2023年校園文明故事 校園文明演講稿(8篇)

年校園文明故事校園文明演講稿(通用8篇)校內文明故事篇一

早上好！

我是政教處的駱駿老師，今日我國旗下講話的題目是《讓文明之花開滿校內》。眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，"講禮儀"是中華民族上下五千年的特色，《中同學日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中同學要禮貌待人，遵紀守法，嚴于律己。

在我們的身邊，有一些不文明的行為。例如，在校內內常常會看到與漂亮的校內極為不和諧的紙屑，樓道、田徑場、籃球場食品包裝袋隨處可見，甚至從樓上丟紙飛機和礦泉水瓶。常常看到有同學在走廊上拍球、踢球，在圖書館里追趕打鬧、大聲喧嘩。還有同學相互之間講臟話、粗話、給同學起外號。不文明的現(xiàn)象還有有意破壞學校的公共財物，常?？吹椒艑W之后有些班的風扇還是開著的，燈還是亮著的，廁所的水閥總是修也修不好。上個星期，體育館的乒乓球室不知道被誰破壞得一片狼藉，幾千塊錢的乒乓球桌被拆開推倒在地上，我們許多喜愛運動的同學都還沒機會去乒乓球室打過一次球，現(xiàn)在卻不能使用了，真的很讓人心疼。許多同學把學習文化學問放在首位，而忽視了社會公德的培育和文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順當學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

作為新時代的中同學，應當注意自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行應當遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來簡單，要真正做起來并不簡單，只有我們在平常生活中對文明禮儀足夠重視，才能真正把文明融入到血液中。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱忱關心，是平常與人相處時的真心相待，是遇到師長時的主動問好，是一不當心遇到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人在校內騎車的主動制止……文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的中同學假如不能繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的中同學，不能做一個文明的人。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。"文明禮貌是很簡單做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當遵照中同學守則和日常行為規(guī)范，嚴格的要求自己，只要從平常的一言一行做起，敬重師長，團結同學，文明用語，就肯定會成為新時期文明的中同學。

假如失去了昨天，你不算失敗，由于你還有今日和明天；假如失去了金錢，你不算失敗，由于你人生的價值不僅僅只是金錢；假如你失去了文明，你將是徹底的失敗，由于你已經失去了做人最基本的素養(yǎng)。

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的中同學。讓文明之花，禮儀之花，開滿校內。

校內文明故事篇二

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應當是具備文明素養(yǎng)，只有當每一個人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。

不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內極不和諧的紙屑，教室里、校內內食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹枝，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。

我們許多同學把文化學問的學習放在首位，而經常忽視了社會公德的培育，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上呈現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順當學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的同學具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在關心我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質，假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純把握學問技能的機器，而要成為一個身心和諧進展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。很多事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)勝利人生的關鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學習和繼承的東西有許多許多，然而最基本的問題是：我們畢竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。南開高校校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€中同學，我們必需明白自己的儀表起碼必需符合學校的氣氛和同學的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種敬重。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中同學。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，經過我們全體師生共同努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內。

試想假如全國每一個校內都共同創(chuàng)建文明校內，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的將來肯定是富強昌盛、絢爛輝煌!

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校內，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內到處盛開。

校內文明故事篇三

大家好！今日我演講的題目是《平安文明，從我做起》。

（2）遵守交通規(guī)章，過公路左右看。年齡不足12周歲的同學一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)章，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。

（3）支配好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊妙A備工作，謹防意外損害發(fā)生。

（4）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

（5）不玩火、皮電，防止人身損害，防止意外事故發(fā)生。

（6）愛惜校內，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們常?？吹胶芏嗤瑢W在校內里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護了校內環(huán)境的美麗。但是，我們也常?？吹揭恍┪覀儾磺樵缚吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的仆人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。愛護環(huán)境，凈化校內。

同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個平安文明的校內。

校內文明故事篇四

大家上午好！我是振華，今日，我講話的題目是《文明之花香滿園》。

文明是什么？在我看來，文明是美德，是榮譽，是責任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校內，我不禁從心底贊美道：好美的校內！好香的校內啊！

同學們，學校是我們的家園，我們是學校的仆人，我們對這個大家庭要有責任感，做個文明的同學，對自己，對他人，對學校負責。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永久香滿我們的校內！

我的講話完了，感謝大家！

校內文明故事篇五

當社會各屆人士樂觀投身于環(huán)?；顒又械臅r候，作為一名同學，我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng)建綠色校內也是我們每個同學容義不容辭的責任。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛惜校內環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)省；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動愛護環(huán)境。記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產生冷漠，冷漠會產生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生，我們培育孩子們要學會真誠地關懷、惦念、憐惜一切有生之物和美妙的東西并設法去愛護它們免遭災難，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。其實，著眼于人的培育，才是營造綠色校內真正意義之所在。當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你順手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品德。校內是個小社會，假如同學們在有管理制度的校內中都不能做到愛惜環(huán)境，走出校內，進入社會這個大環(huán)境，又能怎樣呢？當然，我們創(chuàng)建綠色校內，不僅要有綠色的校內環(huán)境，同樣還需要綠色的校內文化。同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿足的答卷。文明，綠色，是我們的理念。文明的學校由文明的同學支撐，文明的同學用文明的行為呈現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校內。

當社會各屆人士樂觀投身于環(huán)?；顒又械臅r候。作為一名同學。我們怎能置之度外？——自然。創(chuàng)建綠色校內也是我們每個同學容義不容辭的責任。

從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛惜校內環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節(jié)省，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實際行動愛護環(huán)境。

記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：[薄情會產生冷漠。冷漠會產生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培育孩子們要學會真誠地關懷。惦念。憐惜一切有生之物和美妙的東西并設法去愛護它們免遭災難。那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情"。

其實。著眼于人的培育。才是營造綠色校內真正意義之所在。

當然。我們創(chuàng)建綠色校內。不僅要有綠色的校內環(huán)境。同樣還需要綠色的校內文化。同學之間相互信任。坦誠相待?？荚嚂r杜絕舞弊現(xiàn)象。用誠信實力給自己和老師交上一份滿足的答卷。

文明。綠色。是我們的理念。文明的學校由文明的同學支撐。文明的同學用文明的行為呈現(xiàn)。[行勝于言"讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校內。

校內文明故事篇六

大家好！

今日我演講的`題目是：播撒現(xiàn)代文明，構建和諧校內。

前不久xx教育系統(tǒng)召開“推動生態(tài)文明建設漂亮恩施”座談會，提出了生態(tài)文明建設進校內的要求。xx一中經受了從無到有、從平淡到輝煌，從辦學條件較差到現(xiàn)在的教學硬件全省一流，教學環(huán)境渾然天成的富有現(xiàn)代化氣息的完善校內，這是數代一中人艱苦奮斗的結果，也是50萬xx兒女用愛鑄起的一座教育豐碑。所以，做文明的xx一中學子，創(chuàng)和諧的xx一中校內是我們每一個xx一中人義不容辭的責任和義務。

播撒文明就是要造就有修養(yǎng)的人，做一個有修養(yǎng)的xx一中人是創(chuàng)建和諧校內的必要條件。浩蕩的華夏文明，很多的仁人志士無不詮釋著文明的內涵：劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人”；張衡的“不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博”；孔夫子的“知恥近乎勇、不學禮，無以立”；王安石的“霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出勝利后，逸樂安知與禍雙？”等等，從不同的角度闡述著文明、修養(yǎng)與我們成人、立業(yè)的關系。

然而在我們的現(xiàn)實生活中，無不圓滿的發(fā)覺，有些同學存在著不文明的行為與習慣。在日常生活中，有的同學出口成臟，聽著非常刺耳。同學之間不能和諧相處，常因一些小事而脫口大罵，甚至大打出手，這即損害了自己，又給家人帶來了不必要的麻煩。

在課堂上不遵守紀律，老師在上面講，同學在下面講，等老師點名回答問題時，又故作“嬌羞”，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，或是“不敢高聲語，恐驚天上人”。

回宿舍的路上，我們的“工兵”、“小當家”等塑料袋子就像是鋪的地毯，軟綿綿的，一不當心便會摔你一跤。

試請各位學友深思片刻，這些有我的功勞嗎？

冬天來了，衣服多了、厚了，但似乎我們的衣服沒有拉鏈、沒有扣子，在寒風中飄舞著，似乎在宣誓“讓寒風來得更猛烈些吧”。

看看我們的發(fā)型、我們的穿著裝扮，跟我們漂亮的校內環(huán)境相襯嗎？

在此，我號召大家重溫《走進xx一中》里面《中同學日常行為規(guī)范》、《中學校生守則》、《文明禮儀》等內容，反省自己的言行，做一個文明的xx一中人，用我們的舉止播撒現(xiàn)代文明，為構建和諧校內貢獻力氣，讓我們在文明和諧的校內里成長為祖國的棟梁。

感謝大家！

校內文明故事篇七

大家好。我今日演講的題目是《文明禮儀在校內》。

我們學校生要衣著得體，符合同學身份，體現(xiàn)新世紀學校生朝氣蓬勃向上的風格，由于外表、舉止、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。升旗儀式是最隆重的。這面象征著文明和血緣的旗幟在禮儀上更加生動。在國旗下，我們要布滿活力，莊重嚴厲?，唱國歌，不辜負“禮儀之邦”