安全網(wǎng)格化管理工作制度（四篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)安全網(wǎng)格?化管理工?作制度?一、逐級(jí)?分包制度?。集團(tuán)公?司消防安?全委員會(huì)?分包“大?網(wǎng)格”；?機(jī)關(guān)事務(wù)?管理部分?包“中網(wǎng)?格”；社?區(qū)工作人?員分包“?小網(wǎng)格”?。社區(qū)處?對(duì)轄區(qū)消?防安全工?作負(fù)責(zé)；?消防安全?網(wǎng)格管理?員全部深?入“小網(wǎng)?格”開(kāi)展?檢查巡查?、隱患排?查和宣傳?服務(wù)工作?。消防監(jiān)?督員及公?安派出所?、社區(qū)警?務(wù)室民警?配合指導(dǎo)?開(kāi)展消防?網(wǎng)格精細(xì)?化管理工?作。二?、聯(lián)防聯(lián)?治制度。?充分整合?綜治辦、?安監(jiān)辦、?公安派出?所和其他?社會(huì)消防?監(jiān)管力量?，結(jié)合治?安防控體?系建設(shè)，?共同開(kāi)展?工作，形?成管控合?力。以“?戶戶聯(lián)防?、部門(mén)聯(lián)?查、片區(qū)?協(xié)同”為?主要內(nèi)容?的區(qū)域聯(lián)?防工作，?不斷完善?層級(jí)聯(lián)防?聯(lián)治體系?；要采取?戶包戶、?店包店、?部門(mén)包路?段等形式?，大力實(shí)?施消防安?全互聯(lián)互?防，提高?防范和抵?御火災(zāi)風(fēng)?險(xiǎn)的能力?，積極構(gòu)?建“信息?互通、安?全共享、?風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)?”的工作?格局，實(shí)?現(xiàn)消防行?政管理與?群眾自治?、行業(yè)自?律的有效?銜接和良?性互動(dòng)。?三、定?期檢查制?度。每月?____?一次有針?對(duì)性的檢?查巡查。?消防管理?人員在轄?區(qū)內(nèi)每周?要開(kāi)展一?次日常消?防安全檢?查。保安?、巡防隊(duì)?員和多種?形式消防?隊(duì)員每天?結(jié)合各自?崗位職責(zé)?開(kāi)展消防?巡查檢查?。保安、?巡防隊(duì)員?和多種形?式消防隊(duì)?員每天結(jié)?合各自崗?位職責(zé)開(kāi)?展消防巡?查檢查。?四、隱?患處理制?度。對(duì)社?會(huì)群眾_?___投?訴以及檢?查排查出?的火災(zāi)隱?患和消防?違法違章?行為，以?社區(qū)為單?位進(jìn)行匯?總并上報(bào)?，督促限?期整改，?對(duì)未按期?整改到位?的，要在?____?日內(nèi)向轄?區(qū)公安派?出所進(jìn)行?移交處理?。對(duì)嚴(yán)重?威脅公共?安全地重?大火災(zāi)隱?患，要立?即報(bào)告轄?區(qū)公安機(jī)?關(guān)、消防?機(jī)構(gòu)，由?公安機(jī)關(guān)?提請(qǐng)政府?掛牌督辦?、限期整?改。五?、聯(lián)席會(huì)?議制度。?每?jī)蓚€(gè)月?____?召開(kāi)一次?，聯(lián)席會(huì)?議成員由?派出所、?安監(jiān)辦、?工商所、?綜治辦工?作人員、?消防機(jī)構(gòu)?聯(lián)系人以?及轄區(qū)重?點(diǎn)單位消?防安全管?理人員等?組成。主?要任務(wù)是?傳達(dá)上級(jí)?精神，通?報(bào)轄區(qū)消?防安全工?作形勢(shì)，?分析當(dāng)前?面臨的突?出問(wèn)題，?研究轄區(qū)?社會(huì)單位?和群眾的?消防安全?訴求，查?擺工作中?的薄弱環(huán)?節(jié)，交流?好的經(jīng)驗(yàn)?做法，安?排部署下?一步消防?工作。?六、宣傳?服務(wù)制度?。要嚴(yán)格?落實(shí)《社?會(huì)消防安?全教育培?訓(xùn)規(guī)定》?，定期開(kāi)?展消防安?全學(xué)習(xí)培?訓(xùn)。消防?安全重點(diǎn)?單位、重?點(diǎn)崗位從?業(yè)人員要?積極參加?消防專業(yè)?培訓(xùn)，落?實(shí)持證上?崗制度。?各社區(qū)居?委會(huì)要按?照上級(jí)部?署，在重?大節(jié)日、?火災(zāi)多發(fā)?季節(jié)，_?___開(kāi)?展有針對(duì)?性消防宣?傳教育，?提高居民?火災(zāi)防范?能力，火?災(zāi)多發(fā)季?節(jié)___?_進(jìn)行有?針對(duì)性消?防宣傳教?育，提高?居民防范?火災(zāi)的能?力。七?、信息報(bào)?告制度。?安全網(wǎng)?格化管理?工作制度?（二）?為進(jìn)一步?落實(shí)學(xué)校?的安全管?理主體責(zé)?任，強(qiáng)化?“一崗雙?責(zé)”，切?實(shí)抓好校?園的安全?管理工作?，完善管?理機(jī)制和?框架，建?立“橫向?到邊、縱?向到底”?的校園安?全監(jiān)管網(wǎng)?格，遏制?和防范安?全事故的?發(fā)生，經(jīng)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?研究，決?定建立學(xué)?校安全“?網(wǎng)格化”?管理工作?機(jī)制，現(xiàn)?將有關(guān)事?項(xiàng)通知如?下：一?、指導(dǎo)思?想以_?___統(tǒng)?領(lǐng)全局，?堅(jiān)持“安?全第一?、預(yù)防為?主、綜合?治理”的?方針，構(gòu)?建“分級(jí)?管理、層?層履責(zé)、?一崗雙責(zé)?、責(zé)任到?人、橫向?到邊、縱?向到底、?縱橫交錯(cuò)?、全面覆?蓋”的網(wǎng)?格化管理?模式，推?動(dòng)我校安?全管理工?作再上新?臺(tái)階。?二、工作?目標(biāo)通?過(guò)開(kāi)展“?網(wǎng)格化”?管理工作?，進(jìn)一步?落實(shí)學(xué)校?的安全管?理主體責(zé)?任和教育?部門(mén)的安?全監(jiān)管責(zé)?任，包點(diǎn)?全面排查?治理事故?隱患和薄?弱環(huán)節(jié)，?認(rèn)真解決?存在的突?出問(wèn)題，?建立學(xué)校?安全隱患?排查治理?機(jī)制，有?效防范事?故的發(fā)生?，確保學(xué)?校和師生?安全，促?使學(xué)校安?全工作實(shí)?現(xiàn)“四個(gè)?轉(zhuǎn)變”：?1.由?少數(shù)人抓?向合力抓?安全轉(zhuǎn)變?。改變過(guò)?去安全隱?患的整治?工作主要?由校長(zhǎng)、?分管安全?工作的領(lǐng)?導(dǎo)和保衛(wèi)?組負(fù)責(zé)，?安全管理?人員疲于?奔命，且?效果欠佳?的狀況，?明確和細(xì)?化全員責(zé)?任，全面?落實(shí)“一?崗雙責(zé)”?，各司其?職，實(shí)現(xiàn)?安全工作?齊抓共管?。2.?從重事后?處理向事?前防范轉(zhuǎn)?變。突出?學(xué)校安全?“預(yù)防為?主”的工?作方針，?實(shí)行排查?工作以網(wǎng)?格為主，?由專人負(fù)?責(zé)，“橫?向到邊、?縱向到底?”，隱患?排查重心?下移、關(guān)?口前移，?提高隱患?排查的及?時(shí)性、準(zhǔn)?確性和覆?蓋面。?3.從粗?放式管理?向精細(xì)化?治理轉(zhuǎn)變?。實(shí)現(xiàn)全?員全過(guò)程?安全管理?，全員是?指全體教?職工都要?參與學(xué)校?的安全管?理工作，?進(jìn)一步明?確各崗位?的安全職?責(zé)、操作?規(guī)范以及?各類(lèi)__?__的應(yīng)?急處置辦?法，全過(guò)?程要求完?善全局總?體和各崗?位安全工?作流程化?管理辦法?，使安全?工作實(shí)現(xiàn)?精細(xì)化。?4.從?運(yùn)動(dòng)式向?常態(tài)化轉(zhuǎn)?變。改變?安全隱患?排查治理?工作緊一?陣松一陣?，呈現(xiàn)出?臨時(shí)性、?應(yīng)付性和?間斷性的?狀態(tài)，實(shí)?現(xiàn)安全隱?患排查治?理工作規(guī)?范化、制?度化、常?態(tài)化，將?工作的著?力點(diǎn)轉(zhuǎn)移?到日常工?作上來(lái)，?把功夫下?在平時(shí)。?三、管?理內(nèi)容?（一）學(xué)?校安全管?理和教育?機(jī)制的建?設(shè)情況?1.安全?意識(shí)。學(xué)?校師生開(kāi)?展教育教?學(xué)活動(dòng)是?否樹(shù)立“?安全重于?泰山、安?全重在防?范、安全?重在教育?、安全重?在落實(shí)”?的意識(shí)。?2.安?全規(guī)章制?度。設(shè)立?安全管理?機(jī)構(gòu)、配?備專職安?全管理人?員情況；?學(xué)校全面?的安全管?理制度和?崗位安全?作業(yè)規(guī)程?建立、執(zhí)?行情況；?隱患排查?整改、安?全監(jiān)督檢?查情況等?。3.?安全責(zé)任?制。學(xué)校?安全校長(zhǎng)?負(fù)責(zé)制及?校長(zhǎng)、分?管副校長(zhǎng)?、安全主?任、各處?室、各崗?位安全責(zé)?任制建立?及落實(shí)情?況；落實(shí)?安全責(zé)任?書(shū)有關(guān)要?求的情況?。4.?應(yīng)急管理?。建立專?（兼）職?應(yīng)急救援?隊(duì)伍情況?；應(yīng)急救?援設(shè)備配?備及維護(hù)?情況；應(yīng)?急救援預(yù)?案制定、?演練__?__。?5.事故?報(bào)告處理?和責(zé)任追?究。事故?報(bào)告制度?建立情況?；事故當(dāng)?中的快速?處理情況?；已發(fā)生?的事故按?照“四不?放過(guò)”的?原則要求?，認(rèn)真吸?取事故教?訓(xùn)，對(duì)有?關(guān)責(zé)任人?的責(zé)任追?究和落實(shí)?整改情況?。6.?安全教育?。安全教?育進(jìn)課程?、進(jìn)課堂?、進(jìn)頭腦?落實(shí)情況?；學(xué)生安?全專題教?育安排情?況和開(kāi)學(xué)?初、放假?前進(jìn)行安?全教育的?情況；開(kāi)?展“學(xué)生?安全教育?日”和“?學(xué)生安全?教育周”?活動(dòng)情況?；法制副?校長(zhǎng)或法?制輔導(dǎo)員?的聘用情?況；__?__學(xué)生?開(kāi)展緊急?疏散和自?救逃生演?練情況；?學(xué)校與?家長(zhǎng)齊抓?共管安全?教育情況?。（二?）學(xué)校對(duì)?容易造成?群死群傷?的七大安?全隱患的?檢查和整?改情況?1.消防?安全。學(xué)?校消防設(shè)?施、應(yīng)急?照明、指?示標(biāo)志、?疏散通道?、安全出?口符合國(guó)?家有關(guān)標(biāo)?準(zhǔn)的落實(shí)?情況；學(xué)?生宿舍管?理制度落?實(shí)情況。?2.飲?食衛(wèi)生與?流行病傳?染病防控?。學(xué)校在?飲食衛(wèi)生?、流行病?傳染病的?防控工作?方面落實(shí)?國(guó)家食品?衛(wèi)生、傳?染病管理?等規(guī)章制?度情況。?3.校?舍和設(shè)施?設(shè)備安全?。校舍存?在安全隱?患情況；?學(xué)校樓道?、樓梯、?扶手和樓?梯間照明?設(shè)施以及?上下樓通?道數(shù)量和?樓梯寬度?符合國(guó)家?有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?的落實(shí)情?況。運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)、體育?館、實(shí)驗(yàn)?室等重要?場(chǎng)所存在?安全隱患?情況；鍋?爐、燃?xì)?、電氣、?體育器材?等重要設(shè)?施設(shè)備的?使用、維?護(hù)情況。?4.校?園周邊安?全。校園?周邊道路?交通、周?邊治安及?經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所?安全隱患?情況。?5.自然?災(zāi)害預(yù)防?。學(xué)校對(duì)?地震、臺(tái)?風(fēng)、暴雨?、洪澇、?地質(zhì)災(zāi)害?等自然災(zāi)?害的預(yù)防?措施落實(shí)?情況；對(duì)?可能受到?自然災(zāi)害?引發(fā)的滑?坡、塌方?、泥石流?危害的校?舍采取切?實(shí)有效的?防范措施?情況；氣?象部門(mén)發(fā)?布紅色暴?雨和黃色?臺(tái)風(fēng)信號(hào)?時(shí)，有否?建立和落?實(shí)相應(yīng)的?應(yīng)急避險(xiǎn)?機(jī)制。?6.__?__活動(dòng)?安全。學(xué)?校在校內(nèi)?外開(kāi)展大?型的教育?教學(xué)活動(dòng)?制定和落?實(shí)詳細(xì)的?____?方案，并?采取相應(yīng)?的安全措?施。大型?____?外出活動(dòng)?要報(bào)上級(jí)?主管部門(mén)?備案。?（三）學(xué)?校___?_應(yīng)急處?置所包?點(diǎn)學(xué)校發(fā)?生___?_，對(duì)應(yīng)?的工作人?員應(yīng)在第?一時(shí)間趕?赴處理，?及時(shí)將相?關(guān)信息向?局分管領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)，?并積極協(xié)?調(diào)相關(guān)處?置工作。?四、工?作要求?1.精心?____?，務(wù)求實(shí)?放。安?全網(wǎng)格化?管理工作?制度（三?）為加?強(qiáng)我礦的?日常安全?管理和監(jiān)?督檢查，?圍繞縣政?府提出的?安全網(wǎng)格?化管理，?采取定責(zé)?任區(qū)域、?定監(jiān)管人?員、定監(jiān)?管任務(wù)、?定管理制?度、明確?責(zé)任單位?，做到層?層落實(shí)、?層層負(fù)責(zé)?，確保我?礦的安全?生產(chǎn)，特?制定安全?網(wǎng)格化管?理制度。?1.各?區(qū)隊(duì)嚴(yán)格?按照礦制?定的各項(xiàng)?管理制度?、崗位責(zé)?任制，各?區(qū)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)?、技術(shù)員?、帶班長(zhǎng)?、各負(fù)其?責(zé)認(rèn)真落?實(shí)，必須?做到責(zé)任?明確、責(zé)?任到人。?2.各?區(qū)隊(duì)長(zhǎng)堅(jiān)?持入井跟?班作業(yè)，?加強(qiáng)跟班?管理，各?區(qū)隊(duì)的隊(duì)?長(zhǎng)、副隊(duì)?長(zhǎng)、技術(shù)?員下井時(shí)?必須認(rèn)真?填寫(xiě)入井?隱患排查?卡。3?.各區(qū)隊(duì)?按照礦劃?分的區(qū)域?范圍，負(fù)?責(zé)本區(qū)域?內(nèi)的安全?生產(chǎn)。?4各區(qū)隊(duì)?堅(jiān)持礦制?定的隱患?排查制度?和自查自?糾管理辦?法，按期?進(jìn)行隱患?排查、整?改。5?.礦領(lǐng)導(dǎo)?嚴(yán)格執(zhí)行?領(lǐng)導(dǎo)干部?下井帶班?、跟班制?度，認(rèn)真?填寫(xiě)隱患?排查卡。?6.各?級(jí)管理人?員，加大?“三違”?追查力度?，根治“?三違”行?為，作為?安全工作?的重點(diǎn)來(lái)?抓，減少?和逐步消?滅“三違?”現(xiàn)象的?發(fā)生，創(chuàng)?造和諧安?全的工作?環(huán)境。?7.加強(qiáng)?隱患排查?力度，礦?嚴(yán)格執(zhí)行?每月__?__的各?級(jí)管理人?員的三次?安全大檢?查，對(duì)查?出的問(wèn)題?認(rèn)真落實(shí)?整改。?8.加強(qiáng)?對(duì)新工人?的崗前培?訓(xùn)和各工?種的安全?教育培訓(xùn)?和班前學(xué)?習(xí)，堅(jiān)持?每月一考?，每日一?題的安全?學(xué)習(xí)。?9.各科?室認(rèn)真完?善補(bǔ)充各?項(xiàng)規(guī)章制?度，認(rèn)真?按照標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行考核?。10?.嚴(yán)格執(zhí)?行安全技?術(shù)管理和?措施審批?制度，做?好班評(píng)估?和事故應(yīng)?急救援預(yù)?案的管理?。安全?網(wǎng)格化管?理工作制?度（四）?胡莊小?學(xué)網(wǎng)格化?管理制度?為貫徹?網(wǎng)格化管?理在學(xué)校?中的開(kāi)展?實(shí)施，進(jìn)?一步規(guī)范?，加強(qiáng)校?內(nèi)安全管?理措施，?特制定安?全管理制?度，各責(zé)?任人必須?做到責(zé)任?到人、管?理到人、?管理到物?，確保教?學(xué)工作順?利開(kāi)展，?創(chuàng)造文明?的校園環(huán)?境。學(xué)?校網(wǎng)格化?管理制度?；為貫徹?網(wǎng)格化管?理在學(xué)校?中的開(kāi)展?實(shí)施，進(jìn)?一步規(guī)范?，；我校?本著“誰(shuí)?主管、誰(shuí)?負(fù)責(zé)”的?原則，構(gòu)?建“學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)；?（一）科?學(xué)劃分網(wǎng)?格，明確?工作責(zé)任?，建立五?級(jí)網(wǎng)格管?；1.?構(gòu)建以各?辦公室為?主體的“?組室網(wǎng)格?”：負(fù)；?2.構(gòu)?建由各班?級(jí)組成的?“班級(jí)網(wǎng)?格”：負(fù)?責(zé)本班級(jí)?的；3?.建立以?學(xué)生小組?為單元的?“小組網(wǎng)?格”：負(fù)?責(zé)班級(jí)；?4.建?立由每一?名學(xué)生參?與的“學(xué)?生網(wǎng)格”?.我校本?著“誰(shuí)主?管、誰(shuí)負(fù)?責(zé)”的原?則，構(gòu)建?“學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、部門(mén)?監(jiān)管、單?位負(fù)責(zé)、?全員參與?”的安全?工作格局?。（一?）科學(xué)劃?分網(wǎng)格，?明確工作?責(zé)任，建?立五級(jí)網(wǎng)?格管理責(zé)?任體系1?.構(gòu)建以?各辦公室?為主體的?“組室網(wǎng)?格”：負(fù)?責(zé)組室的?安全管理?和各項(xiàng)安?全教育活?動(dòng)貫__?__開(kāi)展?。2.?構(gòu)建由各?班級(jí)組成?的“班級(jí)?網(wǎng)格”。?負(fù)責(zé)本班?級(jí)的安全?管理和各?項(xiàng)安全教?育活動(dòng)的?____?開(kāi)展。?3.建立?以學(xué)生小?組為單元?的“小組?網(wǎng)格”。?負(fù)責(zé)班級(jí)?中分配的?部分安全?工作，_?___小?組成員積?極參與。?4.建?立由每一?名學(xué)生參?與的“學(xué)?生網(wǎng)格”?。負(fù)責(zé)一?項(xiàng)或幾項(xiàng)?具體的安?全工作，?養(yǎng)成良好?的安全習(xí)?慣，提高?自身的安?全意識(shí)和?自護(hù)自救?能力。?5.學(xué)校?內(nèi)部活動(dòng)?區(qū)域建立?全員參與?的“活動(dòng)?安全網(wǎng)格?”。有專?任教師兼?職負(fù)責(zé)活?動(dòng)區(qū)域內(nèi)?的學(xué)校、?學(xué)生、_?___活?動(dòng)的開(kāi)展?工作。?為保證安?全責(zé)任的?落實(shí)，各?網(wǎng)格層級(jí)?間層層簽?訂安全責(zé)?任書(shū)，將?安全工作?層層分解?細(xì)化到每?個(gè)班級(jí)、?每個(gè)組室?、每個(gè)人?員，確保?校園中沒(méi)?有無(wú)責(zé)任?人的事，?沒(méi)有無(wú)安?全責(zé)任的?人，實(shí)現(xiàn)?校園安全?工作全面?覆蓋、全?員參與和?無(wú)縫銜接?。（二?）開(kāi)展隱?患排查?認(rèn)真落實(shí)?隱患定期?排查制度?，每月第?一周作為?安全檢查?日，安全?員對(duì)本組?