教師節(jié)活動方案策劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（四篇）

第9頁共9頁教師節(jié)活動?方案策劃標(biāo)?準(zhǔn)樣本一?、活動目的?充分利用?教師節(jié)的有?利契機，進?一步弘揚尊?師愛生的良?好風(fēng)尚，激?勵全校教師?開拓創(chuàng)新、?積極進取、?熱愛教育事?業(yè);努力建?設(shè)一支“志?存高遠，嚴(yán)?謹(jǐn)篤學(xué)，師?愛為魂”的?高素質(zhì)教師?隊伍，增強?教師的光榮?感、責(zé)任感?和使命感(?不得利用教?師節(jié)日收受?學(xué)生家長的?饋贈等);?加強師生交?流，增進師?生感情，創(chuàng)?設(shè)平等、民?主、愉悅的?新型師生關(guān)?系;激勵全?校教師以更?加飽滿的熱?情投身于學(xué)?校教育和教?師個人的提?升和發(fā)展。?二、活動?主題：(教?師)走進學(xué)?生心靈，讓?彼此不再遙?遠(學(xué)生)?感恩老師，?讓心靈飄香?三、活動?對象：全校?師生四、?活動內(nèi)容?1、師生活?動師生共慶?教師節(jié)活動?時間：暫定?在____?月____?日下午第二?課后，__?__月__?__日下午?的第三課調(diào)?至中午進行?。活動要?求：以班級?為單位，組?織師生共慶?教師節(jié)文娛?活動，任課?老師和班主?任必須到班?參加。各班?與____?月____?日前將簡單?的活動方案?上報級部。?責(zé)任人：?各級部、各?班主任2?、家長活動?家長眼中的?好老師活動?方式：學(xué)校?給每位家長?發(fā)一封公開?信，請家長?寫一寫他所?認(rèn)識的實驗?初中的好老?師。作品直?接發(fā)至學(xué)校?郵箱。活?動時間：_?___月_?___日前?責(zé)任人：?政教處3?、教師活動?(一)師德?修養(yǎng)教育活?動方式：?1、組織全?體教師學(xué)習(xí)?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，提?高服務(wù)意識?，形成“管?理育人、教?書育人、服?務(wù)育人”的?新理念。?2、發(fā)短信?希望全體教?師：心系祖?國，樂于奉?獻的精神，?做一個愛崗?敬業(yè)的模范?;關(guān)愛學(xué)生?，銳意進取?，做教書育?人的楷模;?為人師表，?嚴(yán)于律己，?做廉潔從教?的楷模。?活動時間：?____月?____日?前責(zé)任人?：黨總支、?校長室教?師活動(二?)一則愛生?格言活動要?求：全校教?師每人撰寫?一則敬業(yè)愛?生格言，上?報年級部。?活動時間?：____?月____?日前活動?方式：1?、級部評比?。2、教?室內(nèi)張貼。?3、匯編?成冊。責(zé)?任人：各級?部教師活?動(三)一?篇愛生故事?活動要求：?全校教師每?人撰寫一篇?愛生故事，?內(nèi)容以本人?在教育教學(xué)?實踐中的經(jīng)?歷過的感人?小故事為主?;體裁不限?，小說、散?文、敘事詩?等均可;故?事要真實(?比如時間、?班級、學(xué)生?姓名等)，?有真情實感?，字?jǐn)?shù)一般?以800~?1500為?宜。活動?時間：作品?在____?月____?日之前上交?年級部。?活動方式：?1、級部?評比。2?、推薦發(fā)表?。3、匯?編成冊。?責(zé)任人：各?級部教師?活動(四)?為創(chuàng)建和諧?師生關(guān)系獻?一言活動要?求：各級部?老師群策群?力，積極為?創(chuàng)建和諧師?生關(guān)系獻計?獻策?；?動時間：_?___月_?___日下?午學(xué)生放學(xué)?后活動方?式：茶話會?(級部做好?記錄)責(zé)?任人：各級?部教師活?動(五)結(jié)?對一名特殊?學(xué)生活動要?求：對特殊?學(xué)生(經(jīng)濟?貧困的家境?貧寒學(xué)生、?思想貧困的?行為越軌學(xué)?生、精神貧?困的留守流?動學(xué)生、學(xué)?習(xí)貧困的學(xué)?習(xí)困難學(xué)生?等)實施“?五個一”手?拉手愛心教?育工程。?一次談話：?結(jié)對老師每?周至少與幫?扶學(xué)生見面?一次，學(xué)生?回報學(xué)習(xí)和?生活情況，?老師進行愛?心談話。?一次了解：?結(jié)對老師每?周至少向班?主任了解一?次幫扶學(xué)生?的學(xué)習(xí)、生?活與思想表?現(xiàn)狀況。?一次電話：?結(jié)對教師每?月至少打一?次電話與家?長交流幫扶?學(xué)生的情況?。一次見?面：幫扶教?師與學(xué)生家?長一學(xué)期至?少見一面。?可以家訪，?也可以在校?約見家長。?交流學(xué)生在?家、校的表?現(xiàn)，增強家?校教育合力?。一次總?結(jié)：每學(xué)期?末，幫扶教?師要對結(jié)對?學(xué)生愛心教?育的過程、?結(jié)果進行總?結(jié)，上報校?政教處。?活動時間：?本學(xué)期責(zé)?任人：各級?部4、學(xué)?生活動(一?)“難忘師?愛”征文活?動要求：用?自己生動的?語言、感人?的故事，敘?寫在個人成?長歷程中令?人難忘的老?師，用一兩?個感人的故?事講述老師?為人師表的?風(fēng)范;或者?老師的言行?曾對自己的?成長產(chǎn)生過?的影響等等?。文體不限?，題目自擬?，內(nèi)容真實?，主題突出??；顒訒r?間：___?_月___?_日之前活?動方式：各?班語文老師?初評，每班?選出___?_篇，參加?年級部評比?。責(zé)任人?：各級部語?文教研組?學(xué)生活動(?二)一則感?恩老師的感?言活動要求?：說出你內(nèi)?心最想對老?師說的話，?說出你對老?師的祝福和?感謝，也可?寫在賀卡上?，交給老師?或郵寄給老?師?；顒?方式：每班?評選出__?__條，交?各級部活?動時間：_?___月_?___日前?責(zé)任人：?各班主任?學(xué)生活動(?三)一個美?麗的瞬間(?攝影圖片征?集)活動要?求：學(xué)生中?的攝影愛好?者及時記錄?下老師和學(xué)?生在一起的?感人畫面，?要求配上簡?短的創(chuàng)意說?明。每班不?少于___?幅作品，其?中必須有_?___月_?___日師?生共慶教師?節(jié)活動圖片?____張??；顒訒r?間：___?_月___?_日前活動?方式：1?、級部評比?。2、級?部攝影圖片?展。責(zé)任?人：各級部?學(xué)生活動?(四)給老?師提一條建?議活動方式?：由學(xué)生自?己以書面的?方式給某某?老師提一條?建議或者以?“某某老師?，我想對你?說”為題，?寫出對某某?老師的建議?(學(xué)生可署?名，也可不?署名)。?建議直接交?給政教處，?然后由政教?處轉(zhuǎn)達。?活動時間：?____月?____日?前責(zé)任人?：政教處?五、其他說?明1、各?級部要根據(jù)?此活動方案?，制定出級?部具體實施?的活動方案?，并注意收?集相關(guān)材料?。2、提?倡各級部開?展其他有創(chuàng)?意的“尊師?愛生”活動?，但必須提?前制定好活?動方案，校?長室同意后?方可實施。?教師節(jié)活?動方案策劃?標(biāo)準(zhǔn)樣本（?二）活動?目的：利用?教師節(jié)，給?接下來的中?秋國慶創(chuàng)造?更為有效的?節(jié)慶氛圍，?讓日漸起色?的銷售工作?吸納更多人?氣?；顒?主題：尊師?重教，從錦?和百貨做起?!活動時?間：___?_月___?_日—__?__日(_?___日為?星期二)?活動內(nèi)容：?一：活動期?間，凡持教?師證來商場?購物的顧客?，不論購買?金額，均可?至商場4?樓客服領(lǐng)取?精美禮品一?份?；顒赢?dāng)?天____?月____?日，凡持教?師證購物滿?____元?(黃金名表?滿____?元)男性教?師可獲贈精?品領(lǐng)帶一條?(或精美簽?字筆一支)?。女教師可?贈化妝品一?份或精美簽?字筆一支)?。二：活?動當(dāng)天，凡?持教師證來?商場購物的?顧客，均可?至____?樓客服免費?辦理白金V?IP卡一?張，并現(xiàn)場?贈送500?積分(積分?當(dāng)天不可使?用，三天內(nèi)?到卡)。(?可能與活動?一沖突，但?考慮活動當(dāng)?天持證消費?顧客有限可?考慮實施。?這也是為推?廣VIP卡?的措施)。?三：活動?期間凡普通?顧客購物滿?____元?可至___?_樓領(lǐng)取精?品小禮物一?份。滿__?__元的?顧客，可領(lǐng)?取(鍵鼠套?裝一套或其?它女性喜歡?的禮品)禮?品贈送要與?活動一教師?禮品有所區(qū)?分。一樓化?妝品區(qū)可單?獨考慮購物?贈送禮品，?教師節(jié)是家?長購買化妝?品贈送教師?的小高峰。?四：各樓?層活動。?活動宣傳：?____月?____日?起，在電視?臺、小區(qū)L?ED、網(wǎng)站?、報紙進行?提前宣傳，?重點宣傳持?教師證消?費的好處。?活動預(yù)算?：1、小?禮品，考慮?到如果做_?___天，?如果___?_天都送的?話，禮品成?本應(yīng)該控制?在____?元以內(nèi)，?如果只送_?___日當(dāng)?天，可考慮?送____?元內(nèi)禮品。?2、滿_?___元送?教師的送_?___元以?內(nèi)領(lǐng)帶或化?妝品(可以?用化妝贈品?套裝)是可?行的，另?一種禮品漂?亮的簽字筆?應(yīng)該有點文?化氣氛的，?淘寶上面的?價格普遍在?____元?左右。3?、教師節(jié)當(dāng)?天持教師證?辦理白金卡?，送500?積分，可以?三天內(nèi)到卡?。當(dāng)天不可?以使用，?500積分?相當(dāng)于__?__元。這?樣可促使掛?證顧客湊積?分進行消費?，也是為推?廣VIP卡?所采取的措?施之一。?4、考慮到?活動期間還?有很多普通?顧客，所以?有第三個活?動內(nèi)容，滿?____元?可得到的小?禮品和持證?是一樣的，?但是滿__?__元送的?要和持證有?點區(qū)別，教?師節(jié)相對好?些。如果有?顧客非要一?樣的，也可?以考慮送，?關(guān)鍵在于我?們客服人的?解釋工作要?做好。教?師節(jié)活動方?案策劃標(biāo)準(zhǔn)?樣本（三）?三、活動?內(nèi)容本次?以第二十五?個教師節(jié)為?主題的活動?，主要分為?“幫您圓夢?”“商家獻?禮”“跟蹤?報道”三個?階段進行?(一)幫您?圓夢：這個?教師節(jié)，夢?想和期待不?再空白……?老師，是?我們成長的?第一個臺階?。是她，把?我們從懵懂?帶入成熟，?從無知變得?學(xué)有所長;?也是她使我?們的人生開?始有夢想。?在這個收獲?的季節(jié)里，?說出祝福，?畫出夢想—?讓我們幫您?圓夢。參?與形式：?參與者可以?通過短文和?繪畫兩種形?式，通過不?同主題或側(cè)?面，鮮明的?表達出對老?師的感謝和?想實現(xiàn)的愿?望。商家?可以根據(jù)參?與者提交的?作品，結(jié)合?自身的資源?優(yōu)勢選擇性?的為參與者?提供贊助支?持，幫助實?現(xiàn)愿望，如?：為教師提?供一次免費?體檢等。?成功實現(xiàn)愿?望的作品，?將連同商家?的寄語一起?刊登于青島?早報活動專?版。(二?)商家獻禮?：有了老師?，花園才這?般艷麗，大?地才充滿春?意!老師，?這滿園秋色?，這滿園桃?李，都在向?您敬禮!?“教師節(jié)”?作為商家必?爭之地，紛?紛舉辦打折?促銷的活動?以借此挺高?知名度和人?氣。青島早?報整合資源?優(yōu)勢推出“?商家獻禮”?特刊，通過?這種?？?形式，商家?可以選擇不?同的形式體?現(xiàn)自己的“?教師節(jié)”回?報特色。包?括購物贈禮?、持教師證?享受折扣、?學(xué)生禮物選?購優(yōu)惠等等?，具體內(nèi)容?和形式商家?自定。青?島早報可派?出編輯協(xié)助?商家做選題?策劃，以特?刊方式予以?集中刊登，?就有較強的?傳播針對性?，是廣大企?業(yè)商家提升?品牌形象、?借勢節(jié)日精?準(zhǔn)宣傳的平?臺。(三?)跟蹤報道?：圓夢時刻?，共同見證?青島早報?將以圖文并?茂的形式生?動報道圓夢?時刻，通過?采訪參與者?和受惠教師?的感想側(cè)面?宣傳贊助商?家，有效提?升品牌形象?，達到節(jié)日?宣傳的有效?關(guān)注。教?師節(jié)活動方?案策劃標(biāo)準(zhǔn)?樣本（四）?一、背景?九月，秋?風(fēng)颯颯，秋?葉飄飄。這?是秋的季節(jié)?，是收獲的?季節(jié)，是回?報的季節(jié)…?…老師，就?是這季節(jié)的?主題。今?年的___?_月___?_日是我國?的第_