專題9基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能-2022-2023年山東省中考化學(xué)試題分類（含解析）

第第頁(yè)專題9基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能——2022-2023年山東省中考化學(xué)試題分類（含解析）專題9基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能——2022-2023年山東省中考化學(xué)試題分類

一．選擇題（共15小題）

1．（2023菏澤）某化學(xué)興趣小組按如圖操作配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法不正確的是（）

A．③中玻璃棒的作用是加速溶解

B．⑥讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低點(diǎn)保持水平

C．①～⑥項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作均正確

D．實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍冖佗蔻茛?/p>

2．（2023東營(yíng)）下列操作中，能鑒別空氣、氧氣二瓶氣體的是（）

A．觀察氣體顏色B．插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味D．倒入少量酚酞試液

3．（2023東營(yíng)）在2023年?yáng)|營(yíng)市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)驗(yàn)操作考試中有以下做法，正確的是（）

A．“配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液”實(shí)驗(yàn)，稱量過(guò)程中多余的氯化鈉固體放回原瓶

B．“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后的廢液直接倒入下水道

C．“探究溫度對(duì)硝酸鉀溶解能力的影響”實(shí)驗(yàn)，得到的溶液收集后再結(jié)晶出硝酸鉀回收利用

D．“中和反應(yīng)與測(cè)溶液的pH”實(shí)驗(yàn)，把pH試紙浸入溶液中，取出后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀數(shù)

4．（2023濟(jì)南）具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中，合理的是（）

A．用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面最低處保持水平

B．稀釋濃硫酸時(shí)，將水注入盛有濃硫酸的燒杯中

C．向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

D．用潤(rùn)濕的pH試紙，直接伸入待測(cè)溶液中測(cè)定其酸堿性強(qiáng)弱

5．（2023泰安）正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證。下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A．蒸發(fā)氯化鈉溶液B．加熱液體

C．稀釋濃硫酸D．測(cè)溶液的pH

6．（2023泰安）實(shí)驗(yàn)室用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法正確的是（）

A．所需固體氯化鈉的質(zhì)量是3.0g

B．固體氯化鈉可以直接放在托盤天平的左盤上稱量

C．溶解固體氯化鈉時(shí)，用玻璃棒攪拌能增大氯化鈉的溶解度

D．用量筒量取所需水時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

7．（2023聊城）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A．檢查裝置氣密性B．點(diǎn)燃酒精燈

C．稱量氫氧化鈉固體質(zhì)量D．測(cè)定溶液的pH

8．（2023濰坊）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A．氣密性檢驗(yàn)B．CO2驗(yàn)滿

C．稀釋濃硫酸D．測(cè)溶液pH

9．（2023棗莊）按照規(guī)程操作是保障實(shí)驗(yàn)成功的前提。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）

A．稀釋濃硫酸B．點(diǎn)燃酒精燈

C．加熱液體D．移走蒸發(fā)皿

10．（2023煙臺(tái)）具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A．加熱液體B．傾倒液體

C．添加鋅粒D．移走蒸發(fā)皿

11．（2022煙臺(tái)）正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A．滴加少量液體B．過(guò)濾

C．測(cè)溶液pHD．稀釋濃硫酸

12．（2022聊城）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A．過(guò)濾黃河水B．稀釋濃硫酸

C．驗(yàn)滿二氧化碳D．稱量固體藥品

13．（2022煙臺(tái)）實(shí)驗(yàn)室用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法正確的是（）

A．所需固體氯化鈉的質(zhì)量是8.0g

B．固體氯化鈉可以直接放在托盤天平的左盤上稱量

C．溶解固體氯化鈉時(shí)，用玻璃棒攪拌能增大氯化鈉的溶解度

D．用量筒量取42mL水時(shí)，若仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

14．（2022臨沂）規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）

A．稀釋濃硫酸B．檢查裝置的氣密性

C．量取液體D．蒸發(fā)食鹽水

15．（2022日照）用如圖所示裝置制備氣體，并隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，下列所選試劑制備相應(yīng)氣體合適的是（）

①用硫酸銅粉末與過(guò)氧化氫溶液混合制備O2

②用鋁片與稀鹽酸混合制備H2

③用高錳酸鉀固體制備O2

④用塊狀碳酸鈣與稀鹽酸混合制備CO2

⑤用氯酸鉀固體與二氧化錳固體混合制備O2

A．②④B．①③⑤C．①③④D．②⑤

二．實(shí)驗(yàn)題（共11小題）

16．（2023菏澤）如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的儀器裝置，請(qǐng)根據(jù)要求完成相關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選（填裝置序號(hào)），化學(xué)方程式為。把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是。

（2）用鋅粒和稀硫酸制取一瓶純凈干燥的氫氣，可選裝置的連接順序（按氣體從左到右的方向）是（填接口序號(hào)）。

（3）潛艇和空間站可用氧燭作為應(yīng)急氧源，氧燭是一種便攜式供氧設(shè)備（如圖）。緊急情況使用時(shí)發(fā)生如下兩個(gè)過(guò)程：①按下火帽點(diǎn)燃內(nèi)部金屬粉末，放出大量的熱。②放出的熱促使產(chǎn)氧藥塊中的氯酸鈉（NaClO3）持續(xù)分解，放出氧氣。過(guò)程①的作用與以上裝置中（填儀器名稱）的作用相似。一枚某型號(hào)氧燭中約含氯酸鈉10.65kg，完全反應(yīng)后氯酸鈉中氧元素全部轉(zhuǎn)化為氧氣，理論上可生成kg氧氣。

17．（2023東營(yíng)）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，實(shí)驗(yàn)室有如圖裝置，回答以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，發(fā)生裝置可選用（填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。儀器a的名稱是，向發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是。

（2）電石（主要成分為CaC2）是一種塊狀固體，能與水劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鈣和乙炔（C2H2）氣體，工業(yè)上常利用乙炔和氧氣燃燒產(chǎn)生的高溫火焰來(lái)切割、焊接金屬。

①最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是，該裝置可通過(guò)控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)、放熱引起裝置炸裂。

②小真同學(xué)了解到焊工師傅在焊接前先調(diào)節(jié)焊檢的進(jìn)氣閥門（如圖）以獲得合適的火焰，她查閱資料如下：

乙炔燃燒現(xiàn)象生成物火焰溫度

火焰1空氣中發(fā)出明亮的火焰，冒出黑煙炭黑，一氧化碳和水2100℃

火焰2氧氣中燃燒更劇烈，發(fā)出更明亮火焰，沒(méi)有黑煙二氧化碳和水3150℃

小真同學(xué)根據(jù)上述資料得到了結(jié)論：師傅調(diào)節(jié)焊槍是為了得到（選填“火焰1”或“火焰2”），理由是（至少答兩點(diǎn)）。

（3）焊工師傅調(diào)節(jié)好的火燃稱為“氧炔焰”，該情況下乙炔燃燒的化學(xué)方程式是，如圖是在體積相同的空間內(nèi)乙炔分子與氧氣分子接觸，碰撞燃燒的微觀示意圖，圖更能形象地表示“氧炔焰”。

18．（2023泰安）如圖為實(shí)驗(yàn)室常用裝置示意圖，請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題。

（1）圖1中標(biāo)號(hào)①儀器名稱是。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；實(shí)驗(yàn)室若用裝置B收集CO2，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。

（3）硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸常溫下可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)常用于實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體。H2S氣體有毒，能溶于水，其水溶液為氫硫酸。制取H2S氣體的化學(xué)方程式為；某同學(xué)用C、D、E裝置組合收集H2S氣體，D裝置的作用是防倒吸，則虛線框內(nèi)最合適的裝置是圖2中的（填“甲”或“乙”）；E裝置的作用是。

19．（2023臨沂）如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣．若要制取干燥的氫氣，氣體應(yīng)該從E裝置的（填“a”或“b”）導(dǎo)管口進(jìn)入。

20．（2023濰坊）氧氣、二氧化碳是航空母艦中的常用儲(chǔ)備氣體，在急救、滅火等方面具有重要的應(yīng)用。氣體的制備是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要的內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用裝置A，選用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，從剩余固體中回收二氧化錳，有下列操作步驟；①過(guò)濾；②洗滌；③溶解；④干燥，正確的操作順序是（填數(shù)字編號(hào)）。為檢驗(yàn)二氧化錳是否洗滌干凈，可向最后一次洗滌液中，滴加溶液（寫試劑化學(xué)式），觀察現(xiàn)象即可。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，C中蠟燭燃燒更旺，D中溶液變渾濁，則B中產(chǎn)生的氣體為，小試管的作用是。

（4）為制取二氧化碳，需將60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸稀釋至9%，所加蒸餾水（密度為1g/mL）的體積為mL。用裝置E、F測(cè)量二氧化碳的體積時(shí)，若E中無(wú)植物油，則測(cè)得的二氧化碳的體積（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）。

21．（2023聊城）掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法是必備的化學(xué)素養(yǎng)。請(qǐng)根據(jù)圖示裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱：。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（3）若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇如圖1裝置的順序依次為。

（4）將二氧化碳不斷通入一定量的水中，利用pH傳感器采集到的數(shù)據(jù)如圖2所示，燒杯內(nèi)溶液pH變小的原因是（用化學(xué)方程式解釋）。

22．（2022濟(jì)寧）人體呼出氣體中主要含有氮?dú)狻⒀鯕?、水蒸氣、二氧化碳。為?yàn)證人體呼出氣體的成分，某興趣小組利用下面裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答：

①呼出氣體通過(guò)裝置A可觀察到，目的是；

②隨反應(yīng)進(jìn)行，裝置中銅網(wǎng)逐漸變?yōu)楹谏?，其反?yīng)的化學(xué)方程式為；

③裝置D出現(xiàn)白色渾濁，證明呼出的氣體中含有；

④E裝置的作用是，尾氣的主要成分是。

23．（2022泰安）制取氣體是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)，下同）。

（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→→。

（4）某氣體只能用C裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)為。

a.能與水反應(yīng)

b.能與空氣中的某些成分發(fā)生反應(yīng)

c.密度與空氣接近

（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

24．（2022淄博）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有：過(guò)氧化氫溶液、稀鹽酸、濃硫酸、澄清石灰水、二氧化錳、石灰石等藥品及部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）圖中儀器①的名稱是。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。用裝置C收集一瓶氧氣，將一根帶火星的木條放于集氣瓶口，當(dāng)觀察到時(shí)，證明氧氣收集已滿。

（3）制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選裝置正確連接的順序是（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（4）將少量澄清石灰水倒入盛有二氧化碳的集氣瓶中，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

25．（2022青島）掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法是化學(xué)學(xué)習(xí)的必備能力。請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣的化學(xué)方程式為，二氧化錳的作用是，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填裝置字母序號(hào)）。實(shí)驗(yàn)時(shí)過(guò)氧化氫溶液應(yīng)從所選裝置中的（填儀器名稱）加入。

（2）已知常溫常壓下，氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液顯堿性。下列兩種反應(yīng)原理均可用于實(shí)驗(yàn)室制備氨氣。

①濃氨水和生石灰固體混合：NH3+H2O+CaO＝NH3↑+Ca（OH）2

②氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O

若選用A裝置制備氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)原理是（選填數(shù)字序號(hào)）。收集氨氣應(yīng)選用的裝置是。（選填裝置字母序號(hào)）。檢驗(yàn)氨氣已收集滿的方法是（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，不需要考慮的因素是（選填字母序號(hào)）。

A.反應(yīng)原理

B.發(fā)生和收集裝置

C.檢驗(yàn)和驗(yàn)滿方法

D.氣體的顏色

26．（2022日照）某同學(xué)欲用NaOH固體配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液100g，用于制作“葉脈書簽”?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，除下列儀器外，還須用到的儀器（如圖1）名稱是。

（2）該同學(xué)稱量NaOH固體質(zhì)量之前，先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量。稱量時(shí)，他把燒杯和砝碼的位置放反了，天平平衡后，砝碼的總和是40g，游碼的位置如圖2所示，則燒杯的實(shí)際質(zhì)量為g。

（3）該同學(xué)用100mL量筒量取實(shí)驗(yàn)所用的蒸餾水，讀數(shù)視線如圖3所示，量筒中水的實(shí)際體積為mL；若其他操作均正確，該同學(xué)所配NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“＞”“＜”或“＝”）10%。（水的密度為1g/cm3）

（4）NaOH溶液長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中會(huì)變質(zhì)生成Na2CO3，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；實(shí)驗(yàn)室里用于盛裝NaOH溶液的試劑瓶是（填“帶磨口玻璃塞的廣口瓶”或“帶橡膠塞的細(xì)口瓶”）。

（5）氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，要先用大量的水沖洗，再涂上溶液。

三．解答題（共2小題）

27．（2022濰坊）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置完成相關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出儀器a的名稱。

（2）寫出利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式，基本反應(yīng)類型是。用D裝置收集氧氣有下列操作步驟：①將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中。②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中。③當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水槽正放在桌上。正確的操作順序是（填編號(hào)）。

（3）制取二氧化碳時(shí)，要獲得平穩(wěn)氣流，最佳發(fā)生裝置是（填裝置序號(hào)），用E裝置檢驗(yàn)氣體集滿的方法是。

（4）將干燥純凈的二氧化碳通入裝置F，可觀察到澄清的溶液變渾濁，原因是（已知：20℃時(shí)，氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g，而碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解）。

28．（2022棗莊）溶液與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。

（1）下列物質(zhì)分別放入適量水中，充分?jǐn)嚢?，能夠得到溶液的是（填字母?biāo)號(hào)）。

A.面粉

B.白糖

C.豆油

（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟有：①溶解②計(jì)算③裝瓶并貼標(biāo)簽④稱量（量?。?。其正確的順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）。

（3）硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題。

①圖中P點(diǎn)所表示的KNO3溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

②將KNO3的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄓ校▽懸环N即可）。

③20℃時(shí)，將20gKNO3固體加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為g。

參考答案與試題解析

一．選擇題（共15小題）

1．【解答】解：A.③中玻璃棒的作用是攪拌，加速固體的溶解，故正確；

B.⑥讀數(shù)時(shí)應(yīng)該平視，視線與凹液面最低點(diǎn)保持水平，操作正確，故正確；

C.第二步操作中，用天平稱量藥品時(shí)，稱量物放左盤，砝碼放右盤，圖示操作錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；

D.用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，實(shí)驗(yàn)步驟為：計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽，實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍冖佗蔻茛?，故正確；

故選：C。

2．【解答】解：A.空氣和氧氣都是無(wú)色氣體，通過(guò)觀察顏色不能鑒別空氣和氧氣，故錯(cuò)誤；

B.插入燃著的木條時(shí)，木條燃燒更旺是氧氣，沒(méi)啥變化的是空氣，可以鑒別出空氣和氧氣，故正確；

C.空氣和氧氣都是沒(méi)有氣味的氣體，通過(guò)聞氣味不能鑒別空氣和氧氣，故錯(cuò)誤；

D.酚酞遇堿變紅，空氣和氧氣分別通入到酚酞試液中，都無(wú)明顯現(xiàn)象，不能鑒別空氣和氧氣，故錯(cuò)誤；

故選：B。

3．【解答】解：A、稱量過(guò)程中多余的氯化鈉固體不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后的廢液不能直接倒入下水道，以防止腐蝕下水道，要放入指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、“探究溫度對(duì)硝酸鉀溶解能力的影響”實(shí)驗(yàn)，得到的溶液收集后再結(jié)晶出硝酸鉀，可回收利用，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：C。

4．【解答】解：A、量筒的讀數(shù)方法：視線要與液體凹液面最低處保持水平，故正確；

B、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸注入盛有水的燒杯中，故錯(cuò)誤；

C、膠頭滴管的使用注意事項(xiàng)：要垂懸在試管口上方，不能伸入試管內(nèi)，故錯(cuò)誤；

D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，pH試紙不能潤(rùn)濕，不能直接伸入待測(cè)溶液中，故錯(cuò)誤。

故選：A。

5．【解答】解：A、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。

C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH。不能用水濕潤(rùn)pH試紙，石灰水顯堿性，則稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的堿性減弱，測(cè)定結(jié)果偏小，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：B。

6．【解答】解：A、溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量＝50g×6%＝3.0g，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、固體氯化鈉不能直接放在托盤天平的左盤上稱量，應(yīng)放在紙片上稱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、溶解固體氯化鈉時(shí)，用玻璃棒攪拌能加快溶解速率，不能增大氯化鈉的溶解度，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、用量筒量取水時(shí)，仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：A。

7．【解答】解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。

B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：A。

8．【解答】解：A、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通；無(wú)論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、打開瓶塞，瓶塞要倒放；稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，圖中所示操作正確。

D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：C。

9．【解答】解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺；圖中所示操作正確。

B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用火柴點(diǎn)燃酒精燈，圖中所示操作正確。

C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中液體超過(guò)試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作正確。

D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：D。

10．【解答】解：A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。

B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶口沒(méi)有緊挨試管口、瓶塞沒(méi)有倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、應(yīng)先向試管中裝鋅粒，再向試管中裝稀硫酸；向試管中裝鋅粒時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：A。

11．【解答】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺；圖中所示操作正確。

故選：D。

12．【解答】解：A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺；圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：A。

13．【解答】解：A、溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量＝50g×16%＝8.0g，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、固體氯化鈉不能直接放在托盤天平的左盤上稱量，應(yīng)放在紙片上稱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、攪拌不能改變一定溫度下某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，不能增大固體溶質(zhì)的溶解度，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、用量筒量取42mL水時(shí)，若仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：A。

14．【解答】解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺；圖中所示操作正確。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

C、量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。

故選：C。

15．【解答】解：①用硫酸銅粉末與過(guò)氧化氫溶液混合制備O2，硫酸銅粉末不能放到多孔隔板上，故選項(xiàng)不合題意。

②用鋁片與稀鹽酸混合制備H2，鋁片能放到多孔隔板上，故選項(xiàng)符合題意。

③用高錳酸鉀固體制備O2，需要固體加熱型裝置，該裝置不符合要求，故選項(xiàng)不合題意。

④用塊狀碳酸鈣與稀鹽酸混合制備CO2，塊狀碳酸鈣能放到多孔隔板上，故選項(xiàng)符合題意。

⑤用氯酸鉀固體與二氧化錳固體混合制備O2，需要固體加熱型裝置，該裝置不符合要求，故選項(xiàng)不合題意。

所選試劑制備相應(yīng)氣體合適的是②④。

故選：A。

二．實(shí)驗(yàn)題（共11小題）

16．【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用A裝置作發(fā)生裝置；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量，生成一種具有刺激性氣味的氣體；

（2）鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，屬于固、液常溫型，可用裝置B或C或D作發(fā)生裝置；濃硫酸具有吸水性且不與氫氣反應(yīng)，氫氣可用濃硫酸干燥，氫氣的密度比空氣小，難溶于水，可用裝置G或E收集，用鋅粒和稀硫酸制取一瓶純凈干燥的氫氣，可選裝置的連接順序（按氣體從左到右的方向）是：b（或c或d）、h、i、g；

（3）過(guò)程①按下火帽點(diǎn)燃內(nèi)部金屬粉末，放出大量的熱，所以過(guò)程①的作用與以上裝置中酒精燈的作用相似；

設(shè)理論上生成氧氣的質(zhì)量為x。

2NaClO32NaCl+3O2↑

21396

10.65kgx

x＝4.8kg

故答案為：

（1）A；2KClO32KCl+3O2↑；劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量，生成一種具有刺激性氣味的氣體；

（2）b（或c或d）、h、i、g；

（3）酒精燈；4.8。

17．【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置為固液不加熱型，故發(fā)生裝置可選用B或C，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故收集裝置可選用E或F，過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化的作用下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，儀器a的名稱是錐形瓶，向發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置氣密性；

（2）①電石（主要成分為CaC2）是一種塊狀固體，能與水劇烈反應(yīng)，必須要控制反應(yīng)速率，通過(guò)調(diào)節(jié)分液漏斗活塞控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)、放熱引起裝置炸裂，故最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B，通過(guò)調(diào)節(jié)分液漏斗活塞控制加水的速率；

②火焰2比火焰1具有與氧氣充分反應(yīng)更劇烈，火焰溫度更高、使生成物只有二氧化碳和水更環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，故師傅調(diào)節(jié)焊槍是為了得到火焰2；

（3）由題中信息可知，乙炔在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H2+5O24CO2+2H2O，體積相同的空間內(nèi)乙炔分子與氧氣分子接觸，碰撞燃燒的微觀示意圖，圖1更能形象地表示“氧炔焰”。

故答案為：（1）B或C；E或F；2H2O22H2O+O2↑；錐形瓶；檢查裝置氣密性；

（2）①B；調(diào)節(jié)分液漏斗活塞；

②火焰2；與氧氣充分反應(yīng)更劇烈，火焰溫度更高；使生成物只有二氧化碳和水更環(huán)保；

（3）2C2H2+5O24CO2+2H2O；1。

18．【解答】解：（1）圖1中標(biāo)號(hào)①儀器名稱是錐形瓶；故答案為：錐形瓶；

（2）裝置A適用于固液常溫下制氣體，即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，二氧化碳的密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室若用裝置B收集CO2，氣體應(yīng)從a端通入；故答案為：2H2O22H2O+O2↑；a；

（3）硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸常溫下可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成H2S氣體和硫酸亞鐵，化學(xué)方程式為FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑，甲裝置中兩根長(zhǎng)導(dǎo)管起不到防倒吸的作用，乙中兩根短導(dǎo)管讓倒吸的液體盛裝在安全瓶中又不會(huì)吸入上個(gè)儀器中，能起到防倒吸的作用，故選乙；H2S氣體有毒，直接排放會(huì)污染空氣，H2S能溶于水，其水溶液為氫硫酸，可用氫氧化鈉溶液吸收，則E裝置的作用是吸收多余的H2S氣體，防止污染空氣；故答案為：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑；乙；吸收硫化氫氣體，防止污染空氣。

19．【解答】解：（1）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需要加熱，屬于固液常溫型，氧氣的密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BD，過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑。

（2）濃硫酸具有吸水性，濃硫酸不與氫氣反應(yīng)，可用濃硫酸干燥氫氣，洗氣瓶E裝置中盛放的液體是濃硫酸，氣體應(yīng)從a口進(jìn)入，將氣體通入濃硫酸中，使氣體與濃硫酸充分接觸，如果由b口進(jìn)入，氫氣難溶于濃硫酸，也不與濃硫酸反應(yīng)，會(huì)將濃硫酸由a端排出。

故答案為：（1）BD；2H2O22H2O+O2↑。

（2）a。

20．【解答】解：（1）儀器①的名稱是錐形瓶；故答案為：錐形瓶；

（2）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；剩余固體是氯化鉀和二氧化錳，氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，因此可以用溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法分離出二氧化錳，為檢驗(yàn)二氧化錳是否洗滌干凈，實(shí)際是檢驗(yàn)是否有氯化鉀，氯化鉀能與硝酸銀反應(yīng)反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，因此可向最后一次洗滌液中，滴加硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象即可；故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；③①②④；AgNO3；

（3）氧氣具有助燃性，實(shí)驗(yàn)室用裝置B、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，C中蠟燭燃燒更旺，D中溶液變渾濁，則B中產(chǎn)生的氣體為氧氣，小試管的作用是形成液封，節(jié)約藥品；故答案為：氧氣；形成液封，節(jié)約藥品；

（4）設(shè)需要加水的質(zhì)量為x，則：60g×36%＝（60g+x）×9%

x＝180g

所加蒸餾水（密度為1g/mL）的體積為180g÷1g/mL＝180mL

二氧化碳能溶于水，用裝置E、F測(cè)量二氧化碳的體積時(shí)，若E中無(wú)植物油，則測(cè)得的二氧化碳的體積偏??；

故答案為：180；偏小。

21．【解答】解：（1）圖中儀器①的名稱是集氣瓶；故答案為：集氣瓶；

（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；該反應(yīng)屬于固液常溫型，因此可選擇裝置B作為發(fā)生裝置；故答案為：B；2H2O22H2O+O2↑；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，是固體與液體在常溫下生成氣體的反應(yīng)，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，即裝置B，二氧化碳溶于水，且密度比空氣大，則收集二氧化碳只能選擇向上排空氣法，即裝置D，濃硫酸具有吸水性，可將二氧化碳先通過(guò)盛有濃硫酸的裝置F進(jìn)行干燥，再進(jìn)行收集，故答案為：BFD；

（4）將二氧化碳不斷通入一定量的水中，利用pH傳感器采集到的數(shù)據(jù)如圖2所示，燒杯內(nèi)溶液pH變小的原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，化學(xué)方程式為CO2+H2O＝H2CO3；故答案為：CO2+H2O＝H2CO3。

22．【解答】解：（1）無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色，呼出氣體通過(guò)裝置A可觀察到白色的無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，目的是檢驗(yàn)人體呼出氣體中含有水蒸氣。

（2）隨反應(yīng)進(jìn)行，裝置中銅網(wǎng)逐漸變?yōu)楹谏?，是因?yàn)殂~在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O22CuO。

（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，裝置D出現(xiàn)白色渾濁，證明呼出的氣體中含有二氧化碳。

（4）二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，E裝置的作用是吸收呼出氣體中的二氧化碳，同時(shí)會(huì)帶出水蒸氣，尾氣的主要成分是氮?dú)夂退魵狻?/p>

故答案為：

（1）白色的無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色；檢驗(yàn)人體呼出氣體中含有水蒸氣；

（2）2Cu+O22CuO；

（3）二氧化碳；

（4）吸收呼出氣體中的二氧化碳；氮?dú)?、水蒸氣?/p>

23．【解答】解：（1）儀器①的名稱是分液漏斗；

（2）實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)是固液不加熱型，可選擇的發(fā)生裝置是B；

（3）氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集的氣體比較干燥，故選E收集。濃硫酸有吸水性，可用來(lái)干燥氧氣，故若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→F→E；

（4）裝置C是排水法收集氣體，說(shuō)明該氣體不易溶于水，不與水反應(yīng)，該氣體只能用排水法收集，該氣體可能能與空氣中的某些成分發(fā)生反應(yīng)或密度與空氣接近，故選：bc；

（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明B中生成氧氣，蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，H裝置中溶液變渾濁，B裝置適用于固液不加熱反應(yīng)，所以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣。過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。

故答案為：

（1）分液漏斗；

（2）B；

（3）F；E；

（4）bc；

（5）2H2O22H2O+O2↑。

24．【解答】解：（1）由圖可知，編號(hào)為①的儀器名稱是試管；

（2）由題干中可供選擇的藥品以及裝置，可用過(guò)氧化氫和二氧化錳為原料制取氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；該反應(yīng)為固液常溫型，發(fā)生裝置可選擇B；由于氧氣具有助燃性，所以用裝置C收集一瓶氧氣，將一根帶火星的木條放于集氣瓶口，當(dāng)觀察到木條復(fù)燃時(shí)，證明氧氣收集已滿；

（3）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液常溫型反應(yīng)，故發(fā)生裝置選擇B；二氧化碳為酸性氣體，可用濃硫酸進(jìn)行干燥，故干燥裝置為F；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，只能用向上排空氣法進(jìn)行收集，故收集裝置為C，所選裝置的連接順序?yàn)锽FC；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；

（4）將少量澄清石灰水倒入盛有二氧化碳的集氣瓶中，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，該過(guò)程中，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。

故答案為：（1）試管；

（2）B；2H2O22H2O+O2↑；木條復(fù)燃；

（3）BFC；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；

（4）澄清石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。

25．【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣，即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，在該反應(yīng)中所起的作用是催化作用；該反應(yīng)屬于固液常溫型，選擇的發(fā)生裝置為B；過(guò)氧化氫溶液是液體，可通過(guò)分液漏斗中加入，故答案為：2H2O22H2O+O2↑；催化作用；B；分液漏斗；

（2）A裝置適用于