美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)《會(huì)轉(zhuǎn)的玩具》教案

美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)《會(huì)轉(zhuǎn)的玩具》教案一、教學(xué)內(nèi)容1.《會(huì)轉(zhuǎn)的玩具》這幅圖畫的欣賞和解析；2.學(xué)習(xí)有關(guān)顏色的知識(shí)；3.學(xué)習(xí)用色的技巧；4.繪制色彩組合和平面構(gòu)圖的作品。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解畫面中應(yīng)用的顏色，培養(yǎng)眼力；2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的色彩組合技巧，幫助學(xué)生熟悉顏色；3.使學(xué)生了解如何畫出明快、清晰的色塊；4.鼓勵(lì)學(xué)生在畫面中創(chuàng)造自己的藝術(shù)語言。三、教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)生對(duì)顏色的理解和運(yùn)用；2.學(xué)會(huì)用色的技巧；3.繪制畫面的平衡構(gòu)圖。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備茅臺(tái)酒瓶蓋、小球、小玩具、水彩顏料、畫筆、繪畫紙等繪畫工具；2.教師準(zhǔn)備茅臺(tái)酒瓶蓋、小球、小玩具的實(shí)物。五、教學(xué)步驟1.學(xué)生觀看《會(huì)轉(zhuǎn)的玩具》這幅圖畫讓學(xué)生靜靜地看這個(gè)畫面，想想這幅畫的內(nèi)容，它讓你想到了什么？讓學(xué)生感覺一下，看看畫面中的色彩是如何表達(dá)主人公的玩具的。2.學(xué)生分組欣賞茅臺(tái)酒瓶蓋、小球、小玩具等實(shí)物教師讓學(xué)生分組欣賞茅臺(tái)酒瓶蓋、小球、小玩具等實(shí)物，讓學(xué)生從中尋找與畫面相似的顏色和線條，感受實(shí)物的明暗表現(xiàn)。3.學(xué)生利用水彩繪制色彩組合教師讓學(xué)生利用水彩繪制茅臺(tái)酒瓶蓋、小球、小玩具等實(shí)物的顏色組合，使學(xué)生了解如何應(yīng)用色彩，如何調(diào)整顏色的深度和明度，從而掌握用色的技巧。4.學(xué)生進(jìn)行平面構(gòu)圖的繪制教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何用色彩來繪制畫面的平面構(gòu)圖，如何讓畫面更加生動(dòng)、鮮明。5.分組合作展覽教師讓學(xué)生根據(jù)自己的作品分組合作，利用班級(jí)墻面或校園展館進(jìn)行作品展覽。六、教學(xué)延伸1.學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)作，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)繪制自己的玩具；2.讓學(xué)生到家庭、社區(qū)或者班級(jí)里拍攝一些生活中的實(shí)物照片，進(jìn)行色彩組合和平面構(gòu)圖的創(chuàng)作。七、教學(xué)評(píng)估1.對(duì)學(xué)生作品的繪制技巧進(jìn)行評(píng)估；2.對(duì)學(xué)生的色彩表達(dá)進(jìn)行評(píng)估；3.對(duì)學(xué)生的平面構(gòu)圖進(jìn)行評(píng)估；4.根據(jù)學(xué)生的作品展覽進(jìn)行評(píng)估。八、教學(xué)反思1.本節(jié)課主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用色彩來表達(dá)物體的形態(tài)，應(yīng)用色彩組合和平面構(gòu)圖的技巧在畫面中去表達(dá)自己所看到的事物；2.在學(xué)習(xí)中加入實(shí)物欣賞環(huán)節(jié)可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更好地理解