浙江省湖州市2023年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文月考試卷 （附答案）

八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文月考試卷一、語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用（11分）1．讀下面文字，填寫出漢字或拼音。36年前的今天，“兩彈一星”元xūn鄧稼先因病逝世。為了祖國(guó)核事業(yè)的發(fā)展，他曾隱姓埋名28載。今天，再次緬懷這位“國(guó)之棟梁”。1950年，26歲的鄧稼先在美國(guó)拿到博士學(xué)位取得學(xué)位后的第九天，他便毅然回到百?gòu)U待興的新中國(guó)。1958年他接受了一項(xiàng)特殊的任務(wù)：在荒pì的試驗(yàn)一線，“白手起家”開始原子彈理論的研究。他鍥而不舍，用一生詮釋什么是“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”?！度嗣袢?qǐng)?bào)》7月29日（有刪改）2．古詩(shī)默寫。中國(guó)地大物博，山河廣袤，古典詩(shī)歌由此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，佳作如林。詩(shī)言志，詩(shī)人在特定地點(diǎn)有感而發(fā)，在凝練的語(yǔ)言中記錄真實(shí)，傳達(dá)心聲。地點(diǎn)所寫所感塞外，關(guān)山度若飛?！赌咎m詩(shī)》投身戰(zhàn)事，保家衛(wèi)國(guó)，不辭辛苦。洛陽(yáng)此夜曲中聞?wù)哿?，?！畎住洞阂孤宄锹劦选返崖曈茡P(yáng)敘離別，怎能不思念家鄉(xiāng)。山西村，?！懹巍队紊轿鞔濉凡灰獡?dān)心山巒重疊、水流曲折無(wú)路走，前方柳綠花艷又會(huì)出現(xiàn)新轉(zhuǎn)機(jī)。泰山，一覽眾山小?！鸥Α锻馈方K究會(huì)登上泰山頂峰，俯瞰那些渺小的群山。陋室苔痕上階綠，！——?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》苔痕蔓延至臺(tái)階，草色映入竹簾之上，賞心悅目。秦淮河，?！拍痢恫辞鼗础冯鼥V月色下，停泊于秦淮河引發(fā)思古幽情。二、閱讀（39分）3．【閱讀?回顧名著】根據(jù)表格要求，完成相關(guān)內(nèi)容?；仡櫍簩憽恶橊勏樽印?，關(guān)注老北平底層勞動(dòng)人民生存狀況；柳青寫《創(chuàng)業(yè)史》，展示建國(guó)初農(nóng)村合作化歷史風(fēng)貌。關(guān)注稱呼變換“體面的，要強(qiáng)的，好夢(mèng)想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時(shí)何地會(huì)埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的”，不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼！”——《駱駝祥子?二十四回》（節(jié)選）郭振山動(dòng)員徐改霞去考工廠時(shí)，作者對(duì)改霞的稱呼為：純良的改霞、天真無(wú)邪的改霞、單純的改霞。徐改霞進(jìn)縣城后，作者對(duì)改霞的稱呼為：幼稚的正直閨女徐改霞、團(tuán)支部委員。——《創(chuàng)業(yè)史》中對(duì)改霞稱呼的變換根據(jù)以上內(nèi)容，請(qǐng)你任選其一，談?wù)勛髡咦儞Q人物稱呼的原因。4．《海底兩萬(wàn)里》的《尾聲》章節(jié)中，儒勒?凡爾納寫道：“這樣一次探險(xiǎn)，看上去確實(shí)令人覺得頗不真實(shí)，但我想隨著科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，總有一天，海底定會(huì)成為通途?！比绻嬗幸凰饮W鵡螺號(hào)帶你實(shí)現(xiàn)海底自由旅行，你最想體驗(yàn)下列章節(jié)中的哪一個(gè)場(chǎng)景？請(qǐng)結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕倪x擇。A第一部分?第十一回《鸚鵡螺號(hào)》B第一部分?第十六回《漫步海底平原》C第二部分?第三回《一顆價(jià)值千萬(wàn)的珍珠》D第二部分?第十八回《章魚》【閱讀，再識(shí)聞一多】聞一多篆刻背后的故事①1944年夏，正在西南聯(lián)大教育系讀三年級(jí)的譚慶雙手拿一方石頭，慕名來到了云南省昆明市文林街下段的一間小木屋，房門外掛著用仿宋體寫成的“聞一多治印處”的招牌。在這里，她見到了正在治印的聞一多先生：身著極為樸素的藍(lán)色長(zhǎng)衫，長(zhǎng)髯飄拂，戴著眼鏡的臉上顯露出剛毅和慈祥……②聞一多治印始于1927年，那年5月，聞一多賦閑，棲身于好友潘光旦家中。因閑居無(wú)事，便操刀為友人治印。聞一多初試鐵筆，就十分迷戀篆刻。從現(xiàn)在保存的幾方20世紀(jì)20年代的印拓中，我們可以看出當(dāng)時(shí)聞一多的篆刻已有相當(dāng)?shù)墓α?。然而此后十幾年間，聞一多卻很少重握鐵筆。③1937年7月7日，盧溝橋事變爆發(fā)，日本侵略軍開始全面進(jìn)攻中國(guó)，華北、華中相繼淪陷，北方的幾所大學(xué)都相繼南遷。清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開大學(xué)組成國(guó)立臨時(shí)大學(xué)。1938年2月，隨著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不斷升級(jí)，臨時(shí)大學(xué)奉命由長(zhǎng)沙遷往昆明，改名為國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)，聞一多堅(jiān)持與學(xué)生們一起步行3000里到西南聯(lián)大任教。④當(dāng)時(shí)的昆明物價(jià)暴漲，貨幣貶值，西南聯(lián)大教授們的生活普遍陷入困難境地，聞一多一家人口多，開支大，生活幾乎陷入絕境，過著節(jié)衣縮食的日子。他給自己的兄弟寫信：“書籍衣物變賣殆盡，時(shí)常在斷炊中度日?！睂?duì)于聞一多家中經(jīng)濟(jì)窘困的狀況，教授們除了直接幫助，還幫忙想辦法。有些熟悉聞一多的老朋友想起他當(dāng)年曾搞過篆刻，建議他從這方面找點(diǎn)出路。聞一多細(xì)心思考后，欣然接受了朋友們的建議，覺得從事篆刻既可依靠自己的勞動(dòng)增加收入，又不失風(fēng)雅，便開始掛牌治印。⑤聞一多正式掛牌治印時(shí)，西南聯(lián)大教授浦江清特意撰寫了一篇非常精彩的駢文簡(jiǎn)介潤(rùn)例，稱聞一多是“文壇先進(jìn)，經(jīng)學(xué)名家，辨文字于毫芒，幾人知己；▲”，并將聞一多與明代篆刻名家黃濟(jì)叔、清代擅長(zhǎng)刻印的經(jīng)學(xué)名家程瑤田相比，對(duì)他的學(xué)識(shí)和治印技藝作了十分生動(dòng)貼切的描述。西南聯(lián)大的梅貽琦、朱自清、潘光旦、沈從文等12位著名教授聯(lián)合在潤(rùn)例上署名。⑥聞一多治印的目的是緩解家庭困難，但他并不是無(wú)原則地見錢就收。國(guó)民黨云南省黨部書記兼民政廳長(zhǎng)李宗黃①以豐厚的報(bào)酬要求聞一多為其刻印，聞一多斷然拒絕。而和平民主運(yùn)動(dòng)需要印章時(shí)，聞一多則完全無(wú)條件地慷慨捐獻(xiàn)。⑦聞一多在昆明期間還給親朋好友們刻了不少印章。馮友蘭、朱自清等都保存有聞一多為他們刻的印。在這些印章中，聞一多先生為孫毓棠刻的名章有著特殊的意義。印章的邊款是“忝為毓棠為忘年交者十有余年，抗戰(zhàn)以還居恒相約非抗戰(zhàn)勝利結(jié)束不出國(guó)門一步，……信乎必國(guó)家有光榮而后個(gè)人乃有光榮也。承命作印，因附數(shù)言以志欣慰之情……”。這段話不僅體現(xiàn)了聞一多與孫毓棠深厚的感情，也充分顯示了他們高度的愛國(guó)熱情。⑧聞一多治印很難說師從何家何派，他早年曾在美國(guó)受過嚴(yán)格的美術(shù)訓(xùn)練，后又研究金文、甲骨文與文字訓(xùn)詁等，均有很高的造詣。這使他的篆刻作品獨(dú)樹一幟，呈現(xiàn)出多種藝術(shù)風(fēng)格，類別上有仿秦印，也有仿漢??；刀法有切刀，也有沖刀；文字上有甲骨文，也有鐘鼎文；布局或屈曲纏繞，或平直方正，這些都表現(xiàn)了他深厚的文化功力和高超的創(chuàng)造水平。⑨聞一多的作品，雖多為名章，但件件都被當(dāng)成藝術(shù)作品進(jìn)行創(chuàng)作，他的印分朱布白、疏密有致，刀法剛健、有筆有墨，一眼望去或蒼勁挺拔，或端莊渾厚，給人一種雍容、古樸的美的享受，使人感到他深得篆刻藝術(shù)之三昧。（注：①李宗黃，制造“一二?一”慘案的主謀元兇之一。）（來源：學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)?云南學(xué)習(xí)平臺(tái)）（有刪減）5．根據(jù)七年級(jí)下冊(cè)所了解的關(guān)于對(duì)聯(lián)的知識(shí)，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中為段落⑤空缺處選擇恰當(dāng)下聯(lián)。A鐘鳴鼎食之家，閭閻撲地。B青雀黃龍之舳，舸艦彌津。C談風(fēng)雅之源始，海內(nèi)推崇。D豈東鄰之自媒，閱詩(shī)敦禮。6．梳理文本內(nèi)容，完成下列思維導(dǎo)圖。7．請(qǐng)為段落⑥中的畫橫線句進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)，并說明理由。（提示：可從重音、語(yǔ)氣等方面設(shè)計(jì)。）國(guó)民黨云南省黨部書記兼民政廳長(zhǎng)李宗黃以豐厚的報(bào)酬要求聞一多為其刻印，聞一多斷然拒絕。而和平民主運(yùn)動(dòng)需要印章時(shí)，聞一多則完全無(wú)條件地慷慨捐獻(xiàn)。8．根據(jù)課文《說和做——記聞一多先生言行片段》及本文，談?wù)勀銓?duì)聞一多的印象?！鹃喿x?航天群英譜】完美“飛天”，仰仗全宇宙最酷飛船試駕員2021年11月7日，航天員翟志剛、航天員王亞平開展神舟十三號(hào)航天員乘組第一次出艙活動(dòng)，順利完成機(jī)械臂級(jí)聯(lián)裝置安裝工作，舉國(guó)關(guān)注，舉世矚目。令很多人想不到的是，航天員完美做出每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)細(xì)節(jié)的背后，都離不開飛船工程師團(tuán)隊(duì)在地面進(jìn)行的成百上千次模擬和演練。_______載人航天，人命關(guān)天。飛船工程師不是一個(gè)單獨(dú)的崗位，往往由航天科技集團(tuán)五院（以下簡(jiǎn)稱五院）神舟團(tuán)隊(duì)中的系統(tǒng)總體、電總體、機(jī)械總體設(shè)計(jì)師兼任。從神舟載人飛船設(shè)計(jì)、生產(chǎn)，再到發(fā)射、返回，飛船工程師團(tuán)隊(duì)始終是飛船最親密的陪伴者。航天器中各種復(fù)雜的操作平臺(tái)、操作界面，不能僅靠航天員自己摸索或?qū)φ占埫娼坛虒W(xué)習(xí)。飛船工程師就是航天員的替身，在型號(hào)開展地面測(cè)試時(shí)代替航天員進(jìn)行各項(xiàng)測(cè)試工作，以檢驗(yàn)儀表顯示、手動(dòng)操作、故障處置等方面是否滿足要求?！白鳛楹教飚a(chǎn)品的設(shè)計(jì)者和改進(jìn)者，我們必須對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)了然于胸，對(duì)飛船上的每一個(gè)部件、測(cè)試中的每一條手控指令如數(shù)家珍?！蔽逶荷裰圯d人飛船系統(tǒng)總體副主任設(shè)計(jì)師高旭說。測(cè)試是航天器型號(hào)的常規(guī)工作，但對(duì)飛船工程師而言，入艙即須轉(zhuǎn)變角色?！盀榱藵M足工效學(xué)的設(shè)計(jì)要求，讓航天員能夠更好地開展工作，我們需要從設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)變?yōu)槭褂谜撸グl(fā)現(xiàn)航天器產(chǎn)品的問題，并給設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)提出反饋，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的進(jìn)一步優(yōu)化。”五院神舟載人飛船系統(tǒng)主管設(shè)計(jì)師明章鵬將這個(gè)過程比作試駕，當(dāng)飛船工程師和航天器互動(dòng)時(shí)，要幫助航天員了解和熟悉航天器的“脾氣秉性”，確保每一艘“生命之舟”安全往返。榮耀背后，需要承擔(dān)如山重任神舟十二號(hào)安全返回，神舟十三號(hào)成功發(fā)射，神舟十四號(hào)待命出征，隨著“滾動(dòng)發(fā)射”模式逐步確立，飛船工程師的工作壓力成倍增加。載人飛船操作復(fù)雜，每次任務(wù)往往是上百條手控指令和百余個(gè)操作動(dòng)作的組合，而且指令發(fā)布要求極為苛刻，間隔最小為5秒，每個(gè)指令必須分秒不差，容不得半點(diǎn)猶豫和馬虎。面對(duì)常人難以應(yīng)對(duì)的嚴(yán)苛操作，“90后”肖雪迪在經(jīng)過一年歷練后，已然成為飛船工程師中的“老手”。“保證任務(wù)圓滿成功的秘笈，就是每次進(jìn)艙前會(huì)仔細(xì)查閱飛船操作指南，在細(xì)則上留下密密麻麻的標(biāo)注，確保進(jìn)艙后的發(fā)令和操作萬(wàn)無(wú)一失。現(xiàn)在，我已經(jīng)具備了獨(dú)立執(zhí)行進(jìn)艙工作的能力。我準(zhǔn)備好了，請(qǐng)放心！”肖雪迪說。從2011年至今，10年間，飛船工程師團(tuán)隊(duì)零差錯(cuò)地保障了神舟八號(hào)至神舟十三號(hào)6個(gè)型號(hào)的發(fā)射任務(wù)，累計(jì)進(jìn)艙千余次。來源：科技日?qǐng)?bào)9．標(biāo)題通常是最主要信息的濃縮，根據(jù)文本內(nèi)容，請(qǐng)為文中空缺處擬一則小標(biāo)題。10．根據(jù)文本內(nèi)容，下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是（）A．航天員完美做出每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)細(xì)節(jié)的背后，都僅靠自己在地面進(jìn)行的成百上千次模擬和演練。B．載人飛船操作復(fù)雜，每次任務(wù)往往是上百條手控指令和百余個(gè)操作動(dòng)作的組合，容不得半點(diǎn)馬虎。C．飛船工程師作為一個(gè)單獨(dú)的崗位，往往由神舟團(tuán)隊(duì)中的系統(tǒng)總體、電總體、機(jī)械總體設(shè)計(jì)師兼任。D．從2011年至今，飛船工程師團(tuán)隊(duì)零差錯(cuò)保障了神舟八號(hào)至十三號(hào)6個(gè)型號(hào)的發(fā)射任務(wù)，累計(jì)進(jìn)艙千次。11．飛船工程師團(tuán)隊(duì)不像航天員那樣能夠引起萬(wàn)眾矚目，但離開這個(gè)團(tuán)隊(duì)，航天事業(yè)也無(wú)法成功。請(qǐng)根據(jù)以上文本為飛船工程師團(tuán)隊(duì)寫一則頒獎(jiǎng)詞。（不少于80字）【文言文閱讀】相州晝錦堂記①（節(jié)選）歐陽(yáng)修仕宦而至將相，富貴而歸故鄉(xiāng)。此人情之所榮，而今昔之所同也。惟大丞相魏國(guó)公則不然：公，相人也，世有令德，為時(shí)名卿。自公少時(shí)已擢高科登顯仕。海內(nèi)之士，聞下風(fēng)而望余光②者，蓋亦有年矣。所謂將相而富貴，皆公所宜素有；非如窮厄之人，僥幸得志于一時(shí)，出于庸夫愚婦之不意，以驚駭而夸耀之也。然則高牙大纛③，不足為公榮；桓圭袞冕④，不足為公貴。惟德被生民，而功施社稷，勒之金石，播之聲詩(shī)，以耀后世而垂無(wú)窮，此公之志，而士亦以此望于公也。豈止夸一時(shí)而榮一鄉(xiāng)哉！【注釋】①相州晝錦堂：相州，地名。晝錦堂，魏國(guó)公韓琦是相州人，以武康節(jié)度使身份回相州任知州，如衣錦還鄉(xiāng)，因此，修建了晝錦堂。②余光：本指落日馀輝，此處借指人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞻望魏國(guó)公的風(fēng)采。③高牙大纛：高官的儀仗隊(duì)。④桓圭袞冕：桓圭，帝王授給三公的命圭。圭是古代帝王諸侯拿在手中的上圓下方的禮器。袞裳，三公所穿的禮服。12．解釋下列加點(diǎn)字的意思。①魏國(guó)公則不然②世有令德③蓋亦有年矣13．請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）自公少時(shí)已擢高科登顯仕。14．從作者以魏國(guó)公為例，想要傳達(dá)怎樣的道理？請(qǐng)結(jié)合文本分析。15．閱讀下列詩(shī)歌，完成問題。約客[宋]趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。山雨[宋]翁卷一夜?jié)M林星月白，亦無(wú)云氣亦無(wú)雷。平明忽見溪流急，知是他山落雨來翁卷、趙師秀等四位詩(shī)人因?yàn)樵?shī)風(fēng)相似而被稱為永嘉四靈，根據(jù)以上兩首詩(shī)歌內(nèi)容，請(qǐng)你談?wù)動(dòng)兰嗡撵`的詩(shī)作風(fēng)格。三、寫作（50分）16．閱讀下面材料，按要求作文。無(wú)論是日常生活還是學(xué)習(xí)歷程，著名或平凡的人物總會(huì)給我們一些前進(jìn)的力量，他（她）們值得我們?nèi)鴮?、去贊美。?qǐng)自擬標(biāo)題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：注意選擇典型事例，展現(xiàn)人物風(fēng)貌；文中不得出現(xiàn)含有考生真實(shí)信息的人名、地名等。

1．勛；僻；qiè2．萬(wàn)里赴戎機(jī)；何人不起故園情；山重水復(fù)疑無(wú)路；柳暗花明又一村；會(huì)當(dāng)凌絕頂；草色入簾青；煙籠寒水月籠沙；夜泊秦淮近酒家3．老舍；示例一：《駱駝祥子》中老舍先生稱呼樣子為“體面的，要強(qiáng)的，好夢(mèng)想的，健壯的，偉大的”時(shí)，是因?yàn)槌醯奖逼降南樽訐碛匈I一輛自己車的理想，充滿斗志，積極向上；在遭遇車被大兵搶、錢被孫偵探詐騙以及虎妞難產(chǎn)、小福子上吊等一系列劇后祥子墮落、渾渾噩噩，也就不再有之前的積極昂揚(yáng)，拼搏努力，成為自私的個(gè)人主義末路鬼。不同的稱呼體現(xiàn)了祥子的前后變化，也表明老舍對(duì)祥子一類的底層勞動(dòng)者的關(guān)注和對(duì)祥子的悲憫。示例二：《創(chuàng)業(yè)史》中郭振山動(dòng)員改霞考工廠，作者用“純良的改霞”“天真無(wú)邪的改霞”“單純的改霞”這些稱呼，強(qiáng)調(diào)徐改霞對(duì)郭振山的過分信任，缺乏主見；徐改霞進(jìn)縣城后，作者對(duì)她的稱呼則表明此時(shí)徐改霞已經(jīng)有主見，同時(shí)突出她善良、正直、理性。改霞稱呼的不同體現(xiàn)了她的成長(zhǎng)，也突出作者對(duì)徐改霞憐愛的情感。4．【示例一】我選擇A，我想體驗(yàn)第一部分第十一回中參觀鸚鵡螺號(hào)的場(chǎng)景。這一節(jié)里，尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)教授從巨大的圖書室到燈火通明、寬敞堂皇的猶如博物館的客廳，里面有豐富的海洋資源珍藏、標(biāo)本，十分富有吸引力。鸚鵡螺號(hào)所擁有的動(dòng)力、運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)密等等這些也讓我十分好奇和向往?！臼纠课疫x擇B?！堵胶５灼皆愤@一節(jié)里，阿龍納斯一行第一次穿上潛水服，走出“鸚鵡螺號(hào)”，跟隨尼摩船長(zhǎng)欣賞海底美景。當(dāng)時(shí)的海水十分清澈，陽(yáng)光照射下來，可以看見各種美麗的植蟲動(dòng)物和軟體動(dòng)物，海底的草坪又那么柔軟，我對(duì)這五彩繽紛、舒適美妙的海底世界充滿期待。【示例三】我選擇。尼摩船長(zhǎng)帶阿龍納斯三人來到印度洋的珠母沙，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的珠母在這里繁殖，場(chǎng)面壯觀，他們還見識(shí)了洞穴里一直孕育著價(jià)值千萬(wàn)的珍珠的珠母，最后尼摩船長(zhǎng)在黑鯊嘴中救出采珠人，讓我看到尼摩船長(zhǎng)的無(wú)私，我希望能夠體驗(yàn)這些驚奇又帶著驚心動(dòng)魄，同時(shí)感人的場(chǎng)景?！臼纠摹课疫x擇D?！墩卖~》這一節(jié)已經(jīng)快接近海底旅行的尾聲了，在經(jīng)歷了缺氧的生死考驗(yàn)后，他們又一次遇到了危險(xiǎn)，七只巨大的章魚圍困了鸚鵡螺號(hào)。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家與章魚搏斗，一名船員不幸被章魚卷走，船長(zhǎng)