2023-2024學年滬教版（全國）化學九年級上冊第二章 身邊的化學物質(zhì) 學業(yè)練習題含答案

第第頁2023—2024學年滬教版（全國）化學九年級上冊第二章身邊的化學物質(zhì)學業(yè)練習題含答案2023—2024學年滬教版（全國）化學九年級上冊第二章身邊的化學物質(zhì)學業(yè)練習題含答案

滬教版（全國）第二章身邊的化學物質(zhì)

一、選擇題。

1、實驗室用KMnO4制氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)，下列操作正確的是（）

A．檢查裝置氣密性

B．加熱KMnO4制O2

C．驗證O2已集滿

D．硫在O2中燃燒

2、如圖所示，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的水中，一段時間后，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()

①試管內(nèi)液面上升②試管內(nèi)液面下降

③試管內(nèi)溶液變紅④試管內(nèi)溶液變藍⑤試管內(nèi)溶液不變色

A.①⑤B．①④C．②③D．①③

3、下列實驗中，儀器和用品的選擇不合理的是()

A．實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置：③④⑤

B．用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置：①②

C．收集二氧化碳氣體：⑥⑦⑧

D．檢驗一瓶氣體是不是氧氣：⑦⑧⑨

4、據(jù)報道，全球氣溫升高已破紀錄，某科學探究小組為探究影響大氣溫室效應的因素，進行了N2、O2、CO2及空氣溫室效應強度的比較實驗（如圖所示）。分析曲線并判斷下列說法不正確的是（）

A．實驗需要在有太陽光照射的條件下進行

B．二氧化碳對溫度影響最大，氧氣影響最小

C．大量使用化石燃料會加劇溫室效應

D．氧氣、氮氣都屬于溫室氣體

5、下列關(guān)于電解水實驗的描述，正確的是（）

A．正極產(chǎn)生的氣體是氫氣

B．該實驗能證明水中含有氫、氧元素

C．生成氧氣、氫氣的體積比約為2:1

D．電解過程中水分子沒有發(fā)生改變

6、實驗室制取氧氣并用排水法收集，下列操作中有錯誤的是（）

A．當加熱反應剛有氣泡產(chǎn)生，立即收

B．加熱試管，試管口要略向下傾斜

C．盛放藥品前要檢查裝置的氣密性

D．實驗結(jié)束時要先把導管移出水面，再熄滅酒精燈

7、下列說法正確的是（）

A．將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅，則該瓶中的氣體一定是CO2

B．將紫色石蕊試液滴入某無色溶液中呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定有CO2

C．將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會有一層白膜生成

D．人與動物的呼吸作用是吸進氧氣，呼出CO2；而植物的呼吸作用相反，吸進CO2，呼出O2，所以樹林中空氣新鮮

8、比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是（）

序號實驗事實影響化學反應的因素

A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度

B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應反應溫度

C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑

D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應物的種類

A．AB．BC．CD．D

9、“低碳”生活減少了二氧化碳的排放。下列說法正確的是（）

A．實驗室用NaCl溶液檢驗CO2

B．過多排放二氧化碳會造成溫室效應

C．燃煤發(fā)電比太陽能發(fā)電有利于減少二氧化碳的排放

D．CO2通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中，溶液顏色變藍

10、下列關(guān)于水凈化過程中常用方法的說法正確的是（）

A．明礬可以促進水中懸浮物的沉降

B．過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

C．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水

D．過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水

11、實驗室制取氧氣收集完畢后，拆卸儀器的正確順序是（）

①撤去酒精燈②從鐵架臺上拆下試管

③從水槽里移出導管④清洗儀器并放回指定位置。

A．③①②④B．③②④①C．②①③④D．①②③④

12、衛(wèi)生間所用潔廁靈中含有鹽酸,如果不慎灑到大理石地面上，會發(fā)出嘶嘶聲,并有氣體產(chǎn)生.這種氣體應是（）

A．二氧化碳B．氫氣C．氯氣D．氧氣

13、關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C．蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

14、小金針對CO2的性質(zhì)進行了相關(guān)整理，全部符合事實的一項是（）

選項操作現(xiàn)象分析

A塑料瓶變癟能證明CO2與石灰水發(fā)生化學反應

B溶液由紫色變紅證明CO2具有酸性

C蠟燭熄滅體現(xiàn)CO2能滅火

D收集到一瓶CO2體現(xiàn)CO2在水中溶解能力很強

A．AB．BC．CD．D

15、空氣和水是人類生活和生產(chǎn)不可缺少的自然資源。下列說法錯誤的是（）

A．空氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

B．空氣中的氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒

C．地球上的水總儲量雖然很大，但淡水很少，我們要節(jié)約用水

D．電解水實驗說明了水是由H2與O2組成的

16、下列關(guān)于氯酸鉀制取氧氣的實驗操作，正確的是（）

A．加入藥品后，不需要在試管口放棉花

B．一看到導管口有氣泡冒出，立即用集氣瓶收集

C．用排水法收集滿氧氣的集氣瓶從水中取出后倒放在桌上

D．檢查裝置氣密性時，先用手握住試管，再將導管放入水中

二、填空題。

17、家庭養(yǎng)魚用的魚缸內(nèi)，常放入一種送氣裝置，使用時會連續(xù)不斷地冒出氣泡，通過觀察分析這套裝置的作用是什么？。它說明氧氣具有哪些性質(zhì)？。

18、在實驗桌上有如下幾種裝置。請你參與實驗并回答問題。

(1)寫出標號①的儀器名稱：__________。

(2)用C裝置收集二氧化碳，其驗滿的方法是_______________________。

19、回答下列與水有關(guān)的問題

（1）在水的凈化過程中，常利用的吸附除去異味和有色物質(zhì)；

（2）日常生活中，硬水中含有較多的（填離子符號，一種即可）；

（3）檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是；

（4）生活中采用方法進行硬水軟化；

（5）凈化程度最高的凈水方法是。

20、實驗室常采用分解雙氧水的水溶液（二氧化錳作催化劑）的方法制取氧氣。

用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示。

①寫出圖中制定儀器的名稱：a，b。

②用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是（填字母）。

A、把點燃的木條伸入瓶內(nèi)

B、把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)

C、把帶火星的木條放在瓶口

③如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用法收集。

④如果錐形瓶中的反應很劇烈，應該采取的措施是（填編號）。

A、減慢液體滴加的速度

B、換用體積較小的錐形瓶

C、加熱錐形瓶。

21、如圖所示是制取二氧化碳的實驗裝置，指出不正確之處：

（1）錯誤的地方有：

。

（2）用改正后的裝置制取二氧化碳，制得的二氧化碳如何檢驗和驗滿？

檢驗：。

驗滿：。

三、實驗類題。

22、根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱a______________；b_______________；

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式為___________________________；大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是_________________________，如果用E裝置收集氫氣，氣體從________（選填“c”或“d”）端進入，若選擇D裝置收集，證明氫氣收集滿了的方法（或現(xiàn)象）是___________________________；

（3）F是探究二氧化碳性質(zhì)的實驗，圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能說明CO2密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象__________________________。

四、科普閱讀題。

23、請閱讀下面科普材料，然后回答問題。

長治，一座美麗的北方城市,全國2023年系統(tǒng)化全域推進海綿城市建設(shè)示范評審結(jié)果,20個入圍城市，長治市排名第一。

海綿城市，國際通用術(shù)語為“低影響開發(fā)雨水系統(tǒng)構(gòu)建”,下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時將蓄存的水釋放并加以利用,實現(xiàn)雨水在城市中自由遷移，使得城市像海綿一樣，在適應環(huán)境變化和應對雨水帶來的自然災害方面，有良好的彈性。

城市建設(shè)中可采取屋頂綠化，下凹式綠地，雨水收集等措施，使建筑與小區(qū)，道路與廣場，綠地具備對雨水的吸納、蓄存和緩釋作用。

近日，暴雨頻發(fā)，長治市內(nèi)的雨污分流改造工程發(fā)揮了積極作用，雨水和污水不再使用同一條管道，而是雨水一條管道，污水一條管道。污水進入污水處理廠，雨水排放進河湖等水體，這樣能提升管道排水能力、減小污水處理廠處理壓力，防止內(nèi)澇。

(1)雨水通過下凹式綠地，進入土壤系統(tǒng)，自然凈水，類似于實驗中的_____操作。

(2)在抗洪防澇中，海綿城市的有效措施是______。

(3)日常降雨略顯酸性，是因為______（用化學方程式表示）。

(4)在常用的凈水方法中，活性炭能夠吸附色素和異味的原因是______。

(5)生活中將硬水軟化的方法是_______。

2023—2024學年滬教版（全國）化學九年級上冊第二章身邊的化學物質(zhì)學業(yè)練習題含答案

滬教版（全國）第二章身邊的化學物質(zhì)

一、選擇題。

1、實驗室用KMnO4制氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)，下列操作正確的是（）

A．檢查裝置氣密性

B．加熱KMnO4制O2

C．驗證O2已集滿

D．硫在O2中燃燒

【答案】A

2、如圖所示，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的水中，一段時間后，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()

①試管內(nèi)液面上升②試管內(nèi)液面下降

③試管內(nèi)溶液變紅④試管內(nèi)溶液變藍⑤試管內(nèi)溶液不變色

A.①⑤B．①④C．②③D．①③

【答案】D

3、下列實驗中，儀器和用品的選擇不合理的是()

A．實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置：③④⑤

B．用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置：①②

C．收集二氧化碳氣體：⑥⑦⑧

D．檢驗一瓶氣體是不是氧氣：⑦⑧⑨

【答案】B

4、據(jù)報道，全球氣溫升高已破紀錄，某科學探究小組為探究影響大氣溫室效應的因素，進行了N2、O2、CO2及空氣溫室效應強度的比較實驗（如圖所示）。分析曲線并判斷下列說法不正確的是（）

A．實驗需要在有太陽光照射的條件下進行

B．二氧化碳對溫度影響最大，氧氣影響最小

C．大量使用化石燃料會加劇溫室效應

D．氧氣、氮氣都屬于溫室氣體

【答案】D

5、下列關(guān)于電解水實驗的描述，正確的是（）

A．正極產(chǎn)生的氣體是氫氣

B．該實驗能證明水中含有氫、氧元素

C．生成氧氣、氫氣的體積比約為2:1

D．電解過程中水分子沒有發(fā)生改變

【答案】B

6、實驗室制取氧氣并用排水法收集，下列操作中有錯誤的是（）

A．當加熱反應剛有氣泡產(chǎn)生，立即收

B．加熱試管，試管口要略向下傾斜

C．盛放藥品前要檢查裝置的氣密性

D．實驗結(jié)束時要先把導管移出水面，再熄滅酒精燈

【答案】A

7、下列說法正確的是（）

A．將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅，則該瓶中的氣體一定是CO2

B．將紫色石蕊試液滴入某無色溶液中呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定有CO2

C．將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會有一層白膜生成

D．人與動物的呼吸作用是吸進氧氣，呼出CO2；而植物的呼吸作用相反，吸進CO2，呼出O2，所以樹林中空氣新鮮

【答案】C

8、比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是（）

序號實驗事實影響化學反應的因素

A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度

B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應反應溫度

C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑

D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應物的種類

A．AB．BC．CD．D

【答案】D

9、“低碳”生活減少了二氧化碳的排放。下列說法正確的是（）

A．實驗室用NaCl溶液檢驗CO2

B．過多排放二氧化碳會造成溫室效應

C．燃煤發(fā)電比太陽能發(fā)電有利于減少二氧化碳的排放

D．CO2通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中，溶液顏色變藍

【答案】B

10、下列關(guān)于水凈化過程中常用方法的說法正確的是（）

A．明礬可以促進水中懸浮物的沉降

B．過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

C．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水

D．過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水

【答案】A

11、實驗室制取氧氣收集完畢后，拆卸儀器的正確順序是（）

①撤去酒精燈②從鐵架臺上拆下試管

③從水槽里移出導管④清洗儀器并放回指定位置。

A．③①②④B．③②④①C．②①③④D．①②③④

【答案】A

12、衛(wèi)生間所用潔廁靈中含有鹽酸,如果不慎灑到大理石地面上，會發(fā)出嘶嘶聲,并有氣體產(chǎn)生.這種氣體應是（）

A．二氧化碳B．氫氣C．氯氣D．氧氣

【答案】A

13、關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C．蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

【答案】B

14、小金針對CO2的性質(zhì)進行了相關(guān)整理，全部符合事實的一項是（）

選項操作現(xiàn)象分析

A塑料瓶變癟能證明CO2與石灰水發(fā)生化學反應

B溶液由紫色變紅證明CO2具有酸性

C蠟燭熄滅體現(xiàn)CO2能滅火

D收集到一瓶CO2體現(xiàn)CO2在水中溶解能力很強

A．AB．BC．CD．D

【答案】C

15、空氣和水是人類生活和生產(chǎn)不可缺少的自然資源。下列說法錯誤的是（）

A．空氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

B．空氣中的氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒

C．地球上的水總儲量雖然很大，但淡水很少，我們要節(jié)約用水

D．電解水實驗說明了水是由H2與O2組成的

【答案】D

16、下列關(guān)于氯酸鉀制取氧氣的實驗操作，正確的是（）

A．加入藥品后，不需要在試管口放棉花

B．一看到導管口有氣泡冒出，立即用集氣瓶收集

C．用排水法收集滿氧氣的集氣瓶從水中取出后倒放在桌上

D．檢查裝置氣密性時，先用手握住試管，再將導管放入水中

【答案】A

二、填空題。

17、家庭養(yǎng)魚用的魚缸內(nèi)，常放入一種送氣裝置，使用時會連續(xù)不斷地冒出氣泡，通過觀察分析這套裝置的作用是什么？。它說明氧氣具有哪些性質(zhì)？。

【答案】向水中供給氧氣可以溶于水供給呼吸

18、在實驗桌上有如下幾種裝置。請你參與實驗并回答問題。

(1)寫出標號①的儀器名稱：__________。

(2)用C裝置收集二氧化碳，其驗滿的方法是_______________________。

【答案】(1)鐵架臺

(2)將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已集滿

19、回答下列與水有關(guān)的問題

（1）在水的凈化過程中，常利用的吸附除去異味和有色物質(zhì)；

（2）日常生活中，硬水中含有較多的（填離子符號，一種即可）；

（3）檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是；

（4）生活中采用方法進行硬水軟化；

（5）凈化程度最高的凈水方法是。

【答案】活性炭；Ca2+；肥皂水；煮沸；蒸餾

20、實驗室常采用分解雙氧水的水溶液（二氧化錳作催化劑）的方法制取氧氣。

用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示。

①寫出圖中制定儀器的名稱：a，b。

②用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是（填字母）。

A、把點燃的木條伸入瓶內(nèi)

B、把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)

C、把帶火星的木條放在瓶口

③如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用法收集。

④如果錐形瓶中的反應很劇烈，應該采取的措施是（填編號）。

A、減慢液體滴加的速度

B、換用體積較小的錐形瓶

C、加熱錐形瓶。

【答案】①導氣管、集氣瓶；②C；③排水；④A。

21、如圖所示是制取二氧化碳的實驗裝置，指出不正確之處：

（1）錯誤的地方有：

。

（2）用改正后的裝置制取二氧化碳，制得的二氧化碳如何檢驗和驗滿？

檢驗：。

驗滿：。

【答案】（1）長頸漏斗沒有插入液面；錐形瓶中的導管口露出膠塞太長；集氣瓶中的導管口沒有伸到集氣瓶底部；集氣瓶口沒有放上玻璃片。

（2）檢驗：把氣體通入澄清石灰水中，溶液變白色渾濁，說明該氣體是二氧化碳；

驗滿：把帶火焰的木條伸到瓶口若木條熄滅，說明已集滿。

三、實驗類題。

22、根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱a______________；b_______________；

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式為___________________________；大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是_________________________，如果用E裝置收集氫氣，氣體從________（選填“c”或