2023年母校演講稿題目14篇()

年母校演講稿題目14篇(模板)母校演講稿題目篇一

大家好！

在這個傷感的六月季，我們將迎來畢業(yè)。陣陣微風(fēng)吹來，輕撫我的臉龐；細細雨水打來，滋潤我的心靈；我的學(xué)校生活將在這個暑假過去。

我的好友啊，不知畢業(yè)后是否還會記得我，那個只會傻傻地笑，每天跟在你后面玩的我；我的同學(xué)啊，不知多年后再相遇是否還會想起我，那個只會上課傳紙條，下課后粘著你的傻大個；基友們，不知畢業(yè)后是否還會走到一起，是否還記得我們之間的點點滴滴。

老師啊老師，你像我兄長，設(shè)身處地地替我著想；老師啊老師，你像我伴侶，總是以和善的目光對待我們；老師啊老師，你像我父母，用你那溫順的情懷教育我們學(xué)問，讓我們無法回報，或許我們的回報，就是用好成果換取您的微笑。老師啊老師，你是我人生道路上的指向標(biāo)，在我迷茫的時候指引我的方向；老師啊老師，你是我海上的帆，在我失去方向的時候引導(dǎo)著我前進；你是我黑暗中的燈火，象征著美妙。

如今，卻要經(jīng)受分別，老師啊老師，慈愛的老師；同學(xué)啊同學(xué)，友愛的同學(xué)。同窗六年，光陰如梭。一刺眼的事，一刺眼的功夫，六年過去了。從懵懂無知的我們，到學(xué)腹?jié)M懷。曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的苦澀，再見了，懵懂小時候。飄散中逝去懵懂的年華，童真般絢爛的笑容已不存在。

我的母校，我生活了六年的母校。你見證了我的成長，見證了我的生活。曾經(jīng)，校內(nèi)里漂浮著我那歡快的笑聲，傳遞著喜悅；而現(xiàn)如今，卻非常的傷感。你看著我的眼睛，你可以從中看到我對母校的不舍、懷戀。從我的神情中，可以看到滿臉的遲疑。六月，傷感的季節(jié)六班級，難忘的年紀(jì)。我們即將分別在不同地方。

再別了，我的母校；再別了，我的老師；再別了，我的好友。

母校演講稿題目篇二

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們，大家好！

我是天衢東路學(xué)校四班級四班的劉若瑜。今日，我演講的題目是《我愛天衢的n個理由》。

轉(zhuǎn)瞬之間來到天衢東路學(xué)校已經(jīng)四年了，我從一個不懂事的小孩子變成一個品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，這都是天衢培育的結(jié)果。四年來你教我做人，教我學(xué)問，伴我成長，我已經(jīng)深深愛上了你——天衢東路學(xué)校。

我愛天衢慈愛的老師。每天早晨學(xué)校門口一張張和氣可親的臉迎接我們?nèi)胄?，那是我們友愛的老師；課堂上諄諄教育，深化淺出的教授我們學(xué)問的是我們最愛的老師；放學(xué)時，送出校門，送過公路的那神圣的背影是我最愛的老師。

我愛天衢團結(jié)友愛的同學(xué)。學(xué)習(xí)中的互學(xué)互助，生活上的相互照看，生病時的一句真心問候；難過時的悉心勸慰，這就是我最愛的同學(xué)。學(xué)校的生活讓我們成了伴侶，成了姐妹，成了兄弟，讓我們歡樂地度過了美妙的學(xué)校生活。

我愛天衢的漂亮。春有鮮花，夏有綠樹，秋有果實，冬有白雪，漂亮的校內(nèi)四季都有不同的韻味，像婀娜的少女，像嫵媚的美女，構(gòu)成了一幅幅漂亮的校內(nèi)美景圖，陪伴我們一步步成長。

我更愛天衢和氣可親的校長和辛勤工作的校工，更愛平整美麗的操場，更愛校內(nèi)四周的綠柳……我愛天衢的理由像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完，今日就先講到這里，假如你想連續(xù)聽就跟我走進天衢東路學(xué)校，去感受這個漂亮而熱忱地方吧！

母校演講稿題目篇三

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的主題是“我愛你，母?！薄?/p>

時間似水，似沙，就這樣輕輕地，悄悄地，從我們的手指縫里溜走，毫不留戀。如今的我們已是六班級高段同學(xué)了。六年，這可不是一個簡潔的數(shù)字，它凝聚了多少同學(xué)拼搏的汗水與努力。這六年，也見證了我的顛覆。或許那陳舊不堪的往事都會被忘卻，可唯一不會轉(zhuǎn)變的，不會遺忘的，無疑是在母校六年中所發(fā)生的點點滴滴。

我愛你，漂亮的校內(nèi)。走進校門，紅旗高掛，彩旗飄揚；教學(xué)樓里，書聲朗朗，濤聲陣陣；教學(xué)樓旁，綠樹成蔭，綠意盎然；則靈池里，水面蕩漾，層層漣漪；紅色跑道，強健身影，驕人成果；籃球場上，相同球衣，揮灑汗水；黃石公園，落葉層層，鳥鳴聲聲；育美園里，丹桂飄香，芳香迷人。校內(nèi)美景，勾腳引魂，點點顏色，錦上添花，美不勝收，直沖眼球。“校內(nèi)風(fēng)景美如畫”，這難有的美景，莫非不讓人沉醉嗎？

我愛你，優(yōu)秀的榜樣。我愛你，劉思琪同學(xué)。你彩筆一揮，物躍然紙上，活敏捷現(xiàn)，栩栩如生；我愛你，王馨楠同學(xué)。一絲不茍是你的作風(fēng)，刻苦仔細是你的寫照；我愛你，楊璟伴同學(xué)。你彈得一手好琴，奇妙動人的音符在你手中流出，將來的鋼琴家，我向你致敬；我愛你，郭郁雯同學(xué)。不怕苦，不怕累，悄悄無聞，任勞任怨，這一個個優(yōu)秀的詞匯，都佩用在你的身上，你用你的雙手，給同學(xué)們制造了一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)鏡。這一個個優(yōu)秀的榜樣，莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

話說“樹高不離土，葉落仍歸根”。今日，我們在飄揚的紅旗下，許下錚錚誓言：在學(xué)校生涯的最終一年里，我們要努力學(xué)習(xí)，為校爭光，用一顆燦爛的紅心獻給母校，讓母校這片肥沃的土地上，留下自己成長的腳印?????，讓以后的沈?qū)W校生以我們?yōu)闃s。真心祝愿沈小，在今后的日子里，蓬勃進展，蒸蒸日上?；蛟S過了十年，二十年，我會為養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——沈小傲慢！

母校演講稿題目篇四

敬重的各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！今日我演講的題目是《我愛我的母?！贰?/p>

我叫崔曉滿，我來自于石室學(xué)校！可能您會認(rèn)為我們的學(xué)校很小，根本不值一提！但對于我和我們學(xué)校的全部同學(xué)來說，母校就猶如家一樣，她帶給了我們無窮的歡樂，無盡的幸福和無比細膩的呵護！

母校有著嬌美的容貌。她坐落在我們村東千年古剎玉皇宮旁邊。時而，我們的耳邊會回響起千年古剎的暮鼓晨鐘，仿佛可以看到千百年來善男信女匆忙留下的腳印?????，我們校內(nèi)就沐浴在這千百年的文化積淀之中。走進校內(nèi)，我們可以看到偌大的噴泉悄悄的沉睡在學(xué)校的正前方，猶如漂亮的花環(huán)披掛在母校身上。往里走，映入你眼簾的是小樹、翠草，她們就像漂亮的迎賓員一樣在歡迎著友愛的同學(xué)。放眼望去你會看到，平整的校內(nèi)上一群群猶如歡樂小鳥的同學(xué)們在玩耍。假如你抬起頭，會看到艷麗的五星紅旗飄揚在淡黃色的二層小樓前，使得我們的校內(nèi)更加漂亮！教室里是一排排擺放整齊的桌凳，潔凈的地面、雪白的墻壁。這就是我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。友愛的母校就是是這樣的舒適、干凈，如何讓我不愛您呢？

我愛我的母校，更愛我的老師。他們就像父母一樣關(guān)懷、呵護并且無時無刻不在專心培育我們。一班級的崔哲同學(xué)在課堂上病了，慈祥的老師，是您！二話不說背起他送往醫(yī)院。二班級的牛佳慧同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，還是您，友愛的老師，一遍又一遍用嘶啞的聲音諄諄誘導(dǎo)，使她的成果一步一步得到了提高。三班級的崔丁云同學(xué)今日沒有來上課，還是您，尊敬的老師，去她的家里，當(dāng)您知道她的高燒已經(jīng)退去時臉上才露出了舒心的微笑。

六一快到了，我們四班級的同學(xué)總是學(xué)不會那些簡單的動作，夜深了，還是您！友愛的老師，一遍又一遍的學(xué)著那些動作，學(xué)會了再一個一個急躁的教給我們。當(dāng)晶瑩的汗珠掛滿您的額頭時我多想說：老師，您辛苦了！五班級的崔亞茹同學(xué)常常對同學(xué)們說：咱們的老師真好！或許只有她才能明白在她學(xué)習(xí)困難時老師賜予她的不離不棄的關(guān)心，在她丟失學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課信念時老師那一個個鼓舞的眼神，會心的微笑讓她學(xué)會了永不放棄！友愛的老師，感謝您！是您悄悄地、無私的為我們奉獻著青春，關(guān)心我們點點滴滴的成長，我想說：老師，我愛您！

我愛我的老師，是您帶領(lǐng)我們在學(xué)問的海洋中暢游，更是您用辛勤和才智讓我們沐浴在濃濃的校內(nèi)文化氛圍中成長！每年我們都會學(xué)習(xí)“感動中國十大人物”，上臺進行演講競賽，這讓我們懂得了更多的做人道理。一年一度的校內(nèi)藝術(shù)文化節(jié)中，我們會在運動會上拼搏，在剪紙、繪畫、書法競賽中一展風(fēng)采，在六一文藝表演中展現(xiàn)我們美麗的歌喉、婀娜的舞姿。走在路上，叔叔阿姨說“孩子，你好棒！”?；氐郊依?，爸爸媽媽會說“孩子，你長大了！”。但是我知道，是豐富多彩的校內(nèi)文化讓我歡樂成長，像花一樣的漂亮綻放。

這就是我的母校，再多的語言也無法描繪她的漂亮！再美的詞匯也無法形容她博大的胸懷！當(dāng)我在一天一天長大時，當(dāng)我由稚嫩的小苗長成參天大樹時，我只想說：友愛的母校，感謝您！

母校演講稿題目篇五

友愛的同學(xué)、老師大家好：<

今日我演講的話題是《我的母?！?，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，六年就要過去了。六年前，我光榮的走進了這所學(xué)校，二班級的時候，我被五班級的大哥哥大姐姐戴上了紅領(lǐng)巾，我成為了一名光榮的少先隊員。

我愛我們的學(xué)校，也愛我們的老師。一班級的時候，我們班的一位同學(xué)感冒了，好幾天都沒有來上課，是老師你親自跑到他們家去，關(guān)愛他、呵護他，還幫他補習(xí)。有人說：“老師是園丁，我們是含苞欲放的小花，是老師用辛勤的汗水澆灌了我們，令我們成長。”

記得我來的時候，我們操場的榕樹只比我高出了一尺，六年過去了，當(dāng)我再次走到操場的時候，榕樹已經(jīng)長成一棵參天大樹了。

走進校內(nèi)，可以觀察一尊塑像，塑像的右邊，則是我們的大操場，草地上，同學(xué)們正在歡快的玩耍，傳來了一陣陣歡聲笑語，塑像左邊，就是我們的教學(xué)樓，同學(xué)們在里面讀書，傳來了朗朗書聲。

這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校!

母校演講稿題目篇六

幾十載雨雪風(fēng)霜，幾十載春華秋實，有這樣一個地方，她走過了悠悠歲月，歷經(jīng)滄桑；她沐浴著人文精華，源遠流長。她就是這片沃土上最閃爍的光線——我的母校！

回首往昔五載青春歲月，拳拳師生意，眷眷母校情，曾經(jīng)很多美妙的追憶，母校如同母親一樣，為我們插上了飛翔藍天的翅膀。在靜謐的月夜，我冥思著這靈韻爛漫中一縷縷短瞬而又永恒的亮光，將其化為一個個片段不斷出現(xiàn):在假期返回學(xué)校的旅途中，列車和匆忙閃過的窗外漂亮的風(fēng)景；在笑逐言開的寢室；在布滿學(xué)問和盼望但又時而泛起睡意的教室里；在球場上汗流浹背的我們；在放學(xué)后蜂擁而至的食堂里……一種莫名的感動直沖眼眶，是懷念？是感傷？抑或兩者皆有。我們在依師里留下了很多的腳印?????,母校保留了我們最歡樂、最難忘的回憶，同時還有我們最美妙的青春。

青春是一道明媚的悲傷，或許只有花開花落的時候，我們才會領(lǐng)悟它的真諦，才懂得擁有的珍貴。3年前，當(dāng)我背起行李離開母校的那一刻，不舍這樣一群人，于茫茫人海中不期而遇。在布滿朝氣的花季雨季，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起歡樂。一起編織美妙的幻想，一起呵護樸實真誠、歷久彌堅的情意。曾經(jīng)相互支持鼓舞，一起歌頌淺顯的教育奠基，一起為布滿期盼的明日譜寫最美的今昔！這，就是我可愛的同學(xué)們！

畢業(yè)后，我再次回到校內(nèi)，一切如故，卻早已物是人非。沒有了熟識的身影，沒有了熟識的名字，沒有了曾經(jīng)的故事。有的卻是更青春的身影，更爽朗的笑臉，像極了當(dāng)年的我們?？吹竭@些心中不免有些傷感，總盼望有人還會記得我們，記得我們在這里發(fā)生的事兒，總會記得曾經(jīng)的曾經(jīng)也有像我們這樣一批又一批學(xué)哥學(xué)姐！仿佛夜空中的點點繁星，一代代依師人在這片天地里不斷地釋放光榮，成就輝煌。

母校讓我的生命里布滿了抱負(fù)和信念，布滿了愛和暖和，母校賜予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的盼望；母校已經(jīng)連續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中！我懷念母校，更感謝母校。誠心的祝愿母校的.明天更美妙。

母校演講稿題目篇七

敬重的各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！

我從這片校內(nèi)中得到了母性般的呵護，使我在這里得以成長，感恩的心，使我深愛這里。有了不足，聽到的更多是鼓舞；犯了錯誤，看到的還是寬容。難以忘記，xx年年9月，剛開學(xué)，學(xué)校的開學(xué)典禮叫做感動校內(nèi)，隨著音樂聲，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動校內(nèi)的故事，雖然我沒有經(jīng)受過卻依舊被感動著。<

記得在高一的時候，有一次我不舒適，仍舊上學(xué)了，中午的時候，媽媽打電話到老師辦公室詢問狀況，老師得知后，就來詢問我，還說假如實在不行就去醫(yī)務(wù)室看看，之后始終關(guān)懷我，問我還不能不能堅持。這雖然只是簡潔的一件小事，但當(dāng)它發(fā)生的時候，卻那么令人感動，生活在這樣一個人感動的校內(nèi)里，怎能不心存感動呢？

我愛我校，由于這里有辛勤工作的老師，為了我們獲得更多的學(xué)問，他們仔細地備課，悉心的預(yù)備各種工具。針對每個同學(xué)的不同特點，因材施教。在他們的細心教育下，我們不但積累了很多學(xué)問，還明白了很多做人的道理，他們在引導(dǎo)我們進入學(xué)問圣殿的同時，為我們樹立人格的楷模，精神的豐碑！我愛我校，這里是學(xué)問的寶庫，是我們獵取力氣的源泉。是我們踏向社會的第一扇大門。我愛我校，在這里我們健康的成長，把心中的抱負(fù)放飛。為了明天的輝煌，我們要現(xiàn)在打下基礎(chǔ)去充實自己，終有一天我們會在天空中自由地飛行，去制造更美妙的將來。

母校演講稿題目篇八

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我有兩個家，一個哺育了我，一個教育了我。

我依戀哺育了我的家，更眷戀教育了我的家——__中心學(xué)校。

六年來，母校成為我們的其次個家，許很多多的人和事都成為無法忘卻的記憶。不能忘，好玩快樂的郊游，有聲有色的課堂；不能忘，你追我趕的體育節(jié)，生龍活虎的大課間；不能忘，熱火朝天的辯論賽，興奮人心的藝術(shù)節(jié)；更不能忘飄揚于校內(nèi)上空的白云，校內(nèi)里辛勤耕耘的園丁。在校內(nèi)里，我們看遍了春的暖和，夏的熱忱，秋的膚淺，冬的冷漠。

在這個家里，有我最為敬重的家長——老師！

老師，是一個神圣的稱呼，是一個親切的名字，是一個宏大的人物。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻種下三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，卻造就十萬棟梁。他是園丁，培育了一代又一代的祖國花朵；他是大船，搭載了一批又一批的莘莘學(xué)子。

還記得嗎？當(dāng)你生病時，老師那親切的問候賜予你暖和；當(dāng)你疲乏時，那滿墻的爬山虎蕩起的綠色漣漪帶給你生氣；當(dāng)你打退堂鼓時，石塊上那“永爭第一”的字樣賜予你士氣；當(dāng)你開頭松懈時，陶行知石像那栩栩如生的永恒而堅決的目光賜予你鼓舞。

人生之路是陽光明媚的，畢竟哪一縷陽光最刺眼？有人說是優(yōu)異的成果，有人說是用之不竭的財寶……而我認(rèn)為，最絢爛的陽光莫過于感恩。不錯，感恩是一種情懷，更是一種情操。

在這畢業(yè)離別之際，讓我用最樸實的聲音，最真誠的情感說聲：感謝您，老師！感謝您，母校！

母校演講稿題目篇九

尊敬的老師、友愛的同學(xué)：

六年的時間好快、好快，就感覺作了一場夢，剛覺得甜美，這夢，卻要離去了?，F(xiàn)在我真的好舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得校內(nèi)，舍不得一切、一切……

我還記得剛進入這所漂亮的校內(nèi)時就愛上了這里：高大的教學(xué)樓，寬敞的操場，還有處出芬香的花壇……好美，好美。美得猶如一個鳥語花香的仙境，那一刻我就深深沉迷上這里。但是這一切對于那時的我來說是那樣生疏?，F(xiàn)在這里的一切我都很熟識了，一切就像我的家一樣，那樣親切，那樣溫馨，那樣舒適。所以我難忘伴我六年的母校。

我也記得這六年以來與我朝夕相處的同學(xué)們。你們在這六年里給了我無窮的力氣——我哀痛，你們作我的“小丑”；我歡樂，你們作我的“精靈”；我傲慢，你們就變成嚴(yán)峻的“教鞭”?，F(xiàn)在離別之際，我不敢面對你們，由于我可怕與你們的最終一面是淚水；我可怕分別以后那熟識的面孔也會變得生疏，我真的可怕。但我永久不會遺忘你們——我的同學(xué)們。

我更記得這六年來每一位老師對我的諄諄教導(dǎo)。是老師讓我從小苗一步一步走向參天大樹；是老師讓我從無知兒童變?yōu)槌墒焐倌?；是老師讓我從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。這全部的蛻變都是每位“園丁”的豐碩果實，全部的一切都是老師您辛勤勞動的見證?！耙蝗諡閹煟K生為父?！蔽倚湃卫蠋熌亩髑槲覀儠谰美斡浻谛?，我代表您親自栽種的千萬桃李說一聲：“老師您辛苦了！”

說到這里我的心中不由的甜甜的，腦海里又出現(xiàn)出那一幅幅純真的畫面和同學(xué)、老師們的絢爛笑容；但也不禁酸酸的，想到這全部的一切都即將成為回憶，想到我們即將告辭母校、告辭同學(xué)、告辭老師。

我好想問一句：“為什么‘天下沒有不散的宴席’，為什么這桌滿漢全席不能再久一點！”

雖然分別已成定局，但我們會永久牢記這全部的一切、一切，直至天荒地老！同學(xué)們大家能不能辦到！

感謝大家！

母校演講稿題目篇十

敬重的各位老師、同學(xué)們：

大家上午好?！佰蛾柡R聚學(xué)問的大海，石鐘山放開才智的胸懷，這里是我們盼望的搖籃……”

——《盼望的搖籃》

窗外，雨來；耳畔，風(fēng)過。悠悠數(shù)載，似云煙，一觸即破。

每個人心里都有著一個“香格里拉”，正如歌中所唱“那是我的家，我的天堂”。而我的心中也種著一片“桃花源”，這個家就是——母校。

無論是晨霧覆蓋，還是夜幕降落，我總愛到校內(nèi)內(nèi)各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那種特有的朝氣，只為去感受星星依偎在月亮身畔的那份浪漫與溫情。春日，我陪你看“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的勃勃生氣；夏夜，我陪你賞“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的幽靜；秋時，我陪你守“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的孤獨?????；冬至，我陪你頌“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的頑強不屈。

我愛校內(nèi)的一切，每當(dāng)布滿激情走進校內(nèi)，周總理的那句“為中華之崛起而讀書”便在腦海中熠熠生輝，竟在不經(jīng)意間成了當(dāng)時最流行的語言。閑逛校內(nèi)，頃刻間連和風(fēng)都變得鏗鏘有力，連柔嫩的花兒都變得頑強。站在東坡園，誦讀著名聞天下的《石鐘山記》，領(lǐng)會文學(xué)的魅力；夏日滌心池的蓮花也別有一番風(fēng)味；在難免乏味的學(xué)習(xí)時間來到書香苑感受學(xué)問的熏陶，給無處安放的心靈建一間小屋，這就再好不過了。

那一雙求知心切的眼睛告知人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。烈日下我們揮灑汗水，燈光下我們奮筆疾書，贏來了一個又一個的好評，一句又一句的贊揚，我想這便是校內(nèi)給我們制造的財寶！

母校，你是青蔥歲月里最激揚的詩篇，你宏大的制造力造就了一批又一批的莘莘學(xué)子，讓本無意義的白紙寫滿絢爛與榮耀。我喜愛同學(xué)初逢時的“相見恨晚”；喜愛老師講課時的“渾然忘我”；喜愛大家解題時的“焦頭爛額”；更喜愛我們被贊揚時的“洋洋得意”……

母校，你給我的愛或許不完善，但卻是我青春里最寶貴的回憶。愿我以你為榮，你能以我為傲。

母校演講稿題目篇十一

敬重的各位評委：

大家中午好，今日我演講的題目是《母校騰飛我責(zé)無旁貸》。

在那盼望升起的遠方，朝陽普灑了點點的光線。我有些喜悅、有些向往，但也殘留了幾分擔(dān)心與惶惑。直到接到通知書的那一剎那，我確定將與這所心儀的學(xué)校演繹一段人生的精彩。當(dāng)我的雙腳踏上這片堅實的土地，驚喜于學(xué)校頗具風(fēng)格的校舍，熱忱的學(xué)長、學(xué)姐，老師的博愛無私，同學(xué)的樸實好學(xué)，精彩的晚會，圖書館里座無虛席，運動場上足球競賽、籃球?qū)埂@一切告知我，我的心將與這片熱土零距離接觸。我驕傲的對全部人說：“我是中北人”。

光陰荏苒，歲月更替，七十年風(fēng)雨歷程，回想著母校一路走來的艱辛與輝煌，歷史中顯露幾分堅決的無悔與豪邁的熱忱，我們的學(xué)校在一步步的邁向完善。作為一名新時代的高校生，我要說的是我有著欲與天公試比高的豪情和不斷進取的壯志雄心，更有“中北騰飛，我責(zé)無旁貸”的堅決信念。我想一個學(xué)校的騰飛與完善要的是一種老師與同學(xué)教與學(xué)的互動，否則就算是孔子在世，蘇格拉底重生，我們的迎評創(chuàng)優(yōu)也只是一句口號。因此在有了老師，有了學(xué)校供應(yīng)的一切后，把自己融入其中，這個實體的相互協(xié)作，力氣將會無比強大。

“高校的最終目標(biāo)是培育人才，而不是人力”這是我特別喜愛的一句話。所以從現(xiàn)在開頭就拼搏進取，就求實創(chuàng)新，就惜時

愛校，把這些當(dāng)作一種力氣、一種信念、一種宏大的精神。當(dāng)然，此時還要返回原題的一個重點——那就是任何方案都要付諸于實踐，抓住身邊每一個機遇，真正做好每一個奮斗過程。勝利需要機會，而機會絕非唾手可得。法國聞名微生物學(xué)家巴斯德說過：“在觀看的領(lǐng)域中，機遇只偏愛那些有預(yù)備的頭腦”。

或許，我一個人的努力對整個學(xué)院的進展、騰飛來說只是滄海一粟，但我信任只要把每個人的這份心聚集在一起，定能形成無窮的力氣。我堅信歌德的一句名言——“你若寵愛你自己的價值，你就得給世界制造價值”。信任，多年后回憶起我的高校，定會有著聰慧勤奮的學(xué)子，樂觀向上的學(xué)風(fēng)，諄諄教導(dǎo)的老師和豐富多彩的校內(nèi)文化，定會有“高校者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家，兼收并蓄，廣納眾流之學(xué)府也”。所以，今日我站到這里，堅決的說：“創(chuàng)建一流中北，我預(yù)備好了！”

母校演講稿題目篇十二

母校，我成長的搖籃。我們已經(jīng)在這個溫馨的大家庭生活了六年了。而我們就像是一只小船，從無知的碼頭行駛到學(xué)問的港灣，我對您的感謝之情千言萬語說不盡……

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，立刻就要告辭我的母校了。我有很多的話相對母校說。以前，我是一個內(nèi)向的孩子，讓老師很費心。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)成為大孩子了，因此我要感謝您--我的母校。

老師，您是那樣照看我。記得有一次，我生病了，是您把我送到醫(yī)院。照看我，老師，您想冬日的一杯熱茶暖和在我的心間。您想夏日的一絲清風(fēng)吹進我的心間……

同學(xué)，你們是我的兄弟姐妹。在學(xué)校，有一次我沒有帶飯錢，是我的同桌給我付了錢。我們班的同學(xué)想兄弟姐妹一樣。相互關(guān)心。我們在一起生活了六年。

舍不得我的母校。我已經(jīng)和你生活了六年了，立刻就要離開你了，我都的心里也消失一絲酸楚。在母校歡樂聲，難受聲，都浮現(xiàn)了我的腦海。我永久不會遺忘的。

母校，您是我成長的地方。六年一瞬間就過來了。真盼望時間可以慢一點，再讓我看看我的母校，這將成為我最難忘的回憶。

母校演講稿題目篇十三

各位老師、各位家長、各位同學(xué)：

大家好！

今日我們在這里隆重進行南京交通技師學(xué)院首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，首先請允許我向勝利完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠心的慶賀，向全部的任課老師、全部職員工人同志們、各位家長、全部關(guān)懷同學(xué)們成長的親友們表示誠心的感謝！

三年的時間，一千多個日夜，彈指一揮間：回首三年路，在整理行囊時，我猜想你們可能有三份獨特的感受。你們可能比同齡人的經(jīng)受更豐富。三年前你們剛進校時，學(xué)校還僅僅是省級重點技工學(xué)校。是你們，見證學(xué)校一步步的進展，從國家級重點技工學(xué)校到高級技工學(xué)校再到現(xiàn)如今的交通技師學(xué)院。你們在校三年，經(jīng)受了學(xué)校進展的四個階段，你們和學(xué)校共成長共進展，目睹學(xué)校進展的同時也豐富了自己的經(jīng)受。

你們可能比同齡人更辛苦。十五、六歲的獨生子女，來到我們這個硬件條件并不是特殊好的學(xué)校，在半軍事化管理下，所受的磨練自然會比別人多。其實這正是學(xué)校對你們愛惜的體現(xiàn)，我們想給你們最真實的東西，讓你們觀看與分析最真實的世界;我們鼓舞你們自我成長，不想代替你們的眼睛與大腦，更不想代替你們的手和腳。因此，雖然生活辛苦一點，但你們體驗了生活原來的味道。

你們可能比同齡人更幸福。三年的沐浴使你們吸取了學(xué)校的精華，你們也感受到了老師嚴(yán)謹(jǐn)、求實的教風(fēng)和愛生、奉獻的師德，這些都會使你們終生受益。

同學(xué)們，在你們臨行時，我想在你們的行囊里放上我們的盼望與祝愿。

第一，盼望你們追求糊涂，明白自己的真正需要。蕓蕓眾生，誘惑多多，人生苦短，你們不能跟著感覺走。勝利學(xué)家說性格打算命運，那么，性格又是怎樣形成的呢？需要產(chǎn)生動機，動機指向行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，不斷強化行為就形成了性格。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。你們每天都在選擇;但是你們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的真正需要做出理性的選擇。當(dāng)你選擇了某種行為，也就選擇了某種結(jié)果。大海上航行的船，假如沒有明確的方向，那么任何風(fēng)對它來說，都不會是順風(fēng)。

其次，盼望你們在平凡中追求超越，不斷超越自己，不斷超越今日。學(xué)校幾十年來培育出像楊國琴、張新華那樣優(yōu)秀的畢業(yè)生，但他們究竟是少數(shù)。你們中的很多人從一般的眼光來看也是平凡的。你們職業(yè)或許是平凡的，成果或許不那么驚天動地、令人眩目，但人格是高尚的，做人的態(tài)度是真誠的，做事的態(tài)度是仔細的。始終保持著高尚的追求。這使我想起了魯迅先生說過的一段話，他說：我每當(dāng)看運動會時，經(jīng)常這樣想：優(yōu)勝者當(dāng)然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點不止的競技者，和見了這樣的竟技者而肅然不笑的看客，正是中國將來的“脊糧”。我盼望你們能樂觀爭取做“優(yōu)勝者”，但更盼望你們在做不了“優(yōu)勝者”時能成為這樣的“脊梁”。

第三，盼望你們追求勤奮。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的圓滿是勤奮不夠。美國的本潔明·富蘭克林說過一句話：“一個站立的農(nóng)夫，比一個跪著的紳士更高大”;西語中有一句名言：“空的布口袋難以站立”;這些話告知了我們一個道理：勤奮有為是人站立的基礎(chǔ)。你們有志氣，有才氣，但更有勤奮。

第四，盼望你們追求歡樂。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云充滿，更有暴風(fēng)驟雨;但是歡樂卻是永久伴隨著我們。由于我們對歡樂的理解是在進取的人生中對豐富生活的真情體驗;我們把人生的每一次困難都當(dāng)做一筆難得的財寶;我們學(xué)院的人的特有的自信使我們能夠笑對困難;因此我們應(yīng)當(dāng)每天感謝生活，每天被大自然、被社會、被他人、被自己的漂亮與進步而感動。哲學(xué)家說沒有不美的景物，只有不好的心情;還說，如果你覺得世界可愛，那你也就可愛了。

古人云：千里之行，始于足下;詩人汪國真曾說過：沒有比