語(yǔ)文s版五年級(jí)上學(xué)期期末試卷

小學(xué)語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題（五一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) jū sù yí ）（ ）（ ）（ ）（ 二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)“ 脊梁（jí 堤壩 不菲 摩挲（māmó） 披荊 ）虛 ）勢(shì) ）心 ） ）一（ ）摧（ （（（（）地叫）地流）的湖）的山（（）的懷）的情（（）的大）的神.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整驚惶失（ 應(yīng)接不（ 眾志成（（）然自（）外之不（）設(shè)23、你的慧眼發(fā)現(xiàn)了下面詞語(yǔ)的特?例子分別寫(xiě)出四個(gè)不同的詞.①忠心耿 ②沉甸 五、句擴(kuò)寫(xiě)下面的句子①菊花散發(fā)著香味 ②歌聲從樹(shù)林里傳出來(lái) 嚴(yán) 嚴(yán) 嚴(yán) ①老師對(duì)我們的要求非常 ②會(huì)場(chǎng)上的氣氛十分 ③我犯了錯(cuò)誤,老師 )地批評(píng)了我④我們 )要學(xué)會(huì)動(dòng)腦 )要學(xué)會(huì)動(dòng)手⑤小明 )愛(ài)思考⑥我們過(guò)街時(shí) )不按斑馬紅走 )會(huì)遇到危險(xiǎn)六、按課文內(nèi)容填1、騎驢看唱本— 2、四面荷花三面柳 聯(lián)3、閃光的東西，并不都是金子； ?！? 漢武帝 宋包拯 戚家軍 6、從那小小的玻璃，你會(huì)看見(jiàn)( )，你會(huì)看見(jiàn) )；你想象到 ，怎樣 ， ）比你 。小小的天 詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚”中的“坐”是“所以”的意思（（）“海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來(lái)這句話中的海浪有了人一樣的情感筆法出自內(nèi)心心正才能筆正”是劉公權(quán)練字的秘訣（《十年后的禮物》這篇文章主要告訴我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，懂得回報(bào)（）（一《梅蘭芳》節(jié)因?yàn)閼?zhàn)亂梅蘭芳被（逗留滯留在香港達(dá)四年之久在日軍圍攻香港期間日本人仍然別有用心地邀請(qǐng)他只要梅蘭芳答應(yīng)登臺(tái)演戲一切奢華的生活都唾[t?chuí手可得。然而，他對(duì)這些不屑一顧。他不愿也不可能為侵略者粉飾太平。他寧íɡìɡ愿每頓只有一碗飯、一點(diǎn)點(diǎn)罐頭食品或者一小塊咸魚(yú)寧愿提心吊膽地面對(duì)頭頂上呼嘯而過(guò)的炸彈也不愿失去作為一個(gè)正直的中國(guó)人所應(yīng)當(dāng)具備的民族氣節(jié) 他視藝術(shù)為生命 在民族存亡關(guān)頭他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。如果??就盡管??但不但??而且??4.下列說(shuō)法不正確的是（）5.我們從最后一句話中可以體會(huì)出梅蘭芳 的感情（二）聲音的溫②太陽(yáng)從西邊落山，恐懼卻從我的心頭升起，那年我才13歲。山村的夜（r只剩下我和妹妹。山中的狼群，一聲接一聲凄厲地哀嗥(o)，常常將我和妹妹從夢(mèng)中驚醒。⑤臨近黃昏，鄉(xiāng)親們又來(lái)了，他們用鋤頭在石板上撞擊出鏗鏘(kēnɡ的聲響，好像在告訴我孩子，別怕，有我們?cè)?！誰(shuí)也傷不了你（ ，A.看到的和聽(tīng)到的B.神態(tài)C.想到的D.語(yǔ)文中第三自然段中畫(huà)橫線的句子是抓住