幼兒園戶外自由活動的方案范文（五篇）

第6頁共6頁幼兒園戶外?自由活動的?方案范文?一.活動目?標(biāo)：1.?進(jìn)一步練習(xí)?兩人拋接球?動作，要求?幼兒熟練掌?握動作要領(lǐng)?。2.發(fā)?展幼兒的上?肢能力和動?作的準(zhǔn)確性?、協(xié)調(diào)性。?3.培養(yǎng)?幼兒的合作?精神。二?.活動內(nèi)容?、玩法1?.幼兒自愿?結(jié)成兩人一?組，分散在?場地上進(jìn)行?相距四米的?拋接球練習(xí)?并比賽，看?誰拋出的球?好，接住的?球多。2?.幼兒自愿?結(jié)成四人一?組，再分成?兩人一隊(duì)，?分別站在網(wǎng)?兩側(cè)，進(jìn)行?隊(duì)與隊(duì)拋接?球比賽，看?哪一對接住?的球多即為?勝幼兒園?戶外自由活?動的方案范?文（二）?活動目標(biāo)?1、引導(dǎo)幼?兒創(chuàng)造性地?玩影子游戲?，體驗(yàn)游戲?的樂趣。?2、幼兒在?游戲中既能?機(jī)靈的踩到?對方的影子?，又能保護(hù)?自己的影子?。3、發(fā)?展幼兒身體?動作的靈活?性和敏捷性??；顒訙?zhǔn)?備1、了?解影子的產(chǎn)?生。2、?戶外場地有?大樹和大型?活動器械做?“隱蔽物”?活動進(jìn)程?一、導(dǎo)入?引導(dǎo)幼兒?實(shí)驗(yàn)：陽光?下怎樣使自?己的影子快?速的“離開?”“消失”?或“變小”?。(請幼?兒想辦法，?并一起討論?辦法)二?、展開1?、教師與幼?兒一起交流?自己的實(shí)驗(yàn)?和發(fā)現(xiàn)，?引導(dǎo)幼兒充?分利用活動?場地上的大?樹和大型活?動器械做“?隱蔽物”實(shí)?驗(yàn)讓影子消?失的方法。?2、讓兩?人一組互捉?對方的影子?，看誰踩到?對方的影子?的次數(shù)多。?3、游戲?：踩影子?跑的動作要?協(xié)調(diào)、靈活?，用腳去踩?對方的影子?，并千方百?計(jì)的保護(hù)自?己的影子不?讓對方踩到?，看誰踩?到對方影子?的數(shù)量多為?勝。4、?根據(jù)幼兒興?趣進(jìn)行游戲?，教師參與?并指導(dǎo)活動?。三、結(jié)?束1、表?揚(yáng)幼兒創(chuàng)造?性地玩法，?鼓勵動腦筋?，動作靈活?的幼兒。?2、游戲“?矮人與巨人?”，讓幼兒?進(jìn)行放松活?動。幼兒?園戶外自由?活動的方案?范文（三）?活動目標(biāo)?1、通過?玩貼人游戲?，培養(yǎng)幼兒?快跑、躲閃?的能力。?2、提高幼?兒思維的靈?敏性。3?、提高幼兒?兩合作進(jìn)行?游戲的能力??；顒訙?zhǔn)?備：音樂：?月光活動?過程1、?開始部分。?練習(xí)走圓?，為游戲做?鋪墊。大?圓走—成四?隊(duì)—開花走?—雙圈走。?2、基本?部分。(?1)幼兒站?成一個大圓?，老師交待?游戲名稱與?玩貼人游戲?的方法、規(guī)?則。教師?：“今天老?師教小朋友?玩一個游戲?，名字叫貼?人。我請?兩位小朋友?，一位跑，?一位追，?被追的小朋?友可以跑到?里圈任意一?位小朋友面?前站住(貼?人)這時后?面一個小朋?友趕快跑。?以免被追?的小朋友捉?住。注意?，跑時要在?圈外，貼人?要到圈里。?”(2)?幼兒游戲。?教師注意?觀察，如果?被追捉者連?續(xù)貼人三次?，追捉者仍?未捉到，就?另換追捉者?。被追到?者不再當(dāng)追?捉者，以免?太累。(?3)“結(jié)冰?”游戲：?幼兒自由活?動，聽到“?結(jié)冰”信號?，幼兒不動?，聽到“化?凍”信號再?自由活動。?3、結(jié)束?部分。做?放松整理動?作。幼兒聽?音樂，邊歌?邊舞。幼?兒園戶外自?由活動的方?案范文（四?）設(shè)計(jì)意?圖:網(wǎng)小?魚是幼兒最?喜歡的游戲?活動之一,?幼兒一邊做?游戲,一邊?唱歌,在游?戲活動中,?幼兒的合作?能力和幼兒?動作的靈敏?性和反應(yīng)能?力得到很大?的增強(qiáng)。?活動目標(biāo):?1、發(fā)展?幼兒動作的?靈敏性和反?應(yīng)能力,學(xué)?會躲閃。?2、培養(yǎng)幼?兒合作能力?活動準(zhǔn)備?:1、小?魚頭飾若干?,漁網(wǎng)頭飾?兩個。2?、用一個呼?啦圈放到地?上做小桶。?3、音樂?CD《許多?小魚游來了?》活動指?導(dǎo):一、?將全班幼兒?分成兩部分?,兩個幼兒?做漁網(wǎng),其?余的幼兒做?成群結(jié)隊(duì)的?小魚。做網(wǎng)?的兩名幼兒?雙手相握,?舉過頭頂,?然后分開成?漁網(wǎng)狀,做?小魚的幼兒?排成一字隊(duì)?形,等待穿?越。二、?游戲開始,?全體幼兒念?兒歌:“許?多小魚游來?了,游來了?,許多小魚?游來了,游?來了,快快?捉住!”,?扮做魚兒的?幼兒低頭彎?腰快速從漁?網(wǎng)下部通過?,扮漁網(wǎng)的?兩名幼兒聽?到“捉住”?二字后,趕?緊把漁網(wǎng)放?下,捉住沒?來得及通過?的幼兒,把?魚兒網(wǎng)住,?放到桶里,?沒有捉到的?魚兒繼續(xù)參?加游戲。當(dāng)?捉到___?_條小魚時?,讓捉到的?小魚集體表?演一個節(jié)目?。三、第?二次游戲讓?幼兒換角色?進(jìn)行?；?動反思:?許多幼兒都?能順利完成?任務(wù),教師?要隨時提醒?扮漁網(wǎng)的兩?名幼兒不要?提前放下漁?網(wǎng),當(dāng)聽到?“捉住”兩?字時,迅速?將漁網(wǎng)放下?。扮小魚的?幼兒要首尾?相接,魚貫?而入。幼?兒園戶外自?由活動的方?案范文（五?）活動目?標(biāo)：1、?讓幼兒體驗(yàn)?體育游戲的?樂趣。2?、培養(yǎng)幼兒?勇敢堅(jiān)強(qiáng)的?優(yōu)秀品質(zhì)、?3、掌握?雙腿跳躍的?能力。活?動準(zhǔn)備：幼?兒每人一條?布袋、地墊?若干、籬笆?四組、動感?音樂一組。?活動過程?：一、1?)隊(duì)形隊(duì)列?練習(xí)(齊步?走，左右轉(zhuǎn)?，左右看齊?、前后轉(zhuǎn)、?報數(shù)、、、?)2)隨?音樂熱身運(yùn)?動二、?1、導(dǎo)入：?今天老師給?你們準(zhǔn)備了?一些好玩的?東西，快看?看是什么??幼兒排隊(duì)取?布袋，這些?布袋怎麼玩?呢?小朋友?們快來試試?吧!2、?1)幼兒自?由探索布袋?的玩法，教?師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)?好的玩法。?2)讓特?殊玩法的幼?兒展示分享?3)師：?剛才你們都?玩得非常棒?，你們還有?和剛才不一?樣的玩法嘛??讓我們再?來試試吧!?4)幼兒?再次嘗試不?同的玩法，?教師引導(dǎo)多?種玩法，引?導(dǎo)幼兒鉆入?布袋，探索?各種布袋里?的各種玩法?，啟發(fā)幼兒?講述自己怎?樣玩的，模?仿的那種小?動物。5?)師：讓我?們都來變成?小袋鼠模仿?一下袋鼠跳?吧!，可愛?的袋鼠們你?們想到森林?去旅行嗎??可是在旅行?的路上可能?會有很多很?多的困難，?有小河，小?山，如果小?袋鼠們沒有?本領(lǐng)行不行