心理咨詢師考試復習真題第七套

JC07心理評估單元作業(yè)題一、單項選擇題心理詢問師與求助者之間的交往距離應當屬于〔〕距離。 C.社交為了避開在初診接待中消滅緊急心情，心理詢問師應當在接診前〔〕。C.嫻熟把握初診接待的各項操作步驟對攝入性會談正確的理解是〔〕。 B.不能參加評價會談中使用情感的反射時應當留意盡量〔〕。C．不在初次會談中使用攝入性會談中由于某種特別緣由，需要錄音和錄像，必需〔〕。C.征得求助者的同意6.2020年月，臨床心理學家將會談法定義為〔〕。A.有目的的交談與求助者會談時，心理詢問師的態(tài)度應當是〔〕。B.非評判性了解求助者各方面狀況的會談是〔〕會談。 A.攝入性以如何選擇職業(yè)為主題的會談是〔〕。B.詢問性會談多重選擇性問題是一種〔〕。 D.封閉式問題以反問形式責備求助者的提問是〔〕。 C.責備性問題心理詢問師的提問只是表達自己的看法，而非推動求助者的自我探究，這是〔〕。 B.解釋性問題選擇會談的內容時，應當使之適合〔〕。 D.求助者的承受力量在整理臨床資料時，應當對來自求助者親友和中介人的資料〔〕。A.進展牢靠性驗證，并做必要的說明歸納和解釋臨床資料的先決條件是〔〕。A.資料的牢靠性與求助者的多數臨床表現(xiàn)有內在聯(lián)系的因素就是引發(fā)臨床表現(xiàn)的〔〕。A.關鍵點“貼標簽”，應當以〔〕依據。A．現(xiàn)實的臨床表現(xiàn)對心理詢問的正確理解是〔〕。心理詢問對某些問題是不肯定能起作用對嚴峻心理問題和可疑神經癥進展鑒別有重要意義的是求助者〔〕。內心沖突的性質初診接待中，心理詢問師的工作主要在于〔〕。B.為求助者供給釋放壓抑的空間以下各項中屬于保密內容的是〔〕。求助者的心理測驗結果心理詢問師在詢問中掌握會談和轉換話題最常用的方法是〔〕。釋義加提出問題心理詢問師提出如“您只談學生學習不好，可當今的教師水平和學校紀律又是個什么狀況呢？”這類問題，屬于〔〕。B.修飾性反問桑德伯格提綱可以用來〔〕。 C.采集求助者的背景資料以下各項中，無自知力的是〔〕C.躁狂發(fā)作的患者以下各項中屬于引發(fā)求助者心理問題的生物性因素的是〔〕。D.身體安康狀況嚴峻心理問題的病程大約是〔〕。 C.2～6個月以下各項中，驗證臨床資料牢靠性的方法是〔〕。B.補充提問以下狀況中不屬于保密例外的是〔〕。C.求助者因醫(yī)源性感染患丙型肝炎對心理詢問保密原則的正確理解是〔〕。B.求助者對于泄密有訴諸法律的權力對會談法的理解正確的選項是〔〕。D.只有持非評判性態(tài)度，才能使求助者無所顧忌針對心理問題和行為問題的干預所進展的會談是〔〕。B.治療性會談屬于引發(fā)求助者心理問題的生物性因素是〔〕。B.軀體疾病屬于引發(fā)求助者心理問題的社會性因素是〔〕。A.家庭教養(yǎng)屬于引發(fā)求助者心理問題的心理因素是〔〕。 C.認知模式MMPI的F量表得高分提示〔〕。 C.理解錯誤在施測MMPl測驗時，假設受測者的狀況前后有所不同，應當〔〕。C．以現(xiàn)在狀況為準38.16PF施測時的時間限制是〔〕。D．無嚴格規(guī)定D．先分效度量表結果40.16PF的答題形式屬于〔〕。B.折中是非式41.16PF2分，說明受試者可能屬于〔〕的人格特性。C.謙遜、服從、通融EPQ重量表的是〔〕。B.D量表EPQ中國常模標準，屬于典型的內向的ET分劃界值為〔〕。D.38.5EPQ各量表T分的范圍是〔〕。D.43.3～56.7SCL-90評定的病癥應當發(fā)生在〔〕。C.一周內SCL90的總分能反映受測者的〔〕。A.病情嚴峻程度SCL-901~55級評分，篩選陽性的標準是總分超過〔〕。B.160SDS〔。C．一周按中國常模結果，SDS標準分的分界值為〔〕B.53依據中國常模，SAS標準分的分界值是〔〕。 B.50LES48條我國較常見的生活大事，其中不包括〔〕。A.應對方式問題以下工具中，評定生活大事及其影響的是〔〕。D．LES使用生活大事量表時，通常要求調查的時間范圍為最近〔〕。 B．一年LES20分的比例大約是〔〕。B.95%某些看似正性的社會生活大事也會成為〔〕。 D.社會性應激源關于應對方式問卷，錯誤的說法是〔〕。B.能夠提高人們的應對水平肖打算的“應對方式問卷”的積分主要承受〔〕。 C.因子分MMPI包含的重復題數量是〔〕個。 A.16C.22D.顯著特別MMPI14個量表，不屬于效度量表的是〔〕。A.D量表MMPIQ量表高分提示受測者有〔〕。A.躲避現(xiàn)實傾向量表原始得分超過〔〕分，就說明答卷無效。A.10卡特爾把每個人所具有的獨特的特質稱為〔〕。D.個別特質16種根源特質中，有的起源于體質因素，他稱之為〔〕。素養(yǎng)特質EPQET30分，則其共性傾向為〔〕。典型內向EPQE量表上的T70N量表上的T35分，則他具有〔〕的氣質。A.多血質SCL-90的評分中，所謂陽性工程數指的是單項分〔〕的工程數。D.≥2SCL-90的統(tǒng)計指標主要有兩項，即總分和〔〕。 D.因子分SAS60-69分之間者可能為〔〕。C.中度焦慮心理評估的過程是〔〕。C.貫穿整個詢問過程的始終心理詢問中對來訪者的心理評估包括〔〕。D.心理問題和詢問效果的評估用引導語幫助來訪者明確問題行為的六個組成局部包括〔〕。B.情感、軀體、行為、認知、情境、關系評估來訪者問題的內容中找出后繼獲益是幫助來訪者〔〕。A.覺察潛藏著的影響因素決策性評估是指〔〕。D.用來指導詢問師進展評估和分類，并決策承受什么樣的詢問方法保證心理詢問成功的必要條件是〔〕。C.建立良好的詢問關系對來訪者心理問題的評估〔〕。A.可以對來訪者有初步的了解在選用量表進展心理評估時的正確做法是〔〕。D.始終訪者說明選用量表對評估心理問題的意義為了評估心理問題以及臨床病癥的嚴峻程度，可以使用的心理測驗量表包括〔〕。B.MMPI關于MMPI，正確說法是〔〕。 B.可以用來鑒別各種精神病患者關于SCL-90，正確說法是〔〕。C.包含較廣泛的精神病癥學內容側重于評估精神疾病的患者再次風險大小的量表是〔〕。C.再次風險量表關于評估，以下說法正確的選項是〔〕。D.對特定來訪者即使沒有因素也并不能保證他沒有沖動以下狀況，有危急的是〔〕。 A.有家族史關于焦慮，以下說法正確的選項是〔〕。C.焦慮是全部焦慮障礙的核心成分關于抑郁，以下說法正確的選項是〔〕。B.抑郁是心理詢問中最常見的心情關于人格，以下說法正確的選項是〔〕。B.人格的形成與心理安康關系親熱以下說法不正確的選項是〔〕。B.社會支持不會對應激起緩沖作用對個案概念化的正確理解是〔〕。D.所持有的理論觀點打算了詢問師所查找并看到的問題個案概念化的過程是〔〕。A.提出一套假設對于來訪者所表現(xiàn)出的各種問題產生的緣由〔〕。D.每一種個案概念化模式都有不同的看法不同的緣由分析可以讓心理詢問師〔〕。B.承受不同的詢問方法存在主義療法評估的主要目的是〔〕。C.了解來訪者用來構建自身存在的假設格式塔療法的心理詢問師認為〔〕。B.收集來訪者的特定信息可以擬補評估方面的缺乏行為主義療法的詢問師會〔〕。B.對來訪者當前的機能進展綜合性評估后現(xiàn)代主義療法〔〕。D.會將留意力放在來訪者的力量和可利用的資源上來訪者中心療法認為〔〕。A.傳統(tǒng)的評估與診斷是無益的個案概念化〔〕。 A.是一個持續(xù)的過程認知行為療法認為〔〕。C.個案概念化是全部詢問師都要學習的一項重要技能心理動力學個案概念化〔〕。C.能夠理解來訪者形成他們的特定的思考、感受和行為模式的起因二、多項選擇題向求助者說明心理詢問的性質時應當確保求助者了解〔〕。什么是心理詢問D.心理詢問的過程攝入性會談的工作程序包括〔〕。傾聽B.確定會談的內容和范圍D.掌握會談的內容與方向掌握會談和轉換話題的技巧包括〔〕。釋義B.使用情感的反射作用C.中斷會談中承受中立性態(tài)度的作用是使求助者〔〕。A．得到知己B．感到輕松C．敞快活扉心理詢問師在初診接待過程中正確的做法包括〔〕。間接詢問求助者期望得到哪方面的幫助C.避開使用影響言語溝通的方言、術語D.初診接待完畢時強調心理詢問保密原則攝入性會談中不恰當的提問所帶來的消極作用包括〔〕。求助者簡潔形成依靠C.求助者簡潔產生防衛(wèi)D.造成責任轉移攝入性會談B.鑒別性會談會談中不恰當的提問方式包括〔〕。A．修飾性反問B．責備性問題選擇會談內容的原則包括〔〕。B.應當能符合求助者承受力量C.對病因有直接或間接針對性D.對轉變求助者態(tài)度有樂觀作用了解求助者的既往史時，應當包括的內容是〔〕。C．具體閱讀以往的就醫(yī)病歷和有關資料D．具體詢問是否去過其他心理詢問機構獵取臨床資料的主要途徑包括〔〕。求助者的主訴B.攝入性會談C.詢問師的觀看引發(fā)求助者臨床病癥的關鍵點應當包括〔〕。是求助者的多數臨床病癥的緣由D.與求助者多數臨床病癥有聯(lián)系的因素對求助者形成初步印象的內容包括〔〕。A.對心理問題嚴峻程度形成大致推斷D.對心理問題的類型形成大致的診斷對求助者的問題形成初步診斷所依據的資料來源于〔〕。A.臨床觀看B.會談過程D.心理測驗重性精神病的早期病癥可能不典型，為了避開誤診，心理詢問師應當〔〕。A.全面綜合分析各項資料B.適時地懇求會診或轉診關于MMPl，以下說法中正確的選項是〔〕。A．包括566個自我報告形式的題目C．施測方法中包括卡片式及手冊式D．為了臨床診斷399題MMPI的適用人群范圍是〔〕。A.16歲以上C.小學畢業(yè)以上的文化水平關于MMPI，以下說法中正確的選項是〔〕。A．屬于自陳式量表D．承受T分數記分MMPIF量表分數高，說明〔〕。C.其臨床病癥比較嚴峻D.得分越高則精神病程度越高與其他人格量表相比，MMPI的主要優(yōu)點是〔〕。臨床診斷符合率較高B.首次將效度量表納入共性量表MMPI的缺點是〔〕。受文化背景影響C.測試時間長在實施16PF測驗時，受測者應當記住的是〔〕。A.必需先作四個例題B.每題只選一個答案C.不行漏掉任何測題D.盡量不選中性答案23.16PF的高分與低分的范圍分別為〔〕。B.1分～3分C.8分～10分對于16PF的測驗結果可依據〔〕進展解釋。低分者特征C.高分者特征運用16PF的特別演算公式得出的人格因素包括〔〕。制造力強D.在的環(huán)境中有成長力量關于卡特爾16種人格因素測驗，以下說法中正確的選項是〔〕。屬于客觀化測驗B.測量的是根源特質D.可應用于人才選拔27.16PF量表中樂群性高分者的人格特征是〔〕。環(huán)性情感C.外向受檢者16PF試驗性高分，人格特征是〔〕。自由C.激進D.不拘泥于現(xiàn)實EPQ的重量表包括〔〕量表。LC.EEPQ將各人格維度分為〔〕。A．中間型B．傾向型D．典型型心理評估是〔〕。B.描述、記錄和解釋人個體心理和行為的方法C.利用觀看法、訪談法、測驗法等多種手段獲得的信息D.對個體心理現(xiàn)象做全面、系統(tǒng)、深入的客觀描述和解釋的過程心理詢問的有效性包括，詢問師〔〕。A.對心理詢問的性質、過程的正確生疏B.供給適當的指導、幫助和行為矯正訓練C.嫻熟把握心理詢問的原則、方法和技能技巧D.對來訪者心理特性、行為問題性質和嚴峻程度的正確評估心理詢問師的任務包括〔〕。A.個案概念化B.如何獲得信息并加以有意義地綜合C.如何利用信息進展臨床推測和假設D.懂得針對來訪者的問題要獵取什么樣的信息心理評估對詢問師和來訪者來說的重要性在于〔〕。A.可以從中覺察詢問中發(fā)生的轉變D.在某些狀況下，可以更加認真地審查心理詢問的效果引發(fā)臨床心理問題的關鍵點特征包括〔〕。是多數臨床表現(xiàn)的緣由B.與多數臨床表現(xiàn)有內在的聯(lián)系C.無論形式如何轉變其本身性質不變D.在個體進展中長久地存在著并隨著生活環(huán)境的變化而轉變自身的形式在評估來訪者的問題時，進展會談評估的起點是〔〕。確定問題的范圍C.解釋評估的目的D.問題的選擇和排序心理評估從功能上分類包括〔〕。A.描述性評估B.決策性評估D.解釋性或推測性評估正確使認真理測驗的做法是〔〕。A.不得亂認真理測驗D.不得使用“地毯式轟炸”方式實施心理測驗了解來訪者心理安康水平以及自我功能狀況，包括來訪者的〔〕。A.現(xiàn)實檢驗力量B.推斷力和自知力C.情感和心境、定向力和意識D.根本的感知覺、認知、外表、語言和思維在詢問中考慮來訪者在近期內有危急的因素包括，覺察來訪者〔〕。A.不愿承受醫(yī)療照看B.消滅心情突然C自我損害或未遂的行為

情愿與別人爭論問題D.在近期內有過針對心情情感評估，心理詢問師要關注來訪者〔〕。A.有哪些情感表現(xiàn)的突出病癥B.非言語行為背后隱蔽的核心心情C.是如何體驗他的心情感受以及內在沖動的個案概念化是〔〕。A.心理詢問中必不行缺少的思維工具C.是對來訪者認知、人際、行為等問題的緣由的一種假設D.是對來訪者認知、人際、行為等問題的影響后果的一種假設精神分析理論認為人們會受到〔〕的重大影響。A.無意識動機B.沖動與壓抑之間沖突C.防范機制和早期閱歷阿德勒療法的詢問師的評估過程包括〔〕。收集原生家庭的資料B.傾向于進展構造化的評估D.承受關注來訪者生活方式細節(jié)的問卷認知行為療法承受的評估過程是〔〕。了解來訪者的思維方式C.重視來訪者所進展起來的各種信念家庭系統(tǒng)療法的根本原則是〔〕。B.系統(tǒng)中的變化將對個體本身造成深遠的影響D.系統(tǒng)中某個局部的轉變將轉變該系統(tǒng)中的其他局部一般來說個案概念化的具體步驟包括〔〕。A.廣泛收集問題的資料，確認最突出的問題，評估來訪者目前的功能水平C.將信息進展歸納，思考這些主題