《汽車(chē)構(gòu)造實(shí)驗(yàn)與拆裝實(shí)踐》實(shí)踐教學(xué)大綱

《汽車(chē)構(gòu)造實(shí)驗(yàn)與拆裝實(shí)踐》實(shí)踐教學(xué)大綱課程代碼：092241課程名稱(chēng)：汽車(chē)構(gòu)造實(shí)驗(yàn)與拆裝實(shí)踐英文名稱(chēng)：AutomobileConstructionExperimentandDisassemblyPractice課程學(xué)時(shí)（周數(shù)）：2周實(shí)踐學(xué)時(shí)（周數(shù)）：2周開(kāi)設(shè)時(shí)間：第四學(xué)期課程學(xué)分：2適用專(zhuān)業(yè)：（2020）車(chē)輛工程一、實(shí)訓(xùn)課程的性質(zhì)和目的1.課程性質(zhì)：本課程為實(shí)驗(yàn)課和實(shí)踐課，是學(xué)生在學(xué)習(xí)《汽車(chē)構(gòu)造》理論課程的基礎(chǔ)上，通過(guò)本課程教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造及工作原理有更深刻的了解和掌握，進(jìn)而加深學(xué)生對(duì)《汽車(chē)構(gòu)造》理論課程內(nèi)容的理解與掌握。2.教學(xué)目的：通過(guò)實(shí)驗(yàn)臺(tái)架演示和實(shí)訓(xùn)拆裝，鞏固學(xué)生的汽車(chē)構(gòu)造知識(shí)，了解發(fā)動(dòng)機(jī)及底盤(pán)的拆裝要領(lǐng)，掌握主要的調(diào)整方法，提高學(xué)生的動(dòng)手能力；通過(guò)規(guī)范操作及測(cè)繪建模，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)及精益求精的工匠精神。二、實(shí)踐教學(xué)要求1.了解汽車(chē)構(gòu)造實(shí)驗(yàn)及拆裝實(shí)訓(xùn)的目的和意義，以及常用工具的使用。2.熟悉汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、后驅(qū)動(dòng)橋拆裝的方法、步驟，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力。3.掌握汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)兩大機(jī)構(gòu)五大系統(tǒng)及底盤(pán)傳動(dòng)系、行駛系、轉(zhuǎn)向系和制動(dòng)系的結(jié)構(gòu)及工作原理。4.培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、觸類(lèi)旁通的能力及吃苦耐勞的精神素養(yǎng)，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)及畢業(yè)所從事專(zhuān)業(yè)工作提供必要的知識(shí)、技能及職業(yè)素養(yǎng)。三、教學(xué)方式及對(duì)教師的要求1.將全班學(xué)生分成兩大小組實(shí)訓(xùn)，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)備情況分成12～13人一組。2.指導(dǎo)教師需要提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。指導(dǎo)教師在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先講述拆裝的方法、步驟，拆裝工具使用方法，以及安全注意事項(xiàng)等。3.對(duì)于比較簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，由學(xué)生獨(dú)立拆裝，然后向指導(dǎo)教師講述結(jié)構(gòu)、工作原理，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)講評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性；對(duì)于復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)教師先做演示，然后學(xué)生動(dòng)手拆裝。4.指導(dǎo)教師應(yīng)重點(diǎn)解答學(xué)生的疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生完成拆裝實(shí)習(xí)任務(wù)，并檢查學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果，認(rèn)真批改實(shí)習(xí)報(bào)告。四、主要教學(xué)參考書(shū)《汽車(chē)構(gòu)造上冊(cè)》、《汽車(chē)構(gòu)造下冊(cè)》陳家瑞主編機(jī)械工業(yè)出版社《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造及原理》蘇鐵熊等編著人民郵電出版社《汽車(chē)底盤(pán)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)與拆裝項(xiàng)目化教程》江會(huì)平主編，2014,7《汽車(chē)構(gòu)造實(shí)驗(yàn)與拆裝實(shí)踐實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)》（自編教材）五、課程教學(xué)內(nèi)容（一）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造實(shí)驗(yàn)1、供給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與原理現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)2、冷卻系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與原理現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)3、潤(rùn)滑系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與原理現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)4、點(diǎn)火系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與原理現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)5、起動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與原理現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)（二）汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造實(shí)驗(yàn)1、傳動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與原理現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)2、行駛系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與原理現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)3、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與原理現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)4、制動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與原理現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)（三）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)踐序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1整機(jī)認(rèn)識(shí)、曲柄連桿機(jī)構(gòu)拆裝2配氣機(jī)構(gòu)拆裝、供給系統(tǒng)拆裝3冷卻系統(tǒng)拆裝、潤(rùn)滑系統(tǒng)拆裝4點(diǎn)火系統(tǒng)拆裝、起動(dòng)系統(tǒng)拆裝（四）汽車(chē)后驅(qū)動(dòng)橋拆裝實(shí)踐序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1整體認(rèn)識(shí)、輪邊減速器拆裝2傳動(dòng)軸、主減速器速器拆裝34差速器拆裝汽車(chē)后驅(qū)動(dòng)橋現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪、三維建模六、課時(shí)分配序號(hào)項(xiàng)目課時(shí)/天1汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造實(shí)驗(yàn)12汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造實(shí)驗(yàn)13汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)踐44汽車(chē)后驅(qū)動(dòng)橋拆裝實(shí)踐4七、考核內(nèi)容和考核形式1.考核內(nèi)容1）對(duì)汽車(chē)構(gòu)造了解；2）實(shí)習(xí)報(bào)告；3）實(shí)習(xí)表現(xiàn)。2.考核形式1）出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)占總成績(jī)的60%，缺勤超1/3的學(xué)生為不及格成績(jī)；2）實(shí)訓(xùn)報(bào)告質(zhì)量占總成績(jī)的40%；3）根據(jù)以上分值的和值，定為“優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格”5個(gè)檔次。八、說(shuō)明1、本課程的教學(xué)須由一定教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)師（工程師）或以上的教師擔(dān)任以保證實(shí)踐操作技能教學(xué)