貴州省2023年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第二次月考試卷 （附答案）

九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文月考試卷一、積累與運(yùn)用(20分)1．根據(jù)語(yǔ)境和拼音，請(qǐng)用楷體字寫(xiě)出文句中橫線(xiàn)上相應(yīng)的詞語(yǔ)。走過(guò)數(shù)億年風(fēng)雨，梵凈山的“身世”注定了它的不平凡。方圓約567平方公里，(fányǎn)著野生動(dòng)植物7154種。作為西南地區(qū)千年佛教名山，地理環(huán)境和氣候因素疊加形成的“佛光”，更為它增加了幾分神秘。資料記載，組成梵凈山的主體地層是梵凈山群，它形成于距今8.7億年至8.35億年。喜馬拉雅運(yùn)動(dòng)特別是第四紀(jì)初期以來(lái)新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)烈抬升，使梵凈山體拔地而起。在長(zhǎng)達(dá)8億多年的漫長(zhǎng)地質(zhì)歷史時(shí)期中，梵凈山經(jīng)歷了多次(cānɡhǎisānɡtián)，保留下眾多具有重大科學(xué)意義的地質(zhì)遺跡。2．下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．入夏以來(lái)，酷暑難熬，這使得原來(lái)滯銷(xiāo)的空調(diào)成了炙手可熱的商品。B．中國(guó)民航局出于對(duì)人民群眾生命安全負(fù)責(zé)的態(tài)度停飛了美國(guó)波音737MAX8客機(jī)，此事不可與中美貿(mào)易戰(zhàn)混為一談。C．歲月可能會(huì)模糊記憶，但英雄的名字永遠(yuǎn)鐫刻在歷史的豐碑上，銘記于人們心中。D．警察一時(shí)疏忽，錯(cuò)抓了罪犯的弟弟，以致發(fā)生李代桃僵的情形。3．根據(jù)所給信息默寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。（1）雞聲茅店月，。(溫庭筠《商山早行》)（2），肯將衰朽惜殘年。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)（3）竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？。(蘇軾《定風(fēng)波》)（4）你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了、、沸騰的我。(舒婷《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》)（5）劉長(zhǎng)卿的《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》一詩(shī)中圍繞題目中的“過(guò)”字展開(kāi)描寫(xiě)，渲染出故宅一片蕭條冷落的景色的詩(shī)句是“，?！保?）秦觀在《行香子》中從色彩著筆，描寫(xiě)滿(mǎn)園春色的句子是“，，?！?．下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．古時(shí)住宅旁常栽桑樹(shù)、梓樹(shù)，后人就用“桑梓”指代家鄉(xiāng)。B．《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說(shuō)。該書(shū)以東漢末年到西晉建立期間的社會(huì)歷史為背景，著重?cái)⑹鑫?、蜀、吳三?guó)的興衰過(guò)程。C．《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋宗室臨川王劉義慶編撰的一部筆記小說(shuō)，從內(nèi)容上分為“德行”“言語(yǔ)”“政事”“文學(xué)”“方正”等三十六類(lèi)。D．張岱，字宗子，號(hào)陶庵，山陰人，明末清初文學(xué)家。著有《陶庵夢(mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》等。二、閱讀能力（56分）閱讀《水滸傳》中的兩段文字，完成題目?！炯住緼罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我，怎不干你事！且吃我一刀?！薄瓕⑷齻€(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來(lái)，都擺在山神面前供桌上。【乙】說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，B先把兩個(gè)舉頭去蔣門(mén)神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)，被B一飛腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上，雙手按了，便蹲下去。B一皙，皙將過(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中，望后便例。B追入一步，路住胸脯，提起這醋體兒大小拳頭，望蔣門(mén)神臉上便打。(選自《水滸傳》)5．選文甲中A是他的性格特點(diǎn)∶。6．乙文人物B是這一故事情節(jié)概括為?，F(xiàn)代文閱讀仿古趙①古玩街中段有一間小門(mén)面，門(mén)楣上掛著一塊金字匾額，上書(shū)隸書(shū)“仿古趙”三字，店內(nèi)裝飾古樸雅致，古色古香。店主趙友明50出頭，瘦小干練，十指修長(zhǎng)，雙目有神，日常悠閑地坐在店堂里，照看生意。店里做的是仿制古玩的生意，生意不咸不淡，勉強(qiáng)度日。②這天，店門(mén)前人影一閃，進(jìn)來(lái)一個(gè)二十來(lái)歲的青年，手里抱著一個(gè)朱紅漆匣子。③青年走到趙友明面前說(shuō)：“師傅，請(qǐng)您看看我這個(gè)銅鼎，您能仿制嗎？”說(shuō)著，他打開(kāi)匣子，揭開(kāi)上面蓋著的紅綢。④趙友明眼前一亮，這是一只春秋時(shí)期的小銅鼎，存世不多，價(jià)格在1000兩白銀左右。⑤趙友明不動(dòng)聲色說(shuō)：“這銅鼎仿制難度很大，至少要一個(gè)月以上，還不一定能仿制出來(lái)?！雹耷嗄陱膽阎刑统龆畠摄y子，說(shuō)：“麻煩師傅費(fèi)點(diǎn)心，這二十兩銀子作為酬勞，不知愿意一試否？”⑦趙友明點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我試一試，一個(gè)月后你來(lái)取貨?！雹嗟诙?，趙友明就動(dòng)手制作模具。他用調(diào)制好的陶土，在銅鼎上拓下形狀和花紋，再把陶土燒制成模具，然后把家里存著的廢銅熔化了，灌入模具，冷卻后，取掉模具，一只銅鼎就出現(xiàn)在了眼前。⑨緊接著，他開(kāi)始做舊，用調(diào)制好的酸液一次次泡銅鼎。二十多天后，銅鼎上出現(xiàn)了銅綠，他仔細(xì)觀察銅鼎，增減仿制銅鼎銅綠的厚薄、明暗，一個(gè)月后，一只仿古銅鼎出現(xiàn)在了眼前，簡(jiǎn)直可以以假亂真。⑩青年來(lái)取貨，見(jiàn)到兩只一模一樣的銅鼎，嘖嘖稱(chēng)贊，嘆為觀止。?趙友明微微一笑，指出真假銅鼎，看青年明白無(wú)誤了，才讓他取走。?過(guò)了兩個(gè)月，趙友明去朋友家做客，這位朋友愛(ài)好收藏古玩，因家底殷實(shí)，家里藏品豐富，琳瑯滿(mǎn)目。朋友知道趙友明癡迷古玩，便領(lǐng)他去收藏室觀看鑒賞。?趙友明欣賞朋友的藏品，暗暗點(diǎn)頭贊嘆，忽然看到博古架上一只銅鼎十分眼熟，他取下一看，分明就是兩個(gè)月前自己仿制的那只。?朋友見(jiàn)他捧著銅鼎反復(fù)看，便得意地說(shuō)：“怎么樣？這銅鼎是我花1000兩銀子買(mǎi)來(lái)的。我在古書(shū)中見(jiàn)過(guò)，是春秋的銅鼎無(wú)疑?！?趙友明笑笑說(shuō)：“可以借我把玩兩天嗎？”(小琪的疑問(wèn)：趙友明借走仿古銅鼎的目的是什么？)?朋友大度地說(shuō)：“你想玩多久都行，記得還我就行啦?！?趙友明將銅鼎帶回店中，他相信那青年嘗到甜頭，還會(huì)來(lái)的。?果然不出所料，過(guò)了十天，那青年又抱著紅匣子來(lái)了，也是掏出二十兩銀子請(qǐng)趙友明仿制，趙友明爽快地答應(yīng)了下來(lái)。?過(guò)了一個(gè)月，青年來(lái)取貨，趙友明把兩只一模一樣的銅鼎交給了他。?次日，趙友明把一只銅鼎送到朋友家里。?過(guò)了三天，青年氣急敗壞地沖進(jìn)門(mén)來(lái)，把兩只銅鼎摔在地上，大聲質(zhì)問(wèn)：“你為什么給我兩只假銅鼎？我要報(bào)官抓你！”?原來(lái)，當(dāng)青年再一次賣(mài)鼎時(shí)，買(mǎi)家拿放大鏡一看，在兩只鼎內(nèi)都看到“仿古趙”三個(gè)蠅頭小字，明白這是仿品，不值錢(qián)。?趙友明不動(dòng)聲色地說(shuō)：“你不是兩次來(lái)我店里仿制嗎？我當(dāng)然做了兩只仿古銅鼎，這沒(méi)有錯(cuò)啊！”?青年氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我那只真銅鼎呢？”?趙友明笑道：“你不是賣(mài)了嗎？賣(mài)了1000兩銀子！”隨后報(bào)出了朋友的名字。?青年一聽(tīng)，知道自己賣(mài)假銅鼎的事敗露了，頓時(shí)像泄了氣的皮球，只好抱著兩只仿古銅鼎灰溜溜地走了。?從此，趙友明仿制古玩時(shí)必得在古玩上刻上“仿古趙”三字，以區(qū)分真品和贗品，以免別人上當(dāng)受騙。?他的仿古技藝逐漸達(dá)到爐火純青之境，店里的生意也蒸蒸日上。?他去世之后，他的仿品也成了古玩。(小夏的疑問(wèn)：這么安排結(jié)尾有什么用意嗎？)(摘自《小說(shuō)月報(bào)》2021年第6期，有刪改)7．根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，填補(bǔ)空缺的情節(jié)。①②③8．解答小琪和小夏在閱讀中產(chǎn)生的疑問(wèn)。①解答小琪的疑問(wèn)：。②解答小夏的疑問(wèn)：。9．小說(shuō)中趙友明擅自把客戶(hù)的真鼎給了朋友的做法違反道德規(guī)范嗎？小琪和小夏有不同想法，他們就此進(jìn)行了討論。你表述了自己的觀點(diǎn)并陳述理由。10．你喜歡趙友明這個(gè)人物形象嗎？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)原因。現(xiàn)代文閱讀抱守的態(tài)度①聽(tīng)說(shuō)孔子是求教過(guò)老子的，以至于中國(guó)學(xué)術(shù)兩派在后來(lái)爭(zhēng)執(zhí)其中有無(wú)時(shí)而鬧得不歡而散。道家、儒家各成經(jīng)典其實(shí)還有很多的微小細(xì)節(jié)。②孔子熱氣騰騰地來(lái)到老子門(mén)前求教，老子很內(nèi)向的一個(gè)長(zhǎng)者，而孔子當(dāng)時(shí)年紀(jì)還不算大，應(yīng)該算是“子生也晚”。老子對(duì)孔子的話(huà)不多，但卻耐人尋味：“良賈深藏若虛，君子盛德，容貌若愚。去子之驕氣與多欲，態(tài)色與淫志，是皆無(wú)益于子之身。吾所以告子，若是而已?！雹墼诶献拥男睦?，抱守最大的東西就是“道”和“自然”，告誡孔子要有一個(gè)很好的“去欲”的態(tài)度，這樣才能像個(gè)大智若愚的智者，那些功利和物質(zhì)的追求對(duì)身體和發(fā)展都是沒(méi)益處的。話(huà)不多，但能感到老子直抒胸臆的氣勢(shì)，孔子年歲不大身份卻也不低，不反駁，認(rèn)真聽(tīng)，然后孔子就邁出了自己的一大步，他要堅(jiān)定地走自己的路，讓老子說(shuō)去吧！孔子終于沒(méi)有成為老子的學(xué)生，并且深度地另開(kāi)一灶，在心底要和老子一決高低。于是轟轟烈烈的儒家革命開(kāi)始了，這些一定得益于孔子堅(jiān)強(qiáng)的抱守，與“道”相對(duì)產(chǎn)生出“仁”。④這段意識(shí)形態(tài)世界的開(kāi)端異常熱鬧，老子和孔子因?yàn)楦髯缘谋囟忌钌畹赜绊懥酥袊?guó)文明的形態(tài)。⑤那天學(xué)校組織去看老子和孔子的文化展，老子的東西并不多，一個(gè)漢代石刻孔子見(jiàn)老子的那個(gè)情景也展了出來(lái)，還有單獨(dú)的老子和孔子的畫(huà)像。有一個(gè)年輕的媽媽帶著自己的小孩子蠻有興致地瀏覽著，我們心想那么小的孩子能看明白嗎？可是，那孩子竟突兀地指著孔子的畫(huà)像對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)渲械囊晃粻敔斣趺炊疾婚_(kāi)心呢？要哭鼻子的樣子呢。”其他在一旁的人淡然一笑，年輕的媽媽笑了笑說(shuō)：“這位孔爺爺那天畫(huà)像的時(shí)候感冒了！”顯然這種略帶哄騙的解釋完全是因她沒(méi)有在心底理解孩子，更沒(méi)理解孔子。⑥在這個(gè)世界上，沒(méi)有人的情商能超過(guò)嬰兒，他們所看的完全發(fā)乎性情，孔子那淡淡的憂(yōu)郁面孔定是經(jīng)歷周游列國(guó)不能實(shí)現(xiàn)自我理想而產(chǎn)生的，他悲涼卻極富深度，他憂(yōu)郁卻極富仁愛(ài)，他成為中國(guó)東方第一位用愛(ài)闡釋世界的第一人。⑦那個(gè)孩子看到了孔子心靈的最深處，但是他能知道那位爺爺所遭受的痛苦和磨難嗎？與老子相比，孔子算不上瀟灑。⑧儒家的道路雖然在孔子后越走越寬甚至一度獨(dú)霸天下，但那時(shí)早已不是孔子。那充滿(mǎn)艱辛的儒學(xué)道路，孔子雖一路疲憊卻也一路芳香地走了下來(lái)。同樣，抱守起了決定作用，沒(méi)有人能讓他自我退卻，抱守的神圣終于再一次起了作用。⑨痛苦、挫折、磨難是屬于人類(lèi)的，甚或是人類(lèi)不可分割的重要組成部分，沒(méi)有了這些，人估計(jì)就不能再有所謂的完美和發(fā)展，只有通過(guò)戰(zhàn)勝這些，人才能完成自我，誰(shuí)能說(shuō)抱守殘缺不是世上優(yōu)美的姿勢(shì)呢？⑩老子說(shuō)：“天地所以能長(zhǎng)且久者，以其不自生也，故能長(zhǎng)生?！边@正是老子一直不再?gòu)?qiáng)調(diào)拼搏的原因。?孔子說(shuō)：“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也?！边@正是孔子一直強(qiáng)調(diào)進(jìn)取的理由。?中國(guó)的抱守態(tài)度一直傳揚(yáng)得很好，謂予不信，翻開(kāi)厚重而泛黃的古書(shū)時(shí)，那些可愛(ài)的面孔溫暖了每個(gè)國(guó)人的心，之后的屈原、賈誼、太史公、李白、杜甫，這個(gè)名單其實(shí)可以寫(xiě)得很長(zhǎng)，那些讓人溫暖的故事很多，總之，因?yàn)楸匦拍?，從不后退才有了璀璨的花朵?作為一名學(xué)生，常常為先賢的舉動(dòng)和思想感動(dòng)著，學(xué)了那么多的古文最終于我何補(bǔ)呢？我想那些精神才是最重要的吧！人是萬(wàn)物之靈，但又是萬(wàn)物中并不太堅(jiān)強(qiáng)的一種動(dòng)物，他只有獲得精神支柱，堅(jiān)守信念，通過(guò)自強(qiáng)不息的抱守才能達(dá)到至善的境界。?抱守的態(tài)度很重要，保守的態(tài)度要不得，每當(dāng)遭遇挫折時(shí)，想一想古人如何挺過(guò)來(lái)的，不妨深度思考一下。?歷史是一面放大鏡，而脆響的翻閱早已代替了昔日的嘆息，在那里面我們感受到了一種世界上最優(yōu)美的態(tài)度。?因?yàn)楸?，所以?jiān)強(qiáng)！(有刪減)11．本文的中心論點(diǎn)是什么？12．請(qǐng)為本文的中心論點(diǎn)補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(20字以?xún)?nèi))13．選文的第12段主要運(yùn)用了什么論證方法？試著分析它的好處。14．看了本文后，你覺(jué)得它對(duì)你的學(xué)習(xí)生活有什么幫助？古文詩(shī)文閱讀【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。(節(jié)選《戰(zhàn)國(guó)策·唐雎不辱使命》)【乙】秦王飲酒酣，曰：“寡人竊聞趙王好音，請(qǐng)奏瑟①！”趙王鼓瑟。秦御史前書(shū)曰：“某年月日，秦王與趙王會(huì)飲，令趙王鼓瑟?！碧A相如前曰：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請(qǐng)奉②盆缶③秦王，以相娛樂(lè)?！鼻赝跖?，不許。于是相如前進(jìn)缶，因跪請(qǐng)秦王。秦王不肯擊缶。相如曰：“五步之內(nèi)，相如請(qǐng)得以頸血濺大王矣！”左右欲刃相如相如張目叱之左右皆靡④.于是秦王不懌⑤，為一擊缶。相如顧召⑥趙御史書(shū)曰，“某年月日，秦王為趙王擊缶?！?節(jié)選自司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》)【注釋】①瑟：古樂(lè)器名。②奉：敬獻(xiàn)。③缶：瓦制的打擊樂(lè)器。④靡：后退，避開(kāi)。⑤懌：高興。⑥顧召：回過(guò)頭來(lái)囑咐。15．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①以頭搶地爾②休祲降于天③秦御史前書(shū)曰④秦王怒，不許16．給文中畫(huà)線(xiàn)的句子斷句，用“/”在句中標(biāo)出。(限劃2處)左右欲刃相如相如張目叱之左右皆靡。17．翻譯下面句子。①大王嘗聞布衣之怒乎？②寡人竊聞趙王好音，請(qǐng)奏瑟！18．【甲】【乙】?jī)晌亩妓茉炝缩r明生動(dòng)的使臣形象，請(qǐng)概括唐雎、藺相如二者形象的共同點(diǎn)，并指出所采用的描寫(xiě)方法有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)歌鑒賞丑奴兒·書(shū)博山道中壁(辛棄疾)少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。19．下面關(guān)于本首詞中“愁”的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．詞中的“愁”，有指詞人無(wú)病呻吟之閑愁。B．詞中的“愁”，有指詞人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之憂(yōu)愁。C．詞中的“愁”，有指詞人抑郁、傷感之離愁。D．詞中的“愁”，有指詞人懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)路之哀愁。20．下列選項(xiàng)中的“秋”與上文加點(diǎn)字含義不同的一項(xiàng)是（）A．秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起 B．空山新雨后，天氣晚來(lái)秋C．沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵 D．鬢先秋，淚空流三、語(yǔ)言運(yùn)用(9分)21．《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中，梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人?！敝把胍暡コ龅募o(jì)錄片《大國(guó)工匠》，就讓我們認(rèn)識(shí)了不少這樣的“第一等人”。學(xué)校開(kāi)展了“工匠精神”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。22．《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中，梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人?！敝把胍暡コ龅募o(jì)錄片《大國(guó)工匠》，就讓我們認(rèn)識(shí)了不少這樣的“第一等人”。學(xué)校開(kāi)展了“工匠精神”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

仔細(xì)觀察下面的漫畫(huà)，結(jié)合畫(huà)面內(nèi)容，擬寫(xiě)一句公益宣傳語(yǔ)。(20字以?xún)?nèi))23．活動(dòng)中，同學(xué)們觀看了央視播放的紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》第八集“大任擔(dān)當(dāng)”。本集介紹了三位大國(guó)工匠：焊接火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的高級(jí)技師高鳳林、拼接兵馬俑的文物修復(fù)師馬宇、手工打造飛機(jī)弧線(xiàn)的高級(jí)鈑金工王偉。他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠐?dān)起了國(guó)之重任，但也都為此在時(shí)間、精力等方面做出了犧牲。觀影結(jié)束后，“如何看待責(zé)任擔(dān)當(dāng)”成為大家熱議的話(huà)題。請(qǐng)圍繞話(huà)題，發(fā)表議論，寫(xiě)出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。(80字左右)24．請(qǐng)依據(jù)上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：憶往昔，革命前輩開(kāi)天辟地創(chuàng)偉業(yè)。下聯(lián)：，。四、寫(xiě)作能力(60分)25．在生活中，有些人總會(huì)引起我們的關(guān)注。這些人，就像一本書(shū)，讓你有讀不完的故事，讀不完的精彩。請(qǐng)以“讀你”為題，寫(xiě)一篇作文。要求∶⑴除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限，不少于600字。⑵字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

1．繁衍；滄海桑田2．A3．（1）人跡板橋霜（2）欲為圣明除弊事（3）一蓑煙雨任平生（4）迷惘的我；深思的我（5）秋草獨(dú)尋人去后；寒林空見(jiàn)日斜時(shí)（6）有桃花紅；李花白4．C5．林沖；安分守己，武藝高強(qiáng)，勇而有謀，委曲求全，救弱濟(jì)貧，機(jī)智果斷，謹(jǐn)小慎微。6．武松；醉打蔣門(mén)神（武松醉打蔣門(mén)神）7．將假鼎賣(mài)給了趙友明的朋友；再次售賣(mài)假鼎，被買(mǎi)家識(shí)破，向趙友明索要真鼎；面對(duì)質(zhì)疑，戳破真相8．趙友明篤信青年還會(huì)再來(lái)找他，他想用自己的方式替朋友把真的銅鼎要回來(lái)；贗品最終竟然能成為古玩，從側(cè)