幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案電子版（四篇）

第7頁共7頁幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案電?子版活動(dòng)?目標(biāo)：1?.使幼兒了?解五一假期?中應(yīng)注意的?安全和衛(wèi)生?，增強(qiáng)幼兒?的自我保護(hù)?意識(shí)。2?.通過討論?，激發(fā)幼兒?過勞動(dòng)節(jié)的?情感，教育?幼兒熱愛勞?動(dòng)。3.?感受到節(jié)日?的快樂。?4.簡(jiǎn)單了?解節(jié)日的來?歷，知道其?全稱、日期?和意義。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?安全教育掛?圖?；顒?dòng)?過程：一?、讓幼兒知?道五月__?__日是國?際勞動(dòng)節(jié)，?豐富幼兒的?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，?激發(fā)幼兒過?節(jié)的興趣。?1.教師?：小朋友們?，明天我們?幼兒園就要?放假了，知?道為什么嗎??啟發(fā)幼兒?動(dòng)腦筋想問?題。2.?教師講述"?五一"國際?勞動(dòng)節(jié)的來?歷，讓幼兒?了解。二?、組織幼兒?討論怎樣安?全、愉快的?過好這三天?的假期。?1.教師引?導(dǎo)幼兒："?放假后你想?做些什么事?情呢?"?2.有哪些?事情是不可?以做的呢??引導(dǎo)幼兒說?出有關(guān)安全?知識(shí)的內(nèi)容?。3.創(chuàng)?設(shè)情境，提?問幼兒：可?以這樣做嗎??為什么不?能這樣做呢??三、教?師總結(jié)假期?里要注意的?安全事項(xiàng)。?(一)安?全教育：?1.不能玩?家中的插座?、開關(guān)、打?火機(jī)、尖銳?或易吞服的?物品。2?.注意交通?安全，不單?獨(dú)走出家門?。若外出?游玩時(shí)，不?離開要牽著?大人的手，?不隨便與陌?生人說話，?不要陌生人?的東西。?3.獨(dú)自在?家時(shí)，不爬?陽臺(tái)、門窗?或其他高處?，把門關(guān)好?，不給家長(zhǎng)?以外的人開?門。4.?不能摸家中?的藥品，不?到廚房去玩?耍。5.?不能在危險(xiǎn)?地帶玩耍，?不做危險(xiǎn)游?戲;6.?熟悉三個(gè)特?殊電話號(hào)碼?的用法。?(二)衛(wèi)生?保健：1?.教育孩子?要少吃零食?，多吃蔬菜?水果，吃熟?食，養(yǎng)成按?時(shí)進(jìn)餐和自?己進(jìn)餐的好?習(xí)慣。_?___多喝?白開水，不?吃雪糕、不?喝冷飲。?吃東西以前?要洗手。?3.勤洗澡?洗腳，勤剪?指甲。四?、活動(dòng)延伸?：請(qǐng)家長(zhǎng)?在假期中合?理安排幼兒?的一日活動(dòng)?，有條件的?可帶領(lǐng)幼兒?去旅游等，?豐富孩子的?生活內(nèi)容。?幼兒園五?一勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)策劃方案?電子版（二?）指導(dǎo)思?想：1、?教育幼兒從?小熱愛勞動(dòng)?，學(xué)會(huì)從從?自己做起，?從小事做起?，培養(yǎng)幼兒?的責(zé)任感和?社會(huì)適應(yīng)能?力。讓孩子?們?cè)凇皠趧?dòng)?最光榮”主?題中親身體?驗(yàn)到勞動(dòng)的?快樂和意義?。2、通?過討論，激?發(fā)過節(jié)日的?情感，知道?要愉快、合?理地過節(jié)。?3、感受?節(jié)日的歡樂?氣氛。具?體安排：?1、時(shí)間：?____月?____日?~____?日2、地?點(diǎn)：本園、?各班3、?參加對(duì)象：?全體教師和?幼兒4、?活動(dòng)負(fù)責(zé)人?：各年級(jí)組?長(zhǎng)、各班班?主任教師?5、活動(dòng)內(nèi)?容：各班結(jié)?合“五一”?勞動(dòng)節(jié)主題?活動(dòng)，進(jìn)一?步挖掘潛在?教育資源，?開展“勞動(dòng)?最光榮”的?主題活動(dòng)。?同時(shí)對(duì)幼兒?進(jìn)行假期安?全教育，提?高安全意識(shí)?和自我保護(hù)?意識(shí)，并請(qǐng)?家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)?行安全教育?。幼兒園?老師可以親?自示范，然?后指導(dǎo)小朋?友怎么做。?注意事項(xiàng)?：1、各?班活動(dòng)要進(jìn)?行備課并在?周計(jì)劃中予?以具體安排?落實(shí)。2?、活動(dòng)期間?組織有序，?注意幼兒的?安全。3?、跟家長(zhǎng)協(xié)?調(diào)溝通好。?幼兒園五?一勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)方案中，?最重要的是?要圍繞“勞?動(dòng)最光榮”?的主題，以?及注意幼兒?的安全。?幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案電?子版（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.知?道五月__?__日是國?際勞動(dòng)節(jié)，?是所有勞動(dòng)?人民的節(jié)日?。2.了?解各行各業(yè)?人們的勞動(dòng)?，并體驗(yàn)勞?動(dòng)是件辛苦?又快樂的事?。3.激?發(fā)愛勞動(dòng)的?愿望。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?布置幼兒去?附近的理發(fā)?店理發(fā)，到?超市購物等?，了解人民?的勞動(dòng)。掛?歷一本、幼?兒帶家長(zhǎng)工?作照一至兩?張，工人、?農(nóng)民、醫(yī)生?、教師、科?技人員、司?售人員、服?務(wù)人員的工?作錄像片斷??；顒?dòng)過?程：一、?介紹“五·?一”國際勞?動(dòng)節(jié)。1?.教師請(qǐng)幼?兒認(rèn)讀__?__月__?__日，提?示幼兒想一?想為什么字?是紅色的??是什么節(jié)日??誰的節(jié)日??2.講?解“五·一?”節(jié)的來歷?，告訴幼兒?這是全世界?勞動(dòng)、工作?的人都過的?一個(gè)節(jié)日。?知道是所?有勞動(dòng)人民?的節(jié)日。?二、認(rèn)識(shí)誰?是勞動(dòng)的人?，他們都做?哪些工作。?1.觀看?錄像片斷，?邊看邊穿插?提問和引導(dǎo)?，啟發(fā)幼兒?理解勞動(dòng)者?是用自己的?勞動(dòng)為大家?服務(wù)的人。?2.談?wù)?自己身邊的?勞動(dòng)者。?請(qǐng)幼兒分成?若干小組拿?出家人的照?片說一說他?們都是干什?么的。教師?引導(dǎo)孩子們?發(fā)現(xiàn)他們的?工作和小朋?友生活的關(guān)?系，引導(dǎo)幼?兒尊重他們?。三、請(qǐng)?幼兒回憶參?觀理發(fā)店、?超市的情景?，進(jìn)一步了?解這些地方?的工作人員?勞動(dòng)的辛苦?。教師提?問：你在這?些地方看到?了些什么??他們是怎樣?勞動(dòng)的??四、讓幼兒?互相介紹自?己的爸爸媽?媽是做什么?工作的??五、幼兒討?論，幫助幼?兒進(jìn)一步了?解勞動(dòng)是件?辛苦而又快?樂的事。?1.理發(fā)店?的叔叔阿姨?都干些什么?事?2.?沒有他們會(huì)?怎樣?3?.超市里叔?叔阿姨每天?站著累嗎??4.既然?累為什么還?要干?5?.你覺得他?們的心情怎?樣?為什么??六、帶?領(lǐng)幼兒參加?幼兒園公益?勞動(dòng)(撿石?子、撿樹葉?、掃地)，?并觀察勞動(dòng)?后場(chǎng)地的整?潔，讓幼兒?進(jìn)一步體驗(yàn)?勞動(dòng)的辛苦?和快樂。?七、師生共?同布置“勞?動(dòng)的人最光?榮”的展覽?，將家長(zhǎng)工?作照裝飾后?張貼在上面?。八、活?動(dòng)延伸讓?幼兒為老師?、父母或其?他勞動(dòng)者制?作一份小禮?物，祝賀他?們的節(jié)日。?幼兒園五?一勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)策劃方案?電子版（四?）活動(dòng)目?的：為了?讓幼兒在活?動(dòng)中培養(yǎng)勞?動(dòng)意識(shí)，學(xué)?習(xí)勞動(dòng)技能?，體驗(yàn)勞動(dòng)?生活，幼兒?園將結(jié)合每?月一事，根?據(jù)體驗(yàn)教育?、創(chuàng)新教育?的要求，以?勞動(dòng)最光榮?為題，開展?系列勞動(dòng)教?育活動(dòng)。?活動(dòng)對(duì)象：?全園幼兒。?活動(dòng)時(shí)間?：___?_月___?_日--_?___月_?___日。?活動(dòng)主要?負(fù)責(zé)：各班?正、副班主?任、保育員??；顒?dòng)口?號(hào)：十個(gè)?手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)?，什么活兒?都會(huì)干!?活動(dòng)過程：?一、且歌?且吟—故事?講述篇1?、各班搜集?各種有關(guān)勞?動(dòng)的圖片在?主題墻上張?貼，進(jìn)行宣?傳。2、?各班搜集適?合本班幼兒?的關(guān)于勞動(dòng)?為主題的兒?歌、故事、?歌曲，在活?動(dòng)中讓幼兒?念一念、聽?一聽、講一?講、唱一唱?。3、各?班在家園欄?里進(jìn)行有關(guān)?勞動(dòng)內(nèi)容的?宣傳，達(dá)到?家園共育的?教育目的。?二、小鬼?當(dāng)家—?jiǎng)趧?dòng)?實(shí)踐篇(一?)小班—?自己的事情?自己做1?、各班以“?勞動(dòng)最光榮?”為主題，?圍繞“我會(huì)?自己穿衣服?”、“我會(huì)?自己洗手”?、“我會(huì)自?己吃飯”等?內(nèi)容設(shè)計(jì)活?動(dòng)方案并開?展活動(dòng)。?2、每個(gè)人?選自己認(rèn)為?做得好的一?種勞動(dòng)，參?加班級(jí)組織?的比賽，各?班根據(jù)比賽?結(jié)果，評(píng)選?各種“勞動(dòng)?之星”。?中班—我是?快樂小幫手?1、各班?以“勞動(dòng)最?光榮”為主?題，選擇適?合本班幼兒?的活動(dòng)并開?展。2、?各班利用晨?間談話，給?孩子講解幾?種勞動(dòng)技能?。(擦桌?子、掃地、?疊被子、分?餐點(diǎn)、分飯?菜)3、?各班每天選?出班級(jí)小值?日，幫助老?師、阿姨做?好班級(jí)各項(xiàng)?日常工作。?(擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點(diǎn)、分飯菜?、收發(fā)本子?等)4、各?班每周評(píng)選?出本周的“?值日之星”?。大班—?勞動(dòng)最光榮?1、開展?“爸爸媽媽?真辛苦”調(diào)?查活動(dòng)。?讓幼兒調(diào)查?自己的爸爸?媽媽每天工?作回家后所?做的事情，?利用晨間談?話進(jìn)行交流?，談?wù)劯惺?，讓大家體?會(huì)父母的辛?苦，激發(fā)幼?兒為父母分?擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)?的激情。?2、通過調(diào)?查，了解父?母艱辛之后?，想一想，?如何去做，?并與家長(zhǎng)共?同商量，定?好家務(wù)勞動(dòng)?計(jì)劃。3?、讓幼兒根?據(jù)自己訂制?的家務(wù)勞動(dòng)?計(jì)劃，開展?“家務(wù)勞動(dòng)?小能手!”?的家務(wù)勞動(dòng)?實(shí)踐活動(dòng)。?每天在家?做一些家務(wù)?勞動(dòng)，家長(zhǎng)?把孩子當(dāng)天?所做的家務(wù)?記錄下來。?(發(fā)記錄表?)4、周?末讓家長(zhǎng)對(duì)?孩子在家的?勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)?價(jià)。(在?記錄表上進(jìn)?行評(píng)價(jià))?5、每周一?各班評(píng)選出?班級(jí)“家務(wù)?勞動(dòng)之星”?，實(shí)現(xiàn)家園?共育。三?、我能