幼兒園中班生活活動方案范本（6篇）

第10頁共10頁幼兒園中班?生活活動方?案范本【?活動目標(biāo)】?1、讓幼?兒知道坐姿?不正確對身?體有害。?2、教幼兒?學(xué)會正確的?坐姿?！?活動準(zhǔn)備】?PPT視?頻、好習(xí)慣?寶寶貼畫。?【活動過?程】一、?活動導(dǎo)入?1、“聽”?故事提問導(dǎo)?入：小朋友?，你是怎樣?坐小椅子的??聽故事《?愛彎腰的豆?豆》。二?、基本部分?1、安靜?聽故事，情?境導(dǎo)入。?教師提問：?豆豆是怎么?坐小椅子的??教師總?結(jié)：豆豆不?管是上課還?是寫字時(shí)總?愛彎腰，像?彎彎的香蕉?，非常不好?看。小朋友?們在日常生?活中我們一?定要坐得直?直的，這樣?才是神氣的?好寶寶。?2、“看”?動畫提問導(dǎo)?入：小朋友?，怎樣坐小?椅子才是正?確的?3?、認(rèn)真看動?畫，啟發(fā)思?考，教師提?出如下問題?：(1)?寶寶在公交?車上是怎樣?坐椅子的??(2)小?朋友們在幼?兒園是怎樣?坐椅子的??(3)教?會我們正確?的坐姿是怎?樣的?4?、幼兒有疑?問可再次觀?看動畫，老?師根據(jù)本班?級幼兒共性?特征及個體?差異，對動?畫進(jìn)行暫停?或播放，結(jié)?合劇情節(jié)點(diǎn)?，在幼兒已?有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)?行選擇性互?動提問教學(xué)?。教師總?結(jié)：故事教?會了我們正?確的坐姿：?雙腳并攏，?小手放在膝?蓋上，后背?挺直不靠小?椅子，眼睛?看著老師學(xué)?本領(lǐng)，這樣?才會越來越?聰明。5?、圖譜演示?教師出示?兩張圖片并?講述圖片故?事，讓幼兒?判斷對錯并?說明原因。?教師看圖?總結(jié)：正確?的坐姿讓人?感覺很精神?，正確的站?姿也會讓人?看起來很神?氣，所以小?朋友在生活?中一定要保?持正確的坐?姿與站姿。?三、結(jié)束?部分、游戲?互動。游?戲名稱：《?木頭人》?游戲準(zhǔn)備：?兒歌“山上?有個木頭人?，不許說話?不許動”?游戲規(guī)則：?幼兒保持正?確的站姿與?坐姿游戲?玩法：幼兒?根據(jù)教師的?兒歌有節(jié)奏?的走動，當(dāng)?教師念：“?木頭人”，?幼兒站立;?教師念：“?不許動”，?幼兒坐回位?置。四、?活動延伸?(1)帶領(lǐng)?幼兒唱讀《?弟子規(guī)》經(jīng)?典：“勿?踐閾勿破倚?勿箕踞勿搖?髀”(2?)在日常生?活中經(jīng)常提?醒幼兒保持?正確的坐姿?和站姿;?(3)和家?長聯(lián)系，習(xí)?慣養(yǎng)成延續(xù)?至家庭中落?實(shí)。幼兒?園中班生活?活動方案范?本（二）?活動目標(biāo)：?1、關(guān)注?自己的早餐?情況，逐漸?養(yǎng)成健康的?早餐習(xí)慣。?2、能夠?運(yùn)用“可能?”“或者”?來表達(dá)自己?的想法。?活動準(zhǔn)備：?1、材料?準(zhǔn)備：各種?早餐的繪畫?;師生自制?書《早餐，?你喜歡吃什?么?》;P?PT2、?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?前期做過幼?兒早餐情況?的調(diào)查活?動過程：?一、看看說?說—了解自?己早餐的情?況1.交?流各自早餐?吃了些什么?。2.主?要提問：早?餐，你最喜?歡吃什么??為什么??(邊講邊出?示繪畫紙)?小結(jié)：我?們最喜歡吃?的早餐都不?一樣。二?、猜猜講講?—理解故事?《早餐，你?喜歡吃什么??》1、?邊看圖片邊?猜猜講講?句型感受：?“可能是…?…，也可能?是……”“?或者是……?”2、說?說自己的感?受：你覺得?這個故事怎?么樣?3?、老師連貫?地講述故事?。小結(jié)：?我們可以變?著花樣來吃?，這樣就能?吃出美味。?三、尋找?問題—了解?一些健康早?餐的習(xí)慣?1、通過情?景表演，發(fā)?現(xiàn)本班小朋?友早餐中的?問題。2?、通過交流?，尋找解決?的方法。?小結(jié)：原來?吃早餐也有?許多學(xué)問，?我們不僅可?以變著花樣?來吃，還要?坐下來安安?心心吃，這?樣就能吃出?美味，吃出?健康。幼?兒園中班生?活活動方案?范本（三）?1、跟著?音樂有節(jié)奏?地扭動肢體?，感受洗澡?后的快感。?2、產(chǎn)生?喜歡洗澡的?情緒?；?動準(zhǔn)備1?、《我愛洗?澡》音樂，?幻燈片。?2、布娃娃?一個，臉盆?(替代浴缸?)一個，香?皂一塊，毛?巾一塊。?活動過程?1、娃娃洗?澡，引起幼?兒興趣。?⑴出示布娃?娃。布娃娃?傷心地說：?“小朋友們?每天都和我?玩，把我弄?得很臟?，F(xiàn)?在我是個臟?娃娃了，沒?有人和我玩?了!”“布?娃娃你別哭?，我們來幫?助你吧!”?⑵教師扮?演媽媽，給?娃娃洗澡。?嘩啦啦，嘩?啦啦，水龍?頭快活地唱?起歌。媽媽?說：“寶寶?，寶寶，該?洗澡了!”?媽媽把寶寶?放進(jìn)浴缸里?，先洗干凈?頭發(fā)，然后?洗身體。搓?上香皂“嚓?嚓，嚓嚓嚓?。搓搓脖子?搓搓背，滑?溜溜的泡泡?滿身跑。嚓?嚓，嚓嚓。?搓搓胳膊搓?搓腳，亮晶?晶的泡泡滿?屋飛。寶寶?樂得哈哈笑??！?、?大家來洗澡?。⑴娃娃?是怎樣洗澡?的?請幼兒?用語言或動?作來表達(dá)。?⑵娃娃洗?澡都用到了?什么東西??我們洗澡的?時(shí)候都用到?了哪些東西?，用來干什?么?(看圖?片洗澡用品?)⑶在前?奏部分教師?邊喊：“寶?寶們，洗澡?啦—”，邊?做擰水龍頭?的動作，然?后給每個幼?兒“抹香皂?”，帶領(lǐng)幼?兒跟隨音樂?有節(jié)奏地扭?動。⑷請?幼兒跟著音?樂來洗澡，?教師觀察幼?兒的舞動情?況，及時(shí)表?揚(yáng)表現(xiàn)得逼?真、有趣的?幼兒。引導(dǎo)?幼兒跟著音?樂有節(jié)奏地?扭動。3?、香寶寶來?了。⑴在?家里洗完澡?會抹一點(diǎn)什?么?⑵表?演結(jié)束，給?幼兒“抹香?粉”，教師?聞一聞幼兒?，欣喜地告?訴幼兒“香?極了”。?幼兒園中班?生活活動方?案范本（四?）活動目?標(biāo)：1、?能利用凳子?一物多玩，?發(fā)揮想象力?、創(chuàng)造力。?2、能協(xié)?調(diào)地做好跳?、平衡等基?本動作。?3、積極參?與活動，體?驗(yàn)合作的快?樂。4、?在活動中，?讓幼兒體驗(yàn)?與同伴共游?戲的快樂，?樂意與同伴?一起游戲。?5、在活?動中將幼兒?可愛的一面?展現(xiàn)出來。?活動準(zhǔn)備?：1、平?均每個幼兒?____個?小板凳。?2、一臺錄?音機(jī)、磁帶?(錄有《凳?子操》和《?玩具進(jìn)行曲?》的音樂?活動過程：?一、凳子?熱身操。?師生共同做?凳子熱身操?，引發(fā)幼兒?鍛煉的興趣?。二、我?和凳子做游?戲。(一?)幼兒自己?玩凳子游戲?。1、由?幼兒自己分?散玩。2?、請個別幼?兒介紹玩法?。3、對?幼兒自己玩?板凳的情況?進(jìn)行小結(jié)。?(二)、?幼兒和同伴?一起玩小凳?子游戲。?1、幼兒自?由合伙玩凳?子游戲。?2、請幼兒?講一講他們?合作游戲的?玩法，鼓勵?其他幼兒模?仿這些玩法?，嘗試合作?游戲。3?、師幼一起?小結(jié)。三?、游戲：比?賽真有趣?1、幼兒魚?貫游戲。?2、比賽游?戲。四、?放松運(yùn)動。?幼兒園中?班生活活動?方案范本（?五）活動?目標(biāo)：1?.通過電腦?輔助教學(xué)，?學(xué)習(xí)正確的?刷牙方法。?2.了解?幾種常見的?清潔牙齒的?工具。3?.初步形成?清潔牙齒、?保護(hù)牙齒的?積極態(tài)度。?4.了解?保持個人衛(wèi)?生對身體健?康的重要性?。5.了?解主要癥狀?，懂得預(yù)防?和治療的自?我保護(hù)意識??；顒訙?zhǔn)?備：課件?A段、B段?、工具實(shí)物?(電動牙刷?、牙刷、牙?簽、牙線、?牙膏)幼兒?人手一把小?牙刷?；?動過程：?一、導(dǎo)入活?動，引起興?趣1.大?班幼兒扮演?“小兔子”?，情景對話?喚起幼兒已?有經(jīng)驗(yàn)。?師：“小兔?子你來這兒?干什么呀??”兔：“?我來想請中?二班的小朋?友幫助我。?剛才，我吃?了許多蛋糕?和餅干，現(xiàn)?在牙齒縫里?有許多餅干?屑，小朋友?我該怎么辦?呢?”2?.告訴幼兒?在電腦里找?到“大嘴蛙?”的方法。?雙擊豆豆?蟻—自己的?照片—大地?球—蘋果—?圖標(biāo)。二?、認(rèn)識各種?清潔牙齒的?工具。1?.幼兒集體?觀看動畫，?說出自己認(rèn)?識的工具名?稱及作用。?師：“大?嘴蛙醫(yī)生給?我們帶來了?這么多可以?讓牙齒變干?凈的工具呀?，你們認(rèn)識?哪些?2?.結(jié)合實(shí)物?，在平臺上?簡單了解其?他清潔牙齒?工具的名稱?和作用。?師：牙刷、?牙簽、牙線?、牙膏和電?動牙刷都可?以幫助我們?把牙齒變干?凈。三、?學(xué)習(xí)正確的?刷牙方法。?1.幼兒?已有經(jīng)驗(yàn)講?述如何刷牙?。請個別?幼兒講述。?師：“讓?我們一起再?去請教大嘴?蛙吧。請你?們?nèi)プ约旱?電腦前，可?要認(rèn)真看，?仔細(xì)聽大嘴?蛙醫(yī)生說呀?，回來看誰?可以教小白?兔。點(diǎn)一下?小鉛筆就可?以看到這一?頁了?！?2.幼兒操?作電腦學(xué)習(xí)?如何刷牙。?師：“剛?才大嘴蛙教?醫(yī)生教你們?刷了牙齒的?哪些部位??”請個別幼?兒回答，師?：“現(xiàn)在請?每個小朋友?拿著自己的?小牙刷去電?腦前，一邊?看動畫，一?邊練習(xí)刷牙?吧。3.?請小朋友每?人拿一把牙?刷邊看動畫?邊練習(xí)刷牙?。師：“?現(xiàn)在讓我們?一起來教小?兔子刷牙吧??！闭堄變?全體表演給?小兔子看。?四、師：?今天我們和?小兔子一起?認(rèn)識了清潔?牙齒的工具?。學(xué)習(xí)了正?確的刷牙方?法，以后我?們要常清潔?我們的牙齒?，更要保護(hù)?它們。幼?兒園中班生?活活動方案?范本（六）?活動目標(biāo)?：1、知?道地球生病?的原因。?2、學(xué)習(xí)保?護(hù)環(huán)境的基?本方法。?3、增強(qiáng)環(huán)?保意識。?4、培養(yǎng)幼?兒敏銳的觀?察能力。?5、探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征。活?動準(zhǔn)備：?1、掛圖《?地球病了》?。2、地?球受污染和?排除污染后?的多媒體課?件及其設(shè)施?。3、教?師繪畫一幅?：地球病了?。4、幼?兒人手一份?：繪畫紙、?水彩筆、油?畫棒?；?動過程：?1、出示掛?圖，導(dǎo)入課?題。(1?)出示掛圖?，同時(shí)放錄?音：孩子們?，我病得厲?害，難受得?很，你們快?幫幫我吧!?(2)提?問：a.?圖上有什么??b.地?球媽媽怎么?了?c.?地球媽媽為?什么會生病??2、組?織幼兒觀看?多媒體課件?，知道地球?受到污染的?原因。(?1)說說多?媒體所展示?的地球被污?染現(xiàn)象。?a.森林被?砍到了許多?。b.工?廠冒濃煙。?c.水變?成了黑色。?d.到處?是垃圾。?e.汽車排?放尾氣。?(2)提問?：地球媽媽?還生了哪些?病?3、?請幼兒當(dāng)醫(yī)?生已到幼兒?討論保護(hù)地?球的方法。?(1)針?對污染，幼?兒自由討論?排除污染的?方法。(?2)引導(dǎo)幼?兒觀看受污?染和排除污?染的課件，?比較并說出?怎樣是地球?媽媽的病好?起來。小