2023年幼兒園語言文字工作計(jì)劃模板匯編3篇

2023年幼兒園語言文字工作計(jì)劃模板匯編3篇幼兒園語言文字工作安排篇1

本學(xué)期我園在推廣一般話和用字規(guī)范化過程中，將從實(shí)際動身，主動創(chuàng)建有利于普及一般話的語言環(huán)境，不斷提高師生的一般話水平，全面推動我園的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)幼兒在開心學(xué)習(xí)中酷愛語言、感受語言、運(yùn)用語言，培育一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，形成獨(dú)特的校內(nèi)文化。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)國家語言文字法律、法規(guī)的要求，全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教化法》精神，深化宣揚(yáng)、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教化教學(xué)和各項(xiàng)活動中，推廣運(yùn)用全國通用的一般話，正確運(yùn)用祖國的語言文字，提高師幼語言文字意識，提升自身文化品位。主動宣揚(yáng)語言文字工作的重要性，扎實(shí)推動語言文字規(guī)范化示范帶動工作。強(qiáng)化師幼語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用水平，推動語言文字規(guī)范化向全社會推廣輻射，促進(jìn)我園精神文明建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

1、完善語言文字小組的工作制度，任務(wù)到人，做好策劃、推廣和檢查。

2、在校內(nèi)內(nèi)創(chuàng)建良好的學(xué)說標(biāo)準(zhǔn)一般話的氛圍，規(guī)范運(yùn)用漢字，做好老師的推普工作。

3、接著在園內(nèi)外開展《國家通用語言文字法》等法規(guī)的宣揚(yáng)教化活動，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣揚(yáng)。

4、提高幼兒說一般話的標(biāo)準(zhǔn)度，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，增加語言表達(dá)實(shí)力。

二、措施內(nèi)容

（一）利用完善制度做好安排和反饋

1、依據(jù)去年語言文字開展?fàn)顩r接著完善推普制度，去年幼兒園勝利創(chuàng)建為區(qū)語言文字示范校，今年在此基礎(chǔ)上優(yōu)化幼兒園的語言環(huán)境，加強(qiáng)老師培訓(xùn)。

2、語言文字小組成員向園內(nèi)老師傳達(dá)好每次區(qū)里推普會議的`內(nèi)容，共同創(chuàng)建文明用語的環(huán)境。

3、通過教職工大會在學(xué)期初告知大家本年度的語言文字安排并接受大家的建議進(jìn)行修改和落實(shí)。

4、以團(tuán)支部為首，團(tuán)員、青年老師們?yōu)檩o，做好校內(nèi)文字規(guī)范的檢查工作。

對于園內(nèi)櫥窗、專欄、教室里、辦公室內(nèi)不規(guī)范的漢字運(yùn)用狀況剛好訂正和指出。

（二）利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)做好指導(dǎo)和培訓(xùn)

1、利用每周一讀，在宣揚(yáng)欄做好統(tǒng)一的版面，青年老師們按安排表做好每周內(nèi)容的更新。

2、在校內(nèi)里的走廊櫥窗、育秀小報(bào)上規(guī)范運(yùn)用漢字，全園一起來檢查，并作為推普的一個(gè)平臺，做好規(guī)范運(yùn)用漢字的示范作用。

3、要求老師規(guī)范運(yùn)用漢字撰寫反思、教案、家園之窗、園園通、通知等。以及要求老師在園說標(biāo)準(zhǔn)的一般話，特殊在和幼兒溝通時(shí)規(guī)范的運(yùn)用語言，正確說明文字的意思，在與家長溝通時(shí)也要用一般話，幫助訂正爺爺奶奶不標(biāo)準(zhǔn)的一般話。

4、在全園老師內(nèi)開展對語言文字法以及運(yùn)用學(xué)問的測試，提高大家的自我相識和對語言文字工作的重視。

5、利用各種節(jié)慶活動，開展語言小嬉戲，比如：猜成語、詞語接龍等等，營造老師們規(guī)范書寫漢字的氛圍和意識。

（三）利用各種活動做好宣揚(yáng)和推廣工作

1、小青蛙故事競賽

利用一年一次的小青蛙故事競賽，開展多樣化的看圖講故事。

2、推普小博士

開展語言文字宣揚(yáng)活動，制作宣揚(yáng)版面，利用放學(xué)時(shí)間在園內(nèi)讓家長、幼兒一起參加做一些語言小嬉戲，起到向家長推廣一般話的作用。

3、家長開放日

在家長開放日老師們在家長們面前展示自己標(biāo)準(zhǔn)的一般話并指導(dǎo)幼兒口齒清晰地說話，起到宣揚(yáng)作用。

（四）開展師幼互動提高幼兒語言運(yùn)用規(guī)范性

1、在一日生活中老師留意自身語言的規(guī)范性并訂正幼兒的發(fā)音，激勵(lì)幼兒在園用一般話來與老師、同伴溝通，提高幼兒運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)一般話的頻率。

2、在班級中開展幼兒講故事活動，提高幼兒對說好一般話的愛好并開展園級的競賽，讓家長們共同參加，起到推普的作用。

3、在每期的活動中邀請一個(gè)班的一位幼兒作為小主持人來播報(bào)新聞，在幼兒中起到示范、榜樣作用，激勵(lì)幼兒提高自己的語言表達(dá)。

幼兒園語言文字工作安排篇2

為了接著仔細(xì)落實(shí)語言文字工作，提高師生的語言文字素養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特對本學(xué)期語言文字工作做如下支配：

一、指導(dǎo)思想

接著仔細(xì)貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，深化學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神，主動營造規(guī)范語言文字氛圍，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語言文字意識。

二、工作要求

1.嚴(yán)格按《創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校(園)監(jiān)督監(jiān)測及督促整改制度》開展各項(xiàng)工作，做到每項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)實(shí)施有專人檢查落實(shí)。

2.組織老師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高語言文字規(guī)范的意識。

3.將語言文字規(guī)范運(yùn)用，一般話達(dá)標(biāo)與老師的老師績效考核掛鉤。

4.加強(qiáng)老師語言文字規(guī)范的應(yīng)用實(shí)力，運(yùn)用規(guī)范文字制定各種安排、總結(jié)，運(yùn)用規(guī)范一般話進(jìn)行教學(xué)。

5.教學(xué)要重視培育幼兒的聽說實(shí)力。

6.創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造深厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)運(yùn)用和公布的文字都要書寫規(guī)范。

7.一般話和語言文字規(guī)范化宣揚(yáng)教化要做到常常化，并融入幼兒園文化建設(shè)中，做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

三、詳細(xì)工作

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升語言文字規(guī)范運(yùn)用意識

開展《國家通用語言文字法》的宣揚(yáng)教化活動。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方協(xié)作、齊抓共管的工作局面，使我園語言文字工作取得許久效果。

(二)開展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用實(shí)力。

1.美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的.宣揚(yáng)口號，形成統(tǒng)一的幼兒園文化氛圍。

2.充分發(fā)揮班級家園欄的功能，做好推普周宣揚(yáng)活動。

3.開展說、上、評競賽活動。在主持、說課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)老師語言文字運(yùn)用實(shí)力。

4.開展新老師語言教學(xué)實(shí)踐課觀摩，進(jìn)一步督促新老師語言文字的規(guī)范化。

5.對教化教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級安排、一周教化教學(xué)安排、區(qū)域活動安排、主題活動安排、領(lǐng)域活動安排、嬉戲活動安排的檢查。

6.接著將語言訓(xùn)練滲透到主題活動和各領(lǐng)域活動等各項(xiàng)教化教學(xué)活動中，在不同年齡段班級開展各種內(nèi)容的文學(xué)、講解并描述、閱讀等語言教學(xué)活動

7.結(jié)合推普周、感恩節(jié)、元旦等節(jié)假活動，各班開展詩歌朗誦會、迎新年兒歌賽、大班故事大王等.

幼兒園語言文字工作安排篇3

一、狀況分析：

我園語言工作全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范運(yùn)用國家通用語言文字，提高國民語言文字應(yīng)用實(shí)力，共筑語言文字中國夢，努力提高老師與幼兒的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用實(shí)力為創(chuàng)設(shè)一個(gè)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的良好環(huán)境而努力力爭使幼兒園成為規(guī)范運(yùn)用語言文字的一個(gè)窗口、一個(gè)陣地。

二、工作目標(biāo)：

1、大力推廣和規(guī)范運(yùn)用國家通用語言文字。

2、在活動中提高老師運(yùn)用規(guī)范語言和文字的實(shí)力。

三、詳細(xì)措施：

1、加強(qiáng)語言文字規(guī)范化主動進(jìn)行宣揚(yáng)

主動開展《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成多方協(xié)作齊抓共管的局面，使全體教職工都主動參加到說一般話、寫規(guī)范字的活動中來。

2、加大語言文字工作宣揚(yáng)力度

語言文字工作須要有一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境。本年度我園將更加注意宣揚(yáng)力求形成“學(xué)一般話、講一般話、用一般話”的'良好文化氛圍時(shí)刻將一般話與日常的素養(yǎng)教化緊密結(jié)合促進(jìn)推普工作的有利開展。在美化園內(nèi)外環(huán)境的同時(shí)在全園范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣揚(yáng)教化活動。同時(shí)以新一次的推普周為契機(jī)不斷拓展宣揚(yáng)范圍通過宣揚(yáng)活動使一般話走向老師、孩子、家長、社會。

3、在日常生活中開展語言文字工作

（1）開展“推普周”活動

A、組織開展《國家通用語言文字法》學(xué)問測試活動。

B、在宣揚(yáng)欄中張貼標(biāo)語。

C、開展一次“啄木鳥”活動。

（2）活動的開展

A、開展幼兒“小青蛙講故事”競賽。

通過活動，讓幼兒在“聽聽、講講”中提高運(yùn)用一般話的實(shí)力