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武漢大學東湖分校本科生畢業(yè)論文（設計）指導教師評分表一、評閱論文信息及評閱人信息論文題目論文作者專業(yè)級姓名題目類型應用研究（是、否）理論研究（是、否）其他類型（）題目來源真實項目（是、否）學生自擬題目（是、否）指導教師職稱:評閱時間:二、評閱意見及評分評閱意見：評分：（百分制）評分說明（滿分100分）：評分擬按下述內容及參考分值進行：選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，有一定的理論、現(xiàn)實意義（15分）；完成論文（設計）態(tài)度端正，學術作風嚴謹務實，論文格式、書寫規(guī)范（15分）；參考文獻閱讀量大、應用合理（10分）；研究設計方案合理，實驗方案科學，數(shù)據(jù)精確，推演正確；獨立調研、發(fā)現(xiàn)并解決實際問題，能體現(xiàn)課題研究目標（20分）；能綜合運用基礎理論和專業(yè)知識，有獨特見解或創(chuàng)新點（20分）；論文（設計）文本結構嚴謹，邏輯嚴密，內容體系完整，文字表達流暢準確（20分）。三、是否同意答辯 同意答辯不同意答辯在相應欄目劃“○”指導教師簽名：年月日武漢大學東湖分校本科生畢業(yè)論文（設計）評閱表一、評閱論文信息及評閱人信息論文題目論文作者專業(yè)級姓名題目類型應用研究（是、否）理論研究（是、否）其他類型（）題目來源真實項目（是、否）學生自擬題目（是、否）評閱教師職稱：評閱時間：二、評閱意見及評分評閱意見：評分：（百分制）評分說明（滿分100分）：評分擬按下述內容及參考分值進行：選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，有一定的理論、現(xiàn)實意義（20分）；研究設計方案合理，實驗方案科學，數(shù)據(jù)精確，推演正確；獨立調研、發(fā)現(xiàn)并解決實際問題，能體現(xiàn)課題研究目標（30分）；能綜合運用基礎理論和專業(yè)知識，有獨特見解或創(chuàng)新點（30分）；論文（設計）文本格式、書寫規(guī)范，結構嚴謹，邏輯嚴密，內容體系完整，文字表達流暢準確（20分）三、是否同意答辯 同意答辯不同意答辯在相應欄目劃“○”評閱教師簽名：年月日武漢大學東湖分校本科生畢業(yè)論文（設計）答辯評分表

題目：學院：專業(yè)：學生姓名：學生學號：指導教師：年月日評定者分數(shù)占百分比折合分數(shù)備注指導教師20%審閱教師20%答辯小組60%總評定分數(shù)（百分制）答辯委員會評定等級（以優(yōu)、良、中、及格、不及格確定等級）答辯委員會主任簽字年月日變更（如果學院最終審定成績與答辯委員會評定成績不符，請在此格中加以說明，并明確最終評定成績）

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