高中地理（等高線、地形、背斜、向斜、地形倒置）考點(diǎn)詳解

高中地理（等高線、地形、背斜、向斜、地形倒置）考點(diǎn)詳解1、等高線的閱讀等高線，是海拔相等的相鄰點(diǎn)的連線，是一條閉合曲線。相鄰等高線之間的高差，叫做“等高距”，同一幅地圖上的等高距相等。每一種地形，都對應(yīng)著一種等高線圖，等高線越稠密、地形的坡度越大、越陡峭。常見的地形有6種（山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖），各種地形的等高線特征為：①山峰：等高線閉合，中間高、四周低；②盆地：等高線閉合，中間低、四周高；③山脊：等高線凸向低處，垂直于山脊線作輔助線，輔助線的海拔中間高兩側(cè)低；④山谷：等高線凸向高處，垂直于山谷線作輔助線，輔助線的海拔中間低兩側(cè)高；⑤鞍部：位于兩個山峰之間，呈馬鞍狀；⑥陡崖：多條等高線重疊在一起，海拔急劇下降。圖1常見地形對應(yīng)的等高線2、背斜、向斜當(dāng)巖層兩側(cè)受到擠壓，便會發(fā)生彎曲。向上凸起的為“背斜”、向下彎曲的為“向斜”。在理想狀況下，背斜向上凸起發(fā)育為山峰，向斜向下凹陷發(fā)育為山谷，即“背斜成山、向斜成谷”。向斜背斜的判斷，主要有兩種方法：①根據(jù)巖層的形態(tài)。巖層向上凸起為背斜，向下凹陷為向斜（注意，是根據(jù)巖層形態(tài)，而不是地表地貌形態(tài)）；②根據(jù)巖層的年代。中間老、兩翼新的為背斜，中間新、兩翼老的為向斜（這里說的中間，即為下圖中的“核部”）。圖2向斜與背斜的年代例題圖3例題答案：B、B精講精析：（1）閱讀等高線。①從圖5（b）中可知，該觀測點(diǎn)位于甲山的西南方，并且高程為120m；②在圖5（a）中，指北針指向上，因此為“上北下南左西右東”，因此甲山西南方為①地和②地；從等高線分布圖上可以看出，兩條等高線之間的高差為100m（因此右側(cè)海拔356m的山峰處，它向東依次為300m、200m等高線，因此相鄰等高線之間的高差為100m），因此①地的海拔<100m，②地的海拔為100m~200m，滿足120m的要求，因此該觀測點(diǎn)為②地。（2）分析巖層的新老關(guān)系。①由圖5（b）可知，該點(diǎn)為向斜，因此中間巖層新、兩翼巖層老。從圖中可以看出，巖層Ⅰ和Ⅱ向右傾斜，因此是向斜的右翼，因此巖層Ⅰ更靠近中間，年代更新；②巖層Ⅲ覆蓋在最上面，因此是下面的巖層Ⅰ和Ⅱ形成后，地表受到風(fēng)化剝蝕，堆積形成了新的巖層Ⅲ，因此巖層Ⅲ的年代更新。因此巖層年代從新到老的順序為：Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ，即從老到新的順序為Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ?？偨Y(jié)地形倒置本節(jié)例題的解題思路為：①根據(jù)方位和等高線，判斷觀測點(diǎn)的位置；②根據(jù)巖層的傾向和接觸關(guān)系，判斷巖層的新老關(guān)系。在理想狀態(tài)下，地貌與巖層的彎曲方向一致，即“背斜成山、向斜成谷”。但在自然狀態(tài)下，常常會發(fā)生地形倒置，即“背斜成谷、向斜成山”。形成的原因為：①背斜成谷：背斜向上拱起，頂部受到較大的張力，容易被風(fēng)化和侵蝕，最終成