在青春的日子里慢慢沉淀，放飛長(zhǎng)大的風(fēng)箏。并窗前門(mén)外者，皆動(dòng)心忘情。

窗外風(fēng)景照舊，門(mén)外仍是人來(lái)人往。家中那棵多年前種下的桂樹(shù)已枝繁葉茂，挺立傲立了。

門(mén)外與窗前作文4

門(mén)外仍是那喧鬧的光景，一如我眼中的那般有生氣，明艷動(dòng)人，讓人挪不開(kāi)視線(xiàn)。我懶懶的把手抬在窗邊，不想動(dòng)彈，任由太陽(yáng)絲綢般的光線(xiàn)傾瀉在手掌上，我只覺(jué)得陽(yáng)光照舊是那時(shí)的陽(yáng)光，水一般涼。

我喜愛(ài)大自然，喜愛(ài)花草樹(shù)木，喜愛(ài)藍(lán)天白云，喜愛(ài)游魚(yú)飛蟲(chóng)，喜愛(ài)晨曦夏日，喜愛(ài)大雨沖刷大地后空氣中充滿(mǎn)著的溫潤(rùn)清爽的像剛切開(kāi)的西瓜的味兒，這是世界的香味——我一個(gè)人的小世界。

在我的家鄉(xiāng)，十一歲生日是一次重要的生日，被稱(chēng)為“大生日”，家里人幫著辦了場(chǎng)酒席。作為壽星的我麻利地溜了出去，我知道酒席是大人談天說(shuō)地的酒席。我在院子里踱步，間或摘下一份清幽的桂香，腳步并不像看上去那么歡快——“你看看我們親戚家的那孩子，多會(huì)講話(huà)，嘴兒多甜哪！瞧瞧你，喊人都不會(huì)喊……”“我……”這并不是什么光榮的事，我在看到不生疏的人的時(shí)候，的確是連該叫叔叔還是伯伯都不確定，我可怕在人前露出我的'窘迫，只好愣生生地把嘴邊辯駁的話(huà)咽下去，低下頭來(lái)，成了爸媽嘴里沒(méi)有禮貌不會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子。爸媽的話(huà)依舊向我不停地劈頭砸來(lái)，我的頭低得更低了。

我深吸一口氣，滿(mǎn)園的桂香將我拉出回憶。忽的，我在“金秋嬌子”的裙邊發(fā)覺(jué)一個(gè)靈動(dòng)的黑影——好大一只黑蝴蝶！我跟隨著它，躡手躡腳地靠近，兩手一捧便攏住了它。哦不！我的心一驚，我弄傷了它的翅膀，立刻滿(mǎn)心的自責(zé)愧疚。我當(dāng)心翼翼得將它放入盛滿(mǎn)桂花的箱中，盡管我知道我彌補(bǔ)不了它不能再在花叢中舞動(dòng)的苦痛，但我仍打算好好照看它。飯宴后，大家都酒足飯飽。一個(gè)年齡與我相仿的孩子——就是爸媽口中嘴很甜的孩子，她探著頭看到了箱中折翼的黑色精靈。她眼中發(fā)著光似的看著我，我只愣了愣，下一秒，精靈活在她的手心，她讓它飛似的轉(zhuǎn)。我的心弦倏地一緊。我緩過(guò)神來(lái)，趕忙伸手去奪，奈何她比我高，我又可怕再次折了精靈的翅膀，因此總奪不到。耳邊是她響鈴般刺耳的笑聲，她全然不顧的我臉上的怒氣，她竟然以為我在玩鬧嗎？她竟然在笑！然而我還是沒(méi)能來(lái)得及。當(dāng)我再次伸手想搶回時(shí)，余光觀察了一個(gè)斷了線(xiàn)的黑色風(fēng)箏飛速的墜落，心里的弦咻地?cái)嗔?。這時(shí)她觀察爸媽過(guò)來(lái)，抓緊邀功似的跑去：“剛剛和妹妹玩時(shí)不當(dāng)心弄死了她捉的一只蝴蝶，真對(duì)不起啊……”“沒(méi)事沒(méi)事，一只蝴蝶而已啊，沒(méi)什么大不了的，她不會(huì)在意的