江蘇省2023年屆九年級中考最后一模語文試卷(含答案及解析)

江蘇省2023 屆九年級中考最終一模語文試卷【含答案及解析】姓名 班級 分數(shù) 題號題號-二二三四五六七總分得分、名句名篇荷葉羅裙一色裁，學(xué)而不思則罔，荷葉羅裙一色裁，學(xué)而不思則罔，〔3〕路漫漫其修遠兮，安得廣廈千萬間，。〔王昌齡《米蓮曲〕?！病墩撜Z》〕，直掛云帆濟滄海。〔李白《》〕?！睬峨x騷》〕，風(fēng)雨不動安如山。〔杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》〕〔6〕關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，〔7〕橫眉冷對千夫指，,。《詩經(jīng)?關(guān)雎》。〔魯迅《自嘲》〕〔8〕水至清則無魚，?！病稘h書》〕二、選擇題以下有關(guān)文學(xué)文化常識的表述錯誤的一項為哪一項〔 〕魯迅是我國現(xiàn)代宏大的文學(xué)家，思想家，他一生不僅寫下了大量的雜文，還創(chuàng)作了很多小說，這些小說分別收在《吶喊》《彷徨》《故事編》中。杜牧是唐代著名詩人，他的詩成就很高，被后人稱為“小杜”，以別于杜甫。他的詩文大多收集在《樊川文集》中，共 20卷。古代的別稱都很固定，如桑梓指家鄉(xiāng)，社稷指國家，伉儷指朋友，布衣指百姓等。駢文，文體名，起源于漢魏，形成于南北朝，盛行于隋唐，其以四字六字相間定句,世稱“四六文”。以下各句沒有語病的一句是〔〕他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大轉(zhuǎn)變。“十一”期間，滔滔不絕的游客使廬山風(fēng)景區(qū)吵鬧非凡?？吹窖矍暗漠厴I(yè)照，小不由想起三年來大家一起玩耍，同桌共讀三、綜合性學(xué)習(xí)閱讀下面文字，完成題目。母愛是絢爛的陽光，熾烈而充分，溫順我前行的道路；

母愛是盎然的綠地，芳香而宜人,為我供給應(yīng)休qi的場所； ， , 。她以博大的襟懷bU育生命，呵護萬物。她使空氣清爽、百花繽紛、彩蝶飄舞，她是唯一沒被明利污染的一方凈土。母愛是諄諄教育，語重心長；母愛是靜靜奉獻，含辛如苦。依據(jù)拼音寫出漢字。語段中有兩個錯別字，找出并加以改正。仿照畫線語句在橫線上寫一句話，使與前構(gòu)成排比句。514日是母親節(jié)，為弘揚真善美，傳遞正能量，花果山中學(xué)團委打算向全體同學(xué)征求以“母愛伴我成長”為主題的文章，文體不限，要求至團委辦公室。請你代校團委擬一則征文啟事。(5)情感，孝道是名著中執(zhí)著的追求。請從《水滸傳》的英雄，并簡要概括表達其“孝道”的故事情節(jié)。

510日前將稿件交母愛是世界上最真的中寫出一個富有孝心四、詩歌鑒賞(一)閱讀下面一首詩，完成以下小題。宣州謝朓樓餞別校書叔云李白棄我去者，昨日之日不行留；亂我心者，今日之日多煩憂。 長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。 抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！俺榈稊嗨?，舉杯銷愁愁更愁”是古詩中寫愁的名句，請從藝術(shù)手法角度作些具體分析?！芭庵邸笔鞘裁匆馑?？對詩人的這種做法，你怎么看？五、文言文閱讀(二)閱讀下面的文言文，完成以下小題。屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》?！半x騷者”，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞累倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛①，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑忠而被謗能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯、武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然②泥而不滓③者也。推此志也，雖與日月爭光可也。〔選自《屈原列傳》，有刪改〕［注］①怛〔dd〕:內(nèi)心哀思。②嚼〔jiao〕然：潔白的樣子。③滓〔zI〕:烏黑。解釋以下句中加點的詞。〔1〕屈平疾王聽之不聰也小而其指極大

〔2〕讒人間之 〔3〕靡不畢見 〔4〕其稱文用“/”標出文中畫波浪線句子的合理停頓。〔只限兩處〕將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。〔1〕人窮則反本，故勞累倦極，未嘗不呼天也?！?〕其文約，其辭微，其志潔，其行廉?！半x騷”的含義是什么〔用原文答復(fù)〕？屈原寫作《離騷》的緣由是什么〔用原文回答〕？六、現(xiàn)代文閱讀〔三〕閱讀下面的文章，完成以下小題。好大圣，撥回筋斗，那消一個時辰，早至南洋大海，住下祥光，直至落伽山上，撞入紫竹林中，忽見木叉行者迎面作禮道：“大圣何往？”行者道：“要見菩薩?！蹦静婕匆姓咧脸币舳纯?，又見善財童子作禮道：“大圣何來？”行者道：“有事要告菩薩?！鄙曝斅犚娨粋€告字，笑道：“好刁嘴猴兒！還象當(dāng)時我拿住唐僧被你欺哩！我菩薩是個大慈大悲，大愿大乘，救苦救難，無邊無量的圣善菩薩，有甚不是處，你要告他？”行者滿懷悶氣，一聞此言，心中怒發(fā)，咄的一聲，把善財童子喝了個倒退，道：“這個背義忘恩的小畜生，著實愚魯！你那季節(jié)作怪成是有事來告求菩薩，卻怎么說我刁嘴要告菩薩？”善財陪笑道：“還是個急猴子，我與你作笑耍子，你怎么就變臉了？”正講處，只見白鸚哥飛來飛去，知是菩薩呼喚，木叉與善財遂向前引導(dǎo)，至寶蓮臺下。行者望見菩薩，倒身下拜，止不住淚如泉涌，放聲大哭。菩薩教木叉與善財扶起道：“悟空，有甚傷感之事，明明說來，莫哭，莫哭，我與你救苦消災(zāi)也?！毙姓叽箿I再拜道：“當(dāng)年弟子為人，曾受那個氣來？自蒙菩薩解脫天災(zāi)，秉教沙門，保護唐僧往西天拜佛求經(jīng)，我弟子舍身拚命，救解他的魔障，就如老虎口里奪脆骨，蛟龍背上揭生鱗。只期望歸真正果，洗業(yè)除邪，怎知那長老背義忘恩，直迷了一片善緣，更不察皂白之苦！”菩薩道：“且說那皂白緣由來我聽。”〔選自《西游記》第五十七回〕善財童子所說的“好刁嘴猴兒！還象當(dāng)時我拿住唐僧被你欺哩！”說的是什么事情，請簡要概括？選段用了哪些描寫人物的手法來寫孫悟空的，你能讀出他怎么樣的內(nèi)心狀態(tài)和心情？悟空因何事到觀音菩薩這里哭訴？8.〔四〕閱讀下面的文章，完成以下小題。扇子的學(xué)問①扇子，是北京人度炎夏愛不釋手的珍寶。伏天里，雖說人人手中都搖著一把扇子，但由于性別、年齡、職業(yè)和文化修養(yǎng)的不同，所用的扇子亦各有別。②用蒲葵葉稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹蔑、麥稈編制的一般扇子，物美價廉，頗受群眾歡送；但就其歷史和藝術(shù)價值而論，則不如羽扇、團扇和折疊扇。③羽扇的歷史最為悠久。據(jù)晉人崔豹《古今注》一書所載，遠在三千多年前的殷代就已有用鳥頭羽毛制成的扇子。唐以前宮闈中所用的扇子，皆由羽毛制成。諸葛武侯與宣王司馬懿在渭濱交戰(zhàn)時，武侯就是手持白羽扇，指揮三軍。羽扇出風(fēng)緩軟，不入肌理，對人體有益。北京的老人或僧、道、尼等各教弟子，深知古人“避風(fēng)如避箭”這一養(yǎng)生之道的驚奇，故而于盛夏皆喜用羽扇取涼。④團扇為圓形短柄的扇子，古代宮中常用，又叫宮扇，為古代年輕女子一種不行少的裝飾品。其作用主要是用以遮蓋，手執(zhí)一扇不但可以還能表達少女活潑天真的共性。

增加仆人無限嫻雅文雅的儀態(tài)，有時⑤正由于團扇帶有裝飾性，所以扇面大都選用絲絹綾羅一類的織品，以便在上面點染繪畫，增加裝飾美。故而梁朝的大文學(xué)家江淹有“紈扇如團月，出自機中素”之句。⑥從前北京豪門中的太太、小姐以及梨園界的坤伶多喜用團扇。北京崇文門外花市的絹花作坊，每年夏季必集中人力、物力大批制作團扇，以供市場需求。其所制團扇，分素扇、字扇、畫扇三種。字扇與畫扇，是將成批的一般素扇“過行“給畫匠或?qū)懽纸常蛡蛩麄冊谏让嫔蠒鴮懱圃?、宋詞，彩繪花鳥蟲魚。至于素扇，上面雖無字畫，卻都是工精料細的上等品，扇柄以象牙或沉香木為之，柄端系有小巧玲瓏的翡翠或瑪瑙雕成的“扇墜兒”，價格昂貴，特地賣予有錢人。⑦北京人喜用的折疊扇，又稱聚骨扇或緊頭扇，本是外國的貢品。蘇東坡記載說：“高麗白松扇，展之廣尺余，合之止二指許。“由此可知折扇至少在北宋時已由朝鮮傳入我國。明代張東海亦以為折扇貢于東夷，永樂間始盛行于中國。覺得此物開放即用，收攏易藏，格外便利，于是紛紛仿制，后逐

據(jù)說傳入宮中時為太監(jiān)所見,漸傳入民間。⑧折疊扇的扇骨、扇面有格外講究的。韻古齋所售之扇骨，有紫檀、象牙、烏木、棕竹、湘妃竹、毛竹、梅鹿竹、廣漆、菠蘿漆、嵌金銀絲、嵌螺鈿等精雅的上品，并時而出售從宮中溢出民間的雕有正龍、側(cè)龍、百龍、百鹿、百鳥等極為罕見的老扇骨子，這些價值連城的珍寶，皆為清宮造辦處所制，所刻魚龍鳥獸及蠅頭細楷，刀法清楚，不失法規(guī)筆意。榮寶齋出售的扇面，有重金、紅金、灑全、塊金、發(fā)箋、白面、黑面、珊瑚面等。這些質(zhì)地精良的扇面，價值并不昂貴，但一經(jīng)配上張大千、溥心畬、齊白石等著名書畫家的水墨丹青，便成了稀世之珍。本文主要介紹了哪三種扇子？第⑤段運用了什么說明方法？有什么作用？辨析第③、⑦段中加點詞的作用。下面這段話放在文中哪一段的后面比較恰當(dāng)？為什么？唐朝詩人王建《調(diào)笑令》中“團扇，團扇，美人頻來遮面”以及杜牧七絕《秋夕》中“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰钡脑娋?，把少女既文雅又活潑的二重性格，描繪得活靈敏現(xiàn)。〔五〕閱讀下面的文章，完成以下小題。喊魂徐建英從我記事起，湖村人愛有意無意地跟我說：你是你爹撿的！他們說：那日潘河上跑水，魚跟著泄洪道往潘河下溢，你爹拿著魚叉在河下叉魚。就在這時，上游漂來一只大木盆，盆中放了一個女嬰，你爹當(dāng)時就扔了魚叉，魚都顧不上要，把你抱回了家。這個版本初時我并不信任，我們村的大人最愛恫嚇細伢時說那個誰是從哪兒哪兒撿來的。但說的人多了，說的次數(shù)多了，我忍不住問我娘：我當(dāng)真是我爹撿來的不？娘聽了當(dāng)即怔了一下，神情很不自然，但她隨即哈哈大笑起來：你個傻二丫真是撿來的呢！娘接著又說，你爹當(dāng)時叉了一天的魚，累得很，一路抱你回家時手都酸了。我姐大丫此時靠在門外捂嘴偷笑。娘見我嘴巴翹得高高的，停了笑，對我說，二丫你真?zhèn)€是傻丫頭，我都生了你大丫姐，還撿你這丫頭片子咋甚？我立時破涕為笑。但大丫從今沒事時老愛沖我喊：二丫，二丫，你是爹從潘河撿來的野伢子，嘻嘻……我很生氣，幾次找大丫打架，但每次都輸。那個賣冰棒的跛子再來湖村時，我偷偷把大丫的涼鞋提了出去。然后在大丫哭著找涼鞋時，我伙同娟子躲在屋后吃冰棒，笑得不亦樂乎。娘找到我，盯著我紅彤彤的嘴，又看到屋后那堆冰棒紙，臉色鐵青。在她轉(zhuǎn)身找掃帚時，我抓緊和娟子一起從后院門溜了。娟子說：二丫你別難過，我靜靜聽到我娘跟人嘮話時說，你爹把你撿來時，你娘哭了很久！撿了你，她就不能再生兒子了。我很難過。整個下午，我躲在潘河里，玩水、摸魚……到娘找到我時，天都黑透了。晚上娘還沒來得及揍我，我就發(fā)燒，說胡話。連著幾天打針吃藥都不見好轉(zhuǎn)。娘整夜整夜地抱著我哭，最終在奶奶的勸告下，娘提了一大堆禮物背著我去村頭找神婆“三相公”。娘從前不信“三相公”，一向都圍著她家走?！叭喙卑盐曳旁谝巫由?，手指頭在指節(jié)上點點掐掐，最終說我被潘河中的淹水鬼纏了身，丟了魂。娘信以為真，就和“三相公”一起去潘河，迷模糊糊中我聽到娘的聲音從潘河傳來：二丫！你在潘河嚇了回呀——模糊中我也聽到“三相公”的聲音：回來了呀！聽見娘又叫：二丫！你在潘河嚇了回呀——喚聲越來越近，娘走近我的床頭，輕輕地把懷中的什么東西放在我的心口，掖緊被窩，輕拍著：我的二丫在這，我的二丫回來了嘍！我在迷模糊糊中，眼淚卻淌濕一大片枕頭。早聽別人說：細伢子在野外失了魂，只有親娘喚才能把魂魄招回來，別人喊，會把魂魄嚇跑，而細伢子也就沒命活了。而我，是爹從潘河上撿來的野伢子！潘河邊又傳來娘的聲音，二丫！你在潘河里嚇了回呀——那一夜，娘的嘶啞的聲音在潘河邊來來回回響起，直到天亮，直到我迷模糊糊睡熟。由于這場突來的病，我逃過了一通海揍。但大丫從今記上我偷她涼鞋兌冰棒的仇，更頻繁地沖我喊：二丫，二丫，你是爹從潘河撿來的野伢子。那天，上游漂來一只大木盆，盆中放了一個女嬰，叫二丫，嘻嘻....................我不甘示弱，也沖著她喊：大丫，大丫，你是爹從潘河撿來的野伢子。爹那天在潘河下游叉魚，就在這時，上游漂來一只大木盆，盆中放了兩個女嬰，一個叫大丫，一個叫二丫，嘻嘻娘在院中里聽到，邊作勢找掃帚，邊比比劃劃地打著手語——娘自那晚為我喊魂后，聲帶就拉壞了！由于娘聽“三相公”說，就算不是親娘，只要娘心在，魂魄都是能喊回來的?！策x自《大觀＜東京文學(xué)＞》2016年01期，略有刪改〕請在下面橫線上補充相關(guān)情節(jié)及二丫的心情。村人告知身世時不信T_①_T得到娘確認后愉快TT_②_T娘為“我”喊魂時感動結(jié)合語境，品嘗以下語句，答復(fù)括號中的問題。娘聽了當(dāng)即怔了一下，神情很不自然，但她隨即哈哈大笑起來：你個傻二丫真是撿來的呢！〔加點詞語有什么表達效果。〕“上游漂來一只大木盆，盆中放了一個女嬰，叫二丫。”“上游漂來一只大木盆，盆中放了兩個女嬰，一個叫大丫，一個叫二丫?！薄泊笱尽⒍镜脑捦杏挟?，作者這樣寫有何意味？〕結(jié)合全文，簡析文中劃線句的作用。文章為何以“喊魂”為題？談?wù)勀愕睦斫狻Ｆ?、命題作文10. 請以“文明是一盞燈”為題，寫一篇文章。要求：〔〔3〕文中不得消滅真實的人名、校名、地名?！?/p>

除詩歌外，文體自選?！?〕不少于600字。4〕卷面干凈，字跡工整。參考答案及解析1題【答案】3Si

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試砸分析；匚項“備儷指朋扔‘錯【解析】 試翹分析；妙旬間的語序錯誤.應(yīng)改為“他的學(xué)習(xí)成績不僅在班里拔尖，而且在全校也名列前茅；匚用詞不當(dāng)。應(yīng)改為“絡(luò)聲不絕的游客使廬山風(fēng)i奇E凡：丁大冢一起玩耍，同桌共讀“規(guī)律錯誤：4題【答案】1〕憩哺⑵明一一名如一一茹〔3〕母愛是:溫聲的襁褓，安靜而訐適，保護我瘦小的身軀。征文啟事為虱揚 :問全體同學(xué)征求以『”母愛件我成長“為主題的文童，文體不限3:花果山中學(xué)團委2023428曰<5〕例如一；宋江孝父。宋江」在青少年時期因著名犬睪，人稱孝義黒三臥宋江日夜惦記老父宋太公，不顧自己安危獨目F山回宋冢村探璽父親八吏自己身處險境。公擊母。體在侍蓋體

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試題分析匕考察修辭手法的類型及苴表迖效果。將“舉杯消愁愁更愁”比作討由刀斷水水更流■罡巧2?試題分5司語的淤刻含義反其作用。首先解溜什么罡認弄扁舟,在分析作者為什么娶母扁舟“：李白的進步抱負與黒暗現(xiàn)實的沖突，在當(dāng)時歷史條件下，杲無法解床的，因此，他總隘詹器

I僵疇臨翩瞬歸瞬曙趣勰61.Cl)痛恨(2)禽間(盯沒有(4)同打旨川2?信而見疑/忠而被謗席卿乎？＞人身竝逆境就會追念根源，所以人到了及其勞累疲乏的吋像沒有不叫上天的。＜2)它的文筆簡約.詞義精微「它的志趣高潔，彳亍為癬正。4.(1＞族王聽之不觴也』讒諂之蔽明也，邪曲之害公也』方tft愁幽思而作離騷。⑵高騷者，猶離憂也?！窘馕觥?■試暫分析：文言實詞的考核始終罡文言文閱讀重點.考核的內(nèi)容，近幾年考試有力吠難度的超如要求血詡飢瀾贏勰曾g常用詞刪來判g(shù)2?試題分析：文言斷句的題目，留意一些常見的樁志性的虛詞，留意構(gòu)造的對稱，弦是根底』一般考核紊；信而賤丿

戸乂.豈乳趣分析：文言翻謀是J翻譯注斎直電把句子中的毎一個宇都娶落到實治不特別的文言現(xiàn)象』庫注肓翻謹完之后確定要對旬子進展龍戛的整理，使句譽通順d4■試題分析：假設(shè)的含義廉屈原寫作《離彩的緣由。賈求用熄文答復(fù).(1)嚅腳；就是厲憂的倉亂所以答案是^禽窒者，猶離憂也為(2＞屈捺之所法寫《禽騷》,就星由怨帳引起的。所以答秦應(yīng)是:快王口斤之不聰也，讒諂之蔽明也‘邪曲之喜公也方正之不容也，故憂愁幽思而作離騷if!7題【答案】16L兒子紅孩兒「他在號山用計將盾僧孌走擄逆火云洞。悟空得知紅孩兒是牛鷹王悟空請來龍比動作、神芯語言等，倍感季冃術(shù)心難過』急于找人傾訴，尋求別人的理解和勸慰?！暧捎诖驓⒘藬r踣強罷視唐憎趕走?六耳機竇作悟空模樣，打傷了唐僧，搶走行李關(guān)文，又把小妖變作扈僧·八戒、沙僧模樣，飲上西天騙取真經(jīng)。【解析】1■試題分析：此題考察的罡學(xué)主對于名著的了解。聞讀容著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精黔片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的聞讀體蛉&2■試題分析：考察描寫方法的類型及其表觀果。文賁中有多種描寫』諸如動作描呂神態(tài)描寫和語言|||,通過這些描再塑造了一個齟委風(fēng)難過難過、急于找人傾訴、耳求別人的理解和勸慰的人㈣篠聲鞋鸞遵:媲帕鞄時翔隔離缶試題分析：做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人枷的掙征。相像人名留意不要㈣篠聲鞋鸞遵:媲帕鞄時翔隔離8L習(xí)鳩、團扇和折盤扇。2?這段話運用引用￡引資料〕的說明方送，引用梁期大文學(xué)冢江滝的話來說明團扇帶有裝飾性“扇面大舌璇用絲絹綾羅一類的果品』具有說服力。第③段“據(jù)”字說明切扇的歷史最為悠燈是有精準依據(jù)的，第⑦段“據(jù)說打說明折扇由宮中太監(jiān)惦倒后來祐至民間只杲一種推想，兩詞^表達了說明文語言嚴密、準確的特點。40段之后“第⑷段說團扇既“可以驚忝仆人無限嫻雅文雅的儀態(tài)聖,又‘喟鍬本現(xiàn)少女活戲天：S的共性“,而這段文字描繪”的怡杲“■少女既文雅又活洪的二重性格“*【解析】L試題分析：找到答案區(qū)域是關(guān)鍵。擔(dān)段末為總；“但就其歷史和藝術(shù)價值而論，則不如羽就團扇和折養(yǎng)扇：鍛寫羽鳳罪殳寫團期段寫折盞扇為企2試題分析：”檢而翹的尢文學(xué)家江淹有頷扇如團月，出自機中素”之句「運用典型的引用說明方法。目的是說明團齢有裝飾性，扁面大都選用絲絹綾羅七的織品”用古人之語言做依據(jù)，說月功強亂試題分析：考察文句中重點詞語的作用，實際&在考察說明文語言的淮確性嚴密性的特臥“痔”字詳黠黛的；沁”說昨由宮中如制到后來傳至民服是Is 亠識

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