我在教丁香樹開花閱讀答案2021-我在教丁香樹開花閱讀理解-

本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁我在教丁香樹開花閱讀答案2021我在教丁香樹開花閱讀理解這個故事告訴我們應(yīng)當(dāng)要嘗試著敞開心扉，積極溝通，嘗試著即使經(jīng)歷過人生的困境之后，依然含蓄或熱情地釋放善意的道理。下面我?guī)砦以诮潭∠銟溟_花閱讀答案2021，希望大家能夠喜歡。

我在教丁香樹開花

劉繼榮

①第一次遇見那少年，是初冬。午后的陽光暖得像春天，小小的蛋糕店里，溢滿了糕點剛出爐的香，仿佛每個人都幸福。

②店旁有所小學(xué)，放學(xué)后，煞是熱鬧。此時，顧容不多，店主夫婦悠閑地聊著天。談到門前那棵不開花的丁香樹，一個打算挖掉重栽，一個說再等等看。老奶奶的語氣里帶了氣惱：我六十歲了，又不是六歲，等不了那么久！老爺爺笑：明天起我就教它開花，保證到春天就學(xué)會了。

③我不禁莞爾，拎著盛糕點的紙袋，準(zhǔn)備離開。身后忽然有人叫道：阿姨偷走我們的點心啦！我大驚，轉(zhuǎn)頭，那位個子高高面龐稚氣的男孩，正是沖我喊叫的。有位中年人邊向我點頭致歉，邊攬住男孩的肩，努力安撫道：你看，我們的點心在這里呀！他打開手中紙袋，里面的點心與我的一模一樣。少年恍然大悟：原來，是我們偷了阿姨的呀！大家都笑了，連正在生氣的老奶奶也笑得眼睛彎彎。

④那位父親溫和地解釋了很久，再加上我的說明，男孩才弄明白大家誰都不是小偷。他用雙手蒙住臉，向我道歉，那模樣似乎只有三歲。

⑤父親平靜地告訴我，兒子十九歲了。他一直都在努力學(xué)習(xí)說話、購物、坐公交車等技能，希望再有十九年的努力，他能變成一個像大家一樣的普通人：工作或失業(yè)，戀愛或失戀，結(jié)婚或獨身。

⑥父親頭發(fā)斑白，語氣平和。這十九年來，他們一定有一段漫長的故事，有他們共同承擔(dān)的無數(shù)往事，還有點點滴滴積攢起來的勇氣與人生經(jīng)驗?？晌沂裁匆矝]問，只是目送這對父子遠去，那棵丁香樹，默默與我站在一起。我想：老爺爺將會怎樣教它開花呢？

⑦天越來越冷，丁香樹只余纖纖弱枝。我常常在蛋糕店遇見這對父子，我發(fā)現(xiàn)，兒子沒有安全感，只要離開父親幾步，就會驚慌失措，語無倫次。爸爸讓他買東西，老夫婦每次都會鼓勵他，他成功后，父親會向老夫婦以及后面耐心等待的客人再三道謝。他說，兒子特別喜歡這間店，這是他能記得的最遠的地方。出來的時候，男孩喜歡站在丁香樹下，與樹比一比身高，老奶奶逗他：誰高呀？男孩大聲回答：我高！這時候，他很像很像一個普通人。

⑧爸爸漸漸拉開與兒子的距離，每次似乎只有一步，后來，他退到店外。兒子時不時扭過身子，見父親就在丁香樹下，便長吁一口氣，抹抹鼻尖上的汗。

⑨一個春天的周末，男孩居然獨自來到蛋糕店，我不禁一喜，見他忐忑，又隱隱擔(dān)憂，今天顧客特別多，有個小女生過生日，丁香樹下的兩張桌子被講到一起，坐滿了笑語盈的小伙伴。店主一個人忙，他說老妻在樓上，怎么叫都不肯下來，又在為丁香樹不開花的事不高興了，為了給地個驚喜，已經(jīng)找人來挖樹了。男孩神色愈發(fā)緊張、嘴唇哆索著，教言又止，只是搖頭。最后男孩續(xù)緩張開雙臂，蹲下去，再站起來。一句話哽在胸口，如一朵花哽在枝丫，他只能以這種方式表達。

⑩忽然，男孩的目光充滿驚喜，他的父親出現(xiàn)了，也許，他一直都在附近。像魔咒被解除，男孩開口，一個字一個字地說：我在教丁香樹開花，不要抱掉丁香樹。

老奶奶匆匆下來了，她氣喘吁吁地向男孩保證：永遠不會挖掉這棵丁香樹，會一直等著它開花，如果不開，也沒有關(guān)系。

掌聲、歡呼聲，讓我的鼻子隱隱發(fā)酸。在這座小城里，我們陌生又熟悉，有時相遇，有時忘記，有時彼此守護，彼此學(xué)習(xí)。

我們相互學(xué)著開放，學(xué)著搖曳，學(xué)著在經(jīng)歷過最深的恐懼絕望以及厭倦之后，仍會或羞怯、或放肆地釋放出心里最明凈的溫柔。

（有刪改）

12.文章題目中丁香樹開花有哪些含義？（3分）

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13.第⑨段中畫線句子反映了男孩________、________、________的情緒。（3分）

14.縱觀全文，父親用哪些方式幫助兒子成為一個像大家一樣的普通人？（3分）

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15.綜觀全文，我與周圍人的關(guān)系變化大致經(jīng)歷了三個階段，請按順序各用一個詞語概括。（3分）

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16.結(jié)合全文，解釋第?段中畫線句子的含義。（4分）

我們相互學(xué)著開放，學(xué)著搖曳，學(xué)著在經(jīng)歷過最深的恐懼絕望以及厭像之后，仍會或羞怯、或放肆地釋放出心里最明凈的溫柔。

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（1）本題考查分析文章標(biāo)題的含義的能力。根據(jù)店主夫婦悠閑地聊著天，談到門前那棵不開花的丁香樹他說老妻在樓上，怎么叫都不肯下來。又在為丁香樹不開花的事不高興了分析概括，丁香樹開花的表層含義是指小店門前的丁香樹開出花朵。根據(jù)父親平靜地告訴我，兒子十九歲了，他一直都在努力學(xué)習(xí)說話、購物、坐公車等基本技能，希望再有十九年的努力，他能變成一個像大家一樣的普通人分析概括，丁香樹開花的深層含義是指男孩成長為一個普通人。根據(jù)在這座小城里，我們陌生又熟悉，有時相遇，有時忘記，有時彼此守護，彼此學(xué)習(xí)分析概括，丁香樹開花的深層含義還指小城中的我們彼此守護，彼此溫暖。

（2）本題考查分析和概括作品的人物心理的能力。男孩神色愈發(fā)緊張，可見他看見有人在挖樹時的緊張；嘴唇哆嗦著，欲言又止，只是搖頭的神態(tài)描寫，反映了男孩緊張、著急；男孩緩緩張開雙臂，蹲下去，再站起來的動作描寫，反映了男孩此時表達不出心中要說的話時的惱怒的情緒。

（3）本題考查分析和概括文章重要內(nèi)容的能力。結(jié)合他一直都在努力學(xué)習(xí)說話、購物、坐公車等基本技能，希望再有十九年的努力，他能變成一個像大家一樣的普通人概括為：父親一直陪伴，默默承擔(dān)。結(jié)合有位中年人向我點頭致歉，邊攬住男孩的肩，努力安撫道：你看，我們的點心在這里呀！他打開手中紙袋，里面的點心與我的一模一樣。少年恍然大悟那位父親溫和地解釋了很久，再加上我的說明，男孩才弄明白大家誰都不是小偷。他用雙手蒙住臉，向我道歉，那模樣似乎只有三歲概括為：父親以身作則，采用榜樣示范的方式幫助兒子。結(jié)合爸爸漸漸拉開與兒子的距離，每次似乎只有一步。后來，他退到店外男孩居然獨自來到蛋糕店概括為：父親采取逐步放手、循序漸進的方法幫助兒子。結(jié)合店旁有所小學(xué)，放學(xué)后，煞是熱鬧男孩喜歡站在丁香樹下，與樹比一比身高。老奶奶逗他：誰高呀？男孩大聲回答：我高！這時候，他很像很像一個普通人爸爸讓他買東西，老夫婦每次都會鼓勵他概括為：父親善于選擇蛋糕店人多以及店主人和藹待人的環(huán)境，鼓勵兒子與人溝通。

（4）本題考查分析和概括文章重要內(nèi)容的能力。根據(jù)父親頭發(fā)斑白，語氣平和。這十九年來，他們一定有一段漫長的故事，有他們共同承擔(dān)的無數(shù)往事，還有點點滴滴積攢起來的勇氣與人生經(jīng)驗?？晌沂裁匆矝]問，只是目送這對父子遠去分析，我聽完了這位父親講述他兒子的不幸，什么也沒問表明我對他們態(tài)度冷漠。根據(jù)男孩居然獨自來到蛋糕店。我不禁一喜，見他忐忑，又隱隱擔(dān)憂分析概括為：我為男孩獨自一人來蛋糕店感到隱隱的擔(dān)憂，表明我對男孩的態(tài)度變得親近了。掌聲、歡呼聲，讓我的鼻子隱隱發(fā)酸。在這座小城里，我們陌生又熟悉，有時相遇，有時忘記，有時彼此守護，彼此學(xué)習(xí)，從我的鼻子隱隱發(fā)酸彼此守護，彼此學(xué)習(xí)可見最后我與周圍人相處融洽。

（5）本題考查分析和理解文中重要句子的含義的能力。結(jié)合文中掌聲、歡呼聲，讓我的鼻子隱隱發(fā)酸。在這座小城里，我們陌生又熟悉，有時相遇，有時忘記，有時彼此守護，彼此學(xué)習(xí)分析，我們相互學(xué)著開放，學(xué)著搖曳，學(xué)著在經(jīng)歷過最深的恐懼絕望以及厭倦的含義是我們嘗試著敞開心扉，積極溝通。結(jié)合有位中年人向我點頭致歉，邊攬住男孩的肩，努力安撫道：你看，我們的點心在這里呀！他打開手中紙袋，里面的點心與我的一模一樣。少年恍然大悟：原來，是我們偷了阿姨的呀！大家都笑了，連正在生氣的老奶奶也笑得眼睛彎彎男孩開口，一個字一個字地說：我在教丁香樹開花，不要挖掉丁香樹。老奶奶匆匆下來了，她氣喘吁吁地向男孩保證：永遠不會挖掉這棵丁香樹，會一直等著它開花，如果不開，也沒有關(guān)系分析，在經(jīng)歷過最深的恐懼絕望以及厭倦之后，仍會或羞怯、或放肆地釋放出心里最明凈的溫柔的含義是即使經(jīng)歷過人生的困境之后，依然含蓄或熱情地釋放善意。

答案：

（1）小店門前的丁香樹開出花朵；男孩成長為一個普通人；小城中的我們彼此守護，彼此溫暖。

（2）緊張著急惱怒

（3）一直陪伴，默默承擔(dān)；以身作則，榜樣示范；逐步放手，循序漸進；善選環(huán)境，鼓勵溝通。

（4）淡漠親近融洽

（5）我們嘗試著敞開心扉，積極