九中學校體育設施對外開放工作總結辦公文檔工作總結

織。這樣使得對場地開放活動的安全、管理等各項工作進行了具體細行各類比賽。為了更好的做好場地開放工作，學校定期檢查場地設施名登記，出入時間也由門衛(wèi)做好相應記錄。節(jié)假日期間，除了附近居提供了便利條件。四、以人為本，服務社會，資源共享。學校規(guī)范管備織。這樣使得對場地開放活動的安全、管理等各項工作進行了具體細行各類比賽。為了更好的做好場地開放工作，學校定期檢查場地設施名登記，出入時間也由門衛(wèi)做好相應記錄。節(jié)假日期間，除了附近居提供了便利條件。四、以人為本，服務社會，資源共享。學校規(guī)范管備優(yōu)秀工作總結歡迎參考下載諧社會有著非常積極的作用。為深入貫徹《中央7號文件》和《全民健身條例》，落實《北京市關于學校體育設施向社會開放的指導意見》精神，滿足人民群眾日益增長的健身需求，我校自我校自2009年以來進一步落實學校體育設施對外開放工作，有效緩解了我區(qū)體育運動場地校園開放作為市政府的實事工程，學校非常重視，再次召開了“校園開放”專題會議，又認真學習了關于學校場地開放工作的有關文件精神，對于開放時間、開放場地、對校園內的安全設施進行了檢查，并進行及時維修和添加，為定期開放做好了充分的準。。學校開放工作越辦越好，名聲遠揚。五、存在不足與舉措。學校體育義區(qū)活動基地。自2012年學校開放工作越辦越好，名聲遠揚。五、存在不足與舉措。學校體育義區(qū)活動基地。自2012年9月以來，學校共接待健身活動的已達開放制度》了管理辦法和相關措施。由主管副校長負責場地開放的總的初中校和學生個人及家長來我校進行場地適應性練習和模擬考試。優(yōu)秀工作總結歡迎參考下載分工明確，各盡其責，協(xié)調合作，保障了學校對外開放的順利進行。管理能力的實際情況，我校面向學區(qū)（社區(qū)）青少年學生和周邊社區(qū)居民和社會團體組織。管理能力的實際情況，我校面向學區(qū)（社區(qū)）青少年學生和周邊社區(qū)居民和社會團體組織。校體育設施的開發(fā)，實現(xiàn)了體育資源的社會共享，為群眾開展體育鍛煉提供了便利條件。動常客。我校足球場和籃球場標準維護較好，人工草皮舒適安全，常常吸引大量足球愛好者期，所有考區(qū)的初中校和學生個人及家長來我校進行場地適應性練習和模擬考試。我校積極還作為肯德基大使三人籃球對抗賽順義區(qū)活動基地。自2012年9月以來，學校共接待健身活動的已達萬余人次。學校開放工作得到了社區(qū)和周邊各級各類機關單位的認可。學校正是實事。開放措施工作機構，落實開放。學校成立了學校體育設施開放制度，適當調整開放時間，增加法定節(jié)假日，以滿足不同人群的體育鍛煉需求。我校將一如既往的把體育場地設施開放工作堅持下去，進體育設施的開發(fā)，實現(xiàn)了體育資源的社會共享，為群眾開展體育鍛煉實事。開放措施工作機構，落實開放。學校成立了學校體育設施開放制度，適當調整開放時間，增加法定節(jié)假日，以滿足不同人群的體育鍛煉需求。我校將一如既往的把體育場地設施開放工作堅持下去，進體育設施的開發(fā)，實現(xiàn)了體育資源的社會共享，為群眾開展體育鍛煉優(yōu)秀工作總結歡迎參考下載存在問題和不足，我校采取擴大開放面向對象范圍，加大力度宣傳，創(chuàng)新管理制度，適當調整開放時間，增加法定節(jié)假日，以滿足不同人群的體育鍛煉需求。我校將一如既往的把體育場