統(tǒng)編版語文四年級上冊第一單元閱讀理解拓展訓(xùn)練（含答案）

統(tǒng)編版語文四年級上冊第一單元閱讀理解拓展訓(xùn)練（含答案）

統(tǒng)編版語文四年級上冊第一單元閱讀理解拓展訓(xùn)練（含答案）

閱讀材料，回答問題。

材料一：據(jù)了解，10月6日當(dāng)天前往海寧鹽官(http://)觀潮景區(qū)的游客達(dá)到11．5萬人次，游客車輛8500多輛。只因?yàn)檫@里的潮勢最盛，且以齊列一線為特色，故有“海寧寶塔一線潮"之譽(yù)。

材料二：錢塘江的秋潮比其他地(http://)方的秋潮更壯觀，這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達(dá)一百千米，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有三千米。漲潮時(shí)，潮水從灣口涌入，向西奔來，受漸狹江面的約束，潮越來越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。www-2-1-cnjy-com

材料三：因?yàn)樘柡驮铝烈Γ毕拇嬖谑瞧?http://)遍的，但錢塘江大潮最為壯觀，而且時(shí)間基本致農(nóng)歷八月十八，這是為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間點(diǎn)，太陽、地球和月亮大致上處于同條線上，所以會(huì)帶來極大的潮汐力，引起的潮汐自然是大的。

材料四：浙江之潮，天下之偉(http://)觀也自既望以至十八日為最盛。①方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；②既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，③大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。

1．材料一的主要內(nèi)容是:________

材料二的主要內(nèi)容是:________

2．請根據(jù)材料二在圖表里標(biāo)注出“杭州灣”“錢塘江"的位置以及“東”“西"方位。

(http:///)

3．根據(jù)材料二和材料三，你認(rèn)為錢塘江大潮之所以壯觀的原因有哪些？

________

4．材料三中“大致”一詞，(http://)用得非常準(zhǔn)確，因?yàn)檫@個(gè)詞語說明了________

5．材料二畫線句子主要使用了（）的說明方法。

A．打比方B．列數(shù)字C．作比較

6．材料四描寫的是“錢塘江大潮"。將畫“”的部分與《觀潮》中的句子對應(yīng)起來。

①——()②——()③——()

A．再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈．多高的水墻。

B．那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

C．只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。

7．我看到了這兩篇關(guān)于觀潮的材料，想起來唐朝詩人劉禹錫的詩句:

________

課外閱讀。

綠色建筑

近年來，世界各國競相推出綠色建筑，令人耳目一新。

德國建筑學(xué)家制造成功的一種向日葵式旋(http://)轉(zhuǎn)房屋，內(nèi)裝如同雷達(dá)一樣的紅外線跟蹤器，只要天一亮，房內(nèi)的馬達(dá)就會(huì)啟動(dòng)，使整座房屋迎著太陽緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，始終與太陽保持最佳角度，使陽光最大限度地照進(jìn)屋內(nèi)。夜幕降臨，房屋又在不知不覺中慢慢復(fù)位。這種房屋既能充分利用太陽能驅(qū)動(dòng)房屋運(yùn)動(dòng)，保證房內(nèi)的日常供熱和用電，又能將明媚的光能儲(chǔ)存起來，供陰天和夜晚使用，設(shè)計(jì)構(gòu)思十分巧妙，獨(dú)具匠心。

澳大利亞悉尼市為迎接舉世(http://)矚目的2000年奧運(yùn)會(huì)，特意設(shè)計(jì)了世界第一家跨世紀(jì)的綠色體育館，使人能處處體會(huì)到環(huán)保的氣息：供電由設(shè)在館頂上的1000組太陽能電池完成；座椅90%由廢料制造而成；紙張，即盛會(huì)期間準(zhǔn)備張貼或使用的所有海報(bào)、入場券等，全為再生紙。更奇特的是，無論是建筑的造型，還是墻壁上的裝飾圖案或大廳中的雕塑，均以地球、波浪、年輪、陽光、水草、葉脈、藤蔓或珍稀動(dòng)物為主，使整個(gè)建筑表里如一，內(nèi)外和諧。它向世界各國的人們發(fā)出忠告：熱愛大自然，熱愛養(yǎng)育我們的地球。

8．聯(lián)系上下文，理解下面的詞語。

耳目一新：________

獨(dú)具匠心：________

9．按短文內(nèi)容填空。

（1）德國建筑學(xué)家設(shè)計(jì)了一種的建筑，它的功能是。

（2）澳大利亞建筑學(xué)家設(shè)計(jì)了一種(http://)的建筑，它的奇特之處體現(xiàn)在________2-1-c-n-j-y

10．短文想要告訴我們：________

11．用簡短的語言說說你對綠色建筑的理解。

________

12．2022年北京將舉辦冬奧會(huì)。讀了這篇短文，你一定會(huì)受到啟發(fā)，請你針對“綠色"“環(huán)?！苯o2022年北京冬奧會(huì)提兩條好建議。

________

拓展閱讀

月光下的童年

又是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。

我是在月光下長大的。

記得夏天每當(dāng)夜幕降臨，外婆就帶著我(http://)到小院子里乘涼。外婆用長滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的民間故事，我每晚便在故事聲中入睡。

幼時(shí)，我很愛捉蟲，在朦朧的月色下，隨處(http://)可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動(dòng)聽的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走進(jìn)草堆打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣"的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用雙手一捂，然后，小心翼翼地捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐兒?！緛碓矗?1·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】

中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時(shí)候。我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂。

一天又一天，一年又一年，我也漸漸長大了，在我眼中，月亮仍然那么美。

13．仿寫詞語

小心翼翼（ABCC）、、

又蹦又跳（又*又*）、、

14．短文一共寫了“我"小時(shí)候在月光下做的幾件事？

________

15．在“我”的印象中，月光的特點(diǎn)是什么？

________

閱讀闖關(guān)。

三峽之秋

早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼(http://)意，仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽出來，露水消逝，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉金實(shí)；三峽中又是一片秋天的明麗。

中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳(http://)躍，長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。而一面又把它那激蕩的、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個(gè)峽谷，波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。

下午，太陽還沒有落，峽里早升一層青(http://)色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早而去得特別遲。于是，在青色的透明的黃錯(cuò)中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空，長江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。

夜，終于來了。岸邊的漁火，江心的(http://)燈標(biāo)，接連地亮起；連同它們在水面映出的紅色光暈，使長江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。

16．選文按照的順序描寫了三峽秋天的景色。

17．根據(jù)描寫，三峽在不同時(shí)間的景色有什么特點(diǎn)？（填序號）

①熱烈②昏暗③明麗④靜謐

早晨：中午：下午：夜晚：

18．選文表達(dá)了作者怎樣的感情？

________

課外閱讀。

鄱陽湖

鄱陽湖是我國最大的淡水湖，它像一顆最大的綠寶石一樣點(diǎn)綴在祖國金色的腰帶——長江上。它令人向往，令人陶醉。

鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)(http://)候，鄱陽湖就像一面鏡子，湖邊的青山倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮嗎？微風(fēng)吹過湖面的時(shí)候，碧波蕩漾，在金色的陽光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當(dāng)湖面狂風(fēng)大作的時(shí)候，幾百里的水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬在沖鋒陷陣……

鄱陽湖最令人胸醉的，還是它那豐盛的水產(chǎn)(http://)。這里的水產(chǎn)品名目繁多，有味道鮮美的青魚、鳊魚，有披盔戴甲的龍蝦螃蟹還有聞名全國的紅眼魚銀魚每年秋冬季節(jié)湖水下退的時(shí)候鄱陽湖到處都是一片繁忙的景象

鄱陽湖，人們愛你的美麗多姿，人們贊美你的物產(chǎn)豐富。

19．從文中找出下列詞語的反義詞。

丑陋()批評()洶涌澎湃()

20．仿寫詞語。

波光粼粼（ABCC式）：___

21．文中畫橫線的句子分別把什么比作了什么？

________【出處：21教育名師】

22．第2自然段從哪幾個(gè)方面(http://)寫了鄱陽湖的美麗多姿？________

23．請給第3自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。

下面是“臻木"牌臻木本色紙巾外包裝封面，請根據(jù)上面的信息，完成后面的題目。

(http:///)

24．判斷：下面的說法與外包裝上的信息符合的畫“√”，不符合的畫“×"。

（1）這種紙巾是由保定市恒信紙業(yè)有限公司生產(chǎn)的。()

（2）這種紙巾沒有經(jīng)過衛(wèi)生消毒檢驗(yàn)，是不合格產(chǎn)品，不能使用。()

25．這種紙巾每包中有（）張紙。

A．100B．200C．300D．400

26．這種紙巾的保質(zhì)期限是（）年。

A．無數(shù)B．一年C．二年D．三年

27．這包紙巾的生產(chǎn)日期是（）。

A．2019年7月1日B．2015年7月1日

C．2018年7月1日D．不知道

28．生產(chǎn)這種紙巾的主要原料是（）。

A．再生紙漿B．竹漿C．木漿D．不確定

29．你推斷“臻”的讀音是（）。

A．zhiB．qinC．zhenD．沒法推斷

30．如果你想了解關(guān)于這種紙巾的更多信息，你想怎樣做？至少寫出兩種方法。

________版權(quán)所有

參考答案：

1．海寧鹽官觀潮景區(qū)潮勢最盛，吸引了大量游客錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀的原因2．(http:///)3．①杭州灣外寬內(nèi)窄，地形特殊。21

②因?yàn)樵谵r(nóng)歷八月十八這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，太陽、地球和(http://)月亮大致上處于同條線上，所以會(huì)帶來極大的潮汐力，引起的潮汐自然是大的。4．太陽、地球和月亮大約上處于同一條線上，并不是完全在同一條線上。5．B6．CAB7．八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。2·1·c·n·j·y

【解析】1．本題考查概括材料內(nèi)容。

同學(xué)們根據(jù)材料里的關(guān)鍵信息來概括材料內(nèi)容，語言要簡潔明了。

材料一主要講了10月6日海寧鹽官觀潮景區(qū)的觀潮情況，海寧鹽官觀潮景區(qū)潮勢最盛，吸引了大量游客。

材料二主要講了錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀的原因，錢塘江的秋潮受當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦蔚挠绊懀纬闪藳坝颗炫鹊膲延^景象。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)

2．本題考查圖標(biāo)標(biāo)注。

題目要求同學(xué)們根據(jù)材料二在圖表里做標(biāo)注。同學(xué)們可以根據(jù)材料二的內(nèi)容和自己了解到的地理常識(shí)來進(jìn)行標(biāo)注。21*cnjy*com

材料二提到“杭州灣"的內(nèi)(http://)容：杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達(dá)一百千米，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有三千米。材料二提到“錢塘江”的內(nèi)容：錢塘江入海的地方叫杭州灣。同學(xué)們在地圖標(biāo)注“杭州灣"“錢塘江”時(shí)可以沿著地圖上的邊界畫。

同學(xué)們在圖表里標(biāo)注“東"“(http://)西”方位，可以先在地圖空白處畫一個(gè)雙向箭頭（左右方向）或十字雙向箭頭，再標(biāo)注“東"“西”方位。向著“東海"的方向?yàn)椤皷|”。21*cnjy*com

3．本題考查文章內(nèi)容理解。

材料二從地形這個(gè)方面解釋(http://)了錢塘江大潮洶涌澎湃的原因；材料三從時(shí)間點(diǎn)解釋了錢塘江大潮最為壯觀的原因。同學(xué)們可以引用材料內(nèi)容來分點(diǎn)回答錢塘江大潮壯觀的原因。

4．本題考查分析字詞句的含義。

大致：大概；大約。

句子里的“大致"一詞表明：太陽、地球和月亮大約上處于同一條線上，并不是完全在同一條線上。

5．本題考查說明方法。

A．打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性。

B．列數(shù)字：從數(shù)量上說明了事物特征或事理的方法，使語句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說服力。數(shù)字要準(zhǔn)確無誤，估計(jì)數(shù)字要有可靠根據(jù)。21教育網(wǎng)

C．作比較：將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征。

從句子中的“一百千米”和“三千米"可以確定句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。故選B。

6．本題考查句子搭配。

句子“方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線”描寫了浪潮剛從海面升起，像一條白線；與《觀潮》中的“只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線"相對應(yīng)。21·cn·jy·com

句子“既而漸近，則玉城雪嶺際天而來”描寫了(http://)浪潮接近岸邊，就像玉城雪嶺一般的潮水連天涌來；與《觀潮》中的“再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈．多高的水墻"相對應(yīng)。

句子“大聲如雷霆，震撼激射，吞天(http://)沃日，勢極雄豪”描寫了潮水聲音大得像雷霆萬鈞，氣勢極其雄偉豪壯；與《觀潮》中的“那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來"相對應(yīng)。

7．本題考查古詩識(shí)記。

從題目中提到的“觀潮”“唐朝詩人劉禹錫的詩句"可以聯(lián)想到唐代劉禹錫的《浪淘沙》（其七）。同學(xué)們在橫線上默寫古詩即可。

“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回(http://)。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆?！背鲎蕴拼鷦⒂礤a的《浪淘沙》（其七），參考譯文：八月的濤聲如萬馬奔騰驚天吼地而來，數(shù)丈高的浪頭沖向岸邊的山石又被撞回。片刻之間便退向江海匯合之處回歸大海，它所卷起的座座沙堆在陽光照耀下像潔白的雪堆。

8．聽到的看到的都換了樣子，(http://)感到很新鮮。指具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。9．巧妙利用和儲(chǔ)存太陽能日間利用太陽能驅(qū)動(dòng)房屋運(yùn)動(dòng)，保證房內(nèi)的日常供熱和用電，陰天和傍晚利用儲(chǔ)存的太陽能供熱和用電環(huán)保綠色100%利用太陽能，90%座椅由廢料制造而成，使用再生紙以及用大自然元素進(jìn)行裝飾10．各國都在大力推出設(shè)計(jì)新穎的綠色建筑。11．綠色建筑需要考慮太陽能等可再生能源的利用，要多多利用環(huán)保及再生材料，考慮綠化與建筑統(tǒng)一。12．多多使用太陽能等可再生能源，多利用北京特有的綠化植物。

【解析】8．考查詞語的理解。

耳目一新：聽到和看到的都變得很新鮮，與以往大不相同。

獨(dú)具匠心：在技巧和藝術(shù)構(gòu)思上有創(chuàng)造性。

9．考查對文章的理解。

（1）結(jié)合“這種房屋既能充分利用太陽能驅(qū)動(dòng)房(http://)屋運(yùn)動(dòng)，保證房內(nèi)的日常供熱和用電，又能將明媚的光能儲(chǔ)存起來，供陰天和夜晚使用，設(shè)計(jì)構(gòu)思十分巧妙，獨(dú)具匠心。"和“只要天一亮，房內(nèi)的馬達(dá)就會(huì)啟動(dòng)，使整座房屋迎著太陽緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，始終與太陽保持最佳角度，使陽光最大限度地照進(jìn)屋內(nèi)。夜幕降臨，房屋又在不知不覺中慢慢復(fù)位。”可以看出。

（2）結(jié)合“澳大利亞悉尼市為迎接(http://)舉世矚目的2000年奧運(yùn)會(huì)，特意設(shè)計(jì)了世界第一家跨世紀(jì)的綠色體育館"和“使人能處處體會(huì)到環(huán)保的氣息：供電由設(shè)在館頂上的1000組太陽能電池完成；座椅90%由廢料制造而成；紙張，即盛會(huì)期間準(zhǔn)備張貼或使用的所有海報(bào)、入場券等，全為再生紙。更奇特的是，無論是建筑的造型，還是墻壁上的裝飾圖案或大廳中的雕塑，均以地球、波浪、年輪、陽光、水草、葉脈、藤蔓或珍稀動(dòng)物為主，使整個(gè)建筑表里如一，內(nèi)外和諧?！敝锌梢钥闯?。21教育名師原創(chuàng)作品

10．考查對文章的理解。

結(jié)合“近年來，世界各國競相推出綠色建筑，令人耳目一新"可以看出。

11．考查對文章的理解。

結(jié)合“無論是建筑的造型，還是(http://)墻壁上的裝飾圖案或大廳中的雕塑，均以地球、波浪、年輪、陽光、水草、葉脈、藤蔓或珍稀動(dòng)物為主，使整個(gè)建筑表里如一，內(nèi)外和諧。”和“這種房屋既能充分利用太陽能驅(qū)動(dòng)房屋運(yùn)動(dòng)，保證房內(nèi)的日常供熱和用電，又能將明媚的光能儲(chǔ)存起來，供陰天和夜晚使用，設(shè)計(jì)構(gòu)思十分巧妙，獨(dú)具匠心。"可以看出綠色建筑指充分利用再生資源進(jìn)行建筑構(gòu)造，打造生態(tài)環(huán)境的建筑。【版權(quán)所有：21教育】

12．考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。

這是一道開放題，作答時(shí)要結(jié)合對文章的進(jìn)行理解，分析作者的寫作意圖，結(jié)合自己的語言作答即可，表達(dá)合理，答案不唯一。

13．千里迢迢(http://)生機(jī)勃勃文質(zhì)彬彬又吵又鬧又高又壯又細(xì)又長14．三件事15．月光是美麗的、柔和的。

【分析】13．考查詞語的仿寫，所給詞語是ABAC形式和又*又*的形式，結(jié)合平時(shí)的積累，進(jìn)行仿寫即可，答案不唯一。

14．通讀短文，可以看出文中的“我”小時(shí)候在(http://)月光下做的三件事：“我"和外婆在月光下的小院子里乘涼。“我”在月光下捉蛐蛐兒，和小伙伴斗蛐蛐兒。中秋節(jié)，“我"和家人在月光下品嘗月餅。

15．考查獲取信息的能力。文(http://)中的第一段就給了明確的答案。從“欣賞美麗柔和的月光下的景色?！敝锌梢缘弥凇拔?的印象中，月光的特點(diǎn)是美麗的、柔和的。

16．時(shí)間17．③①②④18．表達(dá)了作者對三峽秋天的喜愛和贊美之情。

【分析】16．本題考查了對文章內(nèi)容的理解。我們從“早晨、中午、下午、夜晚”可以看出其是按照時(shí)間順序描寫的。

17．該題考查了對文章的(http://)段意的理解與概括。早晨——三峽中又是一片秋天的明麗。故選用明麗。中午——長江也變得熱烈了。故選用熱烈。下午——下午，太陽還沒有落，峽里早升一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早而去得特別遲。故選用昏暗。夜晚——著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。故選用靜謐。

18．本題考查了文章的主旨，以及作者所表達(dá)的思想感情。我們可以看出作者描寫三峽景色十分細(xì)致，表達(dá)了對三峽的喜愛以及贊美之情。

19．美麗(http://)贊美風(fēng)平浪靜20．小心翼翼碩果累累21．把鄱陽湖比作一面鏡子，把湖邊的青山比作梳洗打扮的仙女。22．風(fēng)平浪靜的時(shí)候，微風(fēng)吹過湖面的時(shí)候，狂風(fēng)大作的時(shí)候。23．、，、……，。

【解析】19．本題主要考查對反義詞的辨析能(http://)力。反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要認(rèn)真審題，“從文中找出下列詞語的反義詞"，可以在理解詞語的意思的接觸上結(jié)合文章內(nèi)容填寫。

丑陋：長得難看的；指把本來可以是賞心悅目的事物弄成不好看的。近義詞為“鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗多姿”這句話中的“美麗"一詞。

批評：①評論；評判。②對書籍、文章加以批點(diǎn)評注。③對缺點(diǎn)錯(cuò)誤提出意見。近義詞為“人們贊美你的物產(chǎn)豐富”這句話中的“贊美"一詞。

洶涌澎湃：形容聲勢浩大，不可阻擋。近義詞為“風(fēng)平浪靜的時(shí)候，鄱陽湖就像一面鏡子”這句話中的“風(fēng)平浪靜"一詞。

20．本題考查詞語仿寫。詞語仿寫是指給出一個(gè)(http://)例詞，然后根據(jù)所給例詞的內(nèi)部形式特點(diǎn)來組詞。做這類型題時(shí)，首先要弄清楚所給例詞的內(nèi)部形式，即詞語結(jié)構(gòu)；然后再仿照例詞的形式結(jié)構(gòu)，聯(lián)想其它相同形式結(jié)構(gòu)的詞語寫下來。根據(jù)要求可知，該題要仿寫ABCC式詞語，ABCC式詞語，就是指前后個(gè)字相同，前面是兩個(gè)不同的詞語。這類詞語有許多，如：小心翼翼、碩果累累、信誓旦旦、野心勃勃、逃之夭夭等。