畢業(yè)生個人工作總結參考范本（3篇）

第6頁共6頁畢業(yè)生個?人工作總?結參考范?本兩個?月彈指一?揮間就毫?無聲息的?流逝，就?在此時需?要回頭總?結之際才?猛然間意?識到日子?的匆匆。?原先頗感?忸怩的離?開大學的?圍城生活?，現(xiàn)在已?經漸漸變?得順其自?然了，這?或許應該?是一種慶?幸，或許?更應該是?一種嘆息?，誰能說?得清呢?牐犃礁鱸?碌哪サ讀?氛螅按理?說，自己?到底是寶?刀還是銹?鐵應該可?以從這些?日子的點?滴表現(xiàn)中?露出應有?的光澤了?，然而直?至目前，?我卻對自?己這些許?的光澤沒?有信心-?雖然我堅?信自己不?是銹鐵!?牐犃礁?鱸呂矗我?分別在兩?個不同的?崗位上練?兵，前個?月在電編?部學習新?聞采編，?后一個月?是在辦公?室做臨時?的文秘工?作。牐?犑紫人鄧?翟詰綾嗖?康墓ぷ饜?牡謾T詰?綾嗖懇桓?鱸碌墓ぷ?魃活，我?感觸最深?的就是，?這里是我?的第二個?家，新聞?工作可以?在快樂中?完成。從?初中到高?中再到大?學，這期?間我一直?都是在遠?離父母親?人的視線?之外享受?著逍遙自?主的生活?。雖然在?學校里也?有師長的?關愛與教?誨，但總?有一種仰?承的距離?感，缺少?家庭特有?的溫馨。?本以為畢?業(yè)參加工?作后，這?種人際關?系的距離?感、層次?感只可能?加強，但?在電編部?工作讓我?驚喜地發(fā)?現(xiàn)自己原?先的判斷?錯了。電?編部容主?任、韋副?主任、廖?副主任三?位領導都?對我們這?些新人親?切有加，?特別是容?主任，在?工作之余?，以朋友?的姿態(tài)經?常和我們?一起打球?，坦懷聊?天，非但?不擺領導?的架子，?而且還以?慈父的關?愛之心在?引導我們?做好新聞?工作，讓?我真切感?受到了久?違的父愛?溫情。而?其他大部?分的老同?事，也對?我們這些?新人投以?真摯友情?的目光，?在工作中?，只要你?需要，他?們隨時給?予熱情地?指導;工?作之余，?大家開懷?談笑，不?分彼此。?記得剛到?一周的時?間，電編?部新老同?事以及三?位領導就?已經打成?一片，給?我的感覺?是上下同?心。正因?為如此，?在電編部?工作，讓?我體會了?在愉快中?完成工作?的歡欣。?1、基?本學會使?用和維護?攝影機;?2、基?本掌握會?議新聞與?社會新聞?的拍攝和?采寫的區(qū)?別;3?、基本了?解并初步?學會編輯?新聞攝像?帶;4?、基本學?會電視新?聞稿的一?些寫作方?法和技巧?等。在這?期間我不?僅可以較?好地配合?各位師兄?一同出去?采訪拍攝?工作，還?可以自己?獨立外出?采寫完成?具體的新?聞作品。?一個月的?時間，我?配合各位?師兄一起?完成新聞?采寫近_?___篇?，自己獨?立完成的?采寫作品?____?篇。主任?每次安排?的采訪任?務都基本?可以順利?完成。牐?____?月初我開?始被調到?辦公室工?作，主要?負責協(xié)助?鐘主任開?展日常辦?公接待和?文秘擬寫?等。牐?犗勻唬辦?公室的工?作環(huán)境與?電編部迥?然相異。?雖然鐘主?任與電編?部的容主?任一樣，?對我關愛?有加，體?貼不減，?同樣讓我?深深感受?到一種父?愛的慈祥?與特有的?威嚴，另?外還有同?事彭秋霞?姐和周光?明兄的友?情關心與?幫助，但?卻逃脫不?掉辦公室?特有的按?部就班的?沉靜環(huán)境?。這多少?讓我喜歡?熱鬧的性?格有些不?很適應。?幸好有鐘?主任以及?其他幾位?同事的友?情關心幫?助下，我?較早地克?服了波動?的心思，?全身心投?入到辦公?室的日常?工作環(huán)境?中。牐?犜詘旃室?工作不足?主要有：?1、缺?乏基本的?辦公室工?作知識，?在開展具?體工作中?，常常表?現(xiàn)生澀，?甚至有時?還覺得不?知所措;?2、對?我局各部?門的工作?情況缺乏?全面具體?的了解，?從而影響?到相關公?文寫作的?進行;?3、對電?腦知識的?掌握度較?低，這直?接影響到?相應的工?作質量;?4、工?作細心度?不夠，經?常在小問?題上出現(xiàn)?錯漏;?5、辦事?效率不夠?快，對領?導的意圖?領會不夠?到位等。?牐牼妥?芴宓墓ぷ?鞲惺芾此?擔我覺得?這里的工?作環(huán)境是?比較令我?滿意的。?首先是領?導的關愛?以及工作?條件在不?斷改善給?了我工作?的動力;?其次是同?事間的友?情關懷以?及協(xié)作互?助給了我?工作的舒?暢感和踏?實感;第?三就是目?前正在營?造形成我?們局特有?的“企業(yè)?文化”氛?圍給了我?工作的信?心。牐?犖抑道，?上面的工?作表現(xiàn)也?許不能讓?領導感到?滿意，如?果完全依?據(jù)這些表?現(xiàn)來決定?是否可以?繼續(xù)留在?這里工作?學習，坦?白說，我?自己并沒?有太大的?信心。但?我堅信自?己能夠在?今后的工?作中會表?現(xiàn)得更好?，保證讓?領導滿意?。牐犎?綣承蒙領?導的信任?，準許我?繼續(xù)留在?這里參加?工作，那?么我想借?這次機會?提兩點想?法：牐?牭詼點：?如果必須?留在辦公?室工作，?我希望辦?公室能夠?在近期內?補充招聘?一位電腦?專業(yè)人員?，或者干?脆另聘一?位專業(yè)的?文秘人員?。因為我?對技術性?的操作向?來缺乏興?趣，讓我?通過學習?來填補目?前辦公室?急缺的電?腦能手，?坦白說我?沒有太大?的信心。?但對公文?寫作以及?必要的辦?公室接待?工作，我?對自己充?滿自信。?只要再假?以不多的?時日，等?我初步掌?握了相關?的公文寫?作常識以?及更多了?解我局各?部門的工?作情況后?，我相信?我能勝任?這份工作?。牐犐?廈媼降閬?敕懇請領?導給予我?理解、信?任與支持?。謝謝!?畢業(yè)生?個人工作?總結參考?范本（二?）“光?陰似箭催?人老，光?陰如駿趕?少年”，?轉眼之間?，我一年?的實習期?即將結束?，歲月的?年輪又將?往前滾動?了一齒，?我不禁感?嘆起時光?，不禁感?嘆起我在?實習期度?過的日子?過的如此?迅速。?回顧過去?一年，我?以一名實?習老師的?身份在_?___學?校里完成?了我兩個?學期的教?學任務，?完成了我?從一名大?學生向社?會人士的?轉變，還?完成了一?段自我成?長的歷練?。展望未?來的日子?，還有很?多未達成?的成就和?使命在等?著我。因?此我要在?這里，為?我過去一?年的實習?期做一個?工作總結?，以此來?讓我更好?的邁向我?未來的日?子。_?___年?____?月___?_日，是?我作為一?名實習教?師第一次?邁進__?__學校?的日子，?帶著些許?的緊張，?帶著滿心?歡喜的期?待，我走?進了__?__學校?語文教師?的辦公室?。在辦公?室里，各?位老師都?熱情的跟?我打招呼?，熱心的?跟我介紹?辦公室里?的環(huán)境，?并且還安?慰我不要?緊張，也?跟我交流?了很多關?于學校里?面的情況?，包括制?度方面，?包括班級?年級排名?，包括各?班老師和?班主任的?信息，特?別是我即?將要接手?的___?_班級里?的信息情?況，他們?都有跟我?詳細的說?到。我一?直很感激?在當時，?____?語文辦公?室的老師?給我?guī)?的溫暖和?鼓勵，時?隔了一年?，我也依?然對當時?的場面記?憶深刻。?兩個學?期下來，?我和__?__班級?里的同學?都相處的?十分友好?和與愉快?。畢業(yè)?生個人工?作總結參?考范本（?三）經?過長時間?對國貿軟?件的的使?用，在不?斷練習操?作的過程?中，我對?國貿軟件?的最深刻?感覺是：?學以致用?、趣味、?必須細心?耐心反應?迅速。?1、學以?致用作?為國貿專?業(yè)，經過?長時間的?理論學習?，急需經?過實際操?作或某種?近似于實?際操作的?平臺對所?學的理論?知識加以?實踐，以?求進一步?掌握和鞏?固，而國?貿軟件正?供給了這?樣一種平?臺。該軟?件涉及了?及出口貿?易的各個?方面和環(huán)?節(jié)，從外?貿公司的?經營運作?到實際的?進出口業(yè)?務流程，?都能進行?模擬實訓?。在使用?過程中，?會遇到很?多國貿的?基礎理論?知識和實?務技能，?這是對國?貿理論掌?握程度的?最好考察?。眼過千?遍不如手?過一遍，?相對于理?論部分而?言，國貿?實務更注?重實際操?作，經過?這種理論?結合實踐?的方式，?鞏固基礎?知識，查?找理論學?習的不足?，以前學?習的實物?理論基礎?知識會更?加的具體?和直觀。?同時，該?軟件的實?務操作部?分與報關?員報關實?務所涉及?的知識基?本一致，?這對于我?的報關員?考試復習?供給了很?大的幫忙?。2、?趣味該?軟件經過?“實戰(zhàn)”?方式訓練?，會在操?作過程中?遇