學(xué)校心理健康的教育工作計(jì)劃范文

學(xué)校心理安康的教育工作方案范文學(xué)校教育要樹(shù)立“安康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生安康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、安康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱辛奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,是小學(xué)階段的體育和安康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。于是本著科學(xué)、全面、可比、可行性原那末，制定本方案。學(xué)校安康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部份，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族安康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,從而到達(dá)預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病,盡可能防止意外傷亡事故,增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育,為一輩子的安康奠定根抵。1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平；2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率；3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平；4、促進(jìn)兒童少年心理安康開(kāi)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題；5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度；6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。1、促進(jìn)學(xué)生身心安康開(kāi)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深,循序漸進(jìn),到達(dá)教材要求,提高安康教育課的效果。一年級(jí)1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也無(wú)非量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,并懂得預(yù)防接種的好處，自覺(jué)承受預(yù)防接種。二年級(jí)1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育，并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛?、牙齒、耳朵、鼻子的重要；2、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體安康的關(guān)系；3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。三年級(jí)1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法；2、教育學(xué)生交通安全知識(shí),防止發(fā)生意外事故；3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,教誨學(xué)生安全用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。四年級(jí)1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警號(hào)碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時(shí)?，懂得如何打；2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素,知道常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防。3、懂得體育與安康常識(shí):運(yùn)動(dòng)先后的本卷須知;過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理安康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。五年級(jí)1、使學(xué)生理解安康的概念,培養(yǎng)安康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法；2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益安康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、慷慨、適時(shí)的穿著風(fēng)格；3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害,教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。六年級(jí)1、讓學(xué)生了解心理安康的概念和心理安康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思量能力,善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，控制自己的情緒，多參預(yù)集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣,并懂得如何自我保護(hù)；2、讓學(xué)生了解學(xué)校安康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參預(yù)學(xué)校安康促進(jìn)活動(dòng)?？傊?加強(qiáng)學(xué)生的安康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、安康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱辛奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé)；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí),而且身心安康，體格強(qiáng)健,使我校的安康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。為了更好地促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理安康教育工作方案如下：提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理安康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理安康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部份。因此要通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生發(fā)展心理安康教育和輔導(dǎo)，匡助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。1、堅(jiān)持以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及開(kāi)展規(guī)律，運(yùn)用心理安康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，哺育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地開(kāi)展。2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心開(kāi)展規(guī)律，保證心理安康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)辟他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的安康開(kāi)展。4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或者心理障礙的學(xué)生發(fā)展科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理安康水平，增強(qiáng)自我教育能力。（一）健全組織機(jī)構(gòu).心理安康教育在學(xué)校的教育教學(xué)工作中日益重要，應(yīng)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展需要建立了一支強(qiáng)有力的心理輔導(dǎo)隊(duì)伍。詳細(xì)由德育副校長(zhǎng)和學(xué)校政教處管理，由專職心理老師擔(dān)任心理輔導(dǎo)室專職輔導(dǎo)員，另設(shè)兼職心理輔導(dǎo)員、班級(jí)心理委員這樣一個(gè)多層心理安康教育網(wǎng)絡(luò)。兼職心理輔導(dǎo)員由班主任老師和任課老師組成，每班設(shè)立兩位心理委員，及時(shí)聯(lián)系班主任老師和學(xué)校心理輔導(dǎo)老師，有的放矢開(kāi)展好心理安全工作，力爭(zhēng)把極個(gè)別惡性問(wèn)題泯滅在萌芽狀態(tài)。健全的學(xué)校心理教育工作體系，是優(yōu)化學(xué)生心理教育工作的重要組織保障。我校由心理教師詳細(xì)負(fù)責(zé)，并擴(kuò)大到班主任，實(shí)行組合多元化，各人員根據(jù)自身特長(zhǎng)從不同角度、不同渠道開(kāi)展工作，通過(guò)協(xié)同努力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生心理安康教育工作整體優(yōu)化的目的。.進(jìn)一步完善心理輔導(dǎo)室的設(shè)施設(shè)備，提高輔導(dǎo)室的使用率。如建立“心語(yǔ)信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫(xiě)信的方式和心理老師發(fā)展溝通、預(yù)約咨詢，普通的問(wèn)題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師發(fā)展個(gè)別咨詢。.“班級(jí)心理委員模式”是在班級(jí)本位心理安康教育方面的新探索。我們覺(jué)得有必要啟動(dòng)“班級(jí)心理委員模式”。在高一年級(jí)招募心理委員，男女各一位，并對(duì)全校心理委員發(fā)展培訓(xùn)，主要開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)：心理咨詢員培訓(xùn)制度、考核制度、上崗制度，充分發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用。期末時(shí)發(fā)展優(yōu)秀心理委員評(píng)比。.“心理安康興趣小組”學(xué)生社團(tuán)招新，并開(kāi)展素質(zhì)擴(kuò)展活動(dòng)?！卑嗉?jí)心理委員”的工作側(cè)重于及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理困惑并預(yù)防邕延擴(kuò)大，而“心理安康興趣小組”的工作側(cè)重于學(xué)生心理素質(zhì)的拓展，通過(guò)自主活動(dòng)提升學(xué)生自信心、激發(fā)潛能、減輕壓力、促進(jìn)心理素質(zhì)提升。（二）開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課班級(jí)心理活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)。心理安康活動(dòng)課是學(xué)校心理安康建立工作的一個(gè)重要方面，本學(xué)年學(xué)校方案在高一、高二、高三部份班級(jí)開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課，根據(jù)高中生心理開(kāi)展的特點(diǎn)和規(guī)律，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定各年級(jí)開(kāi)課方案。（三）開(kāi)展常規(guī)輔導(dǎo)工作.做好個(gè)別輔導(dǎo)。個(gè)別輔導(dǎo)始終是心理工作非常重要的一環(huán)，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放心理咨詢室，按時(shí)值班，做好來(lái)訪學(xué)生的接待、咨詢以及心理咨詢記錄和個(gè)案分析。.小團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)于問(wèn)題類似，情況相通的大量個(gè)案，可分批在咨詢室開(kāi)展小團(tuán)體心理輔導(dǎo)，使心育工作更高效更廣泛。如人際困惑團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)困惑團(tuán)體輔導(dǎo)等。（四）做好心理安康宣傳.以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地。“各班板報(bào)、播送站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理安康知識(shí)。各年段各班級(jí)適當(dāng)?shù)匾孕睦戆部到逃秊橹黝}，出專題黑板報(bào)，擴(kuò)大影響。.心理安康教育講座。講座是學(xué)校心育工作的又一有效手段，可以根據(jù)學(xué)校實(shí)際和各類學(xué)生的實(shí)際確定主題，如新生適應(yīng)、女生青春期心理衛(wèi)生、高三學(xué)生心理調(diào)試等。.心理網(wǎng)站的完善。校園網(wǎng)是校內(nèi)師生共享信息的平臺(tái)，也是呈現(xiàn)心理安康教育的另一陣地，利用好該資源，讓師生更了解心理安康。主要開(kāi)辟的欄目有心理咨詢室的介紹（包括組織機(jī)構(gòu)、效勞內(nèi)容、管理制度等）、心理學(xué)知識(shí)、網(wǎng)上咨詢、心理測(cè)試、近期開(kāi)展活動(dòng)公告、特色活動(dòng)展示、安康生活驛站（主要針對(duì)中學(xué)生浮現(xiàn)的各種心理問(wèn)題和障礙）、升學(xué)心態(tài)指導(dǎo)、發(fā)泄室等。.開(kāi)展心理安康系列活動(dòng)。開(kāi)展心理安康（日、周、月），以活動(dòng)營(yíng)造全員心育的心理安康氣氛，活動(dòng)采取多種形式，如心理漫畫(huà)大賽、心靈故事征集、心理劇的創(chuàng)作與表演等。（五）建立學(xué)生心理檔案.對(duì)每一個(gè)學(xué)生建立心理安康檔案。對(duì)每位學(xué)生發(fā)展心理安康狀況發(fā)展一次普查。.建立“特殊心理學(xué)生”的心理安康檔案。通過(guò)發(fā)放“特殊心理學(xué)生調(diào)查表”的形式，向班主任及任課老師了解情況，做好“特殊心理學(xué)生”的摸底工作。特殊是性格孤僻學(xué)生、攻擊性強(qiáng)的學(xué)生和早戀學(xué)生的登記建檔工作。心