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Unit3Topic1DoeshespeakChinese?SectionB學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能正確朗讀下列詞匯并運(yùn)用于情景對(duì)話中:lot,alot,about,live,say,visit;2、能聽懂有關(guān)表達(dá)詢問(wèn)、談?wù)撓埠玫暮?jiǎn)單對(duì)話或敘述;3、能根據(jù)圖片就表達(dá)詢問(wèn)、談?wù)撓埠玫鹊脑掝}進(jìn)行交流、陳述或問(wèn)答訓(xùn)練;4、能正確地朗讀對(duì)話,并根據(jù)圖文理解相關(guān)話題,抓住大意,并根據(jù)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng);5、能寫出表達(dá)詢問(wèn)、談?wù)撓埠玫暮?jiǎn)單句子,能用第三人稱單數(shù)寫出一篇介紹人物的短文。527123云浮市郁南縣東壩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)收件人:邱燦堂老師

Frompenpal:熊二Whoistheletterfrom?It’sfrommypenpal,XiongEr./penp?l/

=penfriendName:XiongErFrom:Chinaspeak:ChineseLivein:theforestdream:visitBeijingThisismypenpal,XiongEr.HeisfromChina.HespeaksChinese.Helivesintheforest.HewantstovisitBeijing.live[l?v]居住、生活want[w?nt]想要visit['v?z?t]參觀、拜訪下面將馬上進(jìn)行分組搶答比賽,舉起彩紙又多又快的小組將獲得答題機(jī)會(huì),每答對(duì)一個(gè)問(wèn)題,得一分,比賽最終勝出的小組將獲得神秘獎(jiǎng)品!Areyouready?1.Whoishe?2.Whereishefrom?3.DoeshespeakChinese?4.Doesheliveintheriver?5.Wheredoeshewanttogo?HeisXiongEr.HeisfromChina.Yes,hedoes.No,hedoesn’t.Helivesintheforest.HewantstovisitBeijing.搶答題527123云浮市郁南縣東壩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)收件人:邱燦堂老師

Frompenpal:熊二我剛剛收到熊二的來(lái)信,大家想知道它說(shuō)了什么嗎?Let’sopenit.Whatdoeshesayintheletter?DearMr.Qiu:……………………IwanttovisitBeijing.…………Iknow

alot

aboutChina.………………YourpenpalXiongErWhatdoesXiongErsayintheletter?He

wantstovisitBeijing.[se?]說(shuō)、講[l?t]許多

[?’ba?t]

關(guān)于、大約P57我聽說(shuō)Kangkang也有一個(gè)筆友,他也剛剛收到了他的來(lái)信,大家想知道他的筆友是誰(shuí)嗎?他在信中說(shuō)了什么?Pleaseanswerthequestionsaccordingto1a.1)Whoistheletterfrom?

It’sfromSam.HelivesinEngland.Yes,hedoes.HewantstovisitBeijing.

搶答題2)Wheredoeshelive?3)DoesSamspeakEnglish?4)Whatdoeshesayintheletter?Pleasereadafterthetape.Androle-playthedialog.Boys-Girlsdeskmate_-deskmateInvitesomepairs搶表演加分題(1~2組)Ok,now,Ihaveapenpal.Kangkanghasapenpal,too.Doyouhaveapenpal?Chooseapenpal:Name:XiongErFrom:Chinaspeak:ChineseLivein:theforestdream:visitEnglandThisismypenpal,XiongEr.He/She

isfromChina.He/ShespeaksChinese.He/Shelivesintheforest.He/ShewantstovisitBeijing.活動(dòng)1:請(qǐng)根據(jù)你拿到的筆友,完成試卷上的活動(dòng)1,然后再用英語(yǔ)跟你的partner互相介紹你們的筆友給對(duì)方,像下面這樣介紹:搶表演加分題(1~2組)1.Whatisyourpenpal’sname?2.Whereishe/shefrom?3.Doeshe/shespeakChinese?4.Doeshe/sheliveintheriver?5.Wheredoeshe/shewanttogo?活動(dòng)2:請(qǐng)用英語(yǔ)向你的拍檔互相提問(wèn)對(duì)方筆友的情況,像下面這樣提問(wèn):(完成試卷上的活動(dòng)2)搶表演加分題(1~2組)練習(xí)1:I____astudent.A.amB.areC.is2.You___ateacher.A.amB.areC.is3.He___adoctor.A.amB.areC.is4.She___adancer.A.amB.areC.is5.Myfather___adriver.A.amB.areC.is6.They___myclassmates.A.amB.areC.isABCCCB請(qǐng)完成試卷上的練習(xí)1——練習(xí)4加分題練習(xí)2:I____apenpal.A.haveB.has2.You___apenpal,too.A.haveB.has3.He___apenpal.

A.haveB.has4.She___apenpal,too.

A.haveB.has5.Kangkang___apenfriend.A.haveB.has6.They___apenfriend,too.

A.haveB.hasAABBBA加分題練習(xí)3:I____Chinese.A.speakB.speaksC.speaking2.You___Chinese,too.A.speakB.speaksC.speaking3.He___English.A.speakB.speaksC.speaking4.She___English,too.A.speakB.speaksC.speaking5.Myfather___tovisitBeijing.A.wantB.wantsC.wanting6.Kangkang___alotaboutBeijing.A.knowB.knowsC.knowingAABBBB加分題練習(xí)4:What____hesayintheletter?A.doB.does2.Where___helive?A.doB.does3.___youhaveapenpal?A.DoB.Does4.___hehaveapenpal?

A.DoB.Does5.___yourfatherhaveapenpal?A.DoB.Does6.___KangkangliveinChina?

A.DoB.DoesBBABBB加分題填空:根據(jù)1a或1b完成1d:ThisletterisfromSam.HeisKangkang’spenpal.He_______inEnglandand__________English.Hedoesn’t__________Chinese,buthe________alotaboutChina.He_________tovisitBeijing.HecanhelpKangkangwithhisEnglish.livesspeaksspeakknowswantsCanyoudoit?P57小結(jié):我們今天學(xué)了什么?Unit3Topic1

SectionB1.—DoeshespeakChinese?

—No,hedoesn’t.

2.HespeaksEnglish.ButheknowsalotaboutChina.

3.—DoesheliveinEngland?

—Yes,hedoes.

4.HewantstovisitBeijing.

lotalotaboutlivesayvisit[l?t][?'ba?t][l?v][se?]['v?z?t]作業(yè):用今天所學(xué)的內(nèi)容,寫一篇短文,向全班同學(xué)介紹一個(gè)你的親人或朋友:要求:不少于5句。Ihavea……/Thisismy……He/Sheisfrom……He/Shespeaks……He/Shewantsto……He/Shelikes……He/Shedoesn’tlike……HomeworkAnyquestions?

有什么疑問(wèn)嗎?考考你練習(xí)3:I____Chinese.A.speakB.speaksC.speaking2.You___Chinese,too.A.speakB.speaksC.speaking3.He___English.A.speakB.speaksC.speaking4.She___English,too.A.speakB.speaksC.speaking5.

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