普通心理學(xué)第五版PPT完整全套教學(xué)課件

普通心理學(xué)

第五版

第一章緒論第一節(jié)心理學(xué)研究對(duì)象第二節(jié)心理的實(shí)質(zhì)第三節(jié)心理學(xué)的任務(wù)第四節(jié)心理學(xué)的研究方法第五節(jié)心理學(xué)的發(fā)展第一節(jié)心理學(xué)的研究對(duì)象一、心理過程㈠認(rèn)識(shí)過程人認(rèn)識(shí)客觀事物的過程，或是對(duì)信息加工處理的過程，是人由表及里，由現(xiàn)象到本質(zhì)地反應(yīng)客觀事物特性與聯(lián)系的最基本的心理活動(dòng)。㈡情緒情感過程

人對(duì)客觀事物是否滿足自身物質(zhì)和精神上的需要而產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)，它反映的是客觀事物同人的需要之間的關(guān)系，包括喜、怒、哀、樂、愛、增、懼等。㈢意志過程人自覺地確定目標(biāo)，克服內(nèi)部和外部的困難并力求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理活動(dòng)。

二、個(gè)性㈠個(gè)性傾向性

個(gè)性傾向性是指人所具有的意識(shí)傾向，它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的態(tài)度以及對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)象的取向與選擇㈡?zhèn)€性心理特征

個(gè)性心理特征是指區(qū)別于他人、在不同環(huán)境中表現(xiàn)出一貫的穩(wěn)定的行為模式的心里特征第二節(jié)心理的實(shí)質(zhì)一、唯心主義和唯物主義心里觀1.唯心主義心理觀

主觀唯心主義和客觀唯心主義的區(qū)別只是唯心主義內(nèi)部區(qū)分，兩者都把虛構(gòu)的脫離物質(zhì)的精神當(dāng)作世界的本原，在這一根本點(diǎn)上是一致的。2.唯物主義心理觀

唯物主義認(rèn)為，物質(zhì)第一性，精神第二性，世界統(tǒng)一于物質(zhì)，精神是物質(zhì)的產(chǎn)物。

二、辯證唯物主義心理觀㈠心理是腦的機(jī)能㈡腦是心理的器官㈢心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映1.客觀現(xiàn)實(shí)是人的心理活動(dòng)的源泉和內(nèi)容2.心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映第三節(jié)心理學(xué)的任務(wù)一、心理學(xué)研究的理論意義

論證和豐富了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理；

為辯證唯物主義哲學(xué)提供了自然科學(xué)基礎(chǔ)

二、心理學(xué)的任務(wù)

第一項(xiàng)任務(wù)是：揭示和描述人的心理現(xiàn)象

第二項(xiàng)任務(wù)是：預(yù)測和控制人的心理活動(dòng)

第三項(xiàng)任務(wù)是：理解和說明人的心理活動(dòng)三、心理學(xué)的分類㈠心理學(xué)的基礎(chǔ)理論領(lǐng)域1.普通心理學(xué)2.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)3.認(rèn)知心理學(xué)4.發(fā)展心理學(xué)5.生理心理學(xué)6.社會(huì)心理學(xué)7.變態(tài)心理學(xué)8.若人格心理學(xué)㈡心理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域1.教育心理學(xué)2.管理心理學(xué)3.消費(fèi)心理學(xué)4.工業(yè)心理學(xué)5.心理咨詢學(xué)6.法律心理學(xué)7.心理測量學(xué)8.臨床心理學(xué)第四節(jié)心理學(xué)的研究方法一、心理學(xué)研究的基本原則㈠客觀性原則

研究者要尊重客觀現(xiàn)實(shí)，按照事物的本來面貌來反映事物。㈡發(fā)展性原則

把人的心理活動(dòng)看作動(dòng)態(tài)變化發(fā)展過程的研究原則二、心理學(xué)研究的基本方法㈠觀察法

㈡實(shí)驗(yàn)法

1.自然實(shí)驗(yàn)法2.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法㈢調(diào)查法

1.問卷法2.談話法㈣測驗(yàn)法第五節(jié)心理學(xué)的發(fā)展一、科學(xué)心理學(xué)的誕生二、哲學(xué)對(duì)心理學(xué)發(fā)展的影響三、實(shí)驗(yàn)生理學(xué)對(duì)心理學(xué)發(fā)展的影響四、心理學(xué)發(fā)展過程中的主要派別㈠構(gòu)造主義創(chuàng)始人：馮特主要觀點(diǎn)：心理學(xué)應(yīng)該研究人的直接經(jīng)驗(yàn)即意識(shí)，并把意識(shí)分為感覺、意向和感情三種基本元素，感覺是知覺的元素；意象是觀念的元素；感情是情緒的元素㈡機(jī)能主義創(chuàng)始人：詹姆士主要觀點(diǎn)：也主張研究意識(shí)，但認(rèn)為意識(shí)不是個(gè)別心理元素的集合，而是一種持續(xù)不斷，川流不息的過程。強(qiáng)調(diào)意識(shí)的作用和功能

㈢行為主義創(chuàng)始人：華生主要觀點(diǎn)：意識(shí)是玄妙的不可捉摸的，心理學(xué)不應(yīng)該研究意識(shí)，而應(yīng)該研究可觀察可測量的行為，并以刺激與反應(yīng)之間的關(guān)系為心理研究的主要內(nèi)容。㈣格式塔主義創(chuàng)始人：威特海墨主要觀點(diǎn)：研究有關(guān)人的知覺的過程，同時(shí)受到物理學(xué)中“場論”的影響，認(rèn)為人腦中也有一個(gè)

“場”，它決定了人看外界東西的狀況，由于“場”有一定規(guī)律，人腦就按此規(guī)律把客觀的東西組成一定的“完形”

㈤精神分析主義

創(chuàng)始人：弗洛伊德主要觀點(diǎn)：用潛意識(shí)、生本能和死本能等概念解釋認(rèn)得行為的內(nèi)在動(dòng)力；用口腔期、肛門期、性器期、潛伏期和性征期等概念來解釋個(gè)體的心理發(fā)展歷程；用“本我”、“自我”和“超我”等概念來解釋人體的人格結(jié)構(gòu)。㈥人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人：馬斯洛和羅杰斯主要觀點(diǎn)：主張心理學(xué)的研究應(yīng)以正常人為對(duì)象，研究那些真正屬于正常人的心理活動(dòng)的各級(jí)層面的問題，特別是蘊(yùn)藏在人性中的無限的潛力，通過改善環(huán)境和傳社條件以利于人類潛能的充分發(fā)揮而達(dá)到“自我實(shí)現(xiàn)”。

㈦認(rèn)知心理學(xué)

認(rèn)知心理學(xué)是心理學(xué)的歷史發(fā)展以及心理學(xué)與鄰近學(xué)科交叉滲透的產(chǎn)物，它既繼承了格式塔心理學(xué)對(duì)內(nèi)部心理過程的研究成果以及接受了行為主義心理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)操作方法，又融入了信息論控制論系統(tǒng)論和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容，力求通過揭示人們獲取和利用知識(shí)的機(jī)制，來探究人類的認(rèn)知活動(dòng)的規(guī)律性復(fù)習(xí)思考題一、解釋下列名詞心理學(xué)心理過程個(gè)性普通心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)觀察法實(shí)驗(yàn)法測驗(yàn)法調(diào)查法二、心理學(xué)研究的對(duì)象是什么？三、簡述心理的實(shí)質(zhì)

四、心理學(xué)的任務(wù)是什么？五、研究人的心理活動(dòng)的基本原則是什么?六、研究人的心理活動(dòng)的基本方法有哪些？七、心理學(xué)發(fā)展過程中的主要學(xué)說有哪些？第二章心理活動(dòng)的神經(jīng)生理基礎(chǔ)

第一節(jié)神經(jīng)元第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)第三節(jié)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說第四節(jié)內(nèi)分泌腺和神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)第一節(jié)神經(jīng)元一、神經(jīng)元的構(gòu)造和分類㈠神經(jīng)元的構(gòu)造神經(jīng)元由胞體和突起兩部分組成㈡神經(jīng)元的分類神經(jīng)元具有各種不同的形態(tài)，根據(jù)神經(jīng)元突起的數(shù)目，可分為單極細(xì)胞、雙極細(xì)胞和多極細(xì)胞二、神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

㈠神經(jīng)興奮當(dāng)以某種形式刺激神經(jīng)時(shí)，神經(jīng)元就會(huì)從安靜狀態(tài)轉(zhuǎn)至活動(dòng)狀態(tài)，這一現(xiàn)象稱為神經(jīng)興奮㈡神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

三、突觸及突觸傳遞一個(gè)神經(jīng)元與另一個(gè)神經(jīng)元彼此接觸的不為叫突觸四、神經(jīng)回路㈠輻射式一個(gè)神經(jīng)元德州土通過多個(gè)模梢分支和許多不同神經(jīng)元建立突觸聯(lián)系㈡聚合式一個(gè)神經(jīng)元的胞體或樹突與多個(gè)神經(jīng)元建立突出聯(lián)系第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)一、周圍神經(jīng)系統(tǒng)㈠脊神經(jīng)人的脊神經(jīng)共有31對(duì)，發(fā)自脊髓的前、后根神經(jīng)纖維組成㈡腦神經(jīng)腦神經(jīng)共有12對(duì)，其中3對(duì)是感覺神經(jīng)，5對(duì)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，四對(duì)混合神經(jīng)㈢植物性神經(jīng)植物性神經(jīng)指控制各種腺體、內(nèi)臟和血管的神經(jīng)系統(tǒng)二、中樞神經(jīng)系統(tǒng)㈠脊髓脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)部位，在脊管內(nèi)，上接延髓，下端終止于細(xì)長的終絲㈡腦1.腦干腦干包括延腦、腦橋和中腦2.間腦間腦位于腦干上部，大部分被大腦所覆蓋，故被稱為“在腦的中間”3.小腦小腦位于延髓與腦橋的背側(cè)，在兩側(cè)膨隆起來稱為小腦兩半球三、大腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能㈠大腦的結(jié)構(gòu)㈡大腦皮層的分區(qū)及機(jī)能1.皮層的感覺區(qū)及機(jī)能皮層的感覺區(qū)包括軀體感覺中樞、視覺中樞、嗅覺中樞和味覺中樞2.皮層的運(yùn)動(dòng)區(qū)及機(jī)能大腦皮層的運(yùn)動(dòng)區(qū)位于中央前回，布魯?shù)侣?區(qū)，是軀干和四肢中各肌肉運(yùn)動(dòng)單位在皮層的投射區(qū)

3.皮層的語言區(qū)及機(jī)能語言區(qū)主要定位于大腦左半球，由左半球中較為廣泛的區(qū)域組成4.皮層的聯(lián)合區(qū)及機(jī)能它的主要功能是信息的整合加工，一些高級(jí)的心里活動(dòng)都與它有關(guān)。聯(lián)合區(qū)分為感覺聯(lián)合區(qū)、運(yùn)動(dòng)聯(lián)合區(qū)和前額聯(lián)合區(qū)。（三）大腦兩半球的功能分工人腦的左半球是言語優(yōu)勢半球，右半球是圖形優(yōu)勢半球。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，邏輯分析推理以及對(duì)事物的細(xì)節(jié)知覺，左半球起主要作用；形狀知覺、空間知覺等右半球起主要作用。四、反射與反射弧在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng)稱為反射，它是神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)方式。實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為反射弧，它是反射活動(dòng)的基礎(chǔ)五、腦電活動(dòng)腦電活動(dòng)可以通過腦電圖儀進(jìn)行記錄，記錄的腦電活動(dòng)圖形稱為腦電圖。第三節(jié)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說一、條件反射與非條件反射㈠非條件反射非條件反射又稱為無條件反射，是機(jī)體在種希發(fā)展過程中形成而遺傳下來的反射㈡條件反射機(jī)體后天學(xué)習(xí)建立起來的反射叫做條件反射1.巴甫洛夫經(jīng)典條件反射2.斯金納操作條件反射二、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本過程㈠非條件抑制非條件抑制是有機(jī)體生來具有的先天性抑制，它包括外抑制和超限抑制。㈡條件性抑制條件性抑制又稱內(nèi)抑制，是在后天一定條件下逐步習(xí)得的，主要有消退抑制和分化抑制三、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本規(guī)律㈠興奮與抑制過程的擴(kuò)散與集中㈡興奮和抑制的相互誘因大腦皮層上的一種神經(jīng)過程引起或加強(qiáng)另一種與之相反的神經(jīng)過程的現(xiàn)象叫做神經(jīng)過程的相互誘導(dǎo)。四、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本機(jī)能㈠大腦皮層的系統(tǒng)性功能大腦皮層的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)有兩個(gè)基本機(jī)能：分析和綜合㈡大腦皮層系統(tǒng)性功能的不同表現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，大腦皮層的系統(tǒng)性功能有幾種不同的表現(xiàn)，即可對(duì)復(fù)合刺激形成條件反射，形成關(guān)系條件反射和形成動(dòng)力定型五、第一信號(hào)系統(tǒng)和第二信號(hào)系統(tǒng)第一信號(hào)系統(tǒng)：用具體事物作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)第二信號(hào)系統(tǒng)：用語詞作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)第四節(jié)內(nèi)分泌腺和神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)一、腦垂體腦垂體是人體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌腺，分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩大部分。二、甲狀腺甲狀腺分泌甲狀腺素三、甲狀旁腺甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素，調(diào)解人體的血鈣濃度等。

四、胸腺胸腺分泌胸腺素，與機(jī)體免疫功能額衰老有關(guān)。五、腎上腺腎上腺分為內(nèi)外兩層，內(nèi)層為腎上腺髓質(zhì)，外層為腎上腺皮層。

六、胰島

胰島是胰腺內(nèi)具有內(nèi)分泌機(jī)能的細(xì)胞，分為胰島素。胰島素調(diào)節(jié)體內(nèi)糖、蛋白質(zhì)和脂肪代謝，維持體內(nèi)血糖正常水平。七、性腺

男子為睪丸，分泌雄性素，具有使生殖器發(fā)育，精子成熟，性沖動(dòng)和促進(jìn)男性第二性征發(fā)育等功能。女子為卵巢，分泌雌激素，具有使生殖器官成熟，子宮粘膜周圍周期性變化和促進(jìn)女性第二性征發(fā)育功能。復(fù)習(xí)思考題

一、簡釋下列名詞

神經(jīng)元去極化電位差全或無法則突觸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)大腦皮質(zhì)感覺區(qū)運(yùn)動(dòng)區(qū)聯(lián)合區(qū)反射反射弧腦電圖條件反射非條件反射經(jīng)典條件反射操作條件反射條件性抑制非條件性抑制擴(kuò)散集中相互誘導(dǎo)分析綜合

二、簡述神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)三、簡述突觸的結(jié)構(gòu)和功能四、簡述神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和腦的三個(gè)機(jī)能系統(tǒng)。五、比較經(jīng)典條件反射和操作條件反射的異同六、簡述高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本過程、基本規(guī)律和系統(tǒng)性功能七、簡述內(nèi)分泌系統(tǒng)對(duì)機(jī)體的控制與協(xié)調(diào)第三章心理的發(fā)生和發(fā)展第一節(jié)動(dòng)物心理的發(fā)生和發(fā)展第二節(jié)人類意識(shí)的產(chǎn)生第三節(jié)人生意識(shí)的特征第一節(jié)動(dòng)物心理的發(fā)生和發(fā)展一、心理的發(fā)生(一)無機(jī)物的反映形式無生命物質(zhì)具有最簡單的反映形式，即只具有物理的、機(jī)械的、化學(xué)的反映形式。(二)生物的反映形式有生命的物質(zhì)出現(xiàn)了與無機(jī)物完全不同的、全新的生物反映形式——感應(yīng)性。

（三）心理的反映形式在暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的基礎(chǔ)上對(duì)信號(hào)刺激進(jìn)行反映，是動(dòng)物界在種系演化過程中產(chǎn)生的一種新的反映形式

心理活動(dòng)的反映形式與先前的生物的反映形式有三個(gè)不同特征：第一，它不僅能對(duì)刺激物本身的性質(zhì)作出生物學(xué)意義的反映，而且能對(duì)刺激物的信號(hào)意義作出反映，后者是心理現(xiàn)象產(chǎn)生的標(biāo)志第二，心理的反映形式是在個(gè)體的生活過程中發(fā)展起來的，與生物的本能不同第三，心理的反映是通過高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的分析和綜合過程實(shí)現(xiàn)的，并隨著神經(jīng)系統(tǒng)、特別是腦的發(fā)育完善而不斷提高其分析綜合水平的

二、動(dòng)物心理的發(fā)展階段（一）感覺階段感覺階段是指無脊椎動(dòng)物的心理發(fā)展階段，也是動(dòng)物心理演化過程的最初階段。（二）知覺階段知覺階段是指低等脊椎動(dòng)物，即哺乳類動(dòng)物以下的脊椎動(dòng)物的心理發(fā)展階段。（三）思維的萌芽階段思維的萌芽階段是指高等脊椎動(dòng)物的心理發(fā)展階段。第二節(jié)人類意識(shí)的產(chǎn)生

一、意識(shí)和意識(shí)的區(qū)分

（一）意識(shí)的概念

意識(shí)是指人以感覺、知覺、記憶和思維等心理活動(dòng)過程為基礎(chǔ)的系統(tǒng)整體對(duì)自己身心狀態(tài)與外界環(huán)境變化的覺知

（二）意識(shí)的區(qū)分

意識(shí)的區(qū)分反映了個(gè)體在某一時(shí)間里對(duì)自身活動(dòng)及其狀態(tài)的覺知程度。

二、人類意識(shí)產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)意識(shí)不僅是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物，而且是社會(huì)的產(chǎn)物。三、語言在人類意識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展中的作用語言是人類社會(huì)的產(chǎn)物，它不依賴于個(gè)人而存在，是人們用來交際的工具。第三節(jié)人類意識(shí)的特征一、人類意識(shí)和動(dòng)物心理的本質(zhì)區(qū)別人類意識(shí)和動(dòng)物心理的本質(zhì)區(qū)別表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：第一人類意識(shí)既有對(duì)客觀環(huán)境的意識(shí)，也有自我意識(shí)，人類能夠把自己同自然界相互區(qū)別開來，使人作為主體而與客觀世界相對(duì)立。

第二人類的意識(shí)是以抽象的概念形式反映客觀事物為主要特征的；動(dòng)物則是以具體形象的感知、表象即感性形式來反映客觀事物的。第三人類意識(shí)離不開語言這一表達(dá)思想、感情和傳遞信息的工具，而動(dòng)物的感性反映形式并不需要語言。第四人類意識(shí)和動(dòng)物心理具有不同的物質(zhì)器官。

二、人類意識(shí)的基本特征（一）意識(shí)的覺知性覺知性是人類意識(shí)的最基本特征，指人對(duì)外部刺激和自身內(nèi)部心理活動(dòng)的了解，表現(xiàn)為人不僅能意識(shí)到客觀事物的存在，而且也能意識(shí)到自身的存在，自身同客觀事物的復(fù)雜關(guān)系以及自己的心理活動(dòng)和行為等。（二）意識(shí)的能動(dòng)性１．意識(shí)活動(dòng)的目的性和計(jì)劃性２．意識(shí)活動(dòng)的主動(dòng)創(chuàng)造性３．意識(shí)的前進(jìn)性（三）意識(shí)的社會(huì)歷史制約性１.人類意識(shí)是人在與自然界斗爭的生產(chǎn)勞動(dòng)過程中產(chǎn)生的２.人類意識(shí)是和語言緊密地聯(lián)系在一起的３.人類意識(shí)的內(nèi)容隨社會(huì)歷史的發(fā)展而日益豐富和發(fā)展４.個(gè)體意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展亦說明了意識(shí)的社會(huì)歷史制約性復(fù)習(xí)思考題一、簡釋下列名詞反映意識(shí)自我意識(shí)意識(shí)的覺知性意識(shí)的能動(dòng)性二、試述動(dòng)物心理的發(fā)生和發(fā)展。三、試述人的意識(shí)及其區(qū)分。四、試述人類意識(shí)產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)。五、試述人類意識(shí)的基本特征。第四章注意第一節(jié)注意的概述第二節(jié)注意的種類第三節(jié)注意的特征第四節(jié)注意的認(rèn)知理論第一節(jié)注意的概述

一、什么是注意注意通常指選擇性注意，即注意有選擇地加工某些刺激而忽視其他刺激的傾向。二、注意的意義和功能注意對(duì)人類生活具有十分重要的意義，它對(duì)心理活動(dòng)起著積極的維持和組織作用，使人能夠及時(shí)地集中自己的心理活動(dòng)，清晰地反映客觀事物，更好地適應(yīng)環(huán)境，并改造世界。

注意是一種復(fù)雜的心理活動(dòng)，具有一系列的功能：

1.選擇功能

2.保持功能

3.對(duì)活動(dòng)的調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能三、注意的生理機(jī)制和外部表現(xiàn)㈠注意的生理機(jī)制

注意從其發(fā)生來說是有機(jī)體的一種定向反射。每當(dāng)新異刺激出現(xiàn)時(shí)，人便產(chǎn)生一種相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)，將感受器朝向新異刺激的方向，以便更好地感知這一刺激。

㈡注意的外部表現(xiàn)１．適應(yīng)性運(yùn)動(dòng)２．無關(guān)運(yùn)動(dòng)的停止３．呼吸運(yùn)動(dòng)的變化第二節(jié)注意的種類一、無意注意無意注意指事先沒有預(yù)定目的，也不需要作意志努力的注意。㈠刺激物的特點(diǎn)1.刺激物的強(qiáng)度2.刺激物之間的對(duì)比關(guān)系3.刺激物的活動(dòng)和變化4.刺激物的新異性

㈡人本身的狀態(tài)無意注意雖然主要是由外界刺激物的特點(diǎn)所引起，但也決定于人本身的狀態(tài)。１．人對(duì)事物的需要和興趣２．人當(dāng)時(shí)的情緒狀態(tài)和精神狀態(tài)二、有意注意有意注意指有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意兒童的有意注意的發(fā)展大體經(jīng)過三個(gè)段：第一階段隨意注意是通過成人的言語指令而引起。第二階段通過自己擴(kuò)展了的外部言語，調(diào)節(jié)控制行為。第三階段通過內(nèi)部的言語指令來調(diào)節(jié)和控制自己的行為。

引起和保持有意注意的條件和方法有:㈠

加深對(duì)活動(dòng)的目的、任務(wù)的理㈡

培養(yǎng)間接興趣㈢合理地組織活動(dòng)㈣用堅(jiān)強(qiáng)意志與干擾作斗爭三、有意后注意有意后注意是指事前有預(yù)定的目的，不需要意志努力的注意它一方面類似于有意注意，因?yàn)樗妥杂X的目的、任務(wù)相聯(lián)系著；另一方面類似于無意注意，因?yàn)樗恍枰说囊庵九Α５谌?jié)注意的特征一、注意的穩(wěn)定性注意的穩(wěn)定性是指對(duì)同一對(duì)象或同一活動(dòng)的注意所能持續(xù)的時(shí)間二、注意的廣度注意的廣度也叫注意的范圍，是指在同一時(shí)間內(nèi)能清楚地把握對(duì)象的數(shù)量

人的注意廣度并不是固定不變的，影響注意廣度的因素主要有兩個(gè)方面:㈠知覺對(duì)象的特點(diǎn)㈡?zhèn)€人知覺活動(dòng)的任務(wù)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

三、注意的分配注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向于不同的對(duì)象四、注意的轉(zhuǎn)移注意的轉(zhuǎn)移是根據(jù)新的任務(wù)，主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象或由一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)的現(xiàn)象第四節(jié)注意的認(rèn)知理論一、過濾器理論布魯?shù)卤咎厥沁^濾器理論的主要代表二、衰減理論美國心理學(xué)家特瑞斯曼是注意的衰減學(xué)說的主要代表

三、注意的完全加工理論注意的完全加工理論認(rèn)為，對(duì)信息的選擇是發(fā)生在模式識(shí)別之后。四、注意的資料限制和智源限制理論注意的智源限制任務(wù)是指，注意是一種非常有限的心理資源，所以執(zhí)行了這項(xiàng)任務(wù)分配給較多的資源，這項(xiàng)作業(yè)便得到改善復(fù)習(xí)思考題一、簡釋下列名詞注意無意注意有意注意有意后注意定向反射優(yōu)勢興奮中心注意的穩(wěn)定性注意的廣度注意的分配注意的轉(zhuǎn)移二、注意的基本特征是什么?注意與心理過程有什么關(guān)系?三、簡述注意的生理機(jī)制。

四、注意分哪幾種?影響這幾種注意的條件是什么?五、分析自己的注意特征。六、簡述注意的幾種認(rèn)知理論。第五章感覺第一節(jié)感覺的概述第二節(jié)感覺的測量第三節(jié)視覺第四節(jié)聽覺第五節(jié)其他感覺第六節(jié)不同感覺得相互作用第一節(jié)感覺的概述一、什么是感覺感覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映二、感覺的生理機(jī)制感覺的生理機(jī)制主要考察刺激的物理能量是怎樣被轉(zhuǎn)換成神經(jīng)過程和心理活動(dòng)的三、感覺的意義感覺是人的認(rèn)識(shí)過程的初級(jí)階段，是人認(rèn)識(shí)客觀世界的開端，也是意識(shí)形成和發(fā)展的基本成分第二節(jié)感覺的測量感覺的測量是說明心理量與物理量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，這種對(duì)心理內(nèi)容的量的說明，是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容之一一、感受性心理量與物理量之間的關(guān)系是用感受性的大小來說明的

二、感覺閾限感覺閾限是測量人的感覺系統(tǒng)感受性大小的指標(biāo)，是用剛能引起感覺或差別感覺的刺激量的大小來表示的

㈠絕對(duì)感覺閾限絕對(duì)感覺閾限簡稱絕對(duì)閾限，是指剛剛能夠引起感覺的最小刺激強(qiáng)度㈡差別感覺閾限剛剛能引起兩個(gè)同類性質(zhì)刺激物最小差異量稱為差別感覺閾限，與之相應(yīng)的感受性稱為差別感受性三、心理物理定律

心理物理定律是表明物理刺激的強(qiáng)度與它所引起的感覺量之間的關(guān)系，它是由19世紀(jì)中葉德國物理學(xué)家費(fèi)希納創(chuàng)立的

（一）費(fèi)希納定律費(fèi)希納定律又稱對(duì)數(shù)定律或韋伯—費(fèi)希納定律，是費(fèi)希納在韋伯研究的基礎(chǔ)上提出的一個(gè)假定：把最小可覺差（即連續(xù)的差別感覺閾限）作為感覺的單位，即每增加一個(gè)差別閾限，心理量增加一個(gè)單位（二）史蒂文斯定律20世紀(jì)５０年代，美國心理學(xué)家史蒂文斯提出了心理量并不隨刺激量的對(duì)數(shù)的上升而上升，而是隨刺激量的乘方函數(shù)而變化，即感覺到的大小是與刺激量的乘方成正比四、感覺閾限的測量方法（一）最小變化法最小變化法又稱極限法、系列探索法或最小可覺差法其基本特點(diǎn)是刺激按強(qiáng)度的遞增序列和遞減序列交替的方法呈現(xiàn)，各序列的刺激由小到大或由大到小以小步階梯變化，探索從一類反應(yīng)到另一類反應(yīng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)或閾限值

（二）恒定刺激法恒定刺激法又稱次數(shù)法或正誤法其特點(diǎn)是在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中始終應(yīng)用若干恒定的刺激量，并以隨機(jī)順序反復(fù)呈現(xiàn)這些刺激來測定絕對(duì)感覺閾限和差別感覺閾限

（三）平均誤差法平均誤差法又稱為再造法、調(diào)整法或均等法其基本特點(diǎn)是讓被試自己來調(diào)整刺激，使之與標(biāo)準(zhǔn)刺激相等，然后根據(jù)被試多次調(diào)整好的刺激與標(biāo)準(zhǔn)刺激的誤差的平均值來確定閾限值

（四）信號(hào)偵察論信號(hào)偵察論又稱為信號(hào)檢測論、信號(hào)覺察論是一種測量感受性的理論，但它與用感覺閾限來測定感受性的理論不同，在以感覺閾限作為測量感受性指標(biāo)時(shí)，除感受性外,被試的主觀判定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)感覺閾限是有影響作用的第三節(jié)視覺一、視覺的刺激視覺的適宜刺激是光，光是具有一定頻率和波長的電磁輻射，人所能接受的光波只占整個(gè)電磁波譜中的很小部分二、視覺的生理機(jī)制（一）眼睛的構(gòu)造及其折光系統(tǒng)視覺的感受器是視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，光線須經(jīng)過一系列的聚光器官，最后才能折射并聚焦在視網(wǎng)膜上。眼球是這一系列的聚光器官（二）視網(wǎng)膜的構(gòu)造和感覺機(jī)制光線透過角膜穿入瞳孔經(jīng)過水晶體折射，最后聚焦在視網(wǎng)膜上。光線到達(dá)視網(wǎng)膜后，首先穿過視神經(jīng)纖維的節(jié)狀細(xì)胞、雙極細(xì)胞，再引起感光細(xì)胞（錐體細(xì)胞和棒體細(xì)胞）的變化，然后它們通過一定的光—化學(xué)反應(yīng)影響雙極細(xì)胞和節(jié)狀細(xì)胞，從而引起視神經(jīng)纖維的沖動(dòng)傳入視覺中樞。（三）視覺的傳導(dǎo)機(jī)制由于錐體細(xì)胞和棒體細(xì)胞中某些化學(xué)物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的變化而釋放的能量，激起感光細(xì)胞發(fā)放了神經(jīng)沖動(dòng)，光能便轉(zhuǎn)換為神經(jīng)信號(hào)，這種信號(hào)經(jīng)由三級(jí)神經(jīng)元傳遞至大腦的視覺中樞而產(chǎn)生視覺（四）特征覺察器視網(wǎng)膜上一定區(qū)域的感光細(xì)胞轉(zhuǎn)換的神經(jīng)能量能激活與這個(gè)區(qū)域有聯(lián)系的視覺系統(tǒng)各層神經(jīng)細(xì)胞的活動(dòng)，也就是處于某一層次的神經(jīng)細(xì)胞只接受來自一定區(qū)域的感光細(xì)胞傳遞的信息三、視覺現(xiàn)象（一）視覺的絕對(duì)感覺閾限與差別感覺閾限１．明度的絕對(duì)感覺閾限與差別感覺閾限２．波長的絕對(duì)感覺閾限與差別感覺閾限（二）視覺適應(yīng)適應(yīng)是指感受器在刺激物持續(xù)作用下感受性的變化。適應(yīng)既可引起感受性的提高，也可使感受性降低

（三）顏色視覺顏色是光波作用于人眼所引起的視覺經(jīng)驗(yàn)。光波的強(qiáng)度、波長和純度的３種屬性，分別決定了人的視覺的明度、色調(diào)和飽和度人眼對(duì)色光混合而產(chǎn)生的色覺有以下三個(gè)定律:1.互補(bǔ)律2.間色律3.代替律（四）色覺理論１．楊—赫三色說三色說假設(shè)在視網(wǎng)膜上存在著三種不同的感光感受器，它們分別含有對(duì)紅、綠、藍(lán)波長敏感的視色素２．黑林四色說四色說又稱拮抗說，由德國生理學(xué)家黑林于1874年提出。他假設(shè)視網(wǎng)膜上存在著三對(duì)感光視素，即黑—白視素、紅—綠視素、黃—藍(lán)視素。在光刺激下每對(duì)視素產(chǎn)生分解或合成的過程

（五）色覺缺失色覺缺失包括色弱和色盲（六）視敏度視敏度是指人的視覺器官分辨物體細(xì)節(jié)的能力（七）閃光融合當(dāng)外界有光刺激時(shí)，視網(wǎng)膜需要一定時(shí)間把光能量轉(zhuǎn)換為神經(jīng)反應(yīng)，在光消失時(shí)，視網(wǎng)膜的反應(yīng)并不立即停止

（八）視覺后像視覺后像是指刺激停止作用于視覺感受器后，感覺并不立即消失而保留片刻的現(xiàn)象（九）視覺對(duì)比視覺對(duì)比是指由光刺激在空間上的不同分布引起的視覺經(jīng)驗(yàn)，它可以分為明暗對(duì)比和彩色對(duì)比第四節(jié)聽覺聽覺是人通過聽覺器官對(duì)外界聲音刺激的反映，是僅次于視覺的重要感覺。一、聽覺的刺激聽覺的適宜刺激是一定頻率范圍的聲波二、聽覺的生理機(jī)制耳是人的聽覺器官，它在把外界復(fù)雜的聲音信號(hào)轉(zhuǎn)變成內(nèi)在神經(jīng)信息的編碼過程中起著重要作用三、聽覺現(xiàn)象（一）聽覺的屬性1.音調(diào)2.音響3.音色（二）聲音的混和與掩蔽1.共鳴2.強(qiáng)化與干涉3.差音與和音4.聲音的掩蔽

（三）聽覺的疲勞與聽力喪失聽覺疲勞：在聲音刺激長時(shí)間連續(xù)作用之后，聽覺感受性會(huì)顯著降低聽力喪失主要有：傳導(dǎo)性耳聾和神經(jīng)性耳聾兩種

四、聽覺理論（一）頻率理論主要代表：物理學(xué)家Ｗ·盧瑟福（二）行波理論主要代表：生理學(xué)家Ｇ·Ｖ·貝凱西（三）共鳴理論主要代表：赫爾姆霍茨（四）神經(jīng)齊射理論主要代表：Ｅ·Ｇ·韋弗第五節(jié)其他感覺人的感覺通道除視覺、聽覺之外，還有皮膚感覺、嗅覺、味覺以及機(jī)體內(nèi)部感覺一、皮膚感覺刺激物作用于皮膚引起的各種感覺叫皮膚感覺，簡稱膚覺（一）觸壓覺（二）溫度覺觸壓覺即觸覺和壓覺溫度覺包括冷覺與熱覺

（三）痛覺痛覺有不同于其他感覺的特點(diǎn)，不論機(jī)械的、化學(xué)的、電的等等刺激，只要達(dá)到一定的強(qiáng)度，即產(chǎn)生痛覺

二、嗅覺和味覺（一）嗅覺嗅覺是由揮發(fā)性物質(zhì)的分子作用于嗅覺器官的感受細(xì)胞而引起的一種感覺（二）味覺味覺的適宜刺激是能溶于水的化學(xué)物質(zhì)三、內(nèi)部感覺內(nèi)部感覺又稱機(jī)體覺，是相對(duì)于視覺、聽覺等反映外部環(huán)境刺激的感覺而言的，指反映機(jī)體內(nèi)部狀態(tài)和內(nèi)部變化的感覺，包括運(yùn)動(dòng)覺、平衡覺和內(nèi)臟覺（一）運(yùn)動(dòng)覺運(yùn)動(dòng)覺又稱動(dòng)覺，是對(duì)身體各部分的位置及相對(duì)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行反應(yīng)的感覺

（二）平衡覺平衡覺又稱靜覺，是對(duì)人體作直線的加速或減速運(yùn)動(dòng)或作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)反映的感覺（三）內(nèi)臟覺內(nèi)臟覺又稱機(jī)體覺，是對(duì)機(jī)體饑、渴、痛、溫等狀態(tài)的感覺第六節(jié)不同感覺的相互作用一、不同感覺的相互作用某種感覺器官受到刺激而對(duì)其他器官的感受性造成影響，或使其升高或降低，這種現(xiàn)象叫不同感覺的相互作用

二、聯(lián)覺聯(lián)覺是指一種感覺引起另一種感覺的現(xiàn)象三、不同感覺的補(bǔ)償當(dāng)某種感覺受損或缺失后，其他感覺會(huì)予以補(bǔ)償復(fù)習(xí)思考題一、簡釋下列名詞感覺絕對(duì)感受性絕對(duì)感覺閾限差別感受性差別感覺閾限視覺聽覺觸壓覺溫度覺嗅覺味覺運(yùn)動(dòng)覺平衡覺聯(lián)覺二、闡述感覺的特點(diǎn)和意義。三、刺激的物理強(qiáng)度和心理強(qiáng)度之間存在什么關(guān)系?

四、怎樣對(duì)感受性進(jìn)行測量?五、視覺是怎樣形成的?簡述視覺現(xiàn)象。六、聽覺是怎樣形成的?簡述聽覺現(xiàn)象。七、簡述不同感覺的相互作用。第六章知覺第一節(jié)知覺的概述

第二節(jié)知覺的基本特征

第三節(jié)空間知覺

第四節(jié)時(shí)間知覺和運(yùn)動(dòng)知覺

第五節(jié)錯(cuò)覺

第一節(jié)知覺的概述

一、什么是知覺知覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的各個(gè)部分和屬性的整體反映

感覺和知覺的相異點(diǎn)主要有以下三個(gè)方面：第一感覺是介于心理和生理之間的活動(dòng)，它的產(chǎn)生主要來自于感覺器官的生理活動(dòng)以及客觀刺激的物理特性，相同的客觀刺激會(huì)引起相同的感覺第二感覺是人腦對(duì)客觀事物的個(gè)別屬性的反映，知覺則是對(duì)客觀事物的不同屬性、不同部分及其相互關(guān)系的綜合的、整體的反映第三從感覺和知覺的生理機(jī)制來看，感覺是單一分析器活動(dòng)的結(jié)果，而知覺則比感覺要復(fù)雜，它是多種分析器協(xié)同活動(dòng)對(duì)復(fù)雜刺激物或刺激物之間的關(guān)系進(jìn)行分析綜合的結(jié)果二、知覺活動(dòng)過程

知覺活動(dòng)過程一般由五個(gè)環(huán)節(jié)組成，稱為知覺鏈，這五個(gè)環(huán)節(jié)分別是：外界環(huán)境中介物

刺激物與感覺器官之間相互作用的過程

神經(jīng)沖動(dòng)通過傳入神經(jīng)系統(tǒng)向大腦傳遞各種外界信息的過程大腦對(duì)傳入到皮層相應(yīng)投射區(qū)的信息進(jìn)行整合處理的過程第二節(jié)知覺的基本特征一、知覺整體性

知覺整體性是指人根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)把直接作用于感官的客觀事物的多種屬性整合為統(tǒng)一整體的過程

知覺的整體性與知覺對(duì)象的特性及其各個(gè)部分之間的結(jié)構(gòu)成分有密切關(guān)系，格式塔學(xué)派把它們歸納為以下知覺組織原則1.接近原則2.相似原則3.連續(xù)原則

二、知覺選擇性

知覺選擇性是指人根據(jù)當(dāng)前的需要，對(duì)客觀刺激物有選擇地作為知覺對(duì)象進(jìn)行加工的過程三、知覺理解性三、知覺理解性知覺理解性是指人以知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)對(duì)感知的事物加工處理，并用語詞加以概括賦予說明的加工過程四、知覺恒常性

知覺恒常性是指人的知覺映象在一定范圍內(nèi)不隨知覺條件的改變而保持相對(duì)穩(wěn)定特性的過程在視覺范圍內(nèi)，知覺恒常性有以下類型：（一）大小知覺恒常性大小知覺恒常性是指人對(duì)物體的知覺大小不完全隨映象的變化而趨于保持物體實(shí)際大小的特征

（二）明度和顏色恒常性

明度和顏色恒常性是指人對(duì)客觀物體固有的明度和顏色的知覺不隨映象的變化而保持不變的知覺特征（三）形狀恒常性

形狀恒常性是指人對(duì)客觀事物形狀變化而反映客體本身形狀不變的知覺特征第三節(jié)空間知覺一、距離知覺距離知覺是指人對(duì)物體遠(yuǎn)近距離或深度的知覺（一）單眼視覺線索1.遮擋2.線條透視3.空氣透視4.明暗和陰影5.運(yùn)動(dòng)級(jí)差6.結(jié)構(gòu)級(jí)差

（二）雙眼線索１.水晶體的調(diào)節(jié)２.雙眼視軸的輻合（三）雙眼視覺線索——雙眼視差雙眼視覺線索的雙眼視差是產(chǎn)生物體立體知覺的重要依據(jù)二、方位知覺

方位知覺是指人對(duì)物體空間關(guān)系位置和對(duì)自己在空間所處位置的知覺（一）視覺的方向定位人靠視覺信息確定客體及自身的位置關(guān)系，判斷上下、左右和前后。當(dāng)人用眼睛環(huán)視周圍環(huán)境時(shí)，物體就在視網(wǎng)膜上形成了不同的投影（二）聽覺的方向定位人利用聽分析器知覺聲源的方向，以及在其他信息作用下與經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系來知覺聲源距離

沒有其他分析器參與時(shí)，人對(duì)聲源的方向定位表現(xiàn)為以下四條規(guī)律：第一，來自左右耳兩側(cè)的聲音很少發(fā)生辨認(rèn)混亂。第二，當(dāng)確定聲音來自前方，對(duì)前方水平線上的聲音（左—前—右）辨認(rèn)最準(zhǔn)確第三，人對(duì)來自上下方向或前后方向的聲音容易混淆，即在前—上—后—下豎面上的聲音容易混淆第四，用連接耳朵的直線為軸，以直線的中點(diǎn)為頂點(diǎn)，向兩側(cè)各作一個(gè)圓錐體，圓錐圍線與軸成４５°角，這樣每一耳朵仿佛延伸出一個(gè)喇叭形圓錐面（甲—乙—

丙—?。?，在每側(cè)耳朵圓錐面上的各個(gè)聲音容易相互混淆

同視覺一樣，聽覺也分為：１．單耳線索２．雙耳線索（１）時(shí)間差（２）強(qiáng)度差（３）聲波位相差第四節(jié)時(shí)間知覺和運(yùn)動(dòng)知覺

一、時(shí)間知覺時(shí)間知覺是指人對(duì)客觀物質(zhì)現(xiàn)象延續(xù)性和順序性的反映（一）時(shí)間知覺的線索衡量時(shí)間的媒介有外在標(biāo)尺和內(nèi)在標(biāo)尺兩種（二）時(shí)間估計(jì)人具有判斷時(shí)間間隔精確性方面的時(shí)間知覺能力二、運(yùn)動(dòng)知覺

運(yùn)動(dòng)知覺是指人對(duì)物體在空間位移的知覺（一）真動(dòng)知覺真動(dòng)知覺是指物體按特定速度或加速度從一處向另一處作連續(xù)性位移而引起的知覺（二）似動(dòng)知覺似動(dòng)知覺是指在一定時(shí)間和空間條件下，把靜止物體知覺為運(yùn)動(dòng)，或者把沒有連續(xù)位移的物體知覺為連續(xù)的運(yùn)動(dòng)第五節(jié)錯(cuò)覺錯(cuò)覺是指人在特定條件下對(duì)客觀事物必然產(chǎn)生的某種有固定傾向的受到歪曲的知覺一、錯(cuò)覺現(xiàn)象１．線條橫豎錯(cuò)覺２．繆勒—萊爾錯(cuò)覺３．奧伯遜錯(cuò)覺４．戴勃錯(cuò)覺５．赫爾岑錯(cuò)覺６．佐爾納錯(cuò)覺７．樓梯錯(cuò)覺

二、錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因有多種解釋，迄今仍未有令人滿意的復(fù)習(xí)思考題一、簡釋下列名詞知覺知覺鏈知覺整體性知覺選擇性知覺理解性知覺恒常性雙眼視差兩耳距離差空間知覺時(shí)間知覺似動(dòng)知覺錯(cuò)覺二、簡述知覺和感覺的聯(lián)系和區(qū)別三、試述產(chǎn)生距離知覺的線索四、試述聽覺方位知覺的線索五、簡述知覺理論第七章記憶

第一節(jié)記憶的概述第二節(jié)記憶過程第三節(jié)記憶系統(tǒng)和記憶組織第一節(jié)記憶的概述一、什么是記憶記憶是人腦對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的保持和再現(xiàn)（回憶和再認(rèn)）二、記憶的種類（一）據(jù)記憶內(nèi)容的不同，可以把記憶分為：形象記憶情景記憶語義記憶情緒記憶

動(dòng)作記憶

（二）根據(jù)記憶時(shí)意識(shí)參與的程度，把記憶分為內(nèi)隱記憶和外顯記憶１.內(nèi)隱記憶內(nèi)隱記憶是指在無意識(shí)情況下，個(gè)體過去的經(jīng)驗(yàn)自動(dòng)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生影響的記憶，又稱為自動(dòng)的無意識(shí)記憶２．外顯記憶外顯記憶是指個(gè)體有意識(shí)地或主動(dòng)地收集某些經(jīng)驗(yàn)來完成當(dāng)前作業(yè)的記憶。外顯記憶是有意識(shí)地提取信息的記憶

（三）根據(jù)信息加工處理的方式不同，把記憶分為陳述性記憶和程序性記憶

１.陳述性記憶

陳述性記憶是對(duì)事實(shí)的記憶，例如，人名、地名、名詞解釋以及定理、定律等都屬于陳述性記憶２.程序性記憶程序性記憶是對(duì)具有先后順序的活動(dòng)的記憶三、記憶的生理機(jī)制

記憶的生理機(jī)制是一個(gè)異常復(fù)雜的問題（一）記憶機(jī)能定位說記憶機(jī)能定位說認(rèn)為，在大腦中存在著視覺記憶的視覺中樞、聽覺記憶的聽覺中樞、語言記憶的言語中樞和運(yùn)動(dòng)記憶的運(yùn)動(dòng)中樞

（二）記憶機(jī)能整體說記憶機(jī)能整體說認(rèn)為記憶是一種整合的心理現(xiàn)象，在大腦中并不存在單純的記憶中樞（三）記憶分子學(xué)說記憶分子學(xué)說認(rèn)為記憶經(jīng)驗(yàn)是由神經(jīng)元內(nèi)的核糖核酸的分子結(jié)構(gòu)來承擔(dān)的第二節(jié)記憶過程一、識(shí)記記憶過程開始于識(shí)記（一）識(shí)記的種類１．無意識(shí)記和有意識(shí)記無意識(shí)記是指沒有明確的識(shí)記目的，不需要任何有助于識(shí)記的方法，也不需要做出意志努力的識(shí)記有意識(shí)記是指具有明確的識(shí)記目的，運(yùn)用一定有助于識(shí)記的方法，需要做出意志努力的識(shí)記２．意義識(shí)記和機(jī)械識(shí)記（１）意義識(shí)記意義識(shí)記是指通過理解材料的意義，把握材料內(nèi)容的識(shí)記，其基本條件是要求識(shí)記者能理解識(shí)記材料并進(jìn)行思維加工（２）機(jī)械識(shí)記機(jī)械識(shí)記是指只根據(jù)材料的外部聯(lián)系或表現(xiàn)形式，采取簡單重復(fù)的方式進(jìn)行的識(shí)記（二）影響識(shí)記的因素１．識(shí)記的目的２．學(xué)習(xí)態(tài)度３．材料的性質(zhì)和數(shù)量４．對(duì)識(shí)記材料的理解程度５．識(shí)記方法二、保持

保持是記憶過程的第二個(gè)基本環(huán)節(jié)，它是以識(shí)記為前提，保持的效果是在回憶和再認(rèn)中得到證明和體現(xiàn)的

（一）保持的特征保持是人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的貯存和鞏固的過程（二）記憶測量保持量的測量方法是研究記憶的主要方法之一

１.記憶的初級(jí)測量和二級(jí)測量（１）記憶的初級(jí)測量

記憶的初級(jí)測量指能夠反映記憶中擁有多少信息的測量，一般用所擁有的信息的精確度表示（２）記憶的二級(jí)測量

記憶的二級(jí)測量是指對(duì)記憶信息進(jìn)行質(zhì)的考察與評(píng)價(jià)

２．常用記憶測量方法（１）回憶法（２）再認(rèn)法（３）節(jié)省法（４）重建法３．內(nèi)隱記憶測量方法４．元記憶測量方法（三）保持的動(dòng)態(tài)變化

記憶內(nèi)容和數(shù)量上的最明顯的動(dòng)態(tài)變化現(xiàn)象是遺忘

１.艾賓浩斯的保持曲線艾賓浩斯保持曲線又稱為艾賓浩斯遺忘曲線

２.影響保持的因素㈠識(shí)記材料的意義和作用對(duì)保持的影響㈡識(shí)記材料的數(shù)量對(duì)保持的影響㈢學(xué)習(xí)程度對(duì)保持的影響㈣識(shí)記材料的序列位置對(duì)保持的影響３．遺忘的原因（１）記憶痕跡衰退說（２）干擾抑制說（３）動(dòng)機(jī)性遺忘說（４）線索依賴性遺忘４．復(fù)習(xí)（１）及時(shí)復(fù)習(xí)（２）合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間（３）試圖回憶與反復(fù)閱讀相結(jié)合（４）復(fù)習(xí)多樣化（５）活動(dòng)有助于記憶三、再認(rèn)認(rèn)可以分為以下兩種類型：㈠根據(jù)有無目的任務(wù)和是否有意志努力，把再認(rèn)分為無意再認(rèn)和有意再認(rèn)

㈡根據(jù)再認(rèn)內(nèi)容的范圍與程度，把再認(rèn)分為完全再認(rèn)和不完全再認(rèn)四、回憶

回憶又稱為再現(xiàn)或重現(xiàn)，指過去經(jīng)驗(yàn)的事物不在面前，能在頭腦中重新呈現(xiàn)并加以確認(rèn)的記憶過程種類：回憶可以是有意回憶或稱為隨意回憶，也可以是無意回憶或稱為不隨意回憶形式：回憶常常是以聯(lián)想的形式出現(xiàn)第三節(jié)記憶系統(tǒng)和記憶的組織

一、記憶系統(tǒng)（一）感覺記憶１．感覺記憶的概念２．感覺記憶中的信息貯存（二）短時(shí)記憶

１．短時(shí)記憶的概念短時(shí)記憶是指腦中的信息在一分鐘之內(nèi)加工編碼的記憶２.短時(shí)記憶中的編碼形式短時(shí)記憶是指腦中的信息在一分鐘之內(nèi)加工編碼的記憶（三）長時(shí)記憶

1.長時(shí)記憶的概念

長時(shí)記憶是指信息經(jīng)過充分加工，在人腦中長久保持的記憶，又稱為永久性記憶２．長時(shí)記憶的編碼形式長時(shí)記憶中的信息編碼方式以意義編碼為主

３．長時(shí)記憶的信息存儲(chǔ)長時(shí)記憶中存儲(chǔ)的信息原則上是分類加工處理的在長時(shí)記憶中存儲(chǔ)著兩種不同的記憶：程序性記憶和陳述性記憶

二、記憶的組織記憶是個(gè)體經(jīng)驗(yàn)積累和心理發(fā)展的前提，信息在記憶中的組織是心理學(xué)關(guān)心的問題（一）層次網(wǎng)絡(luò)模型主要代表：柯林斯和奎利恩（二）激活擴(kuò)散模型主要代表：柯林斯和勞福特斯三、記憶術(shù)記憶術(shù)是記憶的竅門和方法，旨在促進(jìn)人們記憶材料的一種程序目前最流行而又取得公認(rèn)的記憶技術(shù)是ＰＱ４Ｒ法

復(fù)習(xí)思考題一、簡釋下列名詞

記憶形象記憶情景記憶語義記憶情緒記憶無意識(shí)記有意識(shí)記機(jī)械識(shí)記意義識(shí)記保持回憶再認(rèn)遺忘倒攝抑制前攝抑制程序性記憶陳述性記憶內(nèi)隱記憶

二、試述記憶過程的基本環(huán)節(jié)及其內(nèi)在系。

三、用信息處理的觀點(diǎn)解釋人類的記憶統(tǒng)。

四、試述遺忘及影響遺忘的因素。

五、試述有效組織復(fù)習(xí)。第八章表象和想象第一節(jié)表象第二節(jié)想象第三節(jié)再造想象和創(chuàng)造想象第四節(jié)睡眠和夢第一節(jié)表象

一、表象的概述表象是當(dāng)事物不在眼前時(shí)，人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象（一）直觀性表象和感覺、知覺一樣具有直觀形象性，是人腦對(duì)外界事物的感性反映，但它所反映的通常只是事物的大體輪廓和一些主要特征

（二）概括性表象往往反映同一事物或同一類事物在不同條件下所表現(xiàn)出來的一般特點(diǎn)，而不是某一次感知的個(gè)別特點(diǎn)二、表象的種類（一）記憶表象和想象表象（二）視覺、聽覺、動(dòng)覺、嗅覺、味覺、觸覺等表象（三）個(gè)別表象和一般表象（四）遺覺象三、表象的信息加工理論

（一）基本表象理論代表人物：心理學(xué)家巴格斯基（二）雙重編碼理論代表人物：佩維奧四、表象的作用表象是從感知到思維的過渡階段，是認(rèn)識(shí)過程中的重要環(huán)節(jié)第二節(jié)想象一、想象的概述想象是人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造新形象的過程二、想象的種類（一）不隨意想象（二）隨意想象三、想象的生理機(jī)制在感知客觀事物的過程中，大腦皮層里留下了許多痕跡，并在痕跡之間建立了暫時(shí)的神經(jīng)聯(lián)系，形成暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系系統(tǒng)。人們的經(jīng)驗(yàn)越多，這種暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系越豐富。暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系系統(tǒng)是經(jīng)常不斷地變化、補(bǔ)充和修改著的，舊的聯(lián)系重新配合構(gòu)成新的聯(lián)系。新的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的形成就是想象的生理機(jī)制

四、想象與實(shí)踐想象是在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展起來的，同時(shí)也是人類實(shí)踐活動(dòng)的必要條件五、想象的意義想象力的發(fā)展是智力發(fā)展的一個(gè)極其重要的方面。再造想象的發(fā)展對(duì)于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)起著重要作用，創(chuàng)造想象則是創(chuàng)造性活動(dòng)的必要條件第三節(jié)再造想象和創(chuàng)造想象一、再造想象（一）什么是再造想象（二）形成正確再造想１．要正確理解詞與實(shí)物標(biāo)志的意義象的條件２．豐富的表象儲(chǔ)備二、創(chuàng)造想象（一）什么是創(chuàng)造想象創(chuàng)造想象是不依據(jù)現(xiàn)成的描述而獨(dú)立創(chuàng)造出新形象的過程（二）發(fā)展創(chuàng)造想象的條件１．創(chuàng)造動(dòng)機(jī)２．?dāng)U大知識(shí)范圍，增加表象儲(chǔ)備３．積極的思維活動(dòng)４．靈感三、幻想幻想是一種與生活愿望相結(jié)合并指向于未來的想象（一）幻想的特征１．幻想體現(xiàn)了個(gè)人的愿望，是向往的形象２．幻想常是創(chuàng)造性活動(dòng)的準(zhǔn)備階段（二）幻想的形式

幻想可分為科學(xué)幻想、理想、空想三種形式。第四節(jié)睡眠和夢夢是在睡眠狀態(tài)下出現(xiàn)的一種想象活動(dòng)一、睡眠睡眠是與覺醒周期性交替出現(xiàn)的生理狀態(tài)，是最重要和最突出的生物節(jié)律之一二、夢夢是在睡眠狀態(tài)下出現(xiàn)的一種想象活動(dòng)，是不隨意想象的一種特殊形式復(fù)習(xí)思考題一、簡釋下列名詞表象遺覺象想象創(chuàng)造想象靈感理想幻想表象的信息加工理論二、為什么說想象也是人腦反映客觀現(xiàn)實(shí)的一種形式?三、什么是再造想象和創(chuàng)造想象?它們?cè)谌说膶?shí)踐活動(dòng)中有什么作用?四、怎樣科學(xué)地解釋睡眠和夢?第九章思維

第一節(jié)思維的概述第二節(jié)概念及其形成第三節(jié)問題解決第四節(jié)創(chuàng)造性思維第一節(jié)思維的概述一、什么是思維思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)間接和概括的反映間接性和概括性是人的思維過程的重要特征二、思維的種類（一）根據(jù)思維過程中的憑借物的不同，可將思維分為動(dòng)作思維、形象思維和抽象思維（二）根據(jù)思維探索目標(biāo)的方向不同，可分為聚合思維和發(fā)散思維（三）根據(jù)思維的結(jié)果是否經(jīng)過明確的思考步驟和過程有否清晰的意識(shí)，可分為直覺思維和分析思維（四）根據(jù)思維的創(chuàng)新程度，可分為常規(guī)性思維和創(chuàng)造性思維三、思維和語言（一）思維和語言的聯(lián)系１．從思維的特點(diǎn)看２．從思維的內(nèi)容和結(jié)果看３．從思維的種系發(fā)生來看４．從思維的個(gè)體發(fā)展歷史來看（二）思維和語言的區(qū)別1.從本質(zhì)特征來看思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的間接的、概括的反映，是一種包含物質(zhì)內(nèi)容的心理現(xiàn)象，而語言則是由一定的物質(zhì)形式與概括的內(nèi)容所構(gòu)成的信息符號(hào)系統(tǒng)，是一種包含精神內(nèi)容的物質(zhì)現(xiàn)象，是思維的物質(zhì)外殼或思想的直接現(xiàn)實(shí)

２．從生理機(jī)制來看雖然思維活動(dòng)和語言活動(dòng)都體現(xiàn)著大腦和感官的整合效應(yīng)，但思維器官主要是大腦，語言器官則主要是眼、耳、喉、口腔等的感覺器官或效應(yīng)器官

３．從思維和語言與客觀事物的關(guān)系來看

語言同客觀事物的關(guān)系是標(biāo)志和被標(biāo)志的關(guān)系，其間沒有直接的必然的聯(lián)系；思維同客觀事物的關(guān)系是反映和被反映的關(guān)系，其間有必然的內(nèi)在聯(lián)系

４．從思維和語言的構(gòu)成因素來看語言的基本因素是詞，思維的基本因素是概念５．從思維和語言規(guī)律的性質(zhì)來看語言的語法規(guī)則與人類的思維規(guī)律不同四、思維與非理性因素人的整個(gè)認(rèn)識(shí)活動(dòng)和心理活動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)的、整體的活動(dòng)，其思維活動(dòng)始終處于整個(gè)活動(dòng)之中。因此，思維受各種因素的影響和制約。在影響和制約思維的因素中，非理性因素是極為重要的因素五、思維與腦

思維是腦的機(jī)能，腦是思維的器官，思維與腦有著密切的關(guān)系第二節(jié)概念及其形成一、什么是概念概念是人腦對(duì)現(xiàn)實(shí)的對(duì)象和現(xiàn)象的一般特征和本質(zhì)特征的反映二、概念的種類

（一）根據(jù)概念所反映的事物屬性的抽象和概括的程度，可分為具體概念與抽象概念（二）根據(jù)概念所反映的事物屬性的數(shù)量及其他們的相互關(guān)系，可分為合取概念、析取概念和關(guān)系概念

（三）根據(jù)概念形成的途徑，可分為前科學(xué)概念和科學(xué)概念（四）根據(jù)概念的外延特征，可分為單獨(dú)概念、普遍概念和集合概念（五）根據(jù)概念的內(nèi)涵，可分為實(shí)物概念和抽象概念（六）根據(jù)概念的人為性可分為自然概念和人工概念三、概念的功能（一）減少情境的復(fù)雜性（二）認(rèn)清事物（三）增加經(jīng)驗(yàn)的意義（四）增加對(duì)事物間關(guān)系的了解（五）使知識(shí)經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化四、概念的形成（一）概念形成的過程１.抽象化２.類化

３.辨別（二）影響概念形成的因素

１．學(xué)生過去的經(jīng)驗(yàn)２．學(xué)生的認(rèn)知能力３．有關(guān)特征與無關(guān)特征４．變式５．下定義６．概念體系第三節(jié)問題解決一、什么叫問題解決從認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)來看，問題解決是指一系列有目的指向性的認(rèn)知操作過程二、問題解決的過程問題解決是一種極其復(fù)雜的心理過程三、影響問題解決的因素

影響問題解決的因素很多，有情境因素也有個(gè)人因素，有客觀因素也有主觀因素（一）問題情境

1.問題情境中物體和事件的空間排列不同，能促進(jìn)或妨礙問題的解決

2.問題元素的空間集合方式不同，問題解決的難易程度也不一樣

3.問題情境中所包含的物體或事實(shí)太少與太多都不利于問題的解決

（二）認(rèn)知結(jié)構(gòu)的限制認(rèn)知結(jié)構(gòu)是指個(gè)人面對(duì)問題時(shí)，對(duì)問題的認(rèn)識(shí)、看法、印象等方面的心理反應(yīng)（三）定勢定勢是指心理活動(dòng)的一種準(zhǔn)備狀態(tài)（四）功能固著功能固著是指個(gè)體在解決問題時(shí)只看到某種事物的通常功能，而看不到它的其他方面的功能（五）動(dòng)機(jī)和情緒狀態(tài)人的動(dòng)機(jī)可影響心理活動(dòng)的各個(gè)方面，無疑也會(huì)影響問題解決的思維活動(dòng)第四節(jié)創(chuàng)造性思維一、什么是創(chuàng)造性思維（一）新穎性（二）創(chuàng)造性思維是發(fā)散思維與聚合思維相結(jié)合的產(chǎn)物（三）創(chuàng)造性想象的積極參與（四）靈感狀態(tài)二、創(chuàng)造性思維的過程

創(chuàng)造性思維的過程是指在問題情境中，新的思維從萌發(fā)到形成的整個(gè)過程（一）準(zhǔn)備期（二）醞釀期（三）豁朗期（四）驗(yàn)證期三、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

創(chuàng)造性思維是在一般思維的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它是后天培養(yǎng)與訓(xùn)練的結(jié)果㈠激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和求知欲㈡運(yùn)用發(fā)展創(chuàng)造性思維策略，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力

（三）改變傳統(tǒng)的評(píng)定學(xué)習(xí)成績的觀念，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性行為（四）培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和聚合思維的能力（五）引導(dǎo)學(xué)生積極參加創(chuàng)造性活動(dòng)復(fù)習(xí)思考題一、簡釋下列名詞動(dòng)作思維聚合思維分散思維合取概念析取概念人工概念問題空間功能固著二、什么叫思維?它的基本特征是什么?三、簡述思維與語言的關(guān)系。

四、什么叫概念?影響概念形成的因素有哪些?五、什么叫問題解決?影響問題解決的因素有哪些?六、創(chuàng)造性思維與一般思維有什么區(qū)別?如何發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維?第十章言語第一節(jié)言語的概述第二節(jié)言語活動(dòng)的生理機(jī)制第三節(jié)言語的感知和理解第四節(jié)動(dòng)物“語言”第五節(jié)兒童的言語發(fā)展第一節(jié)言語的概述一、語言與言語二、言語的功能及活動(dòng)特點(diǎn)（一）言語的功能１．交際功能２．思維功能３．調(diào)節(jié)功能４．創(chuàng)造功能

（二）言語活動(dòng)的特點(diǎn)１．目的性２．開放性３．規(guī)則性４．離散性５．社會(huì)性和個(gè)體性三、言語的種類（一）對(duì)話言語對(duì)話言語有以下四個(gè)特點(diǎn)１．合作性２．情境性３．簡略性４．反應(yīng)性

（二）獨(dú)白言語講演、授課、作報(bào)告等，都由個(gè)人獨(dú)自進(jìn)行，因而稱之為獨(dú)白言語（三）書面言語書面言語具有獨(dú)白言語的特性：１．展開性２．隨意性３．計(jì)劃性

（四）內(nèi)部言語內(nèi)部言語是一種自問自答以及自己思考時(shí)的言語活動(dòng)，是言語的一種特殊形式，與外部言語不同，是一種不出聲的默語內(nèi)部言語有兩大特點(diǎn)：１．隱蔽性２．簡略性第二節(jié)言語活動(dòng)的生理機(jī)制

一、言語的發(fā)音機(jī)制語音與自然界的其他聲音一樣，是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的（一）呼吸器官（二）喉頭和聲帶（三）口腔、鼻腔和咽腔二、言語活動(dòng)的中樞機(jī)制（一）布洛卡區(qū)（二）威爾尼克區(qū)（三）角回（四）言語信息處理的神經(jīng)模型（五）大腦兩半球功能的不對(duì)稱性與言語活動(dòng)第三節(jié)言語的感知和理解一、口頭言語的感知（一）言語語音的分析１．從發(fā)音器機(jī)制看語音作用２．利用語圖研究語音３．分析語音在言語中的意義（二）影響口語知覺的各種因素

（１）語音類似性

（２）語音強(qiáng)度（３）噪聲掩蔽（４）上下文作用（５）句法、語義的作用二、書面言語的感知（一）單詞再認(rèn)書面言語最基本的構(gòu)成材料是詞，其中形、音是詞的物質(zhì)外殼，義是詞所包含的內(nèi)容（二）閱讀閱讀是指人對(duì)句子及段落意義所含信息的接收（三）言語的理解言語的理解是指在感知語言的物質(zhì)外殼（語言與字形）的基礎(chǔ)上，通過一個(gè)人的過去經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)語義加以理解的過程第四節(jié)動(dòng)物“言語”一、黑猩猩學(xué)習(xí)“言語”的早期研究二、對(duì)黑猩猩學(xué)習(xí)言語的評(píng)價(jià)第五節(jié)兒童的言語發(fā)展一、言語發(fā)展的階段性（一）牙牙學(xué)語階段（二）單詞句階段（三）雙詞或三詞組合階段（四）完整句階段二、言語發(fā)展理論（一）言語的模仿說（二）先天語言生成說（三）言語學(xué)習(xí)的認(rèn)知加工說復(fù)習(xí)思考題一、簡釋下列名詞言語語言內(nèi)部言語先天語言生成說言語學(xué)習(xí)的認(rèn)知加工說言語的感知言語的理解二、言語的職能和特點(diǎn)是什么?三、言語有哪些種類?試舉例說明。

四、動(dòng)物學(xué)習(xí)語言有哪些著名的例子?略舉一二例加以說明。五、兒童的言語發(fā)展有哪幾個(gè)階段?各有何特點(diǎn)?六、簡述人類言語的生理機(jī)制。七、影響人類言語知覺的因素有哪些?八、人類言語理解有哪幾級(jí)水平?影響言語理解的因素有哪些?第十一章情緒和情感第一節(jié)情緒和情感的概述第二節(jié)情緒和情感的分類以及表情動(dòng)作第三節(jié)心境、心情和應(yīng)激第四節(jié)道德感理智感和美感第五節(jié)情緒和理論第一節(jié)情緒和情感的概述一、什么是情緒和情感情緒和情感是人對(duì)客觀事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人的需要是否獲得滿足的反映二、情緒和情感的兩極性情緒和情感的兩極性是指每一種情緒和情感都能找到與之對(duì)立的情緒和情感三、情緒和情感的作用（一）適應(yīng)功能１．高等動(dòng)物的情緒具有適應(yīng)功能２．兒童的情緒和情感具有適應(yīng)功能３．成人的情緒和情感具有適應(yīng)功能（二）動(dòng)機(jī)作用人的各種需要是行為動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的基礎(chǔ)和主要來源，而情緒和情感是需要是否得到滿足的主觀體驗(yàn)，它們能激勵(lì)人的行為，改變行為效率

（三）組織作用情緒和情感這種特殊的心理活動(dòng)，對(duì)其他心理過程而言是一種監(jiān)測系統(tǒng)，是心理活動(dòng)的組織者１．促成知覺選擇２．監(jiān)視信息的移動(dòng)３．影響工作記憶４．影響思維活動(dòng)５．情緒影響人的行為表現(xiàn)

（四）信號(hào)作用情緒和情感有著明顯的外顯形式——表情。表情與言語一樣是人際交往的主要工具。它是傳播情緒和情感信號(hào)的主要媒介

四、情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系

（一）情緒與情感的區(qū)別１．情緒的生理性和情感的社會(huì)性２．就人類個(gè)體而言，情緒發(fā)展在先，情感體驗(yàn)產(chǎn)生于后３．與情感相比，情緒不穩(wěn)定４．情緒表現(xiàn)的外顯性和情感表現(xiàn)的內(nèi)在性（二）情緒和情感的聯(lián)系１．情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒２．對(duì)人類而言，情緒離不開情感，是情感的具體表現(xiàn)五、情緒和情感的生理機(jī)制

（一）情緒狀態(tài)下機(jī)體的內(nèi)部變化１．呼吸２．血液循環(huán)３．皮膚電反應(yīng)４．腦電反應(yīng)５．內(nèi)外分泌腺的反應(yīng)（二）情緒和情感的中樞機(jī)制１．下丘腦２．邊緣系統(tǒng)３．網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)４．大腦皮層一、情緒與情感的分類（一）基本情緒１.快樂２.憤怒３.恐懼４.悲哀（二）與接近事物有關(guān)的情緒和情感１．驚奇和興趣２．厭惡（三）與自我評(píng)價(jià)有關(guān)的情緒和情感１．害羞害羞是個(gè)體與周圍人和環(huán)境的相處過程中對(duì)自己作不太肯定評(píng)價(jià)時(shí)的情緒體驗(yàn)２．驕傲與自罪驕傲是個(gè)體在了解到自己的行為符合理想自我要求時(shí)產(chǎn)生滿足感、自我肯定的情緒體驗(yàn)自罪是個(gè)體了解到自己達(dá)不到理想要求時(shí)所產(chǎn)生的自我否定的情緒體驗(yàn)（四）與他人有關(guān)的情感體驗(yàn)１.愛愛是對(duì)他人肯定的情感，它與喜歡相聯(lián)系，是與受他人吸引有接近欲望相關(guān)聯(lián)的情感２.恨恨是對(duì)他人否定的情感，它與憤怒這一基本情緒相聯(lián)系，久而久之產(chǎn)生的情感體驗(yàn)二、表情動(dòng)作表情動(dòng)作是情緒的外部表現(xiàn)形式，是一種獨(dú)特的情緒語言（一）三種主要的表情動(dòng)作１．面部表情２．身段表情３．言語表情（二）表情的先天性和社會(huì)性第三節(jié)心境、激情和應(yīng)激一、心境心境是一種深入的、比較微弱而持久的情緒狀態(tài)，如得意、憂慮、焦慮等二、激情激情是一種強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)性的情緒狀態(tài)

三、應(yīng)激應(yīng)激是在出乎意料的緊張與危急狀況下出現(xiàn)的情緒狀態(tài)，是人對(duì)意外的環(huán)境刺激作出的適應(yīng)性反應(yīng)第四節(jié)道德感、理智感和美感一、道德感道德感是個(gè)體根據(jù)一定的社會(huì)道德行為標(biāo)準(zhǔn)，在評(píng)價(jià)自己或他人的行為舉止、思想言論和意圖時(shí)產(chǎn)生的一種情感體驗(yàn)

（一）直覺的道德感

直覺的道德感是由對(duì)某種情境的直覺感知引起的，具有迅速而突然的特點(diǎn)，對(duì)道德行為有迅速定向的作用（二）形象性的道德感形象性的道德感是通過形象思維發(fā)生作用的道德情感（三）倫理性的道德感倫理性的道德感是在認(rèn)識(shí)道德理論的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的自覺的、概括性的情感

二、理智感理智感是人對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)成就進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)三、美感美感是對(duì)事物美的體驗(yàn)第五節(jié)情緒的理論一、情緒的早期理論（一）詹姆士—蘭格理論（二）坎農(nóng)—巴德理論二、情緒的動(dòng)機(jī)—喚醒理論

（一）揚(yáng)的理論（二）利珀的理論（三）湯姆金斯的動(dòng)機(jī)理論三、情緒的行為理論

三、情緒的行為理論四、精神分析和體驗(yàn)的理論五、情緒的認(rèn)知理論㈠阿諾德和拉扎勒斯的認(rèn)知和評(píng)價(jià)理論㈡沙赫特和辛格的三因素論㈢伊扎德的動(dòng)機(jī)—分化理論復(fù)習(xí)思考題一、簡釋下列名詞情緒和情感道德感美感心境激情應(yīng)激驚奇和興趣愛和恨二、試從快感度、緊張水平、激動(dòng)水平、強(qiáng)度等方面說明情緒的兩極性。三、試述情緒與情感的區(qū)別和聯(lián)系。

四、表情動(dòng)作有哪三種主要類型？五、試述情緒和情感的中樞機(jī)制。六、舉例說明情緒和情感的適應(yīng)功能。七、舉例說明情緒喚醒理論，并作簡要評(píng)價(jià)。八、試述沙赫特—辛格的情緒理論。第十二章意志第一節(jié)意志的概述第二節(jié)意志行動(dòng)及其心理過程第三節(jié)意志的品質(zhì)與培養(yǎng)第一節(jié)意志的概述

一、什么是意志意志是指自覺地確定目的，并根據(jù)目的來支配、調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，克服各種困難，以實(shí)現(xiàn)目的的心理過程二、意志行動(dòng)的表現(xiàn)意志表現(xiàn)為人有目的的行動(dòng)，是人類能動(dòng)地反映世界和能動(dòng)地改造世界的能力和作用三、意志與認(rèn)識(shí)、情緒和個(gè)性的關(guān)系（一）意志與認(rèn)識(shí)的關(guān)系首先，意志的產(chǎn)生是以認(rèn)識(shí)過程為前提的其次，意志對(duì)認(rèn)識(shí)過程也有很大影響（二）意志與情緒的關(guān)系首先，情緒既可以成為意志行動(dòng)的動(dòng)力，也可以成為意志行動(dòng)的阻力其次，意志能夠控制情緒，使情緒服從理智

（三）意志與個(gè)性的關(guān)系首先，個(gè)性心理傾向性制約著人的意志表現(xiàn)其次，意志在個(gè)性的形成和發(fā)展中起著重要作用四、意志的生理機(jī)制

意志活動(dòng)是人腦的機(jī)能，是神經(jīng)系統(tǒng)多部位、多層次整合活動(dòng)的結(jié)果第二節(jié)意志行動(dòng)及其心理過程意志是意識(shí)的能動(dòng)方面，是人的積極性的特殊形式一、意志行動(dòng)的基本特征（一）意志行動(dòng)是有目的的行動(dòng)（二）隨意運(yùn)動(dòng)是意志行動(dòng)的基礎(chǔ)（三）意志行動(dòng)與克服困難相聯(lián)系

二、意志對(duì)行動(dòng)的調(diào)節(jié)作用意志是意識(shí)調(diào)節(jié)功能的表現(xiàn)三、意志行動(dòng)的基本階段意志行動(dòng)的基本階段是指意志對(duì)行為的積極能動(dòng)的調(diào)節(jié)過程，它有發(fā)生、發(fā)展和完成的過程

（一）確定決定階段１.動(dòng)機(jī)斗爭２.確定行動(dòng)的目的（二）執(zhí)行決定階段１．行動(dòng)方法和策略的選擇２．克服困難實(shí)現(xiàn)所作出的決定第三節(jié)意志的品質(zhì)與培養(yǎng)一、意志的品質(zhì)（一）自覺性（二）果斷性（三）堅(jiān)韌性（四）自制力二、意志品質(zhì)的培養(yǎng)

培養(yǎng)優(yōu)良的意志品質(zhì)，一般應(yīng)該從以下四個(gè)方面進(jìn)行。（一）加強(qiáng)目的性教育，注意培養(yǎng)道德情感（二）組織實(shí)踐活動(dòng)，以取得意志鍛煉的直接經(jīng)驗(yàn)（三）加強(qiáng)意志的自我鍛煉（四）發(fā)揮紀(jì)律對(duì)培養(yǎng)意志品質(zhì)的作用復(fù)習(xí)思考題一、簡釋下列名詞意志雙趨沖突雙避沖突趨—避沖突多重趨避沖突隨意動(dòng)作意志行動(dòng)意志品質(zhì)二、簡述意志行動(dòng)的基本特征。三、試述意志與認(rèn)識(shí)、情緒和個(gè)性的關(guān)系。四、試述意志行動(dòng)的基本階段。五、怎樣培養(yǎng)人的優(yōu)良意志品質(zhì)?第十三章技能第一節(jié)技能的概述第二節(jié)動(dòng)作技能第三節(jié)認(rèn)知技能第一節(jié)技能的概述

一、什么是技能

技能是指個(gè)體運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過練習(xí)而形成的一定的動(dòng)作方式或智力活動(dòng)方式二、技能與知識(shí)技能與知識(shí)是有區(qū)別的。第一，它們屬于不同的經(jīng)驗(yàn)范疇第二知識(shí)與技能雖然都是一些鞏固了的概括化系統(tǒng)，但概括的水平不同第三知識(shí)的獲得與技能的形成和發(fā)展不是同步的

三、熟練與習(xí)慣熟練是高級(jí)水平的技能。它是通過練習(xí)而鞏固的、自動(dòng)化了的動(dòng)作方式。但是，自動(dòng)化了的動(dòng)作方式除熟練外，還有習(xí)慣四、技能與腦第二節(jié)動(dòng)作技能

一、什么叫動(dòng)作技能動(dòng)作技能，也稱運(yùn)動(dòng)技能或操作技能，是指由一系列外部動(dòng)作所組成的系統(tǒng)二、運(yùn)動(dòng)、動(dòng)作和活動(dòng)運(yùn)動(dòng)是人體的一種機(jī)能動(dòng)作是指具有一定的動(dòng)機(jī)和目的并指向一定對(duì)象的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)是由共同目的聯(lián)合起來并完成一定社會(huì)職能的動(dòng)作系統(tǒng)三、動(dòng)作技能的種類（一）連續(xù)性動(dòng)作技能和非連續(xù)性動(dòng)作技能（二）封閉性動(dòng)作技能和開放性動(dòng)作技能（三）精細(xì)的動(dòng)作技能和粗大的動(dòng)作技能（四）工具性動(dòng)作技能和非工具性動(dòng)作技能四、動(dòng)作技能的構(gòu)成成分（一）動(dòng)作１．反射動(dòng)作２．基本動(dòng)作（二）知覺能力

1.控制的精確性2.四肢運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力3.定向反應(yīng)能力4.反應(yīng)時(shí)間5.手臂運(yùn)動(dòng)速度6.速度控制能力7.腕手靈活性8.手指靈活性9.臂手穩(wěn)定性10.腕指速度11.瞄準(zhǔn)

（三）體能體能是指人體各種器官的運(yùn)動(dòng)能力１．力量２．靈活性與速度３．平衡性４．協(xié)調(diào)性５．耐力五、動(dòng)作技能形成的階段和特點(diǎn)

（一）動(dòng)作技能形成的階段１．認(rèn)知階段２．聯(lián)系階段３．自動(dòng)化階段（二）動(dòng)作技能的基本特征

1.動(dòng)作的速度2.動(dòng)作的準(zhǔn)確性3.靈活性（三）動(dòng)作技能與智力1.技能的性質(zhì)（１）技能的復(fù)雜性（２）認(rèn)知期的長短（３）動(dòng)作的靈活性２．智力層次六、影響動(dòng)作技能形成的因素（一）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與理論（二）講解與示范（三）練習(xí)第三節(jié)認(rèn)知技能

一、什么叫認(rèn)知技能認(rèn)知技能，也稱智力技能或心智技能，指借助于內(nèi)部言語在頭腦中進(jìn)行的動(dòng)作方式或智力活動(dòng)方式二、認(rèn)知技能的種類１．感知技能２．思維技能三、認(rèn)知技能和動(dòng)作技能的關(guān)系首先它們所調(diào)節(jié)的對(duì)象不同其次動(dòng)作技能是展開的，每一個(gè)動(dòng)作都是不可或缺的；認(rèn)知技能的動(dòng)作是簡縮的、不完全的、片斷的，是高度省略和簡化的第三動(dòng)作技能是外顯的，他人可以直接觀察到它的發(fā)展變化的進(jìn)程；認(rèn)知技能則是內(nèi)隱的，他人不能直接觀察到它的發(fā)展變化的進(jìn)程，人們只能通過智力活動(dòng)的結(jié)果間接地了解它的發(fā)展變化的進(jìn)程四、認(rèn)知技能形成的階段（一）活動(dòng)的定向階段（二）物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段（三）出聲的外部言語階段（四）無聲的外部言語階段（五）內(nèi)部言語階段五、影響認(rèn)知技能形成的因素（一）原型特點(diǎn)（二）練習(xí)（三）學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性復(fù)習(xí)思考題一、簡釋下列名詞動(dòng)作動(dòng)作技能開放性動(dòng)作技能動(dòng)作準(zhǔn)確性心理運(yùn)動(dòng)能力練習(xí)曲線二、什么叫技能?技能、熟練與習(xí)慣有什么區(qū)別?三、說明動(dòng)作技能形成的階段和基本特征。

四、說明動(dòng)作技能的構(gòu)成成分。五、什么叫高原現(xiàn)象?形成高原現(xiàn)象的原因是什么?六、影響練習(xí)效率的因素有哪些?七、什么叫認(rèn)知技能?它有哪些種類?認(rèn)知技能與動(dòng)作技能有何區(qū)別?第十四章個(gè)性和個(gè)性傾向第一節(jié)個(gè)性的概述第二節(jié)需要第三節(jié)動(dòng)機(jī)第四節(jié)興趣第五節(jié)理想、信念和世界觀第一節(jié)個(gè)性的概述一、什么是