2023年殘疾人志愿者的服務(wù)工作總結(jié)

2023年殘疾人志愿者的服務(wù)工作總結(jié)殘疾人志愿者的服務(wù)工作總結(jié)1

依據(jù)縣人民政府，縣教化局所發(fā)的“關(guān)于開展全國助殘日活動的通知”我校師生仔細(xì)領(lǐng)悟通知內(nèi)容和精神，結(jié)合我校實際，開展了主題為“紅領(lǐng)巾助殘、手拉手情系殘疾人小伙伴”的助殘活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

本次活動的主題是“紅領(lǐng)巾助殘、手拉手情系殘疾人小伙伴”。我校希望通過此次活動，能夠培育學(xué)生酷愛生活、堅韌拼搏、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)切他人、敬重他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、敬重、愛惜、幫助殘疾人的和諧校內(nèi)。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘月活動賜予了高度重視，特地召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，要求此次活動各師生賜予大力協(xié)作，仔細(xì)組織，抓緊落實，確?；顒幼龅接邪才?，有秩序，有成效。學(xué)校了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，給班主任開會，布置任務(wù)。要求班主任從思想意識上要不糊弄，不走形式，并將此次活動和班主任工作量化考核掛鉤。

二、活動內(nèi)容豐富多彩

1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式

2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會

3、懸掛一幅助殘日宣揚口號

4、每小學(xué)依據(jù)自己班級實際狀況開展有特色的活動

三、活動開展有序，效果顯著

1、我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣闊師生發(fā)出呼吁。號召全部學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力氣。利用校內(nèi)廣播站對本次活動進(jìn)行廣泛宣揚，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)切殘疾人，宣揚活動在學(xué)生群中引起極大反響。

2、我校廣闊師生主動參加主題班會活動。每班都根據(jù)活動安排中制定的時間如期實行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國6000萬殘疾人的生存狀況，熟識殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別到所負(fù)責(zé)的年級和班級觀摩。在觀摩中，領(lǐng)導(dǎo)們都對學(xué)生主動參加此次活動的主動性賜予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參與活動的同時也要重視學(xué)習(xí)，不要忘了自己學(xué)生的身份，更好的為國家、為社會的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。

通過此次活動,不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校內(nèi)風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民,為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。

通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個理解、敬重、愛惜、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)切、幫助身邊的殘疾人。

殘疾人志愿者的服務(wù)工作總結(jié)2

社會的愛，對于殘疾人來說就像疲乏的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盞明燈；就像燥熱的人找到濃濃的綠蔭；就像心靈干枯的人們找到一泓澄澈山泉。

海倫·凱勒似乎注定要為人類創(chuàng)建奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和宏大。她一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她醒悟過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈活的小嘴也不會說話了。從今，她墜入了一個黑暗而寂靜的世界，陷進(jìn)了苦痛的深淵。在這孤獨的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，在導(dǎo)師安妮？莎莉文的幫助下，海倫學(xué)會用堅韌的毅力克服生理缺陷所造成的苦痛。

創(chuàng)建這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的.挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對逆境，最終在黑暗中找到了人生的光明面，最終又把慈祥的雙手伸向全世界。

張海迪在1991年做了癌癥手術(shù)，但接著以不屈的精神與命運抗?fàn)?，她起先學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)探討生課程。經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》。1993年，她在吉林高校哲學(xué)系通過了探討生課程考試，并通過了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的志氣證明著生命的力氣，正像她所說的“像全部矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當(dāng)作真正的華蜜?！彼钥朔陨碚系K的精神為殘疾人進(jìn)入學(xué)問的海洋開拓了一條道路。她不斷地努力，不斷地創(chuàng)建，以不完整的身軀奏響了一曲完備的生命樂章。

理論物理學(xué)家霍金坐輪椅回柏林公寓，過公路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破。雖然身體的殘疾越來越重，霍金卻力圖像一般人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。1985年，霍金動了一次穿氣管手術(shù)，從今完全失去了說話的實力。他就是在這樣的狀況下，極其艱難地寫出了的《時間簡史》。霍金的魅力不僅在于他是一個充溢傳奇色調(diào)的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和英勇堅韌的人格力氣深深地吸引了每一個知道他的人。

關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝愿；關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給人身心的安逸；關(guān)愛是一問候，給人春天的暖和；關(guān)愛是一場春雨，給人心田的滋潤；關(guān)愛是一個微笑，給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛是一灣清泉，給人心靈的洗滌。讓我們一起關(guān)愛殘疾人，和他們共享一片藍(lán)天！

殘疾人志愿者的服務(wù)工作總結(jié)3

依據(jù)國家、省、市殘工委的要求，我區(qū)在“全國助殘日”即將到來之際，以“同等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè)”為主題，以扎扎實實為殘疾人辦好事、辦實事為原則，以讓廣闊殘疾人切切實實體會到黨和政府的暖和為目的，開展了一系列活動，收到了明顯的效果，得到了區(qū)委、區(qū)政府、市殘聯(lián)及社會各界的確定和好評。

助殘日活動引起區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)多次就此次活動進(jìn)行了探討部署。第十五次“全國助殘日”的各項活動經(jīng)過1個月的驚慌籌備和細(xì)心組織，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和市殘聯(lián)的指導(dǎo)關(guān)懷下，保證了助殘日各項活動的順當(dāng)開展。召開了助殘日活動專題會議，傳達(dá)省、市文件精神，全面支配部署助殘日活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處也相應(yīng)成立了助殘日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成區(qū)、鄉(xiāng)兩級助殘活動網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)第十五次“全國助殘日”活動。開展的助殘活動主要有：

1、選送51名殘疾人分6期參與省、市殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)班。其中：選送41名殘疾人參與省殘聯(lián)組織的盲人按摩、西餅制作、手工編藝、書畫裝裱、藝術(shù)蛋糕裱花培訓(xùn)；選送10名殘疾人參與市殘聯(lián)舉辦的服裝裁剪培訓(xùn)。

2、開展了“為殘疾人播種豐收的希望”活動。為孟莊鎮(zhèn)多殘家庭、因傷致殘人等多殘家庭等24戶有飼養(yǎng)條件、有飼養(yǎng)愿望，并能通過該次飼養(yǎng)脫貧致富的農(nóng)村特困殘疾人家庭贈送優(yōu)良品種的三元豬24頭、小尾寒羊24只、伊普魯兔300只。主動與鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站聯(lián)系，對捐贈的牲畜，進(jìn)行全程技術(shù)指導(dǎo)，并購買了專業(yè)飼養(yǎng)書籍及資料，送到了殘疾人手中。

3、對23名貧困白內(nèi)障患者實施了復(fù)明手術(shù)。通過對95名貧困白內(nèi)障患者篩查，有54名符合手術(shù)條件，現(xiàn)已完成手術(shù)23例，使其重見光明。免費供應(yīng)了人工晶體，人工晶體植入率達(dá)100。目前，此項工作還在驚慌的進(jìn)行中。

4、聘請假肢裝配站專家，為7名貧困下肢殘缺肢患者裝配了假肢。其中：大腿假肢3例，小腿假肢4例。使7名下肢殘殘疾人從今丟掉雙拐，實現(xiàn)了重新站起來的愿望。

5、開展市暨市中區(qū)慶祝第十五次全國助殘日活動。我區(qū)組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道在光明廣場開展了大規(guī)模的助殘日宣揚活動。

殘疾人志愿者的服務(wù)工作總結(jié)4

結(jié)合今年助殘日主題“加大扶持與救助力度,幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”為主要內(nèi)容，依據(jù)街道殘疾人的特點，主動開展了適合殘疾人的各項助殘活動，使廣闊殘疾人與健全人一樣參加到今年的助殘活動中來。主動為殘疾人服務(wù)，取得了很好的效果。

一、助殘日期間，街道、社區(qū)利用撐牌，橫幅，宣揚欄等各種宣揚工具，大力宣揚黨和國家對殘疾人和殘疾人事業(yè)有關(guān)方針政策,宣揚殘疾人就業(yè)條例,普及殘疾人在生活保障方面的實惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參與的康復(fù)學(xué)問，精神疾病預(yù)防學(xué)問講座。

二、街道殘聯(lián)組織各社區(qū)民政殘聯(lián)副主任，社區(qū)殘協(xié)專職委員，部分殘疾人代表共25人參與了區(qū)殘聯(lián)組織的＂弘揚助殘風(fēng)尚，發(fā)揚自強(qiáng)精神演講競賽。

三、舉辦一系列志愿者為民服務(wù)活動。

1、舉辦“全國助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動，主要內(nèi)容有法律詢問，政策解答，就業(yè)康復(fù)詢問等內(nèi)容?；顒又校鐓^(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進(jìn)行了免費推拿、按摩。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務(wù)，修理了電扇等小家電5臺（件），自行車、殘疾車15輛。

2、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進(jìn)行助殘志愿活動，幫他們理發(fā)，打掃衛(wèi)生。宣揚康復(fù)學(xué)問。

四、街道和社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝福，愿他們早日康復(fù)。

五、組織社區(qū)康復(fù)醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復(fù)指導(dǎo)員、殘協(xié)專職委員，深化到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣揚有關(guān)康復(fù)學(xué)問、精神疾病預(yù)防學(xué)問，了解廣闊殘疾人的需求，與殘疾人進(jìn)行溝通。

殘疾人志愿者的服務(wù)工作總結(jié)5

今日是10月17日，天氣陰沉沉，深秋的李口大地有了初冬的感覺。下午兩點半我騎車來到我們葛莊居委會田頭組，起先了下午的進(jìn)戶走訪。

葛莊居委會田頭組與李口鎮(zhèn)區(qū)相鄰，在我的印象中經(jīng)濟(jì)條件相對較好。在走訪前我始終思索，街道村的村民應(yīng)當(dāng)都有很好的致富理念吧，于是我確定一探原委。然后隨著我走訪的深化，進(jìn)入相對偏僻的巷道，我發(fā)覺田頭組原來還有許多人任然是很破舊的磚瓦平房，當(dāng)時我才明白，原來我被接近街道村的表面現(xiàn)象所迷惑了。

今日走訪的第一戶就是一位殘疾人家庭，在進(jìn)入她家門的一瞬間，她手中的雙拐就吸引了我的眼球，她步履蹣跚的來到我的面前對我說：小伙子，你有事嗎?在一番簡潔的寒暄之后，我和她便拉起了家常。這位殘疾人叫陳前芳，自小因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿不能獨立行走，屬于肢體二級殘疾，他的丈夫長期在外做瓦工，她的兒子在李口中學(xué)讀初一，家庭年收入不足8000元，由于孩子讀書，家庭壓力較大。為了增加家庭收入，z選擇在家中織漁網(wǎng)，每天可以織3只網(wǎng)，而每只網(wǎng)只能賺4元錢，她邊說邊織，不停的用錫扣在網(wǎng)上打結(jié)，真的即費時又費勁。我問她家里有輪椅嗎?她微微的搖了搖頭對我說：只能靠雙拐了?？粗裏o奈卻又充溢堅毅的面孔，我心中萌發(fā)了一個念想：明天我就去縣殘聯(lián)一趟，為陳前芳申請一張輪椅，為她解決最基本的生活難題。下一步，我想利用這個星期天來她的家中，與他的兒子楊虎見一面，以便進(jìn)一步了解他兒子的生活學(xué)習(xí)狀況。

殘疾人志愿者的服務(wù)工作總結(jié)6

20xx年8月18日上午，隨著華夏勝利心理培訓(xùn)學(xué)校兩輛汽車的行駛，我們漸漸遠(yuǎn)離區(qū)殘聯(lián)，村殘疾人專職委員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街辦殘疾人助理員培訓(xùn)學(xué)習(xí)就這樣起先了。雖然只有短短的一天時間，但這一天來，通過幾位領(lǐng)導(dǎo)和高級心理詢問師的精彩講解，專職委員和助理員的互動溝通，我收獲頗多，感受頗深。心得體會主要有以下幾個方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

8月17日下午，李志華理事長和袁理事長給各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街辦分管領(lǐng)導(dǎo)和即將上崗的殘疾人助理員講了此次培訓(xùn)的重要性和詳細(xì)要求。她指出應(yīng)充分相識到殘疾人專職委員和助理員的重要性；仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高為殘疾人服務(wù)的實力與水平；遵守紀(jì)律，確保培訓(xùn)的圓滿完成。培訓(xùn)當(dāng)天，區(qū)殘聯(lián)和各位領(lǐng)導(dǎo)冒著大雨，不辭辛苦全程跟班。此次培訓(xùn)由袁理事長主持，在培訓(xùn)中郭理事長就工作業(yè)務(wù)方面做了具體和精彩的講解，18日下午，李志華理事進(jìn)步行了培訓(xùn)總結(jié)和重要講話，指出：建立殘協(xié)的意義；選聘殘疾人專職委員和助理員的好處；講了殘疾人工作應(yīng)當(dāng)橫向到邊，縱向究竟的工作理念。殘疾人工作是個崇高的事業(yè)，對殘疾人的關(guān)愛是社會文明進(jìn)步的標(biāo)記?；鶎拥臍埣踩藢Ｂ毼瘑T和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦助理員應(yīng)提高自己的使命感，服務(wù)好廣闊殘疾人摯友，主要應(yīng)做好“同等、參加、共享、代表和管理”，并做好殘疾人實際狀況調(diào)查、等一系列工作，心系殘疾人處理殘疾人沖突。領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班，作為專職委員和助理員的我們，特別感動，也特別受鼓舞。

二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富、講解精彩

區(qū)殘聯(lián)郭理事長結(jié)合《基層殘疾人專職委員運用手冊》進(jìn)行殘疾人工作基礎(chǔ)學(xué)問培訓(xùn)，并為我們進(jìn)行了精彩和具體的講解，使我們對草坪區(qū)這幾年殘疾人事業(yè)的發(fā)展有了更宏觀的了解與更深刻的思索。闡述了將來殘聯(lián)工作的展望，讓我們深信殘疾人的將來是充溢希望的，我們工作的舞臺是更加廣袤的。

華夏勝利心理培訓(xùn)學(xué)校高級講師為我們逐一講解了新的《山西省殘疾人保障法》各項條款，并有針對性地進(jìn)行了具體闡述，使我在原來的理解基礎(chǔ)上，對殘疾人保障法有了更深的了解和深刻的體會。

三、實實在在的培訓(xùn)效果

通過這次內(nèi)容充溢多樣的學(xué)習(xí)，讓我對殘疾人助理員這個崗位不論從感性上還是理性層面上都有了一個質(zhì)的飛躍，也讓我再度明確了責(zé)任感，不斷更新自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高自己的綜合服務(wù)實力，提升自己的自身素養(yǎng)，更好的駕馭相關(guān)的'業(yè)務(wù)學(xué)問，以便今后更好的為街辦廣闊殘疾人服務(wù)。

最終感謝草坪區(qū)殘聯(lián)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心組織與支配，我肯定會不辱使命，在自己平凡的崗位上竭誠為草坪區(qū)殘疾人事業(yè)作出我新的奉獻(xiàn)！

殘疾人志愿者的服務(wù)工作總結(jié)7

社區(qū)利用居委會的宣揚陣地，如利用黑板報、小標(biāo)語、橫幅、夜間喊話等形式進(jìn)行廣泛的宣揚，宣揚內(nèi)容包括第xx次“全國助殘日”宣揚口號、“中華人民共和國殘疾人保障法”、社區(qū)殘疾人工作規(guī)章制度等。

一、保障貧困殘疾人經(jīng)費的發(fā)放和落實，上門慰問貧困殘疾人。

“助殘日”期間對在社區(qū)享受低保的36位貧困殘疾人進(jìn)行了慰問，發(fā)放“助殘”慰問金共計1800元。另外居委會從低保的角度再一次細(xì)致的清理核實，到目前為止本轄區(qū)并無重度殘疾人、貧困殘疾人還沒有納入低保的現(xiàn)象，基本已將本社區(qū)貧困殘疾人應(yīng)保盡保。

二、結(jié)合社區(qū)實際，開展一系列的助殘扶殘活動。

1、堅持開放殘疾人康復(fù)室，讓須要康復(fù)的殘疾人摯友進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，真正做到“康復(fù)一個人，華蜜一家人”的目標(biāo)。

2、“關(guān)切殘疾人生活，關(guān)愛殘疾人冷暖”。社區(qū)組織黨員、團(tuán)員、社區(qū)醫(yī)療站醫(yī)生、助殘志愿者上門為行動不便的困難殘疾人服務(wù)，為殘疾人換燈泡、打掃房屋清潔、與殘疾人談心，真正在社區(qū)提倡了助殘風(fēng)尚。

此次全國助殘日活動的開展，有利于在社區(qū)提倡扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，有利和諧社區(qū)的建設(shè)，得到社區(qū)群眾的好評。

殘疾人志愿者的服務(wù)工作總結(jié)8

我校在開魯縣“紅十字會”的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教體局的支配下，弘揚人道主義精神，大力開展助殘活動，特殊是在“全國助殘日”來臨之時，學(xué)校對此項工作高度重視，召開特地會議，傳達(dá)有關(guān)文件，并布置活動內(nèi)容，仔細(xì)開展助殘活動。

在校內(nèi)內(nèi)，充分利用校廣播室、宣揚欄大力宣揚愛護(hù)殘疾人，特殊是殘疾兒童合法權(quán)益的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與貫徹，宣揚殘疾青年李智華自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)的感人事跡。通過宣揚教化，使廣闊青少年主動行動起來，走向社會，使國家的法律法規(guī)做到家喻戶曉，人人行動起來關(guān)注殘疾人，關(guān)注殘疾人的事業(yè)。

各班級充分利用班會課，召開主題班會，宣講愛護(hù)殘疾人合法權(quán)益的重要意義，形成全社會都來關(guān)切愛惜殘疾人的良好風(fēng)氣。

校委會一班人專訪慰問了殘疾學(xué)生及其她的家庭，校長同志為楊冬雪贈送學(xué)習(xí)用品，并激勵她仔細(xì)學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異成果。通過校工會、團(tuán)委、少先隊開展的助殘活動，取得了肯定的成效，殘疾兒童感到了暖和，少年兒童愛心奉獻(xiàn)，在全社會形成助殘氛圍，使這項活動得到持續(xù)發(fā)展。

“獻(xiàn)愛心、送暖和”系列活動已在我校綻開，并形成風(fēng)氣。總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，我校會一如既往地把助殘活動開展下去，確保殘疾兒童正常入學(xué)，接受九年義務(wù)教化。

殘疾人志愿者的服務(wù)工作總結(jié)9

依據(jù)街辦的要求，社區(qū)主動響應(yīng)，通過多種形式，開展了內(nèi)容豐富的關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、高度重視

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，明確措施，落實責(zé)任，抓好落實，突出“關(guān)愛殘疾人，志愿者在行動”的顯明主題。

二、廣泛發(fā)動、氛圍深厚

調(diào)動社區(qū)各方資源、拓展活動層面，主動宣揚志愿活動，開展免費詢問、發(fā)放宣揚資料、義務(wù)診療等活動，起到了很好的宣揚作用和示范帶動作用，使殘疾人切實感受到了黨和政府的暖和。

三、開展活動、弘揚志愿精神

在這次活動，發(fā)揮了社區(qū)中酷愛社區(qū)公益事業(yè)，情愿為社區(qū)各項建設(shè)出力、做事情的社區(qū)區(qū)居民的作用，吸納他們，集中起來，通過“學(xué)雷鋒助殘獻(xiàn)愛心”為主題的活動，樹立現(xiàn)代文明社會殘疾人觀，在全社會形成理解、敬重、關(guān)切、幫助殘疾人的.良好社會風(fēng)尚，傳播人與人之間的真情、友情、互幫互助的精神。

殘疾人志愿者的服務(wù)工作總結(jié)10

作為一名殘疾人專職委員，應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的作用。自20xx年7月份成為一名專職委員以來，在區(qū)、街道殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全部社區(qū)工作人員的鼎力支持下，我能主動協(xié)作社區(qū)殘協(xié)做好本社區(qū)的殘疾人工作，親密聯(lián)系殘疾人，代表其利益，傾聽其呼聲，反映其需求，駕馭本社區(qū)殘疾人基本狀況，建立殘疾人相關(guān)檔案。在工作中我虛心地向陳建平、彭思勤等其他社區(qū)的專職委員學(xué)習(xí)了許多珍貴閱歷，找到了今后工作努力的方向，同時我也從他們身上看到仁愛，我想只要有了仁愛之心，就肯定能做好殘疾人工作。

現(xiàn)就我一年多以來所做的工作談幾點自己的想法和體會:

一、是做好殘疾人工作，須要跑得多，走得勤，想方設(shè)法把有關(guān)于殘疾人的實惠政策傳達(dá)給殘疾人摯友。

09年7月剛一上崗，我就在社區(qū)低保專干王可彬的帶領(lǐng)下，對社區(qū)全部的殘疾人摯友進(jìn)行了一次全面的走訪。通過這次走訪，我完善了前任殘疾人專職委員留下來的殘疾人個人資料和家庭狀況，了解了我社區(qū)困難殘疾人的各項訴求，同時也為我今后工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我很清晰，殘疾人摯友的困難不是通過一兩次走訪就能徹底解決的，于是，我主動擔(dān)當(dāng)了低保專干的助手，在低保戶每月簽到時主動和他們拉家常，了解他們最近的生活狀況。在低保入戶調(diào)查時也主動和低保專干一起下戶調(diào)查困難殘疾人低保戶的家庭狀況。通過幾個月的努力，我和社區(qū)殘疾人之間建立了充分的信任。

二、是做好殘疾人工作，須要有一顆仁愛之心。

殘疾人摯友都屬于弱勢群體，在為他們進(jìn)行服務(wù)時，他們會不自覺的把在社會上受到的冷遇，嘲諷等委屈反過來向你發(fā)泄出來。如09年9月殘疾人換二代證進(jìn)行目測，我社區(qū)有兩位盲人摯友錯過了我街道規(guī)定的目測時間。在我的聯(lián)系下，最終定下來在坡子街和他們一起進(jìn)行目測。目測當(dāng)天，我?guī)е鴥晌幻と藫从褋淼狡伦咏?。但?jīng)過負(fù)責(zé)目測的醫(yī)生查看，由于她們兩位雖然是雙目失明，但眼珠卻顯得非常澄澈，無法用目測進(jìn)行推斷，必需要到醫(yī)院進(jìn)行鑒定。聽到這個結(jié)論，兩位盲人摯友心情都很激烈。她們表示自己明明完全看不見，是貨真價實的盲人，為什么要她們再去鑒定，這是卑視殘疾人。

再說，她們雙目失明，去醫(yī)院會相當(dāng)?shù)牟槐?。我首先向她們說明了殘疾人目測鑒定的相關(guān)規(guī)定，表示區(qū)殘聯(lián)也是嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定來執(zhí)行，她們不行能通融，不然對其他有相像狀況的殘疾人摯友不公允。然后表示，我肯定會抽時間陪伴她們一起上醫(yī)院進(jìn)行鑒定，請她們放心。在我的耐性勸告下，兩位殘疾人摯友的心情也從生氣轉(zhuǎn)為了感謝。后來我陪伴了其中的一位區(qū)醫(yī)院做了鑒定(另一位由家屬陪伴去了醫(yī)院)?，F(xiàn)在，每隔一段時間她們就會給我打來電話，詢問社區(qū)開展殘疾人活動的狀況，殘疾人實惠政策的狀況，我們成為了很好的摯友。通過這件事我感到只有懷著一顆仁愛的心，在做殘疾人工作時才深刻的體會到殘疾人摯友的切實困難，才能更好的解決他們遇到的問題。

三、是做好殘疾人工作，須要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷充溢自己

在社區(qū)擔(dān)當(dāng)殘疾人專職委員以來，我常常參與街道、區(qū)、市殘聯(lián)組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)。20xx年5月，在區(qū)殘聯(lián)組織的第一屆殘疾人專職委員考試中取得了第1名的好成果。5月，在市殘聯(lián)舉辦的殘疾人職業(yè)技能競賽中，取得了中英文文本處理第3名的成果。20xx年6月，在全國社會工作師的考試中，取得了助理社會工作師的職稱。通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步駕馭了基層殘疾人工作者的各項技能，從而更好的為社區(qū)殘疾人摯友服務(wù)

雖然我的工作有一點成果，但離領(lǐng)導(dǎo)要求的還很遠(yuǎn)，我要在以后的詳細(xì)工作中百尺竿頭，爭先進(jìn)位，擔(dān)當(dāng)實干，創(chuàng)新突破，在縣、街道殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，接著保持以往工作中的那么一股熱忱，主動做好每一項應(yīng)做的工作，為殘疾人服好務(wù)而努力。

殘疾人志愿者的服務(wù)工作總結(jié)11

從我們誕生的那時起先，我們就起先了自己漂亮的人生旅程，體驗著生活給我們帶來的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美妙的生活的時候，你可知道，這個世界，還有許很多多的人享受不了生活的美妙，大自然的熱忱。他們就是————殘疾人。

看許多人眼里，殘疾人就是低賤的人！甚至在路上看到殘疾人，有人還會用訕笑的語言來看他！但你我是否會知道他們的生活！他們的一切好像很少在我們的眼球中出現(xiàn)過，說真的，我們很少關(guān)切過殘疾人，更別提關(guān)愛！他們?nèi)鄙俚氖巧鐣o予的關(guān)愛！

殘疾人，我的詞典中的形容詞就是：“身慘志堅”，許多殘疾人的事跡很感人，名人殘疾人許多！路德維希·凡·貝多芬就是其中一個令我佩服的！貝多芬誕生于德國波恩的一個貧困的家庭，從小隨父親學(xué)音樂，8歲時貝多芬首次登臺，獲得巨大的勝利，被人們稱為其次個莫扎特。50歲耳朵失聰了，對于一個音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了。可他有宏大的志向，克服種種困難。經(jīng)過他的努力，他一生創(chuàng)作了很多優(yōu)秀作品，深受世界各國人民的寵愛，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。貝多芬連耳朵失聰了也能創(chuàng)作出如此動人的《命運交響曲》，他用他的創(chuàng)作來感動了多數(shù)人。宏大的作曲家貝多芬只在人世間停留了57年，一生完成了一百多部作品。但他的精神將永傳下去！

每個人都是有自尊的，包括殘疾人。其實身體的殘缺并沒什么，只要自己的意志不殘缺，自己的人生還是美妙的！上帝為你關(guān)上了一扇門，但他會為你開啟一扇窗！身體殘疾并不行怕，意志殘疾才可怕！殘疾人須要關(guān)愛，而不是冷漠和訕笑！幻想自己有一天假如殘疾了，人家訕笑你，你會是什么感受！我們應(yīng)學(xué)會換位思索，要顧及到他們的感受，而不是僅僅限于自身！

關(guān)愛殘疾人是我們的責(zé)任也是我們的義務(wù)！那么，我們要怎么關(guān)愛他們呢？其實從小事做起也很好，看到殘疾人上坡，你可以上去幫他推下，這也算關(guān)愛??！

關(guān)愛殘疾人就是等于關(guān)愛我們自己，為什么這么說？殘疾人受到關(guān)愛，這個社會才會更加和諧，社會和諧了，我們自己也不就是受到了社會的歡愛嗎？

加油殘疾人，加油！

殘疾人志愿者的服務(wù)工作總結(jié)12

我社區(qū)目前有150名殘疾人，占全社區(qū)人口總數(shù)的2.59%，其中重度殘疾人60人、低保殘疾人50人，扶殘助殘的任務(wù)相當(dāng)繁重。殘疾人作為社會大家庭的特別群體，迫切須要得到社會更多的關(guān)懷和救助。志愿者助殘行動開展以來，社區(qū)始終把助殘作為其中一項重要內(nèi)容，長抓不懈，在全社會營造了關(guān)注殘疾人、幫助殘疾人的良好氛圍。現(xiàn)將近一年的工作總結(jié)如下：

一、建章立制，使助殘工作更具生命力

為切實做好社區(qū)志愿者助殘工作，三機(jī)社區(qū)主動爭取社會各界支持，為助殘工作全面綻開作好前期打算。一是成立助殘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組建由社區(qū)主任擔(dān)當(dāng)組長，通過工作抓重點，工作負(fù)責(zé)到人，分工負(fù)責(zé)，目標(biāo)管理;二是召開助殘志愿服務(wù)專題會議。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高相識，確定志愿者助殘服務(wù)工作重點，社區(qū)多次召開會議，集思廣義，同心同德，明確工作思路，將“助殘”工作作為志愿服務(wù)的常常性項目來深化。

二、多種形式，服務(wù)社會促和諧

在助殘工作中，我們將長期助殘與短期助殘，重點幫扶與一般扶助，物質(zhì)幫助與精神幫助有機(jī)結(jié)合起來，使三機(jī)社區(qū)的助殘工作內(nèi)容豐富多彩。

1、以助殘日為契機(jī)，抓好助殘活動。在助殘日期間，社區(qū)組織志愿者義務(wù)為殘疾人做家務(wù)、生活照料等，服務(wù)殘疾人12人次。

2、開展慰問活動。組織志愿者到重殘及一戶多殘的貧困殘疾人家庭進(jìn)行慰問，幫助殘疾人家庭解決困難，增加重度殘疾人家庭戰(zhàn)勝困難的信念，使他們很受感動。每年農(nóng)歷新年來臨之際，組織志愿者開展“迎新春、送暖和、獻(xiàn)愛心”助殘扶貧活動，通過扶殘、助殘、幫殘，為殘疾人送上節(jié)日的關(guān)切和關(guān)愛。

殘疾人志愿者的服務(wù)工作總結(jié)13

主動開展“關(guān)切幫助殘疾人，實現(xiàn)美妙中國夢”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會議，對本次助殘日活動作出支配布置。

召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會議，對我校“全國助殘日”活動作出支配布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要仔細(xì)做好“關(guān)切幫助殘疾人，實現(xiàn)美妙中國夢”扶殘助殘系列活動，并仔細(xì)弄好宣揚，要在全校進(jìn)一步營造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。

二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。

我校結(jié)合自身實際，以“關(guān)切幫助殘疾人，實現(xiàn)美妙中國夢”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。

（一）深化宣揚，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。

在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《關(guān)切幫助殘疾人，實現(xiàn)美妙中國夢》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)切幫助殘疾人活動的序幕。之后，學(xué)校又充分利用老師大會、學(xué)校宣揚欄、班會活動等對全校師生做出宣揚，讓全校師生都來了解、關(guān)切殘疾人，支持我國的殘疾人教化事業(yè)。

（二）學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。

我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生、，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個班級的任課老師利用學(xué)校特別資源教室隊兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對她們進(jìn)行激勵；兩個班級還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成果優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級大家庭的暖和，更有效地提升了兩個孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個孩子身心的健康發(fā)展。

（三）愛心傳遞，深化社區(qū)。

我校又組織了學(xué)生志愿者到xx鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣揚，把扶殘助殘活動延長到了社區(qū)，延長到了社會，受到了社區(qū)居民的一樣贊揚。

通過“全國助殘日”活動的開展，更進(jìn)一步促進(jìn)了老師、學(xué)生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增加了人們的扶殘助殘意識