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第第頁(yè)【核心素養(yǎng)目標(biāo)】2023-2024學(xué)年人教版高中化學(xué)必修二5.1《硫及其化合物》第一課時(shí)(共17張PPT)(共17張PPT)
硫及其化合物
1、通過元素周期表分析硫與氯的性質(zhì)的相似性與遞變性,并通過實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證,來體驗(yàn)和學(xué)習(xí)用“構(gòu)、位、性”三位一體的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)硫及其化合物的性質(zhì),明確結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的化學(xué)觀點(diǎn),感受宏觀辯識(shí)與微觀探析。
2、通過與二氧化碳對(duì)比來學(xué)習(xí)二氧化硫的性質(zhì),認(rèn)識(shí)并應(yīng)用分類的思想、對(duì)比的方法。
3、通過對(duì)價(jià)態(tài)分析,并以此判斷和驗(yàn)證二氧化硫的氧化性與還原性,來學(xué)習(xí)用氧化還原反應(yīng)原理的觀點(diǎn)分析問題,體驗(yàn)證據(jù)推理與模型認(rèn)知。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
前置作業(yè):
問題1:你能從下列敘述中提煉出認(rèn)識(shí)元素化合物知識(shí)的哪些觀點(diǎn)、原理、方法?
①根據(jù),則推知氯有很強(qiáng)的非金屬性。
結(jié)構(gòu)
性質(zhì)
位置
結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)
②我認(rèn)為鎂可以和非金屬、酸等反應(yīng),因?yàn)樗墙饘佟?/p>
通性
分類的
思想
類比、類推
③Fe3+具有氧化性,F(xiàn)e具有還原性,依據(jù)是什么?
氧化還原反應(yīng)原理,價(jià)態(tài)規(guī)律
學(xué)習(xí)元素化合物知識(shí)的方法模型
依據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的觀點(diǎn),借助“構(gòu)-位-性”關(guān)系和周期表遞變規(guī)律推斷元素性質(zhì)的方法
依據(jù)分類的思想,
用類比-類推的方法
依據(jù)氧化還原反應(yīng)原理,
從化合價(jià)角度推斷元素性質(zhì)的方法
元素及其
化合物
1、硫單質(zhì):
①物理性質(zhì):(見資料卡片1)
化學(xué)性質(zhì):
問題2-①:從硫的原子結(jié)構(gòu),預(yù)測(cè)硫單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)?從硫在周期表中位置角度,預(yù)測(cè)硫單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)?
一、硫及其化合物
黃色,固體,不溶
結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)
問題:
2-②硫是否能與鐵反應(yīng)?是否劇烈?反應(yīng)的產(chǎn)物是什么?
2-③硫和氯氣誰(shuí)的氧化更強(qiáng)?哪些現(xiàn)象和事實(shí)可以證明?
硫和氧氣反應(yīng)
S+O2=SO2
Fe+S=FeS
+2
一、硫及其化合物
硫黃的用途:
一、硫及其化合物
(1)物理性質(zhì):(資料卡片2)
2、硫化氫:
(2)化學(xué)性質(zhì):
1、還原性:
實(shí)驗(yàn):硫化氫和氧氣的反應(yīng)
2、硫化氫水溶液有弱酸性。
一、硫及其化合物
無(wú)色、臭雞蛋氣味、劇毒,可溶
3、二氧化硫
(1)物理性質(zhì):
無(wú)色、有刺激性、有毒、易溶于水
一、硫及其化合物
化學(xué)性質(zhì):
1、從物質(zhì)分類看,SO2屬于
酸性氧化物
分類的思想,類比類推
問題3-①請(qǐng)依據(jù)二氧化硫中硫的價(jià)態(tài),預(yù)測(cè)它有什么化學(xué)性質(zhì)?
你能請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的預(yù)測(cè)嗎?
問題3-②你知道的常見氧化劑和還原劑有哪些?
小組討論:(交流、合作、分享)
一、硫及其化合物
問題3-③硫化氫和二氧化硫可以發(fā)生反應(yīng)嗎?
完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后,請(qǐng)根據(jù)提供的試劑驗(yàn)證,你的預(yù)測(cè)是否正確?
氧化還原反應(yīng)原理,歸中反應(yīng)規(guī)律
一、硫及其化合物
金屬及其化合物與非金屬及其
化合物的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系:
鹽
二、拓展提升
結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)量變引起質(zhì)變金屬漸變非金屬
學(xué)科
觀念
對(duì)立對(duì)應(yīng)
統(tǒng)一
原理規(guī)律
思想方法
二、拓展提升
問題4,你能請(qǐng)寫出硫與氫氧化鈉溶液加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎依據(jù)是什么?
3S+6NaOH=2Na2S+Na2SO3+3H2O
二、拓展提升
分類的思想,類比類推的方法;
氧化還原原理的歧化反應(yīng)規(guī)律
金屬的知識(shí)
氯及其化合物
原子結(jié)構(gòu)
元素周期律
氧化還原反應(yīng)
建立
概念模型
知識(shí)
是素材
原理
是關(guān)鍵
能力
是目標(biāo)
分類的
思想方法
結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)
氧化還原原理
建模用模
邏輯思維
類比類推
實(shí)驗(yàn)探究
用模
宏觀辨識(shí)與微觀探析
證據(jù)推理與模型認(rèn)知
實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新精神
實(shí)踐
學(xué)習(xí)的
方法和能力
化學(xué)
核心素
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