版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
植物科學學院CollegeofPlantScience2023年原軍需大學移交教育部治理,并入吉林大學后整合優(yōu)勢學科組建而成。學院涵蓋理學、農學和工學三大學科門類,具有生物學、作物學、植物保護學、農業(yè)資源利用學、園5〔植物〕5個本科專業(yè)。參與生物學博士后流淌站和生物化學與分子生物學博士點的招生與建設,擁有植物學二級學科博士學位授權點,作物學、植物保護學2個一級學科碩士學位授權點,植物養(yǎng)分學、植物學2個二級學科碩士學位授權點,以及作物、植物保護和農業(yè)資源利用3個農業(yè)推廣碩士學科點;2023年,植物保護專業(yè)被確立為國家38.738.76人,碩士爭論生導師12人;此外,又從中國農業(yè)科學院、香港中文大學、中國農業(yè)大學、南京農業(yè)大學、東北農業(yè)大學等科研院所聘任院士、嘉獎特聘教授等7學院科研育人特色突出,設有生物技術試驗室、生理生化試驗室、生物試驗室、遺傳育種試驗室、栽培試驗室、植物保護試驗室、生態(tài)試驗室、農業(yè)化學試驗室、農業(yè)信息技術試驗室CAD、數(shù)碼互動顯微鏡試驗室等12個本科教學試驗室。為培育本科生科技創(chuàng)力氣,學院設有植物基因工程爭論中心、植物分子生物學爭論室、生物種質資源與利用爭論室、有害生物綜合防治爭論室和農業(yè)生態(tài)與環(huán)境爭論室等綜合爭論平臺;正在建設以美國加州大學林辰濤教授為首席科學家的土壤――植物分子遺傳學試驗室。學院重視學生實踐力氣培育,建有占地70萬平米的農業(yè)教學科研實習基地,與10多家企事業(yè)單位合作建立了校外實習基地。學院主持參與了國家“九··“863”工程、國家自然科學基金、行業(yè)進展打算、留學歸國科研基金、省科技廳等64項科研課題。先后獲得科研成果16項,其102400多篇,其中被SCI、EI收錄35篇。學院樂觀開展國際溝通與合作,先后與美國、加拿大、日本、澳大利亞、英國、德國等10多個國家開展學術溝通與合作。學院以科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指導,以吉林大學的總體規(guī)劃為支撐,以加快學科可持續(xù)進展為主線,以高素養(yǎng)的師資隊伍建設為重點,以博士學科點建設為牽引,以碩士學科點建設為目標,以高質量的本科教學為中心,以特色專業(yè)和專業(yè)方向為生長點,科學系統(tǒng)地搭建植物科學學院的教學科研平臺。依據(jù)高水平爭論型大學的建設標準,突出重點、劃分層次、分步實施、全面建設,為爭建成國內高水平的教學爭論型植物科學學院。農學專業(yè)本科培育方案一、培育目標培育適應社會主義現(xiàn)代化建設和將來社會與科技進展需要的,德智體美等全面和諧進展與安康共性相統(tǒng)一,富有創(chuàng)精神、實踐力氣和國際視野的,從事農業(yè)教學與科研、推廣與開發(fā)、經營與治理、技術與設計等工作的高素養(yǎng)特地人才。學生畢業(yè)后可在農業(yè)科研院所、高等學校、國家機關、農業(yè)推廣部門、大中型企業(yè)等部門從事科學爭論、教學、治理等工作,也可報考農學、園藝、植物保護、資源與環(huán)境、分子生物學、生態(tài)學等其它相關專業(yè)的碩士爭論生。二、業(yè)務培育要求本專業(yè)學生主要學習把握農業(yè)生物科學、農業(yè)生態(tài)科學、作物生長發(fā)育和遺傳變異規(guī)律等方面的根底理論和根本學問,受到作物生產和作物品種選育等方面的根本訓練,具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產與檢驗等方面的根本力氣。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的學問、力氣和素養(yǎng):把握生物學科和農學學科的根本理論、根本學問;把握作物科學相關學科的根本學問、理論和技能;把握作物生產產業(yè)化所需的經營治理學問和技能,具備農業(yè)生產,特別是作物生產的技能和方法;有較強的調查爭論及組織治理力氣、中外文口頭與文字表達力氣,具有獨立獵取學問、信息處理和創(chuàng)的根本力氣和素養(yǎng);把握科技文獻檢索、資料查詢的根本方法;具有農業(yè)可持續(xù)進展的意識和根本學問,了解國內外農業(yè)方面的形勢和任務,了解農業(yè)生產和作物科學爭論前沿及進展趨勢,并具有確定的科技創(chuàng)和實際工作力氣;把握一門外國語,能順當查閱外文書刊和專業(yè)資料,具有確定的學術溝通力氣和語言綜合應用力氣。具有計算機軟硬件根底學問,把握一門以上的計算機編程語言,具有較強的計算機應用力氣。三、主干學科及主要課程主干學科:作物遺傳育種學、作物栽培學與耕作學。主要課程:植物學、植物生物化學、植物生理學、微生物學、遺傳學、農業(yè)植物病理學B、農業(yè)昆蟲B、土壤肥料學、生物統(tǒng)計學、農業(yè)氣象學、農業(yè)生態(tài)學。主要實踐教學環(huán)節(jié):軍訓、勞動技能課、教學實習、課題論文、畢業(yè)實習及畢業(yè)論文。主要專業(yè)試驗:植物生理學試驗、植物生物化學試驗、遺傳學試驗、作物栽培學試驗、作物育種學試驗、耕作學試驗、種子學試驗等。四、專業(yè)特色及專業(yè)方向專業(yè)特色:突出理論與實踐相結合的特色;突出區(qū)域農業(yè)的特色;突出進展效益農業(yè)和生態(tài)農業(yè)的特色;突動身揮種子科學、生物技術及其它相關學科的優(yōu)勢和特色。專業(yè)方向:樂觀拓寬專業(yè)方向,在作物遺傳育種、作物栽培學與耕作學的根底上,設置種子工程、種子經營與治理等專業(yè)方向。五、學制一般為四年六、學位授予農學學士學位七、畢業(yè)合格標準具有良好的思想道德素養(yǎng)和身體素養(yǎng),符合學校規(guī)定的德育和體育標準。通過培育方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié),本專業(yè)本科畢業(yè)最低修讀學分為191學分,其中課程教學為151學分,實踐教學環(huán)節(jié)為32學分,課外培育8學分,課外學分計算依據(jù)《吉林大學植物科學學院課外培育打算表》執(zhí)行。農學專業(yè)指導性教學打算及其進程表課課其中建議修讀學期及學分安排程類別程性質課程代碼課程名稱學分學時試驗內外上機內外12短一短3 4 5 6二短三78備注03125001思想道德修養(yǎng)與法律根底3403803125002馬克思主義根本原理概論3403806125003中國近現(xiàn)代史綱要2302603125004毛澤東思想和中國特色社會660636主義理論體系概論03125005形勢與政策232113205191001-4大學英語BⅠ—Ⅳ16256444404191001-4體育Ⅰ—Ⅳ4128111108298001大學計算機根底 08298001大學計算機根底 368 20 408298002C368204課07198005高等數(shù)學課07198005高等數(shù)學FI2.5462.51607198006高等數(shù)學FII2302807198103線性代數(shù)F2.5382.51407198203概率論與數(shù)理統(tǒng)計F34831407298001大學物理概論3602631607298101一般化學及試驗4743241407298102有機化學及試驗A4.580324.51407298103分析化學及試驗2.552322.51600190001軍事理論116116育課程合計 671166選修要求學生在一般教育核心選修課程III、IV、VI2410學分。課09282023植物學09282023植物學3.572243.509282023植物生物化學3.572243.509282023植物生理學3.572243.509282023微生物學36020309282100遺傳學3.568183.509282205農業(yè)植物病理學B2.550102.509282203農業(yè)昆蟲學B24212209282417土壤肥料學2.550162.509282101生物統(tǒng)計學2.550162.509282102農業(yè)氣象學24010209182023農業(yè)生態(tài)學小計230.532608209282023植物組織培育1.532161.5.09182110專業(yè)英語232209282514儀器分析1.532161.509282602文獻檢索1168109182513科技論文寫作1161小計7128學 課科根底課程限選課農學專業(yè)指導性教學打算及其進程表課 課 其中程 程 學 學
建議修讀學期及學分安排類 性 課程代碼內外內外內外一二三09182023分子生物學232209282024基因工程原理與方法1.532 161.509182601農業(yè)經濟治理232209182023生物技術導論232209182120綠色食品生產原理與技術232209182111分子遺傳學232209282526植物化學保護B232 4209182115細胞生物學232209182604病毒與人類232209182230生物安全232209182408植物逆境生理學1.5241.5小計21344合計47.5896
課程名稱
試驗 上機分 時
短 短 短 備注1 2 3 4 5 6 7 8學科 選 選修課必需基 修 修滿10學礎 課 分09282103作物育種學Ⅰ09282103作物育種學Ⅰ3506309282104作物育種學Ⅱ236102必09282105作物栽培學Ⅰ23262修09282106作物栽培學Ⅱ350103課09282108耕作學2346209282107種子學2.542122.5小計14.5244限09182122中國農業(yè)與世界農業(yè)2322選09282509農業(yè)機械與應用23262課小計46409182117植物分子育種學232209182605種子檢驗學232209182606良種繁育學232209282023食用菌栽培技術1.532161.509282231植物病蟲鑒定1.532161.509282210雜草及其防治2408209182406植物養(yǎng)分爭論法1161選修課必需修09182407現(xiàn)代施肥技術1.5241.58學分09182428旅游觀光農業(yè)116109182424農產品商品學232209182618可持續(xù)農業(yè)116109282527農產品貯藏與加工1.53261.509182619種子營銷學1161專業(yè)教育課程選課小計 20 352合計 26.5436農學專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)安排表實踐環(huán)節(jié)類別實踐環(huán)節(jié)編號實踐環(huán)節(jié)名稱學分周數(shù)建議修讀學期備注00690001入學教育01100690002軍事訓練331大類共同環(huán)節(jié)00690003公益勞動011-4集中或分散進展00690005就業(yè)指導117校內分散00690004畢業(yè)教育01809482023植物學實習111校內或校外09482133農業(yè)氣象學實習0.50.52校內和校外09482125農事實習224、5校內09482129種子學實習116校內和校外09482130 耕作學實習226、7校內和校外專業(yè)實踐教育09482131作物栽培學實習225、6校內和校外09482132作物育種學實習226、7校內和校外09482127田間試驗與生物學觀看224、5校內分散09482126生物統(tǒng)計學實習0.50.56校內分散09682134畢業(yè)實習與畢業(yè)論文15157、8校內或校外合計3235注:大類共同環(huán)節(jié)指學院內各專業(yè)或同一學科大類的共同實踐環(huán)節(jié)。實踐教學環(huán)節(jié)32實踐教學環(huán)節(jié)32學分課外培育打算8學分合計191學分縱向構造學時百分比〔%〕學分百分比〔%〕橫向構造學時百分比〔%〕學分百分比〔%〕一般教育課程132649.97751必修課202375.911274.2學科根底課程89633.747.531.5選修課64024.13925.8專業(yè)課43616.426.517.5合計2658100151100合計2658100151100園藝專業(yè)本科培育方案一、培育目標培育適應社會主義現(xiàn)代化建設和將來社會與科技進展需要的,德智體美等全面和諧進展與安康共性相統(tǒng)一,富有創(chuàng)精神、實踐力氣和國際視野的,根底扎實、素養(yǎng)優(yōu)良,具有生物學和園藝學的根本理論、根本學問和根本技能的高素養(yǎng)特地人才。學生畢業(yè)后能在科研機構、行政事業(yè)單位、園藝企業(yè)〔公司〕等部門從事園藝種苗研發(fā)與經營治理、技術推廣與開發(fā)、景觀規(guī)劃與設計等工作,也可報考園藝、作物學、生物技術等其它相關專業(yè)的爭論生。二、業(yè)務培育要求本專業(yè)學生主要學習生物學和園藝學的根本理論、根本學問、承受園藝植物生產、治理和科研方面的根本訓練,應具有園藝植物生產、技術開發(fā)與推廣、園藝企業(yè)經營與治理方面的根本技能,具備獨立獲得學問、信息處理的根本力氣和適應將來社會進展變化需要的學問構造和力氣構造;具有獨立解決園藝產業(yè)實際問題及適應社會相鄰專業(yè)領域工作的適應力氣。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的學問、力氣和素養(yǎng):把握生物學的根本理論、根本學問和根本試驗技能;把握園藝場〔園〕的規(guī)劃設計、園藝植物栽培、種質資源保存、品種選育與良種繁育、植物保護、園藝產品采后處理與貯藏保鮮、景觀規(guī)劃與設計等方面的專業(yè)學問和技能;生疏農業(yè)生產、農村工作和與園藝植物生產有關的方針、政策和法規(guī),了解現(xiàn)代農業(yè)和生物科技進展動態(tài);把握一門外國語,能順當查閱外文書刊和專業(yè)資料,具有確定的學術溝通力氣和語言綜合應用力氣。具有計算機軟硬件根底學問,把握一門以上的計算機編程語言,具有較強的計算機應用力氣。把握文獻檢索、資料查詢的根本方法,了解園藝生產、科學技術前沿和進展趨勢,有較強的科學爭論和實際工作力氣;有較強的調查爭論與決策、組織與治理、口頭與文字表達力氣,具有獨立獵取學問、信息處理和創(chuàng)的根本力氣。三、主干學科及主要課程主干學科:生物學、園藝學。主要課程:植物學、植物生物化學、植物生理學、遺傳學、分子生物學、農業(yè)氣象學、土壤肥料學、微生物學、生物統(tǒng)計學。主要實踐性教學環(huán)節(jié):軍訓、勞動技能課、社會實踐、教學實習、課外創(chuàng)、課題論文、畢業(yè)實習及畢業(yè)論文。主要專業(yè)試驗課:一般園藝學試驗、園藝植物育種試驗、設施園藝學試驗、賞識園藝學試驗、園藝產品貯藏運銷學試驗、園藝植物保護試驗等。四、專業(yè)特色及專業(yè)方向專業(yè)特色:園藝專業(yè)以生物學為根底,以園藝學為特色,用現(xiàn)代生命科學提升傳統(tǒng)專業(yè),提高其在社會進展中的競爭力。園藝是科學與藝術的結合,生活與環(huán)境的美化;在我國經濟社會進展中,園藝對農業(yè)進展和民生改善的促進作用將得到彰顯,社會對園藝人才的需求將日益旺盛。專業(yè)方向:本專業(yè)包含蔬菜學、果樹學、園林植物與賞識園藝和景觀規(guī)劃四個專業(yè)方向。五、學制一般為四年六、學位授予農學學士學位七、畢業(yè)合格標準具有良好的思想道德素養(yǎng)和身體素養(yǎng),符合學校規(guī)定的德育和體育標準。通過培育方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié),本專業(yè)本科畢業(yè)最低修讀學分為190學分,其中課程教學為148學分,實踐教學環(huán)節(jié)為348學分,課外學分計算依據(jù)《吉林大學植物科學學院課外培育打算表》執(zhí)行。園藝專業(yè)指導性教學打算及其進程表課課其中建議修讀學期及學分安排程類別程性質課程代碼課程名稱學分學時試驗內 外上機內 外12短一短3 4 5 6二短三78備注03125001思想道德修養(yǎng)與法律根底3403803125002馬克思主義根本原理概論3403806125003中國近現(xiàn)代史綱要2302603125004毛澤東思想和中國特色社會660636主義理論體系概論03125005形勢與政策232113205191001-4大學英語BⅠ—Ⅳ16256444404191001-4體育Ⅰ—Ⅳ4128111108298001大學計算機根底08298001大學計算機根底 368 20 408298002C368204課07198005高等數(shù)學課07198005高等數(shù)學FI2.5462.51607198006高等數(shù)學FII2302807198103線性代數(shù)F2.5382.51407198203概率論與數(shù)理統(tǒng)計F34831407298001大學物理概論3602631607298101一般化學及試驗4743241407298102有機化學及試驗A4.580324.51407298103分析化學及試驗2.552322.51600190001軍事理論116116育課程合計 671166選修要求學生在一般教育核心選修課程III、IV、VI2410學分。課09282023植物學09282023植物學3.572243.509282023植物生物化學3.572243.509282023植物生理學3.572243.509282023微生物學36020309282100遺傳學3.568183.509282208園藝植物病理學24210209282207園藝植物昆蟲學24210209282417土壤肥料學2.550162.509282101生物統(tǒng)計學2.550162.509282102農業(yè)氣象學小計2284056810209282023植物組織培育1.532161.509282514儀器分析1.532161.509182110專業(yè)外語2322小計59609282024基因工程原理與方法1.532161.509182023生物技術導論2322學 課科根底課程限選課選修課園藝專業(yè)指導性教學打算及其進程表課 課程 程 課程代碼類
課程名稱
其中學 學性質性質分時09182023分子生物學23209182115細胞生物學23209182513科技論文寫作11609282602文獻檢索11609182601農業(yè)經濟治理232
建議修讀學期及學分安排短 短 短 備注1別 內 外 內 外
2 3 4 — 二22
6 7 8三18 1科選09182517園林美術科選09182517園林美術2322選修課必需基修09282426園林制圖2.54282.5修滿10學礎 課 礎 課 09282431計算機關心設計23422課09282432園藝機械與應用23462程09182428旅游觀光農業(yè)116109182120綠色食品生產原理與技術232209282526植物化學保護B23242小計25414合計 合計 4582409282302一般園藝學360102309282303設施園藝學2.556482.509282524園藝植物育種學36066309282305賞識園藝學36066309282310園藝植物爭論法24082小計13.527609282307果樹栽培學各論23226209282308蔬菜栽培學各論23226209282311園林景觀規(guī)劃與設計原理小計2.56.548112442.509182607蔬菜育種學各論232209182608果樹育種學各論232209182117植物分子育種學232209282418蔬菜種子學23212209282306園藝產品貯藏運銷學2.5481022.509282523果品蔬菜加工工藝學2326209282023食用菌栽培技術1.532161.509282620賞識植物采后生理與技術2328209282427園林樹木學2.54262.509282422草坪學2322209282609城市綠地規(guī)劃2328209182430園林工程232209182424農產品商品學2322小計26.5442合計26516限選課專業(yè)教育課程選修 選修課必需課 修滿8學分園藝專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)安排表實踐環(huán)節(jié)類別實踐環(huán)節(jié)編號實踐環(huán)節(jié)名稱學分周數(shù)建議修讀學期備注00690001入學教育01100690002軍事訓練331大類共同環(huán)節(jié)00690003公益勞動011-4集中或分散進展00690005就業(yè)指導117校內分散00690004畢業(yè)教育01809482023植物學實習111校內或校外09482126生物統(tǒng)計學實習0.50.56〔分散〕09482333園藝作物生產實踐I112校內或校外09482334園藝作物生產實踐II2.52.567校內或校外1309482336園藝植物育種學實習226校內或校外專業(yè)實踐教育09482430園藝植物田間試驗與生物學觀看22671〔分散〕09482434園藝科學爭論根底訓練1.51.53試驗室09482337賞識園藝學實習1163校內或校外09482338園藝產品加工與貯運學實習116校內或校外09482133農業(yè)氣象學實習0.50.52校內或校外09482435園藝農事實習22451校內教學基地09682135畢業(yè)實習與畢業(yè)論文15157、8校內或校外合計3437注:大類共同環(huán)節(jié)指學院內各專業(yè)或同一學科大類的共同實踐環(huán)節(jié)。實踐教學環(huán)節(jié)34實踐教學環(huán)節(jié)34學分課外培育打算8學分合計190學分縱向構造學時百分比〔%〕學分百分比〔%〕橫向構造學時百分比學分〔%〕百分比〔%〕一般教育課程132649.77752必修課202375.4 108.573.3學科根底課程82430.94530.4選修課65624.6 39.526.7專業(yè)課51619.42617.6合計2666100148100合計2666100 148100植物保護專業(yè)本科培育方案一、培育目標培育適應社會主義現(xiàn)代化建設和將來社會與科技進展需要的,德智體美等全面和諧進展與安康共性相統(tǒng)一,富有創(chuàng)精神、實踐力氣和國際視野的,從事植物保護方面推廣與開發(fā)、經營與治理、教學與科研等工作的高素養(yǎng)特地人才。學生畢業(yè)后可以在植物保護、出入境檢疫、農藥化工等部門從事技術推廣、經營治理等工作,也可在植物生產等科研院所、高等學校、國家機關及大中型企業(yè)從事根底科學爭論、教學及治理等工作。也可報考植物保護、農學、生物學、生態(tài)學等專業(yè)爭論生。二、業(yè)務培育要求本專業(yè)學生主要學習農業(yè)生物科學,植物病蟲草害形態(tài)學、生物學、發(fā)生規(guī)律及綜合治理等方面的根本理論、根本學問和實踐技能。把握主要病蟲草等有害生物診斷、分類鑒定的根本學問,得到各類病蟲草害識別及植物檢疫技術等方面的根本訓練,具有植物病蟲草害監(jiān)測和防治的根本力氣,具備農作物病蟲害流行監(jiān)測、災變預警及可持續(xù)把握等方面的根本技能。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的學問、力氣和素養(yǎng):把握生物學和農業(yè)學科的根本理論、根本學問;把握植物有害生物鑒定、識別、監(jiān)測和把握的方法和技能;具有較強的調查爭論與決策、組織與治理、中外文口頭與文字表達力氣,具有獨立獵取學問、信息處理和創(chuàng)的根本力氣和素養(yǎng);具有農業(yè)可持續(xù)進展的意識和根本學問,了解農業(yè)生產和植物保護科學前沿和進展趨勢,并具有確定的科技創(chuàng)力氣;把握科技文獻檢索、資料查詢的根本方法,具有確定的科學爭論和實際力氣;把握一門外國語,能順當查閱外文書刊和專業(yè)資料,具有確定的學術溝通力氣和語言綜合應用力氣。具有計算機軟硬件根底學問,把握一門以上的計算機編程語言,具有較強的計算機應用力氣。三、主干學科及主要課程主干學科:昆蟲學、植物病理學和農藥學。主要課程:植物學、植物生物化學、植物生理學、農業(yè)氣象學、生物統(tǒng)計學、遺傳學、有機化學、無機化學、微生物學、一般植物病理學、一般昆蟲學。主要實踐教學環(huán)節(jié):軍訓、勞動技能課、社會實踐、教學實習、課外創(chuàng)、課題論文、畢業(yè)實習及畢業(yè)論文。主要專業(yè)試驗課四、專業(yè)特色及專業(yè)方向專業(yè)特色:植物保護是爭論植物病蟲草等有害生物發(fā)生進展規(guī)律和把握的綜合學科,為保護生物多樣性,把握環(huán)境污染,為農業(yè)的可持續(xù)進展供給保障。本專業(yè)以現(xiàn)代農業(yè)所需要的植物保護人才為指導,以學科建設為根底,以培育復合型人才為目標,同時留意培育學生實踐技能和創(chuàng)力氣,使其具備從事有害生物入侵、有害生物綜合治理和農藥殘留分析等領域技術的研發(fā)與推廣力氣。專業(yè)方向:本專業(yè)分為植物病理學、昆蟲學、農藥學三個方向。五、學制一般為四年六、學位授予農學學士學位七、畢業(yè)合格標準具有良好的思想道德素養(yǎng)和身體素養(yǎng),符合學校規(guī)定的德育和體育標準。通過培育方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié),本專業(yè)本科畢業(yè)最低修讀學分為190.5學分,其中課程教學149.5338課外培育打算表》執(zhí)行。植物保護專業(yè)指導性教學打算及其進程表課課其中建議修讀學期及學分安排程類程性課程代碼課程名稱學分學時試驗上機12短短3 4 5 6短78備注別質內 外內 外一二三03125001思想道德修養(yǎng)與法律根底3403803125002馬克思主義根本原理概論3403806125003中國近現(xiàn)代史綱要2302603125004毛澤東思想和中國特色社會660636主義理論體系概論03125005形勢與政策232113205191001-4大學英語BⅠ—Ⅳ16256444404191001-4體育Ⅰ—Ⅳ4128111108298001大學計算機根底08298001大學計算機根底 368 20 408298002C368204課07198005高等數(shù)學F課07198005高等數(shù)學FI2.5462.516育07198006高等數(shù)學FII2302807198103線性代數(shù)F2.5382.514課07198203概率論與數(shù)理統(tǒng)計F348314程07298001大學物理概論3602631607298101一般化學及試驗4743241407298102有機化學及試驗A4.580324.51407298103分析化學及試驗2.552322.51600190001軍事理論116116合計671166選修要求學生在一般教育核心選修課程III、IV、VI2410學分。課09282023植物學09282023植物學3.572243.509282023植物生物化學 3.572243.509282023植物生理學 3.572243.509282100遺傳學 3.568183.509282101生物統(tǒng)計學2.550162.509282102農業(yè)氣象學 24010209282023微生物學09282023微生物學36020309282200一般昆蟲學36018309282201一般植物病理學 36018309282109作物學通論2.550162.509282304園藝學通論2.550162.5小計32.5654科 基礎課程09182110專業(yè)英語限 09282417土壤肥料學選課 09282219植物檢疫學
2 322.5 50 161.5 32 8
2.5
21.5計選 09282602文獻檢索
6 1141 16 8 1修修課09182601農業(yè)經濟治理2322植物保護專業(yè)指導性教學打算及其進程表課 課 其中程 程 學 學
建議修讀學期及學分安排類 性 課程代碼別 質
課程名稱
試驗 上機分 時 1內 外 內 外
短2 3 一
短 短 備注5 6 7 8二 三09282023食用菌栽培技術
1.5 32 16
1.509182230生物安全09282115細胞生物學
2 32 22 32 209182513科技論文寫作116109282518植物免疫學1.5328209282514儀器分析1.532161.5學09182624農藥加工與治理2322礎 課 09182625昆蟲生態(tài)與推想預報課09282213農藥殘留分析程09282024基因工程原理與方法礎 課 09182625昆蟲生態(tài)與推想預報課09282213農藥殘留分析程09282024基因工程原理與方法09182023生物技術導論09282023植物組織培育09182424農產品商品學09182122中國農業(yè)與世界農業(yè)
2 322 32
2選修課必需2 修滿10學23223221.532121.51.532161.523221.532161.523222322小計29小計29512合計48.592809282202農業(yè)昆蟲學A35012309282204農業(yè)植物病理學A350123修092822063修09282206350103課09282210雜草及其防治24082小計11小計1119009282214植物病害爭論法1.532161.509282215昆蟲爭論法1.532161.509282226農藥生物測定23262小計 59609182216植物病害流行與推想232209182212害蟲生物防治232209282228植物病害生物防治2326209282236農藥毒理學1.532121.509182224分子植物病理學232209182221植物病原學232209282231植物病蟲鑒定1.532161.509282621植保機械與應用1.532161.509182611農藥營銷學2322專 課業(yè)教育課程選修課小計 17 288合計 24 414
選修課必需植物保護專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)安排表實踐環(huán)節(jié)類別實踐環(huán)節(jié)編號實踐環(huán)節(jié)名稱學分周數(shù)建議修讀學期備注00690001入學教育01100690002軍事訓練331大類共同環(huán)節(jié)00690003公益勞動011-4集中或分散進展00690005就業(yè)指導117校內分散00690004畢業(yè)教育01809482023植物學實習111校內或校外09482133農業(yè)氣象學實習0.50.52校內和校外09482229一般昆蟲學實習1.51.52集中,校內或校外09482230一般植物病理學實習1.51.52集中,校內或校外09482235農業(yè)昆蟲學實習115、6集中或分散,校內或校外09482236 農業(yè)植物病理學實習115、6集中或分散,校內或校外專業(yè)實踐教育09482231植物化學保護實習116集中或分散,校內或校外09482429科學爭論根底訓練113分散09482436植物保護生產實習334、5分段實施09482127田間試驗及生物學觀看224、5校內分散09482126生物統(tǒng)計學實習0.50.56校內09682136畢業(yè)實習與畢業(yè)論文15157、8校內或校外合計3336注:大類共同環(huán)節(jié)指學院內各專業(yè)或同一學科大類的共同實踐環(huán)節(jié)。實踐教學環(huán)節(jié)33實踐教學環(huán)節(jié)33學分課外培育打算8學分合計 190.5學分縱向構造學時百分比〔%〕學分百分比〔%〕橫向構造學時百分比學分〔%〕百分比〔%〕一般教育課程132649.77751.5必修課202375.3 110.573.9學科根底課程92834.848.532.4選修課65824.7 3926.1專業(yè)課41415.52416.1合計2668100149.5100合計2668100 149.5100農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)本科培育方案一、培育目標培育適應社會主義現(xiàn)代化建設和將來社會進展與科技進展需要的,德智體美等全面和諧進展與安康共性相統(tǒng)一,富有創(chuàng)精神、實踐力氣和國際視野的,從事與農業(yè)資源利用有關的技術推廣與開發(fā)、經營與治理、教學與科研等工作的高素養(yǎng)特地人才。學生畢業(yè)后可在農業(yè)資源利用學科相關的科研院、所、高等學校、國家機關治理部門及大型企業(yè)、公司從事根底科學爭論、教學、治理與規(guī)劃等工作;也可報考土壤學、植物養(yǎng)分學、環(huán)境科學、生態(tài)學等學科的碩士爭論生。二、業(yè)務培育要求本專業(yè)學生主要學習農業(yè)資源利用學科的根底理論與根本學問,初步把握土壤學、植物養(yǎng)分學、環(huán)境具有從事農業(yè)資源利用科學各領域的爭論、教學、治理與規(guī)劃的根本學問和力氣。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的學問、力氣和素養(yǎng):把握農業(yè)資源的治理與利用、農業(yè)環(huán)境保護、土壤改進、生態(tài)農業(yè)建設等方面的根本學問;具有從事農業(yè)資源利用與環(huán)境科學理論爭論和教學的根本力氣;把握農業(yè)資源調查、環(huán)境質量評價、化學及現(xiàn)代儀器分析、植物養(yǎng)分科學爭論、科學施肥與環(huán)境質量等方面的方法;具備農業(yè)可持續(xù)進展的意識和根本學問,概略了解當代農業(yè)資源與環(huán)境科學中相關領域的爭論現(xiàn)狀和進展動向;具有初步的科學爭論、開發(fā)和組織治理力氣,有較強的調查爭論與決策力氣和口頭與文字表達力氣,具有獨立獵取學問、信息處理和創(chuàng)的根本力氣;把握一門外國語,能順當查閱外文書刊和專業(yè)資料,具有確定的學術溝通力氣和語言綜合應用力氣。具有計算機軟硬件根底學問,把握一門以上的計算機編程語言,具有較強的計算機應用力氣。三、主干學科及主要課程主干學科:土壤學、植物養(yǎng)分學、環(huán)境科學。主要課程:植物生物化學、植物生理學、土壤學、植物養(yǎng)分學、土壤農化分析技術、現(xiàn)代施肥技術、土壤資源調查與評價、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、土壤環(huán)境污染與治理等。主要實踐性教學環(huán)節(jié):軍訓、勞動技能課、社會實踐、教學實習、課外創(chuàng)、課題論文、畢業(yè)實習及畢業(yè)論文。主要專業(yè)試驗:植物養(yǎng)分學試驗、土壤學試驗、土壤農化分析試驗、土壤資源調查與評價試驗、環(huán)境監(jiān)測試驗、土壤環(huán)境污染與治理試驗。四、專業(yè)特色及專業(yè)方向專業(yè)特色:本專業(yè)涵蓋農學、理學兩大學科門類,是一個綜合性強、適應性廣、有進展前景的型學科。近年來我國愈來愈重視資源與環(huán)境合理開發(fā)利用,就業(yè)市場前景寬闊,學科專業(yè)進展?jié)摿Υ?。專業(yè)方向:主要有土壤學、植物養(yǎng)分學和環(huán)境科學五、學制一般為四年六、學位授予農學學士學位七、畢業(yè)合格標準具備良好的思想道德素養(yǎng)和身體素養(yǎng),符合學校規(guī)定的德育和體育標準;通過培育方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié),本專業(yè)本科畢業(yè)最低修讀學分為189學分,其中課程教學為150318養(yǎng)打算表》執(zhí)行。農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)指導性教學打算及其進程表課 課 其中程 程 學 學
建議修讀學期及學分安排類 性 課程代碼別 質
課程名稱
試驗 上機分 時 1內 外 內 外
短 短 短 備注2 3 4 5 6 7 8— 二 三03125001思想道德修養(yǎng)與法律根底03125002馬克思主義根本原理概論06125003中國近現(xiàn)代史綱要
3 40 33 40 32 30 2
03125004
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 6 60
6 3603125005形勢與政策
2 32 1 1
3205191001-4大學英語BⅠ—Ⅳ04191001-4體育Ⅰ—Ⅳ08298001大學計算機根底普必08298002C課07198005高等數(shù)學課07198005高等數(shù)學FI2.5462.51607198006高等數(shù)學FII2302807198103線性代數(shù)F2.5382.51407198203概率論與數(shù)理統(tǒng)計F34831407298001大學物理概論3602631607298101一般化學及試驗4743241407298102有機化學及試驗A4.580324.51407298103分析化學及試驗2.552322.51600190001軍事理論116116教育課程
16 2564 1283 683 68
4 4 4 41 1 1 120 420 4合計 671166選修要求學生在一般教育核心選修課程III、IV、VI2410學分。課09282023植物學09282023植物學3.572243.509282023植物生物化學3.572243.509282023微生物學36020309282401地質學根底23612209282023植物生理學3.572243.509282403土壤學36018309182404環(huán)境學234209282400植物養(yǎng)分學36018309282101生物統(tǒng)計學2.550162.509282402測量學23812209282516環(huán)境監(jiān)測23812209282100遺傳學3.568183.5小計33.566009282102農業(yè)氣象學24010209282514儀器分析1.532161.509182405土壤地理學2322必科 修基 礎課程限選課09182023農業(yè)生態(tài)學232209182110專業(yè)英語2322小計9.5小計9.5168課 課程 程 課程代碼類 性
課程名稱
其中學 學試驗 上機分 時
建議修讀學期及學分安排短 短 短 備注1別 質 內 外 內 外科選09182120綠色食品生產原理與技術232基修09182230生物安全232課
2 3 一
5 6 09182513科技論文寫作09182513科技論文寫作116109182601農業(yè)經濟治理232209282109學 09282304作物學通論園藝學通論2.52.5505016162.52.52礎09282602礎09282602文獻檢索11681課09182023生物技術導論2322程09182023分子生物學2322
8選修課必需修滿12學分09282525
植物保護學概論小計合計
1.5 32 1218.5324551020
1.509282413土壤資源調查與評價09282413土壤資源調查與評價2.550122.509182415環(huán)境影響評價232209282515土壤農化分析2.550362.5小計 713209182420資源與環(huán)境科學爭論進展116109182416土壤環(huán)境污染與治理1.5241.509182406植物養(yǎng)分爭論法116109182407現(xiàn)代施肥技術1.5241.5修課限專 選課業(yè)教 小計09282509農業(yè)機械與應用209282509農業(yè)機械與應用2326209182408植物逆境生理學1.5241.5選09182122中國農業(yè)與世界農業(yè)232209182418農用化學物質與環(huán)境116109282023食用菌栽培技術1.532161.509182424農產品商品學232209182604病毒與人類2322修課
5 80
選修課必需小計 12 200合計 18 308農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)安排表實踐環(huán)節(jié)類別實踐環(huán)節(jié)編號實踐環(huán)節(jié)名稱學分周數(shù)建議修讀學期備注00690001入學教育01100690002軍事訓練331大類共同環(huán)節(jié)00690003公益勞動011-4集中或分散進展00690005就業(yè)指導117校內分散00690004畢業(yè)教育01809482437農事實習224、5校內09482023植物學實習111校內或校外09482133農業(yè)氣象學實習0.50.52校內或校外集中09482424土壤學實習115校外和校內09482428地質學實習0.50.52校外和校內專業(yè)實踐教育09482425土壤資源調查與評價實習1.51.57校外和校內09482426植物養(yǎng)分學實習1.51.56、7校內和校外09482127田間試驗與生物學觀看224、5校內09482126生物統(tǒng)計學實習0.50.56校內09482427環(huán)境學實習1.51.53校外和校內09682137畢業(yè)實習與畢業(yè)論文15157、8合計3134注:大類共同環(huán)節(jié)指學院內各專業(yè)或同一學科大類的共同實踐環(huán)節(jié)。實踐教學環(huán)節(jié)31實踐教學環(huán)節(jié)31學分課外培育打算8學分合計189學分縱向構造學時百分比〔%〕學分百分比〔%〕橫向構造學時百分比〔%〕學分百分比〔%〕一般教育課程1326507751.3必修課195873.8107.571.7學科根底課程102038.45536.7選修課69626.242.528.3專業(yè)課30811.61812合計2654100150100合計2654100150100生物技術〔植物方向〕專業(yè)本科培育方案一、培育目標培育適應社會主義現(xiàn)代化建設和將來社會與科技進展需要的,德智體美等全面和諧進展與安康共性相教學與科研等工作的高素養(yǎng)特地人才。學生畢業(yè)后可在科研機構、高等學校、生物及制藥公司等單位從事科研、教學、技術研發(fā)及治理等工作。也可報考生物學、醫(yī)學、藥學、農學等相關專業(yè)爭論生。二、業(yè)務培育要求本專業(yè)學生主要學習生物科學的根本理論、根本學問和根本試驗技能;了解學科進展前沿,培育創(chuàng)意識,留意學問、力氣、素養(yǎng)協(xié)調進展;同時具有較好的科學素養(yǎng)。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的學問、力氣和素養(yǎng):把握生物科學的根本理論和現(xiàn)代生物技術的試驗技能;了解生物技術的理論前沿、應用前景、最進展動態(tài)和生物技術產業(yè)進展方向;了解主要植物資源及其開發(fā)利用;具有爭論和開發(fā)生物技術產品的力氣;生疏國家生物技術產業(yè)政策、學問產權及生物工程安全和法規(guī)等有關政策;把握一門外國語,能順當查閱外文書刊和專業(yè)資料,具有確定的學術溝通力氣和語言綜合應用力氣。具有計算機軟硬件根底學問,把握一門以上的計算機編程語言,具有較強的計算機應用力氣。把握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獵取相關學問的根本方法。三、主干學科和主要課程主干學科:植物學、生物化學與分子生物學。主要課程:植物學、生物化學、遺傳學、微生物學、細胞生物學、分子生物學、植物生理學、自然產物化學、植物代謝調控等。主要實踐性教學環(huán)節(jié):軍訓、教學實習、畢業(yè)實習及畢業(yè)論文等。主要專業(yè)試驗:植物學試驗、生物化學試驗、遺傳學試驗、微生物學試驗、分子生物學試驗、植物生理學試驗、植物細胞工程試驗、植物基因工程試驗、蛋白質與酶工程試驗、發(fā)酵工程試驗等。四、專業(yè)方向及專業(yè)特色專業(yè)方向:生物技術〔植物〕專業(yè)特色:充分利用區(qū)域植物,特別是長白山藥用植物資源優(yōu)勢,將植物與生物技術嚴密結合,進展植物分子生物學及基因工程等方面的爭論,形成生命科學爭論的結合點。五、學制一般為四年六、學位授予理學學士學位六、畢業(yè)合格標準具有良好的思想道德素養(yǎng)和身體素養(yǎng),符合學校規(guī)定的德育和體育標準。通過培育方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié),本專業(yè)本科畢業(yè)最低修讀學分為182.5學分,其中課程教學14727.58課外培育打算表》執(zhí)行。生物技術〔植物方向〕專業(yè)指導性教學打算及其進程表課課其中建議修讀學期及學分安排程類別程性質課程代碼課程名稱學分學時試驗內 外上機內 外12短一短3 4 5 6二短三78備注03125001思想道德修養(yǎng)與法律根底3403803125002馬克思主義根本原理概論3403806125003中國近現(xiàn)代史綱要2302603125004毛澤東思想和中國特色社會660636主義理論體系概論03125005形勢與政策232113205191001-4大學英語BⅠ—Ⅳ16256444404191001-4體育Ⅰ—Ⅳ4128111108298001大學計算機根底 08298001大學計算機根底 368 20 408298002C368204課07198005高等數(shù)學課07198005高等數(shù)學FI2.5462.51607198006高等數(shù)學FII2302807198103線性代數(shù)F2.5382.51407198203概率論與數(shù)理統(tǒng)計F34831407298001大學物理概論3602631607298101一般化學及試驗4743241407298102有機化學及試驗A4.580324.51407298103分析化學及試驗2.552322.51600190001軍事理論116116育課程合計 671166選修要求學生在一般教育核心選修課程III、IV、VI2410學分。課09282023植物學3.509282023植物學3.572243.507182023生物化學4.5724.507382023生物化學試驗技術13232107282023遺傳學3.570203.509282521植物生理學48024407282023微生物學36424308282115細胞生物學35012307182023分子生物學3.5603.507382023分子生物學試驗技術132321科 修課基礎課程小計 2753209182615植物代謝調控限07182023植物發(fā)育生物學07182023植物發(fā)育生物學232210282023自然產物化學2.548182.5
2 32 2240168.51520728100907281009免疫學2小計課 課 其中程 程 學 學
建議修讀學期及學分安排類 性 課程代碼內外內外內外一二三09182110專業(yè)外語232209182613藥用植物資源學234207282023生物攝影技術120 10109282602文獻檢索116 8109182513科技論文寫作116109282514儀器分析1.532 161.509182230生物安全232209282101生物統(tǒng)計學2.550 162.509182621生態(tài)學232209282610植物病原學2.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年北京市大興初三一模道德與法治試卷及答案
- 公司年度總結演講稿
- 皮膚科醫(yī)生工作心得總結
- 《筆字型鍵盤字根總》課件
- 戶外地面清洗合同范例
- 蘇教版九年級上冊勞動技術 第28課 無線電側向與定位【課件】
- 公司對股東合同范例
- 墊資建房合同范例
- 商品買賣欠款合同范例
- 冷庫報價合同范例
- 《工程勘察設計收費管理規(guī)定》計價格2002-10號文
- 宿舍消防疏散圖
- 常用焊條合格證
- 站場明敷接地扁鋼安裝技術要求
- 《個人防護用品PPE》ppt課件
- 國際貿易SimTrade外貿實習報告
- 導師帶徒實施辦法6、30
- 《Fishing with Grandpa》RAZ分級閱讀繪本pdf資源
- 水穩(wěn)施工方案(完整版)
- 跨海大橋施工方案
- MATLAB語言課程論文 基于MATLAB的電磁場數(shù)值圖像分析
評論
0/150
提交評論