小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)體育教案全冊(cè)

一育教案第1課時(shí)：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于進(jìn)展反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) 玩耍：快快集合學(xué)習(xí)步驟：一、 復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形教師活動(dòng)：1、集合學(xué)生，進(jìn)展課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。2稍息、立正、向右看齊。3、學(xué)生留意力集中較短，在練習(xí)中穿插小玩?！辛粢饬毩?xí)。4、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，留意力集中，反響快。5、準(zhǔn)時(shí)訂正練習(xí)中消滅的錯(cuò)誤，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展現(xiàn)動(dòng)作，并點(diǎn)評(píng)。6、教師準(zhǔn)時(shí)鼓舞學(xué)生，提高學(xué)生的樂(lè)觀性，對(duì)于個(gè)別學(xué)生急躁地指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、集中留意力聽(tīng)講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。2、樂(lè)觀參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。3、樂(lè)觀投入小玩?；顒?dòng)，明確玩耍方法，思想集中，反響快速。4、能嫻熟做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。5、對(duì)自己布滿信念，勇于訂正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我掌握力量。組 織：ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 溝通合作教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列〔重點(diǎn)：原地踏步導(dǎo)。2、組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列展現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)。3、再次分組練習(xí)。學(xué)會(huì)活動(dòng)：1、樂(lè)觀參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和諧相處，相互協(xié)作，認(rèn)真完成任務(wù)。2、認(rèn)真做好動(dòng)作，大膽展現(xiàn)自己，能樂(lè)觀發(fā)言評(píng)價(jià)。3、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。組織：散點(diǎn)三、 歡快玩耍：快快集合教師活動(dòng)：1、玩耍的規(guī)章要求講清楚，讓學(xué)生聽(tīng)明白。2、組織學(xué)生投入到玩?；顒?dòng)中去。3、對(duì)玩耍中消滅的問(wèn)題，馬上訂正。4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與玩耍。5、以小組進(jìn)展相互競(jìng)賽，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表?yè)P(yáng)，鼓舞，提高學(xué)生的樂(lè)觀性。要求“快、靜、齊”。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)明白要求，按要求完成玩耍。2、樂(lè)觀參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我掌握力量。3、準(zhǔn)時(shí)訂正自己錯(cuò)誤。4、培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)相互溝通，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)分。組織：四列橫隊(duì)四路縱隊(duì)四、總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、對(duì)課堂進(jìn)展整體評(píng)價(jià)，課中消滅的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)訂正，課堂常規(guī)猛烈要求。2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、記住教師的要求。2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx第2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：自然走，前腳掌走玩耍：老鷹和小雞學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂(lè)于參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展現(xiàn)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作。學(xué)習(xí)步驟：一、 運(yùn)動(dòng)參與教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)。2、小玩耍——看看誰(shuí)反響快。3、教師講解示范正確姿勢(shì)的自然走，前腳掌走。上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。4、組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，通過(guò)場(chǎng)地上的標(biāo)線行走。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真投入地進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊、快”。2、留意看和聽(tīng)，反響速度快。3、學(xué)生邊看邊仿照。4、樂(lè)觀參與活動(dòng)，敢于展現(xiàn)自己體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺(jué)。組ooo織：oooooooooooooooooxxxxxxxxxxxpxxxxxxxxx二、 展現(xiàn)自我教師活動(dòng)：1、與學(xué)生一切參與玩?！销椇托‰u。2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物，引起學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生活動(dòng)：1、以小隊(duì)為單位，選派一位同學(xué)扮演老鷹。2、開(kāi)動(dòng)腦筋，樂(lè)觀思考，敢于創(chuàng)。組 織：ooooooo xxxxxxxooooooo xxxxxxx三、 溝通評(píng)價(jià)，“我顯我共性”教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展溝通走的方法。2、師生評(píng)價(jià)，教師鼓舞。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生個(gè)人表演走的姿勢(shì)。2、體會(huì)成功的喜悅。組 織：沿籃球場(chǎng)線走四、 評(píng)價(jià)放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展放松練習(xí)。2、準(zhǔn)時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鼓舞后進(jìn)。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、進(jìn)展放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。3、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)第3課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：迎面接力的動(dòng)作，能樂(lè)觀參與玩耍，與同伴相互合作。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)。3、分組自主練習(xí)踏步、向左、右轉(zhuǎn)，教師巡察指導(dǎo)。4、組織學(xué)生進(jìn)展集體演練，教師準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真投入地進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊、快”。2、由組長(zhǎng)帶著隊(duì)員練習(xí)，組長(zhǎng)喊口令，相互協(xié)作，認(rèn)真完成練習(xí)。3、樂(lè)觀參與活動(dòng)，敢于展現(xiàn)自己，體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺(jué)。組ooo織：oooooooooooooooooxxxxxxxxxxxpxxxxxxxxx二、樂(lè)觀參與，認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、帶著學(xué)生做好跑的預(yù)備活動(dòng)。2、講解玩耍方法和規(guī)章的同時(shí)，請(qǐng)兩位學(xué)生試做，重點(diǎn)提示右手傳接棒的方法及跑的規(guī)定路線，避開(kāi)相互沖撞。3、組織學(xué)生進(jìn)展迎面右手傳接棒的練習(xí)，練習(xí)中不要求學(xué)會(huì)上跑快，著重強(qiáng)調(diào)傳接棒過(guò)程中兩人的動(dòng)作協(xié)作。4、請(qǐng)出傳接棒較好的一組示范表演，教師點(diǎn)評(píng)后，分組進(jìn)展玩耍競(jìng)賽。5、準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)競(jìng)賽狀況，并提出要求。6、再次組織學(xué)生競(jìng)賽，依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況調(diào)整競(jìng)賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1、在教師帶著下，認(rèn)真做預(yù)備活動(dòng)。2、認(rèn)真觀看同伴的試做動(dòng)作，結(jié)合教師的講解、示范，了解迎面接力玩耍的方法和規(guī)章，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)展傳接棒的練習(xí)。3、分組在小組長(zhǎng)帶著下，進(jìn)展兩人傳接棒的動(dòng)作協(xié)作練習(xí)，相互觀摩，相互指正。4、通過(guò)觀看談判的示范表演，學(xué)習(xí)好的做法，力爭(zhēng)在玩耍競(jìng)賽中戰(zhàn)勝對(duì)手。5、相互溝通評(píng)價(jià)。6、樂(lè)于反復(fù)進(jìn)展玩耍競(jìng)賽，能與同學(xué)樂(lè)觀協(xié)作完成任務(wù)。組 織：八路縱隊(duì)ooooooo oooooooxxxxxxx xxxxxxxooooooo oooooooxxxxxxx xxxxxxx三、活潑身心，歡快玩耍教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展橡膠圈玩耍活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展玩耍創(chuàng)編，教師巡察指導(dǎo)。23、組織學(xué)生進(jìn)展?jié)L圈接力競(jìng)賽，講解玩耍方法及競(jìng)賽規(guī)章。4、先請(qǐng)學(xué)生示范，后組織學(xué)生進(jìn)展嘗試練習(xí)一次。5、對(duì)學(xué)生聯(lián)系狀況進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，并提出要求，組織學(xué)生進(jìn)展競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)觀參與玩耍創(chuàng)編活動(dòng)，發(fā)揮自己的想象，能與同伴合作開(kāi)展。2、大膽展現(xiàn)自己的創(chuàng)編成果，能相互學(xué)習(xí)。3、把握玩耍的方法，認(rèn)真進(jìn)展練習(xí)。4、樂(lè)觀參與競(jìng)賽，遵守競(jìng)賽規(guī)章，隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有序開(kāi)展。組 織：同上四、樂(lè)觀放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展“感覺(jué)進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、準(zhǔn)時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展評(píng)價(jià)，并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)觀參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。3、師生再見(jiàn)。組 織：八小組分散 四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxpxxxxxxxxx第4課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳動(dòng)：跳單、雙圈學(xué)習(xí)目標(biāo)：能把握用前腳掌蹬地起跳、輕松落地的連貫動(dòng)作；相互合作，練習(xí)中能表達(dá)不怕苦、不怕累的精神。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)展根本隊(duì)列練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展“反口令”練習(xí)，講解示范，并準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速、安靜、整齊地排好隊(duì)伍。2、反響快、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮。3、明確各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，反響快速。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxpxxxxxxxxxx二、樂(lè)觀參與，認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生利用橡膠圈開(kāi)展活動(dòng)，自主創(chuàng)編玩耍，教師巡察指導(dǎo)。2、組織學(xué)生練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會(huì)前腳掌起跳的要領(lǐng)。3、講解示范跳單、雙圈的動(dòng)作，指導(dǎo)各組學(xué)生創(chuàng)編把戲跳。4、組織各組進(jìn)展把戲跳圈展現(xiàn)、并點(diǎn)評(píng)。5、組織學(xué)生分組進(jìn)展跳單、雙圈的接力競(jìng)賽。6、再次組織學(xué)生競(jìng)賽，依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況調(diào)整競(jìng)賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1、發(fā)揮自己的想象，充分利用橡膠圈開(kāi)展活動(dòng)，樂(lè)觀創(chuàng)。2、樂(lè)觀仿照，認(rèn)真練習(xí)把握要領(lǐng)。3、認(rèn)真看，認(rèn)真仿照，相互爭(zhēng)論，樂(lè)觀合作。4、各小組樂(lè)觀參與，相互觀摩，學(xué)習(xí)。5、通過(guò)接力競(jìng)賽和相互觀摩，進(jìn)一步把握用前腳掌蹬地起跳，輕松落地的連貫動(dòng)作。6、樂(lè)于反復(fù)進(jìn)展玩耍競(jìng)賽，能與同學(xué)樂(lè)觀協(xié)作完成任務(wù)。組 織：ooooooo 0000xxxxxxx0000ooooooo0000xxxxxxx 0 0 0 三、活潑身心，歡快玩耍教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展放松玩?！翱凑l(shuí)反響快”。2、各小在規(guī)定區(qū)域進(jìn)展，教師巡察指導(dǎo)。3、點(diǎn)評(píng)各組的活動(dòng)狀況，并提出要求。4、再次組織學(xué)生進(jìn)展玩耍。學(xué)生活動(dòng)：1、明白玩耍方法，按要求進(jìn)展。2、相互指導(dǎo)幫助，樂(lè)觀合作。3、溝通評(píng)價(jià)。4、樂(lè)于反復(fù)玩耍，相互協(xié)作，有序開(kāi)展。組 織：小組之間面對(duì)面oooooo oooooooooooo ooooooxxxxxx xxxxxx xxxxxxx四、樂(lè)觀放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展“感覺(jué)進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、準(zhǔn)時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展評(píng)價(jià)，并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)觀參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。3、師生再見(jiàn)。組 織：八小組分散 四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第5課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：繞物接力跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：能把握變向接力跑的方法；能抑制困難，樂(lè)于和同學(xué)合作。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自主練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形，教師巡察指導(dǎo)。3、組織學(xué)生展現(xiàn)，評(píng)出最正確小組。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。2、在隊(duì)列練習(xí)中，集中留意力，以自己最好的狀態(tài)來(lái)完成練習(xí)。3、樂(lè)觀參與展現(xiàn)活動(dòng)，能相互觀看學(xué)習(xí)溝通。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，把握技能教師活動(dòng)：1、講解示范玩耍的方法、規(guī)章，重點(diǎn)提示變向跑的方法及要求。2、組織學(xué)生分組嘗試練習(xí)，可以先曲線繞物慢跑一次，明確跑的路線后，再逐步加快速度。3、玩耍中，提示學(xué)生起跑前，不能踩踏起跑線或超出起跑線，跑的過(guò)程中不能遇到小墊子，也不能從小墊子上方跨過(guò)去。4、組織學(xué)生進(jìn)展玩耍競(jìng)賽。5、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)生的競(jìng)賽狀況，并提出要求。6、再次組織學(xué)生進(jìn)展競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)教師的講解示范，知道變向跑的方法和要求，跑動(dòng)過(guò)程中必需繞過(guò)每個(gè)障礙，遇到障礙塑，原地扶起。2、通過(guò)練習(xí)，體會(huì)變向跑時(shí)如何保持身體平衡，把握變向繞物跑的動(dòng)作。3、玩耍時(shí)，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，相互鼓舞，不違反玩耍規(guī)章，體驗(yàn)玩耍的樂(lè)趣。4、樂(lè)觀參與競(jìng)賽，相互協(xié)作，努力完成任務(wù)。5、依據(jù)教師提出的要求，準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤方式。6、樂(lè)于反復(fù)競(jìng)賽，遵守競(jìng)賽規(guī)章。組 織：四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、 活潑身心，歡快放松教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展放松活動(dòng)，雙人自主放松，教師與學(xué)生一起放松。教師講解、示范。2、組織學(xué)生成體操隊(duì)形。3、在學(xué)生放松時(shí)，教師巡察指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真觀看，認(rèn)真聽(tīng)教師講解，明白放松方法。2、按教師的要求進(jìn)展放松練習(xí)。組 織：體操隊(duì)形四、溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷教師活動(dòng)：1、教師通過(guò)學(xué)生的練習(xí)狀況，總結(jié)出他們還存在的缺乏，鼓舞學(xué)生要不斷努力。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、在教師語(yǔ)言的啟發(fā)下，鼓足干勁，下定決心。2、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第6課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：看誰(shuí)先起跑速起跑；練習(xí)過(guò)程中留意力要集中，動(dòng)作堅(jiān)決。學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本堂課主要內(nèi)容。2、分成八小組練習(xí)根本隊(duì)列隊(duì)形。3、帶著學(xué)生繞圈慢跑，并進(jìn)展聽(tīng)哨聲變向跑。4、依據(jù)學(xué)生的慢跑狀況，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，提出要求。學(xué)生活動(dòng)：1、以飽滿的精神迎接上課，做到“快、靜、齊”。2、隊(duì)員之間相互協(xié)作，認(rèn)真進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)。3、反響快速，跑動(dòng)時(shí)前后不能擁擠。4、比照教師的要求，準(zhǔn)時(shí)改正。組 織：四列橫隊(duì) 一路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 樂(lè)觀參與，認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生聽(tīng)各種突發(fā)信號(hào)的小玩耍，練習(xí)自然快跑。2、示范自然站立式起跑動(dòng)作，重點(diǎn)提示動(dòng)作要自然放松、反響快速。3、組織學(xué)生原地練習(xí)自然站立式起跑。4、依據(jù)學(xué)生的練習(xí)狀況，提出要求。5、集體聽(tīng)信號(hào)進(jìn)展快速啟動(dòng)練習(xí)。6、分組練習(xí)自然站立式起跑動(dòng)作，看誰(shuí)先起跑。7、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)狀況。學(xué)生活動(dòng)：1、在玩耍中，留意力要集中，熬煉快速反響力量。2、觀看教師的示范，原地仿照練習(xí)，體會(huì)站立式起跑快速啟動(dòng)的完整動(dòng)作。3、認(rèn)真參與練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。4、能快速反響，做出動(dòng)作。5、練習(xí)中相互觀摩，相互評(píng)比，相互指正，進(jìn)而加深對(duì)快速起跑動(dòng)作要領(lǐng)的理解。6、比照教師的要求，準(zhǔn)時(shí)訂正自己的不標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。組 織：橫隊(duì)進(jìn)展 散點(diǎn)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、 活潑身心，歡快玩耍教師活動(dòng)：12、在玩耍中提示學(xué)會(huì)上留意安全。3、點(diǎn)評(píng)學(xué)生玩耍狀況。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真觀看，認(rèn)真聽(tīng)，遵守玩耍規(guī)章，隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。2、玩耍中不能相互沖撞。3、相互溝通點(diǎn)評(píng)。組 織：o oo ox xx x四、總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、評(píng)價(jià)整節(jié)課，提出要求。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、自我點(diǎn)評(píng)表現(xiàn)。2、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)第7課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：擲輕物〔紙飛機(jī)〕何在活動(dòng)中避開(kāi)危急。學(xué)習(xí)步驟：一、 根本常規(guī)教師活動(dòng)：1、加強(qiáng)學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)及播送操，留意抓住學(xué)生的留意力。2、覺(jué)察問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，準(zhǔn)時(shí)與學(xué)生進(jìn)展溝通。3、通過(guò)競(jìng)賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀性。4、準(zhǔn)時(shí)評(píng)比，讓學(xué)生有典范學(xué)習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作根本標(biāo)準(zhǔn)到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2、學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)或者肢體語(yǔ)言表達(dá)。3、樂(lè)觀參與活動(dòng)，主動(dòng)溝通，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。4、留意觀看，準(zhǔn)時(shí)溝通。組 織：四列橫隊(duì)(體操隊(duì)形) 四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、 歡快學(xué)習(xí)教師活動(dòng)：1、通過(guò)情景式倒入主題，引導(dǎo)學(xué)生想象。把自己的紙飛機(jī)預(yù)備好。2、提示學(xué)生學(xué)習(xí)擲輕物，不限形式，依據(jù)自己的方式來(lái)進(jìn)展，自由分散在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)。3、讓學(xué)生比一比誰(shuí)擲得最遠(yuǎn)。4、然后把飛機(jī)揉成紙團(tuán)當(dāng)作壘球，擺放固定架子，讓學(xué)生對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)投擲。5、準(zhǔn)時(shí)與學(xué)生溝通，并指導(dǎo)學(xué)生正確的投擲方法。學(xué)生活動(dòng)：1、跟著教師去想象，充分發(fā)揮自己的想象力。2、用自己的方式來(lái)進(jìn)展，想怎樣投就怎樣投，活動(dòng)中注意安全，有序地進(jìn)展。3、用自己的方法投擲。4、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，把握方法進(jìn)展投擲。5、準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)取教師的意見(jiàn)或建議，提高投擲效果，讓紙團(tuán)投得更遠(yuǎn)。組 織：籃球場(chǎng) 三、 輕松競(jìng)賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展擲遠(yuǎn)競(jìng)賽，分八小組，組內(nèi)先進(jìn)展競(jìng)賽，然后推選出最投得最遠(yuǎn)的一位，代表小組競(jìng)賽。2、準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)，要求學(xué)生相互學(xué)習(xí)溝通。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)觀參與，認(rèn)真練習(xí)，爭(zhēng)取做得最好。2、準(zhǔn)時(shí)溝通評(píng)價(jià)，有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)提出。組 織：ooooooooooooxxxxxxxxxxxxxx四、 愉悅身心教師活動(dòng)：1、帶著學(xué)生做放松操。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，準(zhǔn)時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求，要求學(xué)生回家練習(xí)播送操。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真地放松各部位。2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。組 織：四列橫隊(duì)第8課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：前后、左右滾動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)保持身體團(tuán)身姿勢(shì)向前、向后、向左、向右滾動(dòng)的法；通過(guò)多種滾動(dòng)的自我體驗(yàn)，對(duì)墊上運(yùn)動(dòng)感興趣。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)——反口令。2、引導(dǎo)學(xué)生利用墊子創(chuàng)遍玩耍：搶位置、跳動(dòng)等。3、邀請(qǐng)?zhí)厣〗M展現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，反響快速。2、發(fā)揮自己的創(chuàng)意識(shí)，相互合作，樂(lè)觀開(kāi)展活動(dòng)。3、樂(lè)觀參與展現(xiàn)活動(dòng)，能相互觀看學(xué)習(xí)溝通。組 織：四列橫隊(duì) 散點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，把握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生做好腕、肘、肩、頭、頸等部位的預(yù)備活動(dòng)。2、示范前后、左右滾動(dòng)動(dòng)作，提示學(xué)生觀看教師滾動(dòng)時(shí)身體的姿勢(shì)，重點(diǎn)講解前后滾動(dòng)時(shí)團(tuán)身要緊的動(dòng)作方法。3、組織學(xué)生分組先練仰臥直體的左右滾動(dòng)，再練仰臥屈體團(tuán)身后滾動(dòng)。4、教師巡察指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。5、組織學(xué)生進(jìn)展動(dòng)作溝通展現(xiàn)活動(dòng)。6、再次組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、按教師提示的要求，通過(guò)觀看教師示范的動(dòng)作，說(shuō)出不同滾動(dòng)動(dòng)作的身體姿勢(shì)。2指出存在的問(wèn)題。3、自由組成學(xué)、練小組嘗試多種滾動(dòng)的方法，相互比一比，看誰(shuí)完成滾動(dòng)的方法多。4、依據(jù)教師的指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)訂正自己的錯(cuò)誤。5、樂(lè)觀參與溝通展現(xiàn)活動(dòng)。6、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，把握動(dòng)作方法。組 織：散點(diǎn)八組ooooo oooooooooo oooooxxxxx xxxxx xxxxx三、 活潑身心，歡快放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生“障礙接力”競(jìng)賽，講解示范競(jìng)賽方法及規(guī)章，重點(diǎn)提示墊子擺放。2、教師準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)各組競(jìng)賽狀況，并提出要求。3、連續(xù)競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真觀看，認(rèn)真聽(tīng)教師講解，明白接力方法。2、按教師的要求進(jìn)展競(jìng)賽。3、樂(lè)于反復(fù)進(jìn)展競(jìng)賽。組 織：四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷教師活動(dòng)：12、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互溝通評(píng)價(jià)。2、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx第9課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)協(xié)調(diào)；對(duì)練習(xí)有深厚興趣，勇于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本課主要內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)展根本隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生兩人一組，“摸膝蓋”競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍。2、隊(duì)伍整齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，反響快速。3、樂(lè)觀參與活動(dòng)，明確競(jìng)賽方法及要求。組 織：四列橫隊(duì) 散點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，把握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展兔子跳、青蛙跳的小玩耍，分組進(jìn)展單腳跳接力。2、組織學(xué)生練習(xí)原地?cái)[臂蹬地起踵，留意動(dòng)作協(xié)調(diào)，集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。3、分組練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，提示學(xué)生用前腳掌蹬地起跳，著地時(shí)屈膝緩沖輕松落地，蹬地起跳和擺臂動(dòng)作協(xié)調(diào)。4、教師巡察指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。5、組織學(xué)生進(jìn)展動(dòng)作溝通展現(xiàn)活動(dòng)。6、再次組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、分散仿照練習(xí)，比誰(shuí)仿照得像。2、體驗(yàn)動(dòng)作協(xié)調(diào)用力和前腳掌蹬地起跳動(dòng)作。3、分組在跑道上的統(tǒng)一白線上進(jìn)展立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，通過(guò)互測(cè)互評(píng)，看誰(shuí)跳得好、跳得遠(yuǎn)。4、認(rèn)真聽(tīng)教師講解動(dòng)作，準(zhǔn)時(shí)訂正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。5、樂(lè)觀參與溝通展現(xiàn)活動(dòng)。6、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，把握動(dòng)作方法。組 織：散點(diǎn)八組ooooo oooooooooo oooooxxxxx xxxxxxxxxx xxxxx三、 活潑身心，歡快放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展單腳跳接力競(jìng)賽，講解、示范競(jìng)賽方法及規(guī)章。2、準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的競(jìng)賽狀況。3、再組織學(xué)生競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1、按要求進(jìn)展競(jìng)賽，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，遵守競(jìng)賽規(guī)章。2、比照自己的狀況，準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤。3、樂(lè)觀投入。組 織：四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課，并提出要求。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互溝通評(píng)價(jià)。2、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第10課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：沿著線走、跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：體會(huì)沿直線走、跑的正確姿勢(shì)，做到用前腳掌著地快跑；樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，有進(jìn)取精神。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，集體練習(xí)后，一組組輪番做。2、組織學(xué)生進(jìn)展反響練習(xí)，“1”原地不動(dòng)，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。3、準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，反響快速。2、明白各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，能快速做出反響。3、相互溝通。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，把握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生原地?cái)[臂，前腳掌走，邊做邊提示動(dòng)作要領(lǐng)。2、利用“兩臂彎曲，前后搖擺，踮起腳來(lái)，向前直跑”，的口訣，提示學(xué)生用前腳掌著地跑成直線。3、組織學(xué)生分組沿線直線跑，教師巡察指導(dǎo)。4、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。5學(xué)生相互觀摩，相互評(píng)比。6、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)生的玩耍狀況，并提出要求。學(xué)生活動(dòng)：1、在教師提示下練習(xí)，體會(huì)、改進(jìn)前腳掌著地的要領(lǐng)。2、分組由小組長(zhǎng)帶著邊念口訣邊練習(xí)直線跑，體會(huì)直線跑的動(dòng)作要領(lǐng)。3、樂(lè)觀參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、依據(jù)教師的指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)訂正自己的錯(cuò)誤。5、在“開(kāi)火車”玩耍中，遵守競(jìng)賽規(guī)章，相互鼓舞。6、樂(lè)于反復(fù)玩耍，把握方法。組 織：散點(diǎn) 四組ooooooooooxxxxxxxxxx三、活潑身心，歡快放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生聽(tīng)指揮“進(jìn)圈”放松練習(xí)，講解并示范動(dòng)作方法及要求。2、分成八小組，按排各組活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)展活動(dòng)。3、點(diǎn)評(píng)各組狀況。學(xué)生活動(dòng)：1、明白方法及要求，放松練習(xí)中，相互敬重，樂(lè)觀協(xié)作，順當(dāng)完成。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，樂(lè)觀與組長(zhǎng)協(xié)作。3、相互溝通評(píng)價(jià)。組織：八路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxx xxxxxxxxxx xxxxx四、溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互溝通評(píng)價(jià)。2、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第11課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：踏石過(guò)河學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂(lè)觀參與各項(xiàng)玩?；顒?dòng)，能把握各種“過(guò)河”方法，與同學(xué)合作開(kāi)展。學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)展根本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：向左、向右轉(zhuǎn)。2、覺(jué)察問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，準(zhǔn)時(shí)與學(xué)生進(jìn)展溝通。3、通過(guò)競(jìng)賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀性。4、準(zhǔn)時(shí)評(píng)比，讓學(xué)生有典范學(xué)習(xí)。5、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)雙人玩耍活動(dòng)，開(kāi)展預(yù)備活動(dòng)，教師巡察指導(dǎo)。雙人活動(dòng)：“石頭、剪刀、布”、“炒黃豆”、“背對(duì)背”。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2、學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3、樂(lè)觀參與活動(dòng)，主動(dòng)溝通，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。4、留意觀看，準(zhǔn)時(shí)溝通。5、樂(lè)觀開(kāi)展雙人玩?；顒?dòng)，把各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)。組 織：四列橫隊(duì)(體操隊(duì)形) 散點(diǎn)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 樂(lè)觀參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、講解示范“踏石過(guò)河”玩耍的方法和規(guī)章，重點(diǎn)提示以跨跳為主的多種形式過(guò)河的動(dòng)作方法。2、組織學(xué)生針對(duì)大小距離不等的“石塊”〔報(bào)紙衡的方法。3、依據(jù)學(xué)生嘗試性練習(xí)的狀況，進(jìn)展點(diǎn)評(píng)，提出要求。4、組織學(xué)生再次進(jìn)展練習(xí)“過(guò)河”。5、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)展動(dòng)作溝通展現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生相互觀看、相互學(xué)習(xí)溝通，對(duì)學(xué)生的展現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)。6、組織學(xué)生依據(jù)統(tǒng)一的“過(guò)河”方式，進(jìn)展競(jìng)賽，提示學(xué)生，在競(jìng)賽中每一塊“石頭”都不能漏掉，不能踩在“石頭”以外的地方。7、準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的競(jìng)賽狀況，并提出要求。8、依據(jù)學(xué)生的競(jìng)賽狀況，調(diào)整競(jìng)賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)聽(tīng)教師講解和看教師示范，領(lǐng)悟用跨跳等多種踏石過(guò)河的動(dòng)作方法。2、用自己的方式來(lái)進(jìn)展，想怎樣跨就怎樣跨，活動(dòng)中留意安全，在組長(zhǎng)的帶著下有序地進(jìn)展。3、比照自己的狀況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。4、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，按要求去完成任務(wù)。56沒(méi)跨到算失敗。7、樂(lè)觀改進(jìn)自己的缺乏，努力向目標(biāo)跨越。8、樂(lè)于反復(fù)競(jìng)賽，相互鼓舞加油，合作完成任務(wù)。組 織：籃球場(chǎng) 八路縱隊(duì)〔面對(duì)面站立〕oooooo ooooooooooooo oooooooxxxxxx oooooooxxxxxx ooooooo三、 活潑身心，歡快競(jìng)賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展“過(guò)河運(yùn)輸”競(jìng)賽，將壘球運(yùn)輸?shù)綄?duì)岸，教師講解示范。2、組織學(xué)生進(jìn)展嘗試性練習(xí)一次。3、準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。4、組織學(xué)生進(jìn)展競(jìng)賽。5、準(zhǔn)時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、明確競(jìng)賽方法及要求。2、練習(xí)時(shí)能認(rèn)真對(duì)待，按要求進(jìn)展。3、比照自己的缺乏之處，準(zhǔn)時(shí)訂正。4、遵守競(jìng)賽規(guī)章，相互合作，樂(lè)觀完成任務(wù)。組 織：八路縱隊(duì)〔面對(duì)面站立〕oooooo ooooooooooooo oooooooxxxxxx oooooooxxxxxx ooooooo四、 歡快放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、帶著學(xué)生做簡(jiǎn)潔放松操。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，準(zhǔn)時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)觀投入到放松活動(dòng)中。2、相互溝通評(píng)價(jià)。3、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)第12課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲羽毛球?qū)W習(xí)目標(biāo)：1、體驗(yàn)投擲的方法及樂(lè)趣，熬煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的力量；2、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，樂(lè)觀參與活動(dòng)，并能在活動(dòng)中展現(xiàn)自己。3、在集體玩耍中能與他人友好合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)步驟：一、 激發(fā)興趣，活潑心情教師活動(dòng)：1、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生與各種小動(dòng)物玩玩?！氨纫槐日l(shuí)反響快”。講解、示時(shí)，作。學(xué)生活動(dòng)：1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)。2、聽(tīng)清楚玩耍方法及要求，在玩耍時(shí)能按要求完成，樂(lè)觀投入，反應(yīng)快。組 織：四列橫隊(duì) 跑成方形ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、培育興趣、把握技能教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展一對(duì)一“老鼠與獵手”玩耍，講解、示范玩耍方法及要求。2、教師巡察指導(dǎo)，并與學(xué)生一起進(jìn)展玩耍活動(dòng)。3、邀請(qǐng)有特色的小組進(jìn)展玩耍活動(dòng)表演，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。再次組織學(xué)生進(jìn)展玩?；顒?dòng)。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展玩?！皽缡笮袆?dòng)”。講解示范玩耍方法及規(guī)章，并提示學(xué)生留意安全。安排好扮演老鼠角色的學(xué)生。5、邀請(qǐng)學(xué)生展現(xiàn)，并準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生的玩耍狀況提出要求。6、再組織學(xué)生連續(xù)進(jìn)展玩?；顒?dòng)。7、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)展小組展現(xiàn)，并點(diǎn)評(píng)，發(fā)勛章表?yè)P(yáng)鼓舞。學(xué)生活動(dòng)：1、明白玩耍方法及要求，在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，相互合作，樂(lè)觀協(xié)作。2、與教師一起開(kāi)展玩?；顒?dòng)。3、樂(lè)觀參與展現(xiàn)活動(dòng)，相互觀看，樂(lè)觀溝通評(píng)價(jià)。4、在玩耍中能相互合作，順當(dāng)開(kāi)展玩?；顒?dòng)，站在統(tǒng)一的線上投擲，聽(tīng)統(tǒng)一信號(hào)撿球。5、樂(lè)于參與展現(xiàn)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)教師點(diǎn)評(píng)。6、按要求開(kāi)展活動(dòng)。7、大膽展現(xiàn)自己，相互觀看學(xué)習(xí)溝通。組 織：四列橫隊(duì)面對(duì)面站立xxxxxxxxo oo oo oo oxxxxxxxx三、保持興趣、拓展延長(zhǎng)教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展“擲準(zhǔn)”競(jìng)賽，分成四組進(jìn)展，講解競(jìng)賽方法及規(guī)則。2、組織學(xué)生嘗試一次“擲準(zhǔn)”，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)練習(xí)狀況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)展競(jìng)賽。4、點(diǎn)評(píng)各組競(jìng)賽狀況，學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)觀參與競(jìng)賽活動(dòng)，把握競(jìng)賽方法及規(guī)章。2、認(rèn)真參與練習(xí)，按要求完成，在標(biāo)志桶前進(jìn)展擲準(zhǔn)，全組擲準(zhǔn)完后再撿球。3、相互合作，賽出自己的水平。4、看一看、比一比，哪一組擲準(zhǔn)最多。組 織：四路縱隊(duì)ooooooooooooxxxxxxxxxxxx四、 穩(wěn)定心情、身心放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生一起跳放松操——“幸福拍手歌”。圍圈進(jìn)展。2、總結(jié)評(píng)價(jià)本節(jié)課。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)觀參與放松練習(xí)，能隨著音樂(lè)及教師的提示進(jìn)展放松。2、相互溝通本節(jié)課。3、師生再見(jiàn)。組 織：圍圈 四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第13課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)揮想象，樂(lè)于參與活動(dòng)敢于自我表現(xiàn)；體驗(yàn)個(gè)人活動(dòng)與集體活動(dòng)的區(qū)分；說(shuō)出自己在體育活動(dòng)中的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)步驟：一、進(jìn)入動(dòng)物天堂教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生看教師的表演。2、組織學(xué)生仿照動(dòng)物的動(dòng)作。3、組織學(xué)生進(jìn)入動(dòng)物天堂。學(xué)生活動(dòng)：1、看教師表演激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。23、在教師的組織下進(jìn)入動(dòng)物天堂。組 織：分散練習(xí) 四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、查找動(dòng)物的食物教師活動(dòng)：1、幫助學(xué)生分組。2、啟發(fā)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)展食物圖形粘貼。3、組織學(xué)生進(jìn)展觀摩溝通，評(píng)比最正確貼圖。學(xué)生活動(dòng)：1、在教師的幫助下分成四組。2、開(kāi)動(dòng)腦筋相互幫助完成貼圖活動(dòng)。3、相互觀摩溝通，評(píng)出貼圖明星。組 織：四大組分散站立三、搭建動(dòng)物樂(lè)園教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生搭建動(dòng)物樂(lè)園。2、鼓舞學(xué)生發(fā)揮想象建筑動(dòng)物住宅。3、啟發(fā)學(xué)生與動(dòng)物一起活動(dòng)。4、鼓舞學(xué)生勇于自我表現(xiàn)。5、組織學(xué)生觀摩溝通。6、教師評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、發(fā)揮想象為動(dòng)物搭建房屋。2、在搭好的房屋里進(jìn)展跳方格，享受成功的喜悅。(搭階梯狀)3、與小動(dòng)物一起玩樂(lè)。4、敢于自我表現(xiàn)，學(xué)生進(jìn)展個(gè)體表演。5、參與教師評(píng)價(jià)評(píng)出造屋小能手。組 織：分散 四大組四、回歸秀麗的自然教師活動(dòng)：1、啟發(fā)學(xué)生動(dòng)物原來(lái)的樂(lè)土在哪里。2、組織學(xué)生撤除動(dòng)物房屋，讓小動(dòng)物回歸大自然。3、組織學(xué)生戴上動(dòng)物頭式跳起歡快的“找朋友”。4、教師評(píng)價(jià)。5、學(xué)生溝通。學(xué)生活動(dòng)：1、一起動(dòng)手撤除動(dòng)物的房子。2、查找朋友與朋友一起在音樂(lè)中跳起歡快的“找朋友”舞蹈。3、學(xué)生溝通心里的感受：從小就有愛(ài)心是一個(gè)人的美德。4、參與教師的評(píng)價(jià)查找本節(jié)課自己的收獲。組 織：分散 四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第14課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：玩耍：拍球比多學(xué)習(xí)目標(biāo)：用自己的方式來(lái)練習(xí)；能抑制困難，勇于參與各種形式的拍球競(jìng)賽。一、 課堂常規(guī)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形，要求各小組進(jìn)展踏步與集合隊(duì)伍競(jìng)賽。2、組織學(xué)生練習(xí)并腳跳繩，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。3、讓學(xué)生上臺(tái)表演跳繩。4、準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)，鼓舞表?yè)P(yáng)。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)觀參與隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，相互協(xié)作完成競(jìng)賽。2、認(rèn)真練習(xí)跳繩，為表演做預(yù)備。3、踴躍參與表演，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，盡顯本領(lǐng)。4、相互觀摩、溝通學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)出心目中最好的一位。組 織：四列橫隊(duì) 找友伴分散練習(xí)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 歡快玩耍教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展連續(xù)拍球練習(xí)，提示手拍球時(shí)擊球的部位。2、兩人一組進(jìn)展練習(xí)，提高玩耍練習(xí)密度。3、讓學(xué)生自己找玩伴，在規(guī)定的練習(xí)場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)。4、準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，時(shí)常提示學(xué)生思想集中。5、選擇各組拍球動(dòng)作最好的同學(xué)進(jìn)展示范表演。6、鼓舞學(xué)生發(fā)揮自己的想象，拍出把戲。學(xué)生活動(dòng)：1、分組進(jìn)展連續(xù)拍球練習(xí)，體會(huì)正確的擊球點(diǎn)對(duì)拍球所起的掌握作用。2、分組玩耍時(shí)，先比一比誰(shuí)拍球的動(dòng)作正確，再比誰(shuí)拍的球多。3、在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)，相互敬重，協(xié)作。4、認(rèn)真投入練習(xí)。5、認(rèn)真觀看示范表演同學(xué)的拍球動(dòng)作，并與自己的拍球動(dòng)作作進(jìn)展比照，找出缺乏。6、勇于表現(xiàn)自己，力量強(qiáng)的同學(xué)可自行組織，進(jìn)展把戲拍球競(jìng)賽。組 織：散點(diǎn)三、 劇烈競(jìng)賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展原地拍球競(jìng)賽。2、比一比誰(shuí)拍得最好，頒發(fā)五角星。3、與學(xué)生一起競(jìng)賽，準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)觀參與競(jìng)賽，認(rèn)真對(duì)待。2、相互競(jìng)爭(zhēng)，展現(xiàn)自我，勇得勛章。3、敢于挑戰(zhàn)教師，同教師一比凹凸。組 織：散點(diǎn)四、 愉悅身心，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、帶著學(xué)生做柔韌練習(xí)。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，準(zhǔn)時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求，要求學(xué)生回家練習(xí)播送操及跳繩。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真地做柔韌練習(xí)。2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。組 織：ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第15課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步——蹦跳步蹦跳步練習(xí)，敢于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)展根本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：踏步、向左、向右轉(zhuǎn)。2、覺(jué)察問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，準(zhǔn)時(shí)與學(xué)生進(jìn)展溝通。3、組織學(xué)生進(jìn)展小玩?；顒?dòng)：喊數(shù)抱團(tuán)，講解玩耍方法及規(guī)章。4、教師與學(xué)生一起玩耍。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2、學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3、明白玩耍方法及規(guī)章，有序開(kāi)展玩?；顒?dòng)，能快速做出反響。4、樂(lè)觀參與活動(dòng)，主動(dòng)溝通，相互合作。組 織：四列橫隊(duì) 圍圈ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxpp二、 樂(lè)觀參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、講解示范“蹦跳步”動(dòng)作方法。組織學(xué)生進(jìn)展仿照。2、列舉幾種不同動(dòng)物形象的蹦跳步，如兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等動(dòng)作，指導(dǎo)學(xué)生仿照練習(xí)。3、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的練習(xí)狀況，提出要求。4、啟發(fā)學(xué)生的想象力，仿照不同動(dòng)物形象的蹦跳步。5、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)展動(dòng)作溝通展現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生相互觀看、相互學(xué)習(xí)溝通，對(duì)學(xué)生的展現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)。6、組織學(xué)生分組展現(xiàn)動(dòng)作，進(jìn)展小組競(jìng)賽。7、準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的競(jìng)賽狀況，并提出要求。8、播放一段活潑的音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)聽(tīng)教師講解和看教師示范，領(lǐng)悟蹦跳步的動(dòng)作方法。2、跟隨教師仿照兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳蹦跳步動(dòng)作。3、比照自己的狀況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。4、自行組織學(xué)練，仿照不同動(dòng)物形象的蹦跳步。56、在競(jìng)賽中，能大膽的展現(xiàn)自己，把自己自信的一面呈現(xiàn)給大家看。7、樂(lè)觀改進(jìn)自己的缺乏，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。8、在音樂(lè)伴奏下，自編自演不同動(dòng)物形象蹦跳步的組合動(dòng)作。組 織：體操隊(duì)形 八小組分散ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三、 活潑身心，歡快競(jìng)賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展“角力”玩耍，圍圈進(jìn)展先小組玩耍，后集體“角力”競(jìng)賽。2、組織學(xué)生進(jìn)展嘗試性練習(xí)一次。3、準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。4、組織學(xué)生進(jìn)展競(jìng)賽，教師指導(dǎo)學(xué)生玩耍。5、準(zhǔn)時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、明確競(jìng)賽方法及要求。2、練習(xí)時(shí)能認(rèn)真對(duì)待，按要求進(jìn)展。3、比照自己的缺乏之處，準(zhǔn)時(shí)訂正。4、遵守競(jìng)賽規(guī)章，相互合作，樂(lè)觀完成任務(wù)。組 織：圍圈 八小組四、 歡快放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、帶著學(xué)生做簡(jiǎn)潔放松操。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，準(zhǔn)時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)觀投入到放松活動(dòng)中。2、相互溝通評(píng)價(jià)。3、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第16課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：迎面接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做到用右手傳遞接力棒；能樂(lè)觀參與玩耍，與同伴親熱協(xié)作。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，集體練習(xí)后，一組組輪番做。2、組織學(xué)生進(jìn)展反響練習(xí)，“1”原地不動(dòng)，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。3、準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，反響快速。2、明白各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，能快速做出反響。3、相互溝通。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，把握技能教師活動(dòng)：12、玩耍中重點(diǎn)提示兩人傳接棒的動(dòng)作協(xié)作和跑的規(guī)定路線。3、組織學(xué)生進(jìn)展嘗試性練習(xí)，教師巡察指導(dǎo)。4、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。56、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)生的競(jìng)賽狀況，并提出要求。7、邀請(qǐng)傳接棒較好的學(xué)生進(jìn)展動(dòng)作展現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。8、再次組織學(xué)生進(jìn)展迎面接力競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1、在小組長(zhǎng)的帶著下，按跑的規(guī)定路線，反復(fù)進(jìn)展兩人右手傳接棒的協(xié)作練習(xí)。2、玩耍中能正確對(duì)待勝敗，做到勝不驕，敗不餒。3、樂(lè)觀參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、依據(jù)教師的指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)訂正自己的錯(cuò)誤。5、遵守競(jìng)賽規(guī)章，樂(lè)觀投入競(jìng)賽，相互合作，相互鼓舞。6、樂(lè)于反復(fù)玩耍，把握方法。7、樂(lè)觀參與溝通展現(xiàn)活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。8、樂(lè)觀投入競(jìng)賽。組 織：兩列橫隊(duì)面對(duì)面站立 八路縱隊(duì)ooooo oooooooooo oooooxxxxx xxxxxxxxxx xxxxx三、 活潑身心，歡快放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生“握脛競(jìng)走接力”，講解并示范動(dòng)作方法及要求，提示學(xué)生在走的過(guò)程中不能起身，走成直線。2、準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)各組競(jìng)賽狀況，并提出要求。3、再次組織學(xué)生進(jìn)展接力。學(xué)生活動(dòng)：1、明白方法及要求，相互協(xié)作，順當(dāng)完成。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，樂(lè)觀與組長(zhǎng)協(xié)作。3、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)。組 織：四路縱隊(duì)ooooo oooooooooo oooooxxxxx xxxxxxxxxx xxxxx四、溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互溝通評(píng)價(jià)。2、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第17課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：前滾翻學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做出后腦先著墊的前滾翻動(dòng)作；能相互合作，有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)展反響練習(xí)——看手勢(shì)移動(dòng)，講解玩耍方法及規(guī)章。3、組織學(xué)生進(jìn)展預(yù)備活動(dòng)操，重點(diǎn)頭部。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，反響快速。2、能快速做出反響，快速移動(dòng)腳步。3、認(rèn)真做好預(yù)備活動(dòng)操。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，把握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展腕、肘等部位的預(yù)備活動(dòng)，進(jìn)展“小皮球跳、跳、跳！”等小玩耍，復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)。2、先組織學(xué)生進(jìn)展嘗試性練習(xí)，教師巡察指導(dǎo)，認(rèn)真觀看學(xué)生練習(xí)狀況。3、講解、示范前滾翻的完整動(dòng)作，重點(diǎn)提示團(tuán)身滾動(dòng)時(shí)后腦先著墊的動(dòng)作。4、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。5、組織學(xué)生分組進(jìn)展下顎夾紅領(lǐng)巾的方法，分組練習(xí)，教師巡察指導(dǎo)、保護(hù)。6、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。7、邀較好的學(xué)生進(jìn)展動(dòng)作展現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。8、再次組織學(xué)生進(jìn)展前滾翻練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真做好預(yù)備活動(dòng)，通過(guò)玩耍和前后滾動(dòng)的練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)團(tuán)身滾動(dòng)的動(dòng)作。2、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。3、認(rèn)真觀看，認(rèn)真仿照，樂(lè)觀參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、依據(jù)教師的指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)訂正自己的錯(cuò)誤。5、在小組長(zhǎng)帶著下依次進(jìn)展練習(xí)，相互觀摩，看誰(shuí)團(tuán)身動(dòng)作完成得好。6、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，把握方法。7、樂(lè)觀參與溝通展現(xiàn)活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。8、在練習(xí)中，留意安全，依次進(jìn)展練習(xí)。組 織：八小組分組練習(xí)三、 活潑身心，歡快放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展來(lái)回接力玩耍，講解活動(dòng)方法及要求。2、組織學(xué)生進(jìn)展嘗試性練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)狀況，并提出要求。3、再次組織學(xué)生進(jìn)展接力競(jìng)賽。4、點(diǎn)評(píng)各組的競(jìng)賽狀況。學(xué)生活動(dòng)：1、明白接力方法及要求，相互協(xié)作，順當(dāng)完成。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，樂(lè)觀與組長(zhǎng)協(xié)作。3、認(rèn)真投入到競(jìng)賽中去。組 織：四路縱隊(duì)ooooooooooxxxxxxxxxx四、溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互溝通評(píng)價(jià)。2、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第18課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：持輕物擲遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能試做背后過(guò)肩，自然揮臂，側(cè)向投遠(yuǎn)的動(dòng)作；能敢于發(fā)表意見(jiàn)，擅長(zhǎng)幫助別人。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步〔四路縱隊(duì)踏步、三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)展雙人活動(dòng)——壓肩、背對(duì)背、“炒黃豆”。3、教師巡察指導(dǎo)，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，反響快速。在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能樂(lè)觀投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2、找到自己的伙伴一起進(jìn)展活動(dòng)，在原地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)中相互合作，樂(lè)觀協(xié)作，認(rèn)真完成任務(wù)。3、按教師的要求去完成。組 織：四列橫隊(duì) 點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，把握技能教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生分組創(chuàng)編沙包玩?；顒?dòng)，可進(jìn)展“喊數(shù)接沙包”、“頭頂沙包”等等，教師巡察指導(dǎo)，并提出要求。2、講解、示范前側(cè)向投擲完整動(dòng)作，重點(diǎn)提示兩腳的站立及手上屈臂動(dòng)作。3、組織學(xué)生進(jìn)展徒手嘗試性練習(xí)，教師巡察指導(dǎo)，認(rèn)真觀看學(xué)生練習(xí)狀況。4、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。5、邀請(qǐng)學(xué)生展現(xiàn)投擲動(dòng)作，讓學(xué)生區(qū)分動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)。6、組織學(xué)生再次練習(xí)徒手動(dòng)作。7、分組進(jìn)展持沙包側(cè)向投擲練習(xí)，先請(qǐng)學(xué)生示范動(dòng)作，師講解動(dòng)作，并提出練習(xí)要求。提示學(xué)生留意安全，統(tǒng)一投、撿沙包。8并邀請(qǐng)學(xué)生展現(xiàn)動(dòng)作，準(zhǔn)時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)學(xué)生。9、再次組織學(xué)生進(jìn)展投擲練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、分組活動(dòng)時(shí)，相互爭(zhēng)論，快速開(kāi)展創(chuàng)編玩?；顒?dòng)，發(fā)揮自己的想象。2、認(rèn)真觀看，認(rèn)真仿照，樂(lè)觀參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。3、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。4、依據(jù)教師的指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)訂正自己的錯(cuò)誤。5、認(rèn)真觀看同學(xué)的動(dòng)作，區(qū)分動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)，相互學(xué)習(xí)溝通。6、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，把握動(dòng)作方法。7、能樂(lè)觀的仿照動(dòng)作，把握方法，按要求統(tǒng)一持、撿沙包。在練習(xí)中，留意安全，依次進(jìn)展練習(xí)。8、樂(lè)觀參與溝通展現(xiàn)活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。9、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)投擲沙包，動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。組 織：成體操對(duì)形站立ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三、 活潑身心，歡快放松教師活動(dòng)：12、組織學(xué)生進(jìn)展嘗試性練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)狀況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)展接力競(jìng)賽。掌握好競(jìng)賽次數(shù)。4、點(diǎn)評(píng)各組的競(jìng)賽狀況。學(xué)生活動(dòng)：1、遵守競(jìng)賽規(guī)章，相互協(xié)作，順當(dāng)完成。沙包從頭頂?shù)粝聛?lái)后，準(zhǔn)時(shí)擺放上去，連續(xù)進(jìn)展競(jìng)賽。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到競(jìng)賽中去。組 織：八路縱隊(duì)ooooo oooooooooo oooooxxxxx xxxxxxxxxx xxxxx四、溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互溝通評(píng)價(jià)。2、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第19課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂(lè)觀參與各項(xiàng)玩耍活動(dòng)，能與同學(xué)相互合作，順當(dāng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中要敬重他人。學(xué)習(xí)步驟：一、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，情景式導(dǎo)入內(nèi)容，讓學(xué)生感興趣。23、講解示范玩?！彩^、剪子、布〕的方法規(guī)章，組織學(xué)生進(jìn)展〔贏的同學(xué)可以讓輸?shù)耐瑢W(xué)做一個(gè)自己認(rèn)為最難的動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。2、在隊(duì)列練習(xí)中，集中留意力，以自己最好的狀態(tài)來(lái)完成練習(xí)。3、在小組中進(jìn)展玩耍，能夠在玩耍中體會(huì)到和小伙伴一起活動(dòng)的歡快。組 織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 合作探究，把握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生成圓型站立，進(jìn)展運(yùn)球和搶球的玩耍，讓學(xué)生知道，自己的運(yùn)球技術(shù)還不夠，要虛心向教師學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。2、組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)〔一人運(yùn)球，一人觀看指導(dǎo)，并幫其記好個(gè)數(shù)。3、組織學(xué)生進(jìn)展運(yùn)球接力競(jìng)賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水平，在練習(xí)中充分展現(xiàn)自己，為本小組的成功而堅(jiān)持到底。4、評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)狀況〔學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)觀性的表達(dá)和自己對(duì)技術(shù)的把握〕學(xué)生活動(dòng)：1、把握規(guī)章，全力投入玩耍中去。2、與自己的小伙伴親熱合作，樂(lè)觀進(jìn)展運(yùn)球練習(xí)，表達(dá)出相互鼓勵(lì)和促進(jìn)的精神勁頭。組 織：散點(diǎn) 八路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三、樂(lè)觀參與，歡快玩耍教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展“頭上、跨下傳接球”，分成四組，成縱隊(duì)站立，講解示范動(dòng)作方法及規(guī)章。2、組織學(xué)生嘗試練習(xí)一次，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生練習(xí)狀況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)展傳接球競(jìng)賽。4、準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)各組的競(jìng)賽狀況，并提出要求。5、再組織學(xué)生競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真觀看，認(rèn)真聽(tīng)教師講解，明白玩耍方法，把握競(jìng)賽規(guī)章。2、按教師的要求進(jìn)展嘗試性練習(xí)，依據(jù)教師的點(diǎn)評(píng)，準(zhǔn)時(shí)訂正3、認(rèn)真參與競(jìng)賽，遵守競(jìng)賽規(guī)章。4、認(rèn)真聽(tīng)教師點(diǎn)評(píng)，比照自己的缺乏。5、樂(lè)于反復(fù)競(jìng)賽，賽出水平。組 織：四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷教師活動(dòng)：1、教師通過(guò)學(xué)生的練習(xí)狀況，總結(jié)出他們還存在的缺乏，鼓舞學(xué)生不斷努力，提高自己的運(yùn)球水平。學(xué)生活動(dòng)：1、在教師語(yǔ)言的啟發(fā)下，鼓足干勁，下定決心，肯定要很快提高自己的運(yùn)球力量。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第20課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步——踏跳步學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解踏跳步的動(dòng)作方法；對(duì)舞步有深厚興趣，并樂(lè)于進(jìn)展自我表現(xiàn)；樂(lè)于參與玩?；顒?dòng)，相互合作。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步〔四路縱隊(duì)踏步、三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)展“聽(tīng)哨變動(dòng)作”，講解示范方法，帶著學(xué)生圍圈進(jìn)展。3、教師與學(xué)生一起進(jìn)展，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，反響快速。在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能樂(lè)觀投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2、明白玩耍方法，能快速做出動(dòng)作，活動(dòng)中相互合作，樂(lè)觀協(xié)作，認(rèn)真完成任務(wù)。3、按教師的要求去完成。組 織：四列橫隊(duì) 點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，把握技能教師活動(dòng)：1、講解、示范踏跳步的動(dòng)作方法，提示學(xué)生觀看踏與跳相互協(xié)調(diào)動(dòng)作。2、組織學(xué)生進(jìn)展仿照練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)生練習(xí)狀況。3、重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生協(xié)作手臂動(dòng)作在原地進(jìn)展。4、組織學(xué)生做行進(jìn)踏跳步練習(xí)。5、邀請(qǐng)學(xué)生展現(xiàn)行進(jìn)踏跳步動(dòng)作，讓學(xué)生區(qū)分動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)。6、組織學(xué)生再次練習(xí)行進(jìn)間動(dòng)作。7、組織學(xué)生進(jìn)展小組間展現(xiàn)動(dòng)作，準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。8、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)生的展現(xiàn)狀況，針對(duì)主要錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)展講解。并邀請(qǐng)學(xué)生再次展現(xiàn)動(dòng)作，準(zhǔn)時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)學(xué)生。9、結(jié)合音樂(lè)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)意識(shí)，小組內(nèi)相互指導(dǎo)幫助，教師巡察指導(dǎo)。10、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)展創(chuàng)動(dòng)作展現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)觀看教師示范，自我仿照踏跳步，體會(huì)踏于跳的相互協(xié)調(diào)動(dòng)作。2、認(rèn)真觀看，認(rèn)真仿照，樂(lè)觀參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。3、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。4、認(rèn)真投入練習(xí)，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。5、認(rèn)真觀看同學(xué)的動(dòng)作，區(qū)分動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)，相互學(xué)習(xí)溝通。6、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，把握動(dòng)作方法。7、相互學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。8、樂(lè)觀參與溝通展現(xiàn)活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。9、在音樂(lè)伴奏下，自編自演踏跳步，單人、雙人協(xié)作。組 織：成體操對(duì)形站立散點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxpxxxx三、 活潑身心，歡快放松教師活動(dòng)：12、組織學(xué)生進(jìn)展嘗試性練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)狀況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)展接力競(jìng)賽。掌握好競(jìng)賽次數(shù)。4、點(diǎn)評(píng)各組的競(jìng)賽狀況。學(xué)生活動(dòng)：1、明白競(jìng)賽方法及規(guī)章，相互協(xié)作，順當(dāng)完成2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到競(jìng)賽中去。組 織：八路縱隊(duì)ooooooooooxxxxxxxxxx四、溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互溝通評(píng)價(jià)。2、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第21課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：30米繞物跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：根本把握繞物跑的動(dòng)作方法，并能遵守規(guī)章；練習(xí)中能表現(xiàn)出堅(jiān)決、堅(jiān)韌、勇于向前的精神。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)展“雙人”玩?；顒?dòng)，講解示范玩耍方法，帶著學(xué)生一起活動(dòng)。3、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)生的活動(dòng)狀況。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，反響快速。在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能樂(lè)觀投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2、明白玩耍方法，活動(dòng)中相互合作，樂(lè)觀協(xié)作，認(rèn)真完成任務(wù)。3、相互溝通評(píng)價(jià)。組 織：四列橫隊(duì) 點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，把握技能教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生利用“4個(gè)礦泉水瓶”創(chuàng)編玩耍，先爭(zhēng)論，后開(kāi)展活動(dòng)，教師巡察指導(dǎo)。2、邀請(qǐng)較有特色的一組上臺(tái)展現(xiàn)，并準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)。3、組織學(xué)生進(jìn)展統(tǒng)一活動(dòng)，教師巡察指導(dǎo)。4、組織學(xué)生進(jìn)展30米繞物跑，講解示范玩耍發(fā)及要求。5、組織學(xué)生先嘗試練習(xí)一次，教師準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)生練習(xí)狀況。6、邀請(qǐng)學(xué)生展現(xiàn)動(dòng)作，讓學(xué)生明白跑的正確方式。7、組織男生與男生比，女生與女生比。8、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)生的競(jìng)賽狀況，提出要求。9、各組選派一名隊(duì)員代表小組進(jìn)展競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1、發(fā)揮想象制造力，創(chuàng)編好玩的玩耍，少數(shù)聽(tīng)從多數(shù)。2、大膽展現(xiàn)，樂(lè)觀溝通評(píng)價(jià)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、活動(dòng)中能相互幫助，相互指導(dǎo)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、認(rèn)真觀看，把握方法，樂(lè)觀開(kāi)展活動(dòng)。5、樂(lè)于練習(xí)，把握動(dòng)作方法。6、認(rèn)真觀看同學(xué)的動(dòng)作，區(qū)分動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)，相互學(xué)習(xí)溝通。7、樂(lè)觀投入，樂(lè)于反復(fù)競(jìng)賽。8、樂(lè)觀參與溝通展現(xiàn)活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。9、樂(lè)觀參與競(jìng)賽，遵守競(jìng)賽規(guī)章。組織：散點(diǎn) 四路縱隊(duì)ooooooooooxxxxxxxxxx三、 活潑身心，歡快放松教師活動(dòng)：12、組織學(xué)生進(jìn)展嘗試性練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)狀況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)展接力競(jìng)賽。掌握好競(jìng)賽次數(shù)。4、點(diǎn)評(píng)各組的競(jìng)賽狀況。學(xué)生活動(dòng)：1、明白競(jìng)賽方法及規(guī)章，相互協(xié)作，順當(dāng)完成2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到競(jìng)賽中去。組 織：四路縱隊(duì)ooooooooooxxxxxxxxxx四、溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互溝通評(píng)價(jià)。2、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第22課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：前滾翻通過(guò)練習(xí)對(duì)完成動(dòng)作布滿信念。學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)展根本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：踏步、向左、向右轉(zhuǎn)。2、覺(jué)察問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，準(zhǔn)時(shí)與學(xué)生進(jìn)展溝通。3、組織學(xué)生進(jìn)展小玩?；顒?dòng)：看誰(shuí)先歸隊(duì)，講解玩耍方法及規(guī)章，并示范動(dòng)作。4、教師與學(xué)生一起玩耍。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2、學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3、明白玩耍方法及規(guī)章，有序開(kāi)展玩耍活動(dòng)，能快速做出反響。4、樂(lè)觀參與活動(dòng)，主動(dòng)溝通，相互合作。組 織：四列橫隊(duì) 圍圈ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、 樂(lè)觀參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展預(yù)備活動(dòng)，重點(diǎn)是頭部運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生把各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)。2、組織學(xué)生進(jìn)展柔韌練習(xí)。3、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的練習(xí)狀況，提出要求。4、教師示范前滾翻的動(dòng)作，準(zhǔn)時(shí)講解動(dòng)作要求，通過(guò)對(duì)快速屈臂和緩慢屈臂前滾翻動(dòng)作的示范，提示學(xué)生重點(diǎn)看兩臂是不是同時(shí)屈？彎曲的速度是不是一樣？5、組織學(xué)生仿照練習(xí)，對(duì)學(xué)生的練習(xí)狀況準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)，并提出要求。6、教師先示范，再請(qǐng)學(xué)生示范動(dòng)作，兩腳一同蹬，屈臂快團(tuán)身，低頭緊抱腿，前翻成蹲撐，啟發(fā)學(xué)生練習(xí)。教師巡察指導(dǎo)。7、準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。8、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)展動(dòng)作溝通展現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生相互觀看、相互學(xué)習(xí)溝通，對(duì)學(xué)生的展現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)。9、準(zhǔn)時(shí)提出要求，組織學(xué)生反復(fù)練習(xí)動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)觀投入到預(yù)備活動(dòng)中去，把頭頸部位活動(dòng)開(kāi)。2、跟隨教師動(dòng)作，樂(lè)觀開(kāi)展柔韌練習(xí)活動(dòng)。3、比照自己的狀況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。4、通過(guò)觀看教師的示范，比較屈臂速度的不同對(duì)完成前滾翻動(dòng)作的不同作用。5、依據(jù)教師的要求進(jìn)展練習(xí)，體會(huì)手臂平均用力的本位感覺(jué)，能記住前滾翻的動(dòng)作口訣。準(zhǔn)時(shí)比照教師的評(píng)價(jià)，訂正自己的動(dòng)作。6、分組開(kāi)展練習(xí)時(shí)，把動(dòng)作要點(diǎn)能記清楚，盡自己的努力把動(dòng)作完善。7、樂(lè)觀改進(jìn)自己的缺乏，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。8、能大膽的展現(xiàn)自己，把自己自信的一面呈現(xiàn)給大家看。樂(lè)觀參與溝通展現(xiàn)活動(dòng)，相互溝通學(xué)習(xí)。9、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，在練習(xí)時(shí)能相互幫助，有序開(kāi)展。組 織：八小組oooooo oooooooooooo ooooooxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxx三、 活潑身心，歡快競(jìng)賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展“搶位置”玩耍，圍圈跑動(dòng)進(jìn)展玩耍，聽(tīng)到哨聲后，快速搶位置。教師先與學(xué)生一起示范，提出要求。沒(méi)有搶到位置的學(xué)生，原地進(jìn)展深蹲跳5次。2、組織學(xué)生進(jìn)展嘗試性練習(xí)一次。3、準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。4、組織學(xué)生進(jìn)展玩耍。5、準(zhǔn)時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、把握玩耍方法及要求。2、嘗試體會(huì)玩耍的樂(lè)趣。3、比照自己的缺乏之處，準(zhǔn)時(shí)訂正。4、遵守玩耍規(guī)章，樂(lè)觀完成任務(wù)。組 織：圍圈 八小組四、 歡快放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、帶著學(xué)生做放松操——意念放松。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，準(zhǔn)時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)觀投入到放松活動(dòng)中。2、相互溝通評(píng)價(jià)。3、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第23課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：玩短繩學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，能與同學(xué)友好相處，相互合作，動(dòng)。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步〔四路縱隊(duì)踏步、三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)展“三面轉(zhuǎn)法”競(jìng)賽，講解示范方法，要求：聽(tīng)到口令后快速做出動(dòng)作，做錯(cuò)的同學(xué)坐下，看最終誰(shuí)是最終一個(gè)，那一個(gè)就是成功的同學(xué)，分成八小組進(jìn)展，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，隊(duì)員之間相互喊口令。3、教師巡察指導(dǎo)，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，反響快速。在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能樂(lè)觀投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2、明白競(jìng)賽方法，能快速做出動(dòng)作，活動(dòng)中相互合作，樂(lè)觀配合，認(rèn)真完成任務(wù)。3、按教師的要求去完成。組 織：四列橫隊(duì) 八小組散點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，把握技能教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生利用短繩進(jìn)展“抓尾巴”小玩?；顒?dòng)，方法：分男生組與女生組，被抓到的學(xué)生站到指定位置做蹲跳5次，做完后坐在原地。先男生抓女生，后交換，教師一起參與玩耍活動(dòng)，提示學(xué)生在跑動(dòng)中留意安全。教師先講解，后邀請(qǐng)學(xué)生示范動(dòng)作。2、組織學(xué)生將繩綁在腰間，掌握好時(shí)間。3、組織學(xué)生開(kāi)展“抓尾巴”玩耍。4、準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生玩耍狀況，鼓舞表?yè)P(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)，并提出要求。5、引導(dǎo)學(xué)生利用短繩進(jìn)展創(chuàng)編玩耍活動(dòng)：跳格子，踩蛇尾、騎馬等活動(dòng)。先讓學(xué)生自己想活動(dòng)內(nèi)容，再依據(jù)學(xué)生活動(dòng)的狀況，進(jìn)展正確引導(dǎo)，教師巡察指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)幫助學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。6、分成八小組進(jìn)展，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，先爭(zhēng)論后開(kāi)展活動(dòng)。7、邀請(qǐng)較有特色的小組進(jìn)展展現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)展評(píng)價(jià)，及時(shí)提出要求。8、組織學(xué)生進(jìn)展階梯式跳格子練習(xí)，教師示范，講解要求：要練習(xí)，跳的過(guò)程中避開(kāi)踩到短繩。短繩對(duì)折后再擺放。9、依據(jù)學(xué)生的練習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展總結(jié)評(píng)價(jià)，并提出要求。10、邀請(qǐng)學(xué)生用創(chuàng)的跳動(dòng)動(dòng)作進(jìn)展展現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)觀看示范，能把握玩耍的方法，在活動(dòng)中避開(kāi)與同學(xué)沖撞，留意安全。2、能按要求快速將繩綁在腰間，“尾巴”要留的適中。3、跑動(dòng)時(shí)留意觀看，避開(kāi)碰撞，能按教師的要求去完成玩耍活動(dòng)，體驗(yàn)玩耍的樂(lè)趣。4、相互學(xué)習(xí)溝通評(píng)價(jià)。5、發(fā)揮自己的想象，小組間能相互合作，有序開(kāi)展活動(dòng)。6、活動(dòng)時(shí)排好隊(duì)伍，能自主治理好自己，樂(lè)觀與同學(xué)協(xié)作。7、樂(lè)觀參與溝通活動(dòng)，能大膽地呈現(xiàn)自己活動(dòng)內(nèi)容，組與組之間能相互溝通、學(xué)習(xí)。8、快速將短繩按要求擺放好，排好隊(duì)伍進(jìn)展跳動(dòng)練習(xí)。9、比照教師的評(píng)價(jià)，準(zhǔn)時(shí)訂正自己的錯(cuò)誤。10、能用自己的方式進(jìn)展跳動(dòng)練習(xí)。組 織：一路縱隊(duì)ooooooooooxxxxxxxxxxp三、 活潑身心，歡快放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展“跳動(dòng)”接力競(jìng)賽，講解競(jìng)賽方法及要求。2、組織學(xué)生進(jìn)展嘗試性練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)狀況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)展接力競(jìng)賽。掌握好競(jìng)賽次數(shù)。4、點(diǎn)評(píng)各組的競(jìng)賽狀況。學(xué)生活動(dòng)：1、明白競(jìng)賽方法及規(guī)章，相互協(xié)作，順當(dāng)完成2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到競(jìng)賽中去。組 織：四路縱隊(duì)ooooooooooxxxxxxxxxx四、溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互溝通評(píng)價(jià)。2、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第24課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：S學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)主題式情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)觀參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。2、進(jìn)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、快速變向跑及合作的力量。學(xué)習(xí)步驟：一、 激發(fā)興趣、活潑心情教師活動(dòng)：12、帶著學(xué)生一起跳“兔子舞”。3、組織學(xué)生一起玩?！皳屛恢谩?。學(xué)生活動(dòng)：1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)。2、跟著音樂(lè)與教師一起跳兔子舞。3、明白玩耍方法及要求，反響快，快速找到位置。組 織：四列橫隊(duì) 八路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生利用礦泉水瓶，進(jìn)展自主創(chuàng)編玩耍活動(dòng)。2、教師巡察指導(dǎo)，并與學(xué)生一起進(jìn)展玩耍競(jìng)賽。3、邀請(qǐng)有特色的小組進(jìn)展玩?；顒?dòng)表演，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展“上島送水接力”玩耍，講解示范玩耍方法及規(guī)章，并提示學(xué)生留意安全。5、點(diǎn)評(píng)各組的玩耍狀況。6、組織學(xué)生進(jìn)展“S及規(guī)章〔接力物：瓶子，參與學(xué)生的接力競(jìng)賽，并準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)。7、各組選派一名代表小組進(jìn)展競(jìng)賽，展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，教師與學(xué)生一起點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1、在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域開(kāi)展玩耍，先爭(zhēng)論后玩耍，樂(lè)觀合作。2、樂(lè)觀參與展現(xiàn)活動(dòng)，相互觀看，樂(lè)觀溝通評(píng)價(jià)。3、在玩耍中能相互指導(dǎo)幫助，順當(dāng)開(kāi)展玩?；顒?dòng)。4、接力競(jìng)賽中能樂(lè)觀遵守競(jìng)賽規(guī)章，相互監(jiān)視，相互鼓舞合作，瓶倒后馬上扶起來(lái)放在原位。5、樂(lè)觀參與競(jìng)賽，展現(xiàn)自己的水平。6、大膽展現(xiàn)自己，與同學(xué)一起溝通。組 織：八小組分散八路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx教師活動(dòng)：1、 導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展“打保齡球”玩耍，分成八小組進(jìn)展玩?；顒?dòng)，提示玩耍的留意要點(diǎn)，教師巡察指導(dǎo)各組玩耍狀況。2、組織學(xué)生站在統(tǒng)一線上進(jìn)展“套圈玩?！?，教師共同參與玩?；顒?dòng)，并組織學(xué)生進(jìn)展競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)觀參與玩耍活動(dòng)，把握玩耍方法，相互合作，輪番進(jìn)展扶瓶與撿球。2、能有序地進(jìn)展套圈接力，樂(lè)觀參與競(jìng)賽，留意等同學(xué)投完后再一起撿圈。組 織：八小組散點(diǎn)四、穩(wěn)定心情、身心放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展意念放松練習(xí)。2、總結(jié)評(píng)價(jià)本節(jié)課。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)觀參與放松練習(xí)，能隨著音樂(lè)及教師的提示進(jìn)展放松。2、相互溝通本節(jié)課。3、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)第25課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：小鴨子奪旗，玩耍中能表現(xiàn)出靈巧、堅(jiān)決，有深厚的興趣。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步〔四路縱隊(duì)踏步、三面轉(zhuǎn)法。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展玩耍，“不抓沒(méi)有鼻子的人”，講解示范玩耍方法及規(guī)章，要求學(xué)生先原地仿照一下動(dòng)作，再開(kāi)頭玩耍。3、教師巡察指導(dǎo)，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，反響快速。在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能樂(lè)觀投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2、明白玩耍方法，能快速做出動(dòng)作，活動(dòng)中相互合作，樂(lè)觀協(xié)作，認(rèn)真完成任務(wù)。3、按教師的要求去完成。組 織：四列橫隊(duì) 點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，把握技能教師活動(dòng)：1、選幾個(gè)學(xué)生做助手，邊講解邊示范，讓學(xué)生明白玩耍方法及規(guī)章。2、帶著學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌，重點(diǎn)學(xué)習(xí)鴨子步、蹲著走。3、組織學(xué)生分成八組玩耍，教師巡察指導(dǎo)學(xué)生玩耍狀況。4、準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生玩耍狀況，鼓舞表?yè)P(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)，并提出要求。5、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)展動(dòng)作展現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的動(dòng)作進(jìn)展評(píng)價(jià)，準(zhǔn)時(shí)提出要求。6、分成八小組進(jìn)展，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，連續(xù)進(jìn)展練習(xí)。7、組織學(xué)生進(jìn)展小鴨子奪旗競(jìng)賽，講解示范競(jìng)賽方法及規(guī)章。8、先讓學(xué)生進(jìn)展嘗試性練習(xí)一次。9、依據(jù)學(xué)生的練習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展總結(jié)評(píng)價(jià)，并提出要求。10、組織學(xué)生進(jìn)展小鴨子奪旗競(jìng)賽，提出競(jìng)賽要求。11、點(diǎn)評(píng)各組的競(jìng)賽狀況，表?yè)P(yáng)鼓舞學(xué)生，并提出要求。12、再次組織學(xué)生進(jìn)展競(jìng)賽，掌握好活動(dòng)次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)觀看示范，能把握動(dòng)作，在活動(dòng)中避開(kāi)與同學(xué)沖撞，留意安全。2、在教師的帶著下學(xué)會(huì)兒歌，分組仿照鴨子步，把握動(dòng)作要領(lǐng)。3、跑動(dòng)時(shí)留意觀看，避開(kāi)碰撞，能按教師的要求去完成玩耍活動(dòng)，體驗(yàn)玩耍的樂(lè)趣。4、相互學(xué)習(xí)溝通評(píng)價(jià)。5、樂(lè)觀參與展現(xiàn)活動(dòng)。6、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)動(dòng)作，能與同學(xué)合作開(kāi)展活動(dòng)，相互指導(dǎo)幫助。7、樂(lè)觀參與競(jìng)賽，遵守競(jìng)賽規(guī)章，隊(duì)員之間能相互合作，認(rèn)真完成競(jìng)賽。8、按教師的要求來(lái)進(jìn)展練習(xí)，體會(huì)競(jìng)賽的樂(lè)趣。9、比照教師的評(píng)價(jià)，準(zhǔn)時(shí)訂正自己的錯(cuò)誤。10、樂(lè)觀參與競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中留意安全，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。11、溝通評(píng)價(jià)。12、樂(lè)于再次進(jìn)展競(jìng)賽，牢記競(jìng)賽要求，有序開(kāi)展競(jìng)賽。組 織：四路縱隊(duì)ooooooooooxxxxxxxxxxooooooooooxxxxxxxxxx三、 活潑身心，歡快放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展“網(wǎng)魚(yú)”玩?；顒?dòng)，講解玩耍方法及要求，兩人為一組做魚(yú)網(wǎng)，分成男生組與女生組。2、組織學(xué)生進(jìn)展嘗試性練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)狀況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)展“看誰(shuí)網(wǎng)得多”競(jìng)賽。掌握好競(jìng)賽次數(shù)。4、點(diǎn)評(píng)各組的競(jìng)賽狀況。學(xué)生活動(dòng)：1、明白玩耍方法及規(guī)章，相互協(xié)作，順當(dāng)完成2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到競(jìng)賽中去。組 織：散點(diǎn)四、溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互溝通評(píng)價(jià)。2、師生再見(jiàn)。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第26課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：玩耍：拍球比多學(xué)習(xí)目標(biāo)：用自己的方式來(lái)練習(xí)；能抑制困難，勇于參與各種形式的拍球競(jìng)賽。學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形，要求各小組進(jìn)展踏步與集合隊(duì)伍競(jìng)賽。2、組織學(xué)生進(jìn)展反響練習(xí)，看誰(shuí)先歸隊(duì)，講解示范活動(dòng)方法及要求。3、組織學(xué)生開(kāi)展競(jìng)賽，組與組之間競(jìng)賽，并組織學(xué)生展現(xiàn)。4、準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)，鼓舞表?yè)P(yáng)。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)觀參與隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，相互協(xié)作完成競(jìng)賽。2、明白活動(dòng)方式，遵守規(guī)章，依據(jù)要求進(jìn)展競(jìng)賽。3、聽(tīng)到教師喊的數(shù)，快速繞自己的隊(duì)伍跑一圈，回到自己的站位。4、相互觀摩、溝通學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)出心目中最好的一位。組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxpp二、 樂(lè)觀參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展連續(xù)拍球練習(xí)，提示手拍球時(shí)擊球的部位。2、兩人一組進(jìn)展練習(xí)，提高玩耍練習(xí)密度。3、讓學(xué)生自己找玩伴，在規(guī)定的練習(xí)場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)。4、準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，時(shí)常提示學(xué)生思想集中。5、選擇各組拍球動(dòng)作最好的同學(xué)進(jìn)展示范表演。6、鼓舞學(xué)生發(fā)揮自己的想象，拍出把戲。學(xué)生活動(dòng)：1、分組進(jìn)展連續(xù)拍球練習(xí)，體會(huì)正確的擊球點(diǎn)對(duì)拍球所起的掌握作用。2、分組玩耍時(shí)，先比一比誰(shuí)拍球的動(dòng)作正確，再比誰(shuí)拍的球多。3、在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)，相互敬重，協(xié)作。4、認(rèn)真投入練習(xí)。5、認(rèn)真觀看示范表演同學(xué)的拍球動(dòng)作，并與自己的拍球動(dòng)作進(jìn)展比照，找出缺乏。6、勇于表現(xiàn)自己，力量強(qiáng)的同學(xué)可自行組織，進(jìn)展把戲拍球競(jìng)賽。組 織：散點(diǎn) 集中四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三、 活潑身心，歡快競(jìng)賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展原地拍球競(jìng)賽。2、比一比誰(shuí)拍得最好，頒發(fā)五角星。3、與學(xué)生一起競(jìng)賽，準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)觀參與競(jìng)賽，認(rèn)真對(duì)待。2、相互競(jìng)爭(zhēng)，展現(xiàn)自我，勇得勛章。3、敢于挑戰(zhàn)教師，同教師一比凹凸。組 織：圍圈四、 歡快放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、帶著學(xué)生做柔韌練習(xí)。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，準(zhǔn)時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求，要求學(xué)生回家練習(xí)踏步。3、宣布下課。學(xué)生