幼兒園小班新生活動(dòng)方案（四篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園小班?新生活動(dòng)方?案活動(dòng)目?標(biāo)：1、?鞏固幼兒已?有的一日生?活常規(guī)和各?種生活習(xí)慣?。2、引?導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)?以家庭生活?為主到以幼?兒園生活為?主的轉(zhuǎn)變，?將安全教育?滲透到各個(gè)?活動(dòng)中。?3、學(xué)會(huì)關(guān)?心和幫助中?小班的弟弟?妹妹，學(xué)會(huì)?和同伴團(tuán)結(jié)?友愛(ài)，學(xué)習(xí)?用關(guān)心愛(ài)護(hù)?的語(yǔ)言和小?朋友交往。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、保?教人員檢查?活動(dòng)室內(nèi)外?的安全2?、課前帶幼?兒參觀幼兒?園，進(jìn)一步?了解幼兒園?活動(dòng)過(guò)程?：一、入?園活動(dòng)1?、熱情接待?入園幼兒，?相互問(wèn)好?2、通過(guò)“?問(wèn)、看、查?、摸”對(duì)幼?兒進(jìn)行晨檢?二、入廁?在分組上?廁所的過(guò)程?中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題解決問(wèn)題?三、室內(nèi)?活動(dòng)說(shuō)說(shuō)?自己的新發(fā)?現(xiàn)，如：教?室有哪些安?全隱患?室?外有哪些安?全隱患?廁?所有哪些安?全隱患?做?好哥哥，好?姐姐，知道?做好表率，?不欺負(fù)小，?尊敬長(zhǎng)輩，?講安全四?、離園活動(dòng)?1、不跟?陌生人走，?緊牽父母的?手，以防走?失2、知?道靠右行，?不搶行3?、按幼兒園?的作息時(shí)間?入園五、?延伸活動(dòng)?家長(zhǎng)給孩子?講訴生活中?的安全知識(shí)?，增強(qiáng)幼兒?安全意識(shí)?幼兒園小班?新生活動(dòng)方?案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、能掌?握詩(shī)歌的內(nèi)?容，會(huì)用不?同的語(yǔ)氣朗?誦詩(shī)歌，較?有感情。?2、對(duì)做大?班小朋友有?份自豪感。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：配樂(lè)的?詩(shī)歌朗誦磁?帶、錄音機(jī)?活動(dòng)過(guò)程?：1、創(chuàng)?設(shè)情景：?教師講述自?己的遭遇“?有一天我到?一個(gè)幼兒園?去參觀，碰?一個(gè)小朋友?正在幫弟弟?妹妹穿衣服?，我問(wèn)他：?“你是哪個(gè)?班的?”他?自豪地對(duì)我?說(shuō)：‘我是?大班小朋友?!’我夸他?真能干，他?說(shuō)‘這些是?我應(yīng)該的’?。他還朗誦?了一首詩(shī)歌?給我聽(tīng)，你?們想聽(tīng)嗎??”2、老?師有感情、?有表情地朗?誦詩(shī)歌兩遍?。3、引?導(dǎo)幼兒掌握?詩(shī)歌內(nèi)容：?(1)詩(shī)?歌的名字叫?什么?(?2)詩(shī)歌里?小朋友說(shuō)了?些什么?做?了些什么??4、幼兒?跟老師一起?朗誦詩(shī)歌兩?遍，學(xué)習(xí)新?詞“夸獎(jiǎng)”?。5、分?句練習(xí)。老?師一句，幼?兒一句，也?可反過(guò)來(lái)。?6、將幼?兒朗誦的進(jìn)?行錄音，并?欣賞。最后?請(qǐng)聲音響的?大聲朗誦一?遍。幼兒?園小班新生?活動(dòng)方案（?三）【活?動(dòng)目標(biāo)】?1、能說(shuō)出?交通標(biāo)志的?外形特征和?含義。2?、嘗試制作?活動(dòng)室的安?全標(biāo)志。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】交通標(biāo)?志圖片、畫(huà)?筆、記錄表?《要小心的?物品》。?【活動(dòng)過(guò)程?】1、我?認(rèn)識(shí)的交通?標(biāo)志。出?示交通標(biāo)志?，請(qǐng)幼兒說(shuō)?一說(shuō)交通標(biāo)?志的外形(?圓形、三角?形、長(zhǎng)方形?)及其含義?。歸納這?些交通標(biāo)志?的規(guī)律：外?形簡(jiǎn)單，顏?色有紅、黃?、藍(lán)、白四?種顏色。?顏色和外形?：紅色的圓?形表示禁止?;黃色的三?角形表示警?告;藍(lán)色的?長(zhǎng)方形表示?指示。2?、觀察活動(dòng)?室環(huán)境，尋?找安全隱患?。想一想?：活動(dòng)室里?有哪些東西?可能會(huì)造成?危險(xiǎn)?(幼?兒邊說(shuō)教師?邊記錄幼兒?說(shuō)出的危險(xiǎn)?物品)分?組到活動(dòng)室?的各區(qū)域、?各角落找一?找你，看看?有哪些東西?會(huì)造成危險(xiǎn)?，并記錄在?《要小心的?物品》統(tǒng)計(jì)?表中。3?、展示幼兒?的記錄表，?并分享應(yīng)該?注意哪些事?情才不會(huì)造?成傷害，如?：正確使?用剪刀、訂?書(shū)機(jī)。豆?子、衛(wèi)生紙?等不能塞進(jìn)?鼻子和耳朵?里，也不能?吞到肚子里?。玩具和?錢(qián)幣等不能?放進(jìn)嘴巴里?。不拿剪?刀、筷子等?尖利和細(xì)長(zhǎng)?的東西奔跑?，以免戳到?自己和別人?。線(xiàn)和繩?子不能纏到?脖子上玩。?不能亂丟?東西，以免?不小心踩到?而滑倒。?洗手時(shí)要注?意盡量不要?把水弄到地?上，以免滑?倒。幼兒?園小班新生?活動(dòng)方案（?四）1、?跟著音樂(lè)有?節(jié)奏地扭動(dòng)?肢體，感受?洗澡后的快?感。2、?產(chǎn)生喜歡洗?澡的情緒。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、《我?愛(ài)洗澡》音?樂(lè)，幻燈片?。2、布?娃娃一個(gè)，?臉盆(替代?浴缸)一個(gè)?，香皂一塊?，毛巾一塊??；顒?dòng)過(guò)?程1、娃?娃洗澡，引?起幼兒興趣?。⑴出示?布娃娃。布?娃娃傷心地?說(shuō)：“小朋?友們每天都?和我玩，把?我弄得很臟??，F(xiàn)在我是?個(gè)臟娃娃了?，沒(méi)有人和?我玩了!”?“布娃娃你?別哭，我們?來(lái)幫助你吧?!”⑵教?師扮演媽媽?，給娃娃洗?澡。嘩啦啦?，嘩啦啦，?水龍頭快活?地唱起歌。?媽媽說(shuō)：“?寶寶，寶寶?，該洗澡了?!”媽媽把?寶寶放進(jìn)浴?缸里，先洗?干凈頭發(fā)，?然后洗身體?。搓上香皂?“嚓嚓，嚓?嚓嚓。搓搓?脖子搓搓背?，滑溜溜的?泡泡滿(mǎn)身跑?。嚓嚓，嚓?嚓。搓搓胳?膊搓搓腳，?亮晶晶的泡?泡滿(mǎn)屋飛。?寶寶樂(lè)得哈?哈笑?！?2、大家來(lái)?洗澡。⑴?娃娃是怎樣?洗澡的?請(qǐng)?幼兒用語(yǔ)言?或動(dòng)作來(lái)表?達(dá)。⑵娃?娃洗澡都用?到了什么東?西?我們洗?澡的時(shí)候都?用到了哪些?東西，用來(lái)?干什么?(?看圖片洗澡?用品)⑶?在前奏部分?教師邊喊：?“寶寶們，?洗澡啦—”?，邊做擰水?龍頭的動(dòng)作?，然后給每?個(gè)幼兒“抹?香皂”，帶?領(lǐng)幼兒跟隨?音樂(lè)有節(jié)奏?地扭動(dòng)。?⑷請(qǐng)幼兒跟?著音樂(lè)來(lái)洗?澡，教師觀?察幼兒的舞?動(dòng)情況