我可愛(ài)的同學(xué)初三作文600字5篇

我可愛(ài)的同學(xué)初三作文600字5篇我可愛(ài)的同學(xué)作文1我以為小學(xué)畢業(yè)后，我們可能不會(huì)再相見(jiàn)了，可不巧，在補(bǔ)習(xí)班里我和小莉又相遇了。小莉，個(gè)頭偏高，頭發(fā)不長(zhǎng)，擁有暴躁的脾氣，喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝，卻掩蓋不了你童稚的氣息。補(bǔ)習(xí)班里，我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)你。平時(shí)，在學(xué)校里，你總喜歡大大咧咧的講話，當(dāng)老師點(diǎn)到你回答問(wèn)題時(shí)，你總是吞吞吐吐地，而現(xiàn)在大大咧咧的習(xí)慣好像收斂了許多。在補(bǔ)習(xí)班里上課時(shí)，回答問(wèn)題顯得更加自信，思想放開(kāi)了點(diǎn)。課間，我們幾個(gè)女生總喜歡在一起聊天，你也總是時(shí)不時(shí)地跌聲跌氣，可愛(ài)極了，一個(gè)如“女漢子”的人也可以這么可愛(ài)嬌嫩啊!熱心腸且性子急的你，被同學(xué)們所厭惡。一次數(shù)學(xué)考試，收試卷時(shí)，老師不在，你卻主動(dòng)幫老師收試卷，還翻閱老師的樣卷，看我們答錯(cuò)了哪些題。這些舉動(dòng)，讓同學(xué)們偷偷地議論著你;如果遇到值日生忘了擦黑板，做清潔，你總喜歡幫著擦黑板，又會(huì)有同學(xué)私下里說(shuō)你裝能干。一起聊天時(shí)，你總喜歡發(fā)表自己的獨(dú)到的見(jiàn)解，被同學(xué)視為“岔巴子”。小莉，直率、可愛(ài)的形象，這就是我永遠(yuǎn)的朋友。我可愛(ài)的同學(xué)作文2陳檸檬是班上最可愛(ài)的女生，她有一頭美麗的卷發(fā)，披在她的后腦勺，兩只超可愛(ài)的大眼睛向你們眨巴眨巴眨，多可愛(ài)哇!“咦，我的橡皮哪兒去啦?”陳檸檬總是愛(ài)丟東西，而每次幫她找回東西的，肯定是張墨墨?！笆沁@個(gè)嗎?”張墨墨遞上一個(gè)熊貓樣式的橡皮?！巴?，是的是的!謝謝你!”陳檸檬高興地直跳。其實(shí)，看見(jiàn)一樣很可愛(ài)的東西，想都不用想，必定是陳檸檬的。呵呵，張墨墨就是因?yàn)檎莆樟诉@一秘訣，所以每次都能得到陳檸檬的表?yè)P(yáng)。為此，張墨墨和陳檸檬很要好，常常在一起玩，雖然他們的性別不同，可照樣是好朋友!除了張墨墨以外，陳檸檬最要好的就是王丹丹了。王丹丹有一個(gè)蘑菇頭，但平凡的外表后面隱藏著文靜的心靈，她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是四一班的班長(zhǎng)，雖說(shuō)是班長(zhǎng)，但她有時(shí)會(huì)很瘋?！疤炷?老鼠!”陳檸檬十分膽小，她老是會(huì)碰到一些小麻煩，而這些小麻煩對(duì)于她自己來(lái)說(shuō)，是個(gè)天大的問(wèn)題。嘻嘻嘻，幫陳檸檬解決這些小問(wèn)題的人嘛，還是張墨墨!所以，陳檸檬對(duì)墨墨總是很友好，老是給墨墨扮可愛(ài)，這是他認(rèn)為最好的男生，當(dāng)然啦，是因?yàn)槟鲜菐蜋幟首鍪?。周一，班主任?duì)大家說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)最近的位置有些不好，所以決定換位置。最后，意想不到的是發(fā)生了，檸檬竟然跟墨墨同桌!哇!太不可思議了!不過(guò)，這也不錯(cuò)，因?yàn)槟梢愿斓膸椭鷻幟?，哈哈，我還是希望檸檬快些長(zhǎng)大才好!不過(guò)，有好事也少不了壞事。檸檬的死對(duì)頭吳彬彬竟然坐在了檸檬的前面，哎，你們肯定想到了，她們倆經(jīng)常吵嘴，為此，檸檬似乎都有些不喜歡自己的新位子了。周四，檸檬的可擦筆被彬彬撿到了，檸檬就說(shuō)是彬彬偷了自己的可擦筆，于是大聲吼：“吳彬彬!你也太壞了，連我的筆都偷啊!”“恩?”吳彬彬愣了一下，說(shuō)，“喂，是我撿到的!要不是我，你能找回可擦筆嗎?”“我能!因?yàn)橛心?對(duì)吧，墨墨?！睓幟薁恐氖郑呗暫暗??！昂撸瑳](méi)什么了不起的!還就還嘛!誰(shuí)稀罕。”吳彬彬把筆扔到檸檬的桌子上，氣呼呼的走開(kāi)了?！皺幟?，其實(shí)，彬彬人還是蠻好的!至少她找到了你的筆!”墨墨終于說(shuō)出了一句公道話?！鞍萃?，那是她偷的好不好!”檸檬一氣之下，沖出了教室。哎，以后的生活里，檸檬基本上每天都要和彬彬吵嘴，嚴(yán)重一點(diǎn)，連墨墨都要一起罵。最然是這樣，可墨墨終究還是會(huì)幫助檸檬的，因?yàn)闄幟手皇且粫r(shí)糊涂，才這樣的。有些時(shí)候，她對(duì)自己還是很好的，非常關(guān)心自己，所以說(shuō)，檸檬和墨墨照樣是好朋友?？蓹幟矢虮蚰?那是上天注定的死對(duì)頭，不知什么時(shí)候才能成為好朋友。我可愛(ài)的同學(xué)作文3說(shuō)起胡居林，他是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車間車爆胎，能把死人笑復(fù)活的人，為什么這么說(shuō)呢?一天早讀課，老師讓我們五個(gè)五個(gè)的上黑板聽(tīng)寫，在第三輪時(shí)，胡居林等同學(xué)上場(chǎng)。只見(jiàn)在老師報(bào)到“以史為鑒”時(shí)，胡居林笑了，自信滿滿地在黑板上寫道“以屎為賤”，好讓全班都看清。剎那間，全班同學(xué)哄堂大笑，有的同學(xué)甚至還跺腳、拍手，隔壁班級(jí)的老師都快要找來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)老師一拍手“停!”全班級(jí)都肅靜了!老師接著聽(tīng)寫，在老師要看胡居林聽(tīng)寫情況時(shí)，胡居林以宇宙最快的速度把那個(gè)詞改正確了，對(duì)老師調(diào)皮地微笑了一下，走向座位。還有一次在體育課上，他在活動(dòng)時(shí)間里招來(lái)大家，說(shuō)是要給我們表演前滾翻，我這次倒要看看他能耍出什么花樣來(lái)。只見(jiàn)他蹲下輕輕一滾，沒(méi)滾過(guò)去，把屁股朝著我們，有的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)笑暈過(guò)去。過(guò)了一會(huì)，老師也來(lái)了，為了維護(hù)胡居林在老師面前的形象，我們各干各地去了?？墒沁^(guò)了一會(huì)，我們又去胡居林那看表演了，這次胡居林給我們表演跳舞，他扭扭屁股踢踢腿，把平時(shí)最內(nèi)向的同學(xué)都笑得滿地找牙，讓外向一點(diǎn)的同學(xué)都笑得窒息!這就是我們班上可愛(ài)的胡居林同學(xué)!我可愛(ài)的同學(xué)作文4我的同桌是一個(gè)非常幽默的男生，特別聲明：我也是男生。他叫李冬，有著一雙炯炯有神的大眼睛，但是他很喜歡做惡作劇，愛(ài)搞小笑話，逗得我們哭笑不得。有一天，上廁所回來(lái)，看到桌上我的文具盒沒(méi)了，我立馬把書桌堂里的書包翻了一遍，也沒(méi)有找到。我覺(jué)得應(yīng)該在他的書桌堂或書包里，因?yàn)樗類?ài)鬧笑話，我把他的書桌堂和書包也翻了一遍，還是沒(méi)有。我焦急的環(huán)顧四周。突然，一個(gè)影子一閃，那不是我的文具盒嗎?咦!怎么跑到李冬的手里?好啊!這小子，我要廢了你。但轉(zhuǎn)念一想，我還是不去打他，而是設(shè)法讓老師去打他，三十六計(jì)之一——借刀殺人啊。我連忙跑下樓。這時(shí)李冬拿著我的文具盒，已經(jīng)來(lái)到操場(chǎng)，只聽(tīng)他說(shuō)：“賣文具盒了，賣文具盒了，今天開(kāi)業(yè)了，打八折!”我一把搶過(guò)來(lái)，看你怎么收?qǐng)?。只隱隱約約的看到幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在嘁嘁喳喳，可能要打他，然后走過(guò)來(lái)?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，李東才得以脫身。我一到教室就舉起手，向老師示意我想說(shuō)話。李東好像看出了我的心思，就“大哥、大姐”叫個(gè)不停。我心軟了，就放下手，說(shuō)：“你必須答應(yīng)一個(gè)條件，以后不能像今天這樣?！崩疃丝跉猓譂M臉疑惑的說(shuō)：“像今天哪樣?”我被問(wèn)得啞口無(wú)言。瞧!這就是我的同桌，頑皮而又可愛(ài)的李冬。我可愛(ài)的同學(xué)作文5要說(shuō)我們班呀，那可是個(gè)和和樂(lè)樂(lè)的大家庭，有善解人意的班長(zhǎng)趙曉鳳，有搶著為大家服務(wù)的孫繼行，有能文能武的何孟閏，有能歌善舞的余頁(yè)……每個(gè)同學(xué)都是著大家庭里不可缺少的一員，加上班主任張老師，我們剛好是半百——整整五十個(gè)。在這個(gè)大家庭里，我們每天歡樂(lè)得像只小鳥(niǎo)。因?yàn)?，每時(shí)每刻我都能感受到濃濃的友愛(ài)，脈脈的溫情。我們班的同學(xué)都非常熱心，發(fā)生在我班的好人好事可多了，就算講上三天三夜也說(shuō)不完。一樁樁，一件件，雖然是小事卻總溫暖著我們的內(nèi)心。在我們班要是哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)中碰到困難，尋求同學(xué)的幫助，同學(xué)就會(huì)毫不猶豫地伸出友愛(ài)之手，毫無(wú)怨言地指導(dǎo)他，直到他懂了為止。當(dāng)老師布置下作業(yè)，不用老師分配，同學(xué)們總是爭(zhēng)著搶著發(fā)作業(yè)本，有誰(shuí)學(xué)習(xí)上落后了，小小組的同學(xué)常常比他本人還著急，都會(huì)主動(dòng)督促他，要是誰(shuí)忘帶了筆呀、本子呀就更不在話下，同學(xué)們總搶著借給他……。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)最近發(fā)生的兩件事吧。陳飛飛同學(xué)的腳受傷了，裹著厚厚的繃帶，只能一只腳著地，另一只腳踮著走，走起來(lái)一瘸一瘸的，很費(fèi)勁。而我們班又在二樓，走樓梯對(duì)他來(lái)說(shuō)真是難上加難。你看吧，不用招呼，總是有熱心的同學(xué)來(lái)細(xì)心攙扶，有的爭(zhēng)著幫他拎書包，有的不怕臟不怕累幫他抬受傷的腳，大個(gè)子的崔飛翔甚至包攬了背他上樓的“重?fù)?dān)”。不僅如此，中午吃飯，會(huì)有同學(xué)悄悄地幫他把飯送到教室里，不用他下樓，吃完飯就有同學(xué)搶著幫他洗碗筷……另外一件事就發(fā)生在昨天。陳飛飛因?yàn)槟_傷還沒(méi)好所以沒(méi)能去上體育課，只好呆在教室里，眼看著下課了，他想同學(xué)們一定會(huì)很渴，可是飲水機(jī)上的水已經(jīng)喝完了，需要再換新的。他想為大家把水搬上飲水機(jī)，可是一桶水有二十公斤呢，他腳又有傷，這不，好心卻辦了壞事，水桶眼看著就快裝上的時(shí)候，手一滑，水桶就重重地摔在了地上，滾到一邊，水頓時(shí)嘩嘩直往外流，教室里頓時(shí)開(kāi)起了碧波蕩漾的“小池塘”。