四年級上冊美術(shù)說課稿 -第19課 我快樂 我成長 ▏人教版

四年級上冊美術(shù)說課稿-第19課我快樂我成長|人教版課題分析本節(jié)課是四年級上冊美術(shù)課程的第19節(jié)，課題為“我快樂我成長”。學生們將通過本節(jié)課的學習，通過色彩與線條，表達他們內(nèi)心的快樂與成長。本節(jié)課涉及的重點和難點是色彩的表達和創(chuàng)新，故此次課程設(shè)計主要圍繞此方面來展開。教學目標本節(jié)課的教學目標是：了解色彩的基本概念，能夠通過不同的色彩表達內(nèi)心的情感和意境。培養(yǎng)學生的觀察和表現(xiàn)能力，通過創(chuàng)新的方式來表達自己的情感。引導學生發(fā)現(xiàn)自己成長的方向和目標，通過藝術(shù)的方式來表達自己關(guān)于成長的想法。教學內(nèi)容引入教師可以通過展示學生們自己的作品或者一些基本的色彩卡片來引出色彩的基本概念，并通過交流帶出這個課程的重點和目標。淺談色彩的表達在學習色彩的表達之前，教師可以先介紹一些基本的色彩概念，例如紅色傳遞的情緒是激烈和強烈，綠色代表的是和平與平靜，藍色則是代表沉靜和安靜。在介紹完色彩的基本概念之后，可以通過展示一些有趣的顏色組合來激發(fā)學生們對于色彩的表達的興趣。創(chuàng)意實踐在學生們了解了色彩的基本概念之后，可以開始進行本節(jié)課的主要實踐活動。讓學生們根據(jù)顏色的特點和自己的感受，選出一些它們認為比較適合自己的顏色，然后通過不同的顏色和形狀組合在畫紙上來表達自己的心情，以及關(guān)于成長的想法和目標，這樣不僅可以鍛煉學生們的表達能力，還能夠同時培養(yǎng)他們對于色彩搭配的創(chuàng)新能力。作品欣賞在完成學生們的作品之后，可以通過老師或是同學的展示，來讓學生們學會欣賞和分析他人的作品，同時借此來發(fā)現(xiàn)和學習一些好的畫法和配色技巧。作品分享最后，學生可以把自己制作的作品進行分享，讓同學來找出它們的亮點和缺點，并提出一些寶貴的意見，幫助每個學生在今后的學習中得到更好的提高。教學重點難點教學重點：色彩的表達和表現(xiàn)技法學習。利用色彩和構(gòu)圖為中心來進行獨立創(chuàng)作。教學難點：如何運用藝術(shù)創(chuàng)意進行自由表達，并且使它們轉(zhuǎn)化為具體的創(chuàng)作成果。如何發(fā)掘?qū)W生的自我審美能力和表達能力，激發(fā)其藝術(shù)創(chuàng)意表達的興趣和欲望。教學方法以討論和交流為主的教學方法。利用藝術(shù)創(chuàng)造的方法讓學生們自由組合和繪畫。觀賞他人作品并分析和評價他們。帶有主題性的教學方法。教學資源紙張、顏料、畫筆等基本的美術(shù)工具。顏色卡片或色彩圖片。學生自己帶來的有關(guān)題材的素材或圖片。教學時間安排本節(jié)課程總時間為40分鐘左右，其中課前問答時間為5分鐘左右，引出和介紹時間為5分鐘左右，實際創(chuàng)作時間為25分鐘左右，以及作品分享和欣賞時間為5分鐘左右?？偨Y(jié)本節(jié)課是一節(jié)具有實踐性和主題性的美術(shù)課，其目的是通過色彩的表達和展示來幫助學生表達自己的成長和快樂，同時也能夠讓他們掌握一些關(guān)于美術(shù)的基本