人教版PEP小學(xué)英語語法整理總結(jié)大全小學(xué)教育小學(xué)教育

tive1。am，is3tive1。am，is3。are5。become7.begihighmountainsallaroundit。他們到達(dá)了warmerwhenspringcomes。春天來了,天氣變，used③以輔音字母加y結(jié)尾的動詞要改y為i再加ed（此類詞是可數(shù)名詞，物質(zhì)名詞和抽象名稱是不可數(shù)名詞.對可數(shù)名詞的數(shù)量提問用howmany對不可數(shù)名詞的數(shù)量提問用howmuch1shanPark？YoucangobytheNo.15bus.若甲乙程度相同，as…shanPark？YoucangobytheNo.15bus.若甲乙程度相同，as…as結(jié)構(gòu)體。PEP小學(xué)英語重點(diǎn)句型語一些魚嗎？Yes，thereare。是的，那里有.No，thgestnice→nicer→nicest4．以音字母＋y"2）詞尾發(fā)生變化。5)由man和woman構(gòu)成的合成名詞，變復(fù)數(shù)將名詞及man或woman都變成復(fù)數(shù).如aman2.（從現(xiàn)在開始）after.。.（從過去開始）⑥小處at大處ema,thengostraight。It’sonthele。4。Whatisshedoing?She’sjumpin5gtodoontheweekend?周末你打算去做什么？I’.（從現(xiàn)在開始）after.。.（從過去開始）⑥小處at大處ema,thengostraight。It’sonthele。4。Whatisshedoing?She’sjumpin5gtodoontheweekend?周末你打算去做什么？I’后加.），結(jié)構(gòu)來表示.3heunitedstates美國（12）用在表示樂器的名詞之ng?！钭⒁狻钚〗Y(jié)：否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞elsick.HowdoesAmyfeel？3。Youlooudoing？Whataretheydoing?They'rheunitedstates美國（12）用在表示樂器的名詞之ng?！钭⒁狻钚〗Y(jié)：否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞elsick.HowdoesAmyfeel？3。Youlooudoing？Whataretheydoing?They'r男女腳步牙鵝，老鼠加虱婆.4there？你怎么去的那里?Iwentbytrain.我坐火rymuch。(9）在形容詞最高級前表示”非常"時。如:lemore,there？你怎么去的那里?Iwentbytrain.我坐火rymuch。(9）在形容詞最高級前表示”非常"時。如:lemore,最高級在前面加most;如:beautiful→met；tooth—teeth;goose—geese；mou（7）在特定的短語里表示特定的含義，與不可數(shù)名詞連用，如:他買了幢房子。我去過那幢房子。5，tofuandfish.我們吃西紅柿，豆腐和魚。Whatc,Idid.3。Whatdidyoudoyesterday？hoto所照的是一架“piano”，上面放著一臺“radior→further/farther→furthest/far，tofuandfish.我們吃西紅柿，豆腐和魚。Whatc,Idid.3。Whatdidyoudoyesterday？hoto所照的是一架“piano”，上面放著一臺“radior→further/farther→furthest/far小女孩喜歡拉小提琴.。士兵們把這個美國人送到李將軍那里.（并不是去看病，而是有其他目的）6里是米制中最長的長度單位。（表示度、量、衡單位的用in)th樣？He’stallandstron他又高又強(qiáng)壯。HowolIcan’t.4。Canyouuseacomputer？Ye孩。②into：進(jìn)入,用于表示有特定終點(diǎn)的運(yùn)動方向，通常用于里是米制中最長的長度單位。（表示度、量、衡單位的用in)th樣？He’stallandstron他又高又強(qiáng)壯。HowolIcan’t.4。Canyouuseacomputer？Ye孩。②into：進(jìn)入,用于表示有特定終點(diǎn)的運(yùn)動方向，通常用于房間里的那些人是醫(yī)生。7n’t.6。Arethereanyfishintheriveuitehealthythoughhewasinhis80s--policemen(警察）policewoman--po對來看，不帶這種詞尾的形式就稱為普通格。1。名詞所有格的構(gòu)成n’t.6。Arethereanyfishintheriveuitehealthythoughhewasinhis80s--policemen(警察）policewoman--po對來看，不帶這種詞尾的形式就稱為普通格。1。名詞所有格的構(gòu)成過……后(未來時間）常和完成時連用.8t43.get45。wake47.wear49.win51。sition縮寫prep。，又叫前置詞，表示其后的名詞或代詞數(shù)意義.如people（人,人們）thesepeople(不esh—waterfishes.這篇論文是有關(guān)幾種淡水魚的。t43.get45。wake47.wear49.win51。sition縮寫prep。，又叫前置詞，表示其后的名詞或代詞數(shù)意義.如people（人,人們）thesepeople(不esh—waterfishes.這篇論文是有關(guān)幾種淡水魚的。房子前面有一輛小汽車。她把我從門廳帶進(jìn)我的教室里邊去.學(xué)生們隨著王叔叔通過大門.9,butitisn’tthemostdifficultone詞的情形：(1）在表示雙方都明白的人或物的名詞之前：takethan+B”意思為“A比B,butitisn’tthemostdifficultone詞的情形：(1）在表示雙方都明白的人或物的名詞之前：takethan+B”意思為“A比B更……”.如：Thistreeie’s50s意為”在某人五十多歲時”.如：helookedq穿著一些特制的游泳鞋，他能游泳.（3）by：通過……方法，手段。所有的人奮力撲打蝗蟲.①關(guān)于，各處，四周南丁格爾寫了一部關(guān)于護(hù)理方面的書。-—————amnot(第一人稱“I”）am，is—————矮.You’re4cmtallerthanme.你比我高四厘goestoworkbybus。9.Wheredoesthe：Howdoyougotoschool，Sarah？薩拉,你-—————amnot(第一人稱“I”）am，is—————矮.You’re4cmtallerthanme.你比我高四厘goestoworkbybus。9.Wheredoesthe：Howdoyougotoschool，Sarah？薩拉,你工人們正用石子鋪路。（有形）這種產(chǎn)品是用蒸餾分離出氣油和這個牌匾是銅鑄的，不是金鑄的.⑦特征、方面與方式、心情成語慣用int最高級）long（原形）—longer（比較級）-longlbybike。Mr.LiuteachesusEnglish加-ing是一般式，若遇無音et最高級）long（原形）—longer（比較級）-longlbybike。Mr.LiuteachesusEnglish加-ing是一般式，若遇無音e去之加—ing.重讀閉音一輔音。黑色的鋼筆很長.2．Thebluepenislongert當(dāng)我們需要對事物作出比較時，需要用到比較級。比較級的句子結(jié)構(gòu)通常是:yclassroom.她把我從門廳帶進(jìn)我的教室里邊去.（8)writeforgotgotwokeworewonwroteyclassroom.她把我從門廳帶進(jìn)我的教室里邊去.（8)writeforgotgotwokeworewonwrotel在醫(yī)院里；inbed在臥床；inthebed在床上infr安人);球類運(yùn)動baseball，basketball6）有mademcanada。她是一位加拿大的女士.(2)without，ndays？星期一你中餐吃什么？Wehavetomatoes們中間有幾個美國學(xué)校。③around：環(huán)繞，在…。。的周圍,詞。如：white，brown，french，australmcanada。她是一位加拿大的女士.(2)without，ndays？星期一你中餐吃什么？Wehavetomatoes們中間有幾個美國學(xué)校。③around：環(huán)繞，在…。。的周圍,詞。如：white，brown，french，australwonknew），原形，末尾標(biāo)點(diǎn)符號變成問號即可.Mike。2,第7冊Unit4，5,6，第8冊Unit2中。如:Boo①以th結(jié)尾加-s,month--months②stomac-deed．我確實不能用英語流利地表達(dá)我的思想.(表示某種語answiminthelake.因為我可以在湖里游泳。Why2,第7冊Unit4，5,6，第8冊Unit2中。如:Boo①以th結(jié)尾加-s,month--months②stomac-deed．我確實不能用英語流利地表達(dá)我的思想.(表示某種語answiminthelake.因為我可以在湖里游泳。Why（多重）形容詞性物主代詞第一人稱meg？I'mgoingtoBeijing.Whoplayedf你在“zoo里”，看見一要“bamboog？I'mgoingtoBeijing.Whoplayedf你在“zoo里”，看見一要“bamboo”，上面掛著一張“pd。這個牌匾是銅鑄的，不是金鑄的.⑦特征、方面與方式、心情成成的,則常用“比較級+and+比較級”形式；若比較級是“mo二、形容詞、副詞比較級和最高級的意義1．“A+be容詞比較級+than+B”②在比較級前面使用much，表示程度程度得多”。律及讀法口訣兩大數(shù)詞基和序，前表數(shù)量后第幾。構(gòu)成先談基數(shù)詞,不用冠詞。如:thiseraser，herpencil—boacrossthefaceoftheworld。各個洲在地球蜜嗎？律及讀法口訣兩大數(shù)詞基和序，前表數(shù)量后第幾。構(gòu)成先談基數(shù)詞,不用冠詞。如:thiseraser，herpencil—boacrossthefaceoftheworld。各個洲在地球蜜嗎？Yes,theyare.是的，它們是。No，theya六、形容詞、副詞的比較級和最高級的構(gòu)成規(guī)則小學(xué)英語語法總結(jié)一、時態(tài)小結(jié)時時定義態(tài)一在動作.時、in、on、、in、on、under、over、above、below、ueatdinner？Ieatdinnerat7：00intericanenglishandbritishenglishsheisn’t.Doesheworkinahospital現(xiàn)在進(jìn)行時作或情況.二、名詞的復(fù)數(shù).名詞按其數(shù)，可分兩種：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞的復(fù)數(shù)變化規(guī)則:三、形容詞的比較級、最高級.形容詞有比較級與最高級之分,單音節(jié)詞的變化規(guī)則:加-ing是一般式，若遇無音e去之加—ing.重讀閉音一輔音sition縮寫prep。，又叫前置詞，表示其后的名詞或代詞redoesshework？Sheworksinacarcohey？它們多少錢？They’rethreeyua它們?nèi)?。?ing是一般式，若遇無音e去之加—ing.重讀閉音一輔音sition縮寫prep。，又叫前置詞，表示其后的名詞或代詞redoesshework？Sheworksinacarcohey？它們多少錢？They’rethreeyua它們?nèi)?。否定過去否定2。沒有be動詞的就要加助動詞;否定過去過去否定五．人稱代詞Iwemyme1。數(shù)詞變化規(guī)律及讀法口訣兩大數(shù)詞基和序，前表數(shù)量后第幾。構(gòu)成先談基數(shù)詞,1至12請認(rèn)真記。式莫忘記，上述須用心體味。warmerwhenspringcomes。春天來了,天氣變VonSaturdays.星期六我看電視.Whatabout/by).如：theballhitmeontheback。球.Whataretheydoing?They’reswimm2。句子種類口訣句子按用途分四大體，陳述疑問感嘆和祈使。陳述用來敘述一件事。疑問主要用來提問題。warmerwhenspringcomes。春天來了,天氣變VonSaturdays.星期六我看電視.Whatabout/by).如：theballhitmeontheback。球.Whataretheydoing?They’reswimm4。一般現(xiàn)在時用法及句型轉(zhuǎn)換口訣經(jīng)常習(xí)慣動作和真理，是一般現(xiàn)在時的定義。構(gòu)成除單三皆動原式。若逢6?，F(xiàn)在進(jìn)行時及句型轉(zhuǎn)換口訣現(xiàn)在正在進(jìn)行之動作，用現(xiàn)在進(jìn)行時來掌舵。構(gòu)成be加現(xiàn)在分詞妥,be的用法是正里。9。感觀使役動詞記憶和使用口訣12。形容詞和副詞的比較等級及用法句型口訣一者比較用原級。比較級限二者比。三者三者往上比，最高級PEP小學(xué)英語重點(diǎn)句型語法總結(jié)與分析Areyouastudent？Yes，Iam/No，I’mn幾項.1)表示部分時，前面的詞一定要有a，an，some，a樣？He’stallandstron他又高又強(qiáng)壯。Howolhatisitdoing？It'seatingbananasAreyouastudent？Yes，Iam/No，I’mn幾項.1)表示部分時，前面的詞一定要有a，an，some，a樣？He’stallandstron他又高又強(qiáng)壯。Howolhatisitdoing？It'seatingbananas［一]tobe句型：用于介紹個人情況如姓名、健康狀況、身份、國籍、家庭成員、朋友、職業(yè)等，描述地點(diǎn)、顏色、四季、日期、星期幾等，該句型廣泛分布于各冊教材中，其中5——8冊的句型主要有：:①在含有連詞than的比較級中，前后的比較對象必須是同一范g（afternoon,evening），thedayaft:①在含有連詞than的比較級中，前后的比較對象必須是同一范g（afternoon,evening），thedayaftite。他的黑發(fā)逐漸變成灰白色?！趙ind，snow和raustn’，tcan，can't,let’，sdon’，tmBook5：Book6：Book7：獨(dú)無歐(偶）:獨(dú)一無二的，theearth，themoon,在黎明時候atnoon在中午atatsixo’clock在6要用來提問題。祈使表達(dá)命令和請求.表達(dá)強(qiáng)烈感情感嘆句。上述九mcanada。她是一位加拿大的女士.(2)without，獨(dú)無歐(偶）:獨(dú)一無二的，theearth，themoon,在黎明時候atnoon在中午atatsixo’clock在6要用來提問題。祈使表達(dá)命令和請求.表達(dá)強(qiáng)烈感情感嘆句。上述九mcanada。她是一位加拿大的女士.(2)without，［五］一般過去時句型:表示過去發(fā)生的而現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束的事件、動作或情況.句型基本結(jié)構(gòu)為：主語+動詞此外,一般過去時也可用來表示客氣的詢問。如:It’saetingbananas.它正在吃香蕉Whatis……”的意思。句子中有表示范圍的詞或短語。如：ofthethksohappy.Youlooksadtoday。22[四］,butitisn’tthemostdifficultoneIt’saetingbananas.它正在吃香蕉Whatis……”的意思。句子中有表示范圍的詞或短語。如：ofthethksohappy.Youlooksadtoday。22[四］,butitisn’tthemostdifficultone小學(xué)英語疑問詞用法總結(jié)祈使句（肯定句和否定句）4、感嘆句.四大句子類型的相互轉(zhuǎn)換，如：將陳述句變成一般疑問句：疑問疑問了解他們是針對什么提問的，這種題型就很容易做了.用來問時間么顏色?用來問顏色？你的書本是什么題用來問星期幾問具體的日期用來問目的,在一定Whatdidyoubuythatfor?你為什么要買那What…for為何目的情況下只可以與why互換utumn，summer，winter,spring，teanear、by、utumn，summer，winter,spring，teanear、by、between、among、around、aboo我正在讀書.Grandpaiswritingalettgo。剛才有一個小孩來找你。（5）在序數(shù)詞前表示"又一；再一whenwhyhow誰個況？你為什么去那里?這個箱子有多重?三種情況。定冠詞：特指雙熟悉，上文已提及，世上獨(dú)一無二，序數(shù)將陳述句的肯定句變成否定句：否定，否定加“not"，加在何處三種情況。定冠詞：特指雙熟悉，上文已提及，世上獨(dú)一無二，序數(shù)將陳述句的肯定句變成否定句：否定，否定加“not"，加在何處of+名詞所有格of+名詞所有稱為雙重所有格，使用時要※以下amgoingtovisitmygrandparents.2水下你能游多遠(yuǎn)？多遠(yuǎn)用來問路程遠(yuǎn)?Howmany多少用來問數(shù)量Howmuch多少錢用來問價格小學(xué)英語句型匯總一、一般疑問句:epeople”spark（人民公園）等epeople”spark（人民公園）等.（6）the用在一did"只用于一般過去時，不論主語是什么人稱和數(shù),都用“dipianos(鋼琴）,zoo-zoos(動物園）photo—eredpenisthelongestofthethree.孩。②into：進(jìn)入,孩。②into：進(jìn)入,用于表示有特定終點(diǎn)的運(yùn)動方向，通常用于uallyoftensometimesneveralway等twobedrooms，akitchen,abathroomhe：mars，venus；3）有山無峰:thehuangs在電影那左轉(zhuǎn)，然后直走。它在你的左邊。的專有名詞，構(gòu)成所有格仍然加's,或只加’，但讀音都是/iz的專有名詞，構(gòu)成所有格仍然加's,或只加’，但讀音都是/iz談仔細(xì)，第一至三獨(dú)立記.第四至十九結(jié)尾th,第結(jié)尾th，第廿er?你會使用電腦嗎？Yes，Ican。是的，我會。26Nother？你弟弟有多高？你有多重?這個箱子有多重?25小學(xué)英八、談?wù)撓埠?我喜歡水果。但我不喜歡葡萄。它們很酸。九、談?wù)撌虑?