2023年有關(guān)美德少年演講稿模板集錦8篇

2023年有關(guān)美德少年演講稿模板集錦8篇美德少年演講稿篇1

李宇博同學(xué)是初二八班的一名得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，他學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們有什么不會的問題也來找他，大家相處非常和諧。他做學(xué)生看法也非常端正，上課時(shí)，他用心聽講，跟住課堂，敬重老師，下課后，他見到老師都會主動問好，老師們都認(rèn)為他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。

他不就在校內(nèi)這樣，在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會主動撿起來，扔到垃圾箱，看到須要幫助的人會主動伸出援手，在家里，他會自己的事情自己做，還會幫助父母做一些家務(wù)，不讓父母受累。

“不以善小而不為”，他始終遵守著這樣的做人宗旨，做一名孝敬父母，敬重師長，團(tuán)

美德少年演講稿篇2

敬愛的老師、同學(xué)們：

今日，我看了一本名叫《文明美德伴我成長》的書，看完這本書后，我受益匪淺。

中國是文明之國，也是世界文明的發(fā)源地之一。黃河長江培育了華夏民族，勤勞英勇的華夏民族也創(chuàng)建出了輝煌絢麗而又獨(dú)特的文化。這本書中告知了我們?nèi)绾味Y貌待人，酷愛自己的祖國，養(yǎng)成好的習(xí)慣，懂得感恩和回報(bào)……只要是關(guān)于美德的方方面面，這本書都具體地為我們講解并描述了。

“文明禮儀，伴我成長”這一章讓我知道勤勞英勇、寬厚待人、堅(jiān)毅不屈、重視禮儀……是中華民族的傳統(tǒng)美德，正是有了這樣的品行，中華民族才創(chuàng)建出了絢麗的文化。我們應(yīng)當(dāng)牢記中華民族的絢麗文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，讓古老的東老文明在這片黃土地上流傳百世。

我長大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，假如失去了根本，即使我們會一些學(xué)問和本事，也不會成為對社會有用的人，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如：我見到了有一個(gè)小摯友在草地上踩踏，便上去告知他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里望見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告知他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提示自己，還能提示別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

文明禮儀從我做起，讓我們共同創(chuàng)建出一個(gè)美妙的家園吧。

美德少年演講稿篇3

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是六（5）班的柳鶯，這次能夠參與學(xué)校“美德好少年”的競選，我感到無比的榮幸！

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝絢麗，她是五千年華夏文明與才智的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！

“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得敬重長輩，令我們肅然起敬；周總理12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對危急毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，到處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜愛廣泛地閱讀書籍，培育了高尚的情操和堅(jiān)毅的意志；作為班干部，我是老師最滿足的小助手，到處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)；作為一名大隊(duì)委，我酷愛工作，仔細(xì)負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱忱。在家庭中，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操勞！正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的寵愛！

我心地和善，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我堅(jiān)決果斷地拿出自己全部積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到很多人在地震中失去珍貴的生命時(shí)，我就會難過的哭泣；每當(dāng)看到很多人為了“生命”而堅(jiān)韌地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會含著淚水興奮地歡呼！不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐驚與擔(dān)心。我的腦海里立即就閃出一個(gè)念頭：我要主動地向他伸出暖和之手，讓他在班級大家庭中感受到集體的暖和！經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，許多同學(xué)在地震中失去了珍貴的.生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，每到下課的時(shí)候，我就主動與他閑聊，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)搻酆脨酆?。我還把更多的好摯友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他很多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難！在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他打算了豐富的零食以及精致的禮物，他的臉上不由自主地流露出了歡樂的笑容！

在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中，我不僅主動地參與義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力！

同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人落落大方地問好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出救濟(jì)之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？

同學(xué)們，我沒有震天動地的壯舉，但是，我期盼你們能給我投上珍貴的一票！我會用自己的誠懇、英勇、勤奮、和善、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！

我的演講完畢，感謝大家！

美德少年演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：

俗話說：“羊有跪乳之恩，烏鴉又反哺之義。”中華民族的傳統(tǒng)美德就是孝。父母犧牲他們的熱血青春來哺育我們，假如我們不會感恩，就是禽獸不如。

有一次，我和奶奶去鄭州去探望一個(gè)親戚，上了車，車上只有一個(gè)座位了，我連忙跑到那個(gè)座位上坐了下來，奶奶在一旁站著。到了下一站，有人下了車，奶奶才坐下。過了一會，又有一個(gè)小女孩攙著一位老奶奶上了車，那時(shí)，車上還有一個(gè)座位，我以為那個(gè)小女孩也會像我一樣做，可是，我驚呆了，她讓她的奶奶坐了下來。于是，我就低頭反思剛才自己的所作所為，我的眼淚從我的眼睛里流了出來。

經(jīng)過了這件事，我懂得了一個(gè)道理：孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣啊!連鴨都會等自己的父母老了以后去喂養(yǎng)它們;羊都會在父母給自己喂奶時(shí)跪下來，那我們?nèi)祟惛卸鳌?/p>

同學(xué)們，讓我們繼承中華民族的這種宏大的美德。好好的孝敬父母，懂得父母的良苦專心。成為一個(gè)真真正正的“孝親敬老”的好孩子。

美德少年演講稿篇5

敬重的老師，同學(xué)們：

大家好！

我是試驗(yàn)小學(xué)四年級九班的一名小學(xué)生，我叫叢如一。

學(xué)規(guī)范，做美德少年，是一件特別讓人傲慢的事，也是一件催人奮進(jìn)的事，更是我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)做到的事。

作為試驗(yàn)小學(xué)的一員，從上學(xué)第一天起，老師就教育我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)，酷愛生活，勇于上進(jìn)的優(yōu)秀少年，做一個(gè)具備優(yōu)良品德的歡樂少年。

于是，在老師的引領(lǐng)下，我學(xué)會了愛祖國、敬隊(duì)禮；學(xué)會了敬重父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)；學(xué)會了禮貌待人，誠懇守信；學(xué)會了虛心學(xué)習(xí)，幫助他人；學(xué)會了遵規(guī)守序，愛惜公物；還學(xué)會了熬煉身體，照看自己等等等等。

爸爸常跟我說，“沒有規(guī)則，不成方圓”，根據(jù)行為規(guī)范的要求，每一天，我都認(rèn)仔細(xì)真做好每一件事。然后，我懂得了關(guān)切父母的健康，知道父母的生日，了解了讀書的樂趣，。有一次，爸爸帶我去省會濟(jì)南游玩。在一輛公交車上，我遇到了一位老奶奶，我第一時(shí)間主動給她讓了座位，得到了老奶奶和爸爸的夸獎(jiǎng)，贏得了公交車上乘客的贊許，這讓我體會到了美德帶來了滿意和傲慢。

去年，看電視節(jié)目《爸爸去哪兒》，看到每天小摯友給他爸爸洗腳，于是，其次天，我給爸爸端了一盆洗腳水，為爸爸捶背，爸爸露出了從未有過的快樂笑容，那一刻，爸爸說他是最華蜜的。

秋風(fēng)吹起，我的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄動，我歡高興喜上學(xué)放學(xué)，生活在一個(gè)漂亮的校內(nèi)和華蜜的家庭。在學(xué)規(guī)范，做美德少年的道路上，我會用自己的誠懇、英勇、勤奮、和善和自信，從小事做起，就肯定能成為一個(gè)美德少年。

美德少年演講稿篇6

同學(xué)們，世界上什么東西最珍貴呢？有人說是時(shí)間，也有人說是金錢……我認(rèn)為世界上最珍貴的是生命。因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次。

記得一個(gè)夏日的午后，狂風(fēng)大作，雷雨交加。我坐在窗前，無意間望見一株小草，經(jīng)受著風(fēng)雨的熬煎，但是它卻倔強(qiáng)地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旌（jin）旗在風(fēng)雨中飄舞。其次天，小草在陽光下又抬起了頭，那抹綠色在陽光下蓬勃。我深深地被小草堅(jiān)毅不屈的精神所震撼。

關(guān)愛生命，應(yīng)懂得充溢自我。貝多芬雙耳失聰，命運(yùn)多舛（chuan），為我們創(chuàng)作了激蕩人心的《命運(yùn)交響曲》；張海迪高位截癱，自學(xué)成材，向人生發(fā)出了《生命的追問》的呼喊……生命的堅(jiān)韌程度往往與它所經(jīng)驗(yàn)的艱難困苦成正比。

關(guān)愛生命，必懂珍惜時(shí)間，有些人認(rèn)為自己年輕，先盡情享樂。最終明日復(fù)明日，萬事成蹉跎。只有珍惜時(shí)間，才能把生命裝飾得無比漂亮。

同學(xué)們，生命珍貴。在這美妙的陽光里，我們更應(yīng)當(dāng)去珍惜生命，酷愛生活和學(xué)習(xí)，讓成長之路開滿明麗的花朵，讓生命之樹綴（zhui）滿香甜的果實(shí)！生命的價(jià)值

有一個(gè)生長在孤兒院中的男孩，經(jīng)常悲觀的地問院長：像我這樣沒有人要的孩子，活著原委有什么意思呢？院長總是笑而不答。

有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：；明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是"真賣"，記住，無論別人出多少錢，都肯定不能賣。

其次天，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高。回到院里，男孩興奮地向院長報(bào)告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭

最終，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳播為稀世珍寶

男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長。院長望著男孩，緩緩說道：生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜，惜售而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶，你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義。有價(jià)值。

美德少年演講稿篇7

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們，今日我演講的題目是《爭當(dāng)美德少年》。

文明美德是至純至善的結(jié)晶，它源于生活融入生活。中華民族是一個(gè)重視文明美德的民族，千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，一種執(zhí)著的追求，一次安慰人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，都能融匯成一個(gè)個(gè)動人心弦的音符。

文明禮儀是自身修養(yǎng)，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事積累而成的。當(dāng)你望見垃圾隨風(fēng)漂浮的時(shí)候，你是否會彎下腰去拾？當(dāng)你望見摯友有困難是，你是否能夠伸出援手？當(dāng)你坐在公交車上，上來位白發(fā)蒼蒼的老人，你是否會讓座？雖然這一切都是微乎其微的，但這些卻體現(xiàn)了一個(gè)人的文明修養(yǎng)。

“香九齡，能溫席”，黃香的母親早逝，黃香九歲時(shí)，在夏天便用扇子把涼席、枕頭扇涼，好讓父親睡得踏實(shí)。冬天，黃香縮在被子里，用自己的體溫暖和被子，好讓父親不受寒冷。黃香九歲便能擁有如此美德，那我們又何償做不到呢？

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。文明美德就如一泓澄澈的泉水，可以滋潤我們的心靈；賜予我們心靈的安慰。但文明并不是一朝一夕就能做到的，而是須要長期地積累，須要大家在生活中的一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，這才能成為一個(gè)美德少年。

事在人為，我信任大家只要從平常的身邊事做起，共同努力，傳承美德，讓文明之花開滿校內(nèi)，讓文明之河緩緩地流入我們生活空間中每個(gè)人的心田。這樣，我們中國“禮儀之邦”的名字才會更加洪亮，我們的人生才會更加精彩。

美德少年演講稿篇8

美德少年，一個(gè)多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩。美德少年，是激勵(lì)我奮勉向上的動力，是我努力的目標(biāo)。朝著這個(gè)目標(biāo)，我一步一個(gè)腳印，付出了許多，也收獲了許多。

爭當(dāng)班級領(lǐng)頭雁

學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦、力爭上游。我努力學(xué)好每一門功課，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)實(shí)力。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的諄諄訓(xùn)誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上，敢于提問，擅長質(zhì)疑，對所學(xué)的學(xué)問能理解地駕馭；課外，堅(jiān)持每天讀書看報(bào)，給自己充電，以開闊視野、增長學(xué)問、陶冶情操。身為大隊(duì)長，我對待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手，還是少先隊(duì)活動的小策劃，組織開展的少先隊(duì)活動繪聲繪色。身為小督察，我?guī)ь^樹立文明形象，按時(shí)執(zhí)勤上崗，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。各種各樣的熬煉，堅(jiān)毅了我的意志，培育了我的實(shí)力，我的管理才能和宣揚(yáng)才能受到老師們的一樣確定。入學(xué)以來，我多次被評為全面發(fā)展好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要努力做到：學(xué)習(xí)上主動向上、踏踏實(shí)實(shí)，取得成果時(shí)不傲慢，遇到挫折時(shí)不氣餒。

爭當(dāng)才藝小明星

我愛好廣泛，閱讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工，樣樣喜愛。老師、同學(xué)戲稱我是才藝小明星。我六歲學(xué)古箏，僅用了四年就考完了十級；我酷