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鑒賞詩歌的語言鑒賞詩歌語言,主要是鑒賞詩歌的字詞、句子句式、語言風格等。一、煉字型類型按詞性劃分:動詞、形容詞、疊詞、擬聲詞、顏色詞、數(shù)量詞按語法劃分:謂語、修飾語按內(nèi)容劃分:手法詞、雙關詞(突出事物、景物特點,暗含情感主旨)效果(字詞本身功用)動態(tài)美“煙色如云白,流來野寺前?!被o為動:“群山萬壑赴荊門”化動為靜:“野竹分青靄,飛泉掛碧峰?!睌M人、擬物:“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關?!被橄鬄榫唧w,化無形為有形“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁?!薄鞍氪皼鲈氯鼔?一枕凄風萬斛愁?!痹鰪婍嵚筛小皩ひ捯?,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”身臨其境感“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來?!薄班朽星星绣e雜彈,大珠小珠落玉盤?!鄙矢?、畫面感“兩個黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天?!薄傲鞴馊菀装讶藪仯t了櫻桃,綠了芭蕉?!贝痤}要點字詞含義手法:什么手法+哪里用本身功用描繪景象/突出誰的特點、形象/營造意境結(jié)構作用主旨、情感送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香,江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長。有人說詩里的“涼”字詩的詩眼,試作分析?!皼觥?,寒涼;寫出江風夾雜著雨水吹入船中給人的感覺;是全詩中凄涼氛圍的反映;將情與景融合在一起,表現(xiàn)作者與友人分別的悲涼心情;所以“涼”是全詩的詩眼。勞停驛歐陽修孤舟轉(zhuǎn)山曲,豁爾見平川。樹杪帆初落,峰頭月正圓?;臒煄准揖?瘦野一刀田。行客愁明發(fā),驚灘鳥道前?!咀ⅰ看嗽姙闅W陽修被貶峽州夷陵令時作。勞停驛,驛站名。簡要分析第三聯(lián)中“荒”“瘦”二字的妙處。(4分)⑴“荒”:荒涼;寫數(shù)縷荒煙,幾戶人家,在暮色籠罩之下,尤顯荒涼冷落;“瘦”:貧瘠;瘦野薄田,狹促如刀,瘦瘠之至;⑵“荒”“瘦”二字,共同突顯了此地的荒涼偏僻;(3)寄寓了詩人對山民的憐憫、關切,以及詩人被貶蠻荒的失意。二、煉句型(一)答題考慮的要點修辭手法(手法題)翻譯句子句式特點(倒裝、反問、互文等)特殊用字(煉字)結(jié)構作用(首句、中間句、尾句)情感意義點絳唇.訪牟存叟南漪釣隱周晉午夢初回,卷簾盡放春愁去。晝長無侶。自對黃鵬語。絮影騷香,春在無人處。移舟去。未成新句。一硯梨花雨?!熬砗煴M放春愁去”一句,在表達技巧上有何妙處?請結(jié)合詞句賞析。(3分)⑴此句采用比擬(擬物)手法;(2) 卷簾把春愁驅(qū)趕到室外(打開簾子,春愁被放了出去);(3) 化無形為有形,使抽象的春愁變得形象、生動;(4) 表現(xiàn)作者被孤獨惆悵的春愁所擾,渴望排遣愁苦的心情。(二)句子作用題內(nèi)容:翻譯句子(手法)+情感結(jié)構:看位置(藝術表現(xiàn)力)除夜宿石頭驛戴叔倫旅館誰相問,寒燈獨可親。一年將盡夜,萬里未歸人。寥落悲前事,支離笑此身。愁顏與衰鬢,明日又逢春。注:此詩作于詩人晚年任撫州(今屬江西)刺史時期。據(jù)記載,戴叔倫晚年在撫州時曾被誣拿問,后得昭雪。此詩當作:于詩人晚年任撫州刺史時期。試簡要分析首聯(lián)的作用。(3分)萬家團聚之際,驛館長夜枯坐,只有寒燈相伴,表明詩人孤獨寂寞的處境;用設問開篇,更能突出詩人孤苦凄涼之情;為全詩奠定了悲涼的感情基調(diào)。結(jié)尾“明日又逢春”一句有何作用?請簡要分析。(4分)內(nèi)容上:指明日是新年,又是一年的春天;又指自己明年仍漂泊在外(期待?希望?),表達對宦海艱險、羈旅漂泊、年漸退暮的無盡感慨。結(jié)構上:①點明題目或呼應前文“一年將盡夜”。②這樣作結(jié)留有余味或言有盡而意無窮或給讀者留下想象的空間。酒泉子【宋】潘閬長憶西湖。盡日憑闌樓上望:三三兩兩釣魚舟,島嶼正清秋。笛聲依約蘆花里,白鳥成行呼驚起。別來閑整釣魚竿,思入水云寒。這首詞的首句起到怎樣的作用?(4分)點明情感,以“長憶”表明作者對西湖念念不忘,這正襯托出西湖風景的美好;提示下文,一個“憶”字將作者的思緒從現(xiàn)實拉入對當年生活的回憶,引出對西湖美景的描寫。三、語言風格型答題要點(1) 形象:物象,意象、意境,人物形象(2) 語言:用字、詞(3) 手法:豪放(夸張)、浪漫(想象)、委婉(雙關)等(4) 情感:慷慨悲壯(感時傷亂)、清新自然(歸隱田園)等注:積累常見風格類型、術語過蘇州蘇舜欽東出盤門刮眼明,蕭蕭踵雨更陰晴。綠楊白鷺俱自得,近水遠山皆有情。萬物盛衰天意在,一身羈苦俗人輕。無窮好景無緣住,旅棹區(qū)區(qū)暮亦行。評論家認為,此詩“以清切閑淡為主”,請作簡要分析。(4分)意象清新:選取綠楊、白鷺、遠山、近水等意象,表現(xiàn)其清新秀美的韻致;語言清新:全詩語言樸素,不事雕琢,清新自然;情感閑淡:坦然面對萬物盛衰,閑適恬淡。鷓鴣天?送廓之秋試①[宋]辛棄疾白苧②新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊,禹門③已準桃花浪,月殿先收桂子香。鵬北海,鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青云去,卻笑人間舉子忙。【注】試:科舉時代秋秀舉行的考試,又叫秋闈。白苧(zhu):用白色苧麻織成的布。禹門:即龍六,古時以“魚躍龍門”喻指考試得中?!谤i北海,鳳朝陽。又攜書劍路茫?!痹鯓芋w現(xiàn)了辛詞的豪放特點?(3分)答:大鵬、丹鳳、意象豪邁;北海、太陽、路茫茫、意境開闊;攜書佩劍,顯示出既儒雅又剛健的形象。春怨唐/金昌緒打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時驚妾夢,不得到遼西。請分析這首詩的語言特色。此詩語言特點是清新自然,多用口語;“黃鶯兒”是兒化音,顯出女子的純真嬌憨;“啼時驚妾夢,不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢;這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情.賞析題一、內(nèi)容:概括:"寫了……”景(特點、意境/氛圍/基調(diào):圖景題)人(形象題)物(特點、精神)史(歷史事件)手法(表達方式、表現(xiàn)手法、

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