語(yǔ)文園地一知識(shí)點(diǎn)

語(yǔ)文園地一知識(shí)點(diǎn)一、識(shí)字加油站1、我會(huì)認(rèn)亭tíng（涼亭、亭子）咨zī(咨詢、咨文)詢xún（咨詢、

問詢）

劇jù（劇目、劇烈）管guǎn（管理、管事）

理lǐ（整理、道理）寶bǎo（寶貝、珍寶）塔（寶塔、木塔）餐cān（大餐、套餐）廳tīng（客廳、大廳）2、練一練，學(xué)運(yùn)用。認(rèn)真看圖，說(shuō)一說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂分別在學(xué)校的哪個(gè)方向？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在學(xué)校的東面，教學(xué)樓在學(xué)校的北面，學(xué)生宿舍在學(xué)校的西面，食堂在學(xué)校的西北方向。二、字詞句運(yùn)用1、補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)你在春天里看到了什么，感受到了什么。湛藍(lán)的天空

溫暖的陽(yáng)光

美麗的田野

和煦的微風(fēng)

嫩綠的柳條

青青的草坪補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)提示：天空：從顏色上可以填藍(lán)藍(lán)的天空；從空間范圍來(lái)填，可以填一望無(wú)際的天空；從距離來(lái)填

，可以填高高的天空……陽(yáng)光：從溫度來(lái)填，可以填溫暖的陽(yáng)光、燦爛的陽(yáng)光；從陽(yáng)光的屬性來(lái)填，可以填美麗的陽(yáng)光……田野：從顏色上可以填碧綠（金黃）的田野；從面積來(lái)填可以填無(wú)邊無(wú)際的田野……微風(fēng)：從溫度上來(lái)填，可以填溫暖（和煦）的微風(fēng)；從狀態(tài)來(lái)填，可以填吹來(lái)的微風(fēng)……柳條：從形狀上填，可以填細(xì)長(zhǎng)的柳條；從質(zhì)地上填，可以填柔軟的柳條……草坪：從顏色上填，可以填碧綠的草坪；從面積上填，可以填寬闊的草坪……

可以聯(lián)系生活實(shí)際，談自己的感受示例：嫩綠的柳條：可以說(shuō)柳枝就像一個(gè)少女，跳著柔美的舞蹈，把春天打扮得那么美麗。溫暖的陽(yáng)光：暖暖的陽(yáng)光讓我感受到春天來(lái)了。碧綠的田野：田野是那么美麗，今年莊稼一定會(huì)豐收的。整體感受示例：春天，我看到小草帶著泥土的芳香探出了小腦袋，一叢叢，一簇簇；柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉，不幾天就甩開長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在春風(fēng)中舞蹈；田野里，金燦燦的油菜花大片大片地開了，好像給大地鋪上了一層金色的地毯。春天里，太陽(yáng)暖洋洋的，讓我們感到很暖和。春風(fēng)輕輕地吹拂著，讓我們覺得很舒服。

2、根據(jù)不同的提問，讀讀下面的句子。種子睡在松軟的泥土里。什么睡在松軟的泥土里？

種子睡在哪里？

種子睡在什么樣的泥土里？我發(fā)現(xiàn)在朗讀句子的時(shí)候，需要重讀的地方是這句話的關(guān)鍵詞。如：①什么睡在松軟的泥土里？需要重讀的是“種子”。②種子睡在哪里？需要重讀的是“泥土”。③種子睡在什么樣的泥土里？需要重讀的是“松軟”。三、書寫提示底原處遞這幾個(gè)漢字都是半包圍結(jié)構(gòu)的漢字?！暗住⒃笔亲笊习鼑淖?，在收發(fā)室時(shí)包圍部分的“撇”要寫得伸展，能夠包住里面的部分。

“處、遞”是左下包圍的字，書寫時(shí)“捺”要寫得伸展，能夠托住里面的部分。四、日積月累賦得古草原送別（節(jié)選）[唐]白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。詩(shī)意：碧綠茂盛的春草，欣欣向榮，綠遍了原野，綠遍了大地。盡管在秋冬季節(jié)枯萎匍伏，一