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文檔簡介
2023/9/261專題八明治維新
第二課明治維新的舉措高一年級歷史科選修模塊一《歷史上重大改革回眸》2023/8/51專題八明治維新
第二課明治維新的舉2023/9/262鞏固:幕府統(tǒng)治危機的表現(xiàn)有()①資本主義因素的發(fā)展受到幕府統(tǒng)治的阻礙②閉關(guān)政策使日本落后于世界發(fā)展潮流③武士階層不滿幕府統(tǒng)治④英國首先打開了日本大門
A.①②③④B.①②④
C.②③④D.①②③
D22023/8/52D22023/9/263鞏固:19世紀中期,日本“鎖國政策”破產(chǎn)的主要原因是()A、日本資本主義因素的增長B、統(tǒng)治階級內(nèi)部的分化C、西方資本主義的侵略D、幕府為擺脫危機改變了政策鞏固:19世紀中期,日本幕府統(tǒng)治出現(xiàn)危機的根本原因()A、日本實行閉關(guān)鎖國B、農(nóng)民反幕府斗爭C、資本主義興起D、西方列強入侵CC32023/8/53鞏固:19世紀中期,日本“鎖國政策”破產(chǎn)的2023/9/264明治天皇睦仁(1852—1912)
明治天皇名睦仁,1867年繼承皇位。1868年改年號為明治元年,在位時期實行一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,日本完成了從封建社會向資本主義社會的過渡。42023/8/54明治天皇睦仁(1852—1912)2023/9/265第二課明治維新的舉措52023/8/55第二課明治維新的舉措52023/9/266明治維新的施政綱領(lǐng):——《五條誓文》;(發(fā)展資本主義,改革封建制度,向西方學習。)62023/8/56明治維新的施政綱領(lǐng):——《五條誓文》;(發(fā)2023/9/267《五條誓文》廣興會議,萬機決于公論;上下一心,大展經(jīng)綸;官武一體以至庶民,各遂其志,務使人心不倦;破例來之陋習,基于天地之公道;求知識于世界,大力振興皇基。72023/8/57《五條誓文》廣興會議,萬機決于公論;72023/9/268明治維新的主要內(nèi)容:政治破除舊政治體制,加強中央集權(quán)。經(jīng)濟殖產(chǎn)興業(yè),發(fā)展資本主義經(jīng)濟。軍事富國強兵,實行軍事改革。文化推行“文明開化”政策。特點:“破舊”和“立新”。82023/8/58明治維新的主要內(nèi)容:政治破除舊政治體制,加2023/9/269政治上:——主要內(nèi)容:
1)逐步削弱封建割據(jù)勢力,建立中央集權(quán),實現(xiàn)國家統(tǒng)一。
2)廢除封建身份制度,實行四民平等,取消武士特權(quán)。
3)派使節(jié)團考察歐美,學習西方先進的資本主義制度。目的:建立新體制,鞏固新政權(quán),實現(xiàn)國家的真正統(tǒng)一。
核心:“廢藩置縣”(1871)
92023/8/59政治上:——主要內(nèi)容:目的:建立新體制,鞏2023/9/2610廢藩置縣東京京都大阪縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣三府七十二縣縣縣縣縣102023/8/510廢藩置縣東京大縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣2023/9/2611鞏固:日本明治維新中的”廢藩置縣”的”藩”師指
A.天皇的領(lǐng)地B.將軍的領(lǐng)地
C.大名的領(lǐng)地D.武士的領(lǐng)地C
鞏固:日本明治維新中廢藩置縣政策的實質(zhì)是
A.調(diào)整國家行政建制
B.消除封建割據(jù)狀態(tài)
C.完善政府管理職能
D.確立土地私有制B112023/8/511鞏固:日本明治維新中的”廢藩置縣”的”藩2023/9/2612政治上:——主要內(nèi)容:
1)逐步削弱封建割據(jù)勢力,建立中央集權(quán),實現(xiàn)國家統(tǒng)一。
2)廢除封建身份制度,實行四民平等,取消武士特權(quán)。
3)派使節(jié)團考察歐美,學習西方先進的資本主義制度。目的:建立新體制,鞏固新政權(quán),實現(xiàn)國家的真正統(tǒng)一。
四民的構(gòu)成?
巖倉使團的歐美之行,結(jié)果?
122023/8/512政治上:——主要內(nèi)容:目的:建立新體制,2023/9/2613廢除武士特權(quán)132023/8/513廢除武士特權(quán)132023/9/2614帶刀者斬142023/8/514帶刀者斬142023/9/2615政治上:——主要內(nèi)容:
1)逐步削弱封建割據(jù)勢力,建立中央集權(quán),實現(xiàn)國家統(tǒng)一。
2)廢除封建身份制度,實行四民平等,取消武士特權(quán)。
3)派使節(jié)團考察歐美,學習西方先進的資本主義制度。目的:建立新體制,鞏固新政權(quán),實現(xiàn)國家的真正統(tǒng)一。
巖倉使團的歐美之行,結(jié)果?
152023/8/515政治上:——主要內(nèi)容:目的:建立新體制,2023/9/26161871年日本使節(jié)赴歐美進行了為期1年10個月的考察162023/8/5161871年日本使節(jié)赴歐美進行了為期1年12023/9/2617政治上:——主要內(nèi)容:
1)逐步削弱封建割據(jù)勢力,建立中央集權(quán),實現(xiàn)國家統(tǒng)一。
2)廢除封建身份制度,實行四民平等,取消武士特權(quán)。
3)派使節(jié)團考察歐美,學習西方先進的資本主義制度。目的:建立新體制,鞏固新政權(quán),實現(xiàn)國家的真正統(tǒng)一。
主要意義:(1)加強了中央集權(quán),為后續(xù)改革創(chuàng)造了條件。(2)為資本主義的發(fā)展掃清了道路。(3)形式上的“四民平等”相對于幕府時期的等級身份制是歷史上的一大進步。172023/8/517政治上:——主要內(nèi)容:目的:建立新體制,2023/9/2618殖產(chǎn)興業(yè):
是指明治政府為發(fā)展資本主義而制定的重大經(jīng)濟政策。其基本內(nèi)容就是運用國家政權(quán)的力量,以各種政策為杠桿,用國庫資金來加速資本原始積累的過程,大力扶植資本主義的發(fā)展。
182023/8/518殖產(chǎn)興業(yè):是指明治政府為發(fā)展資本主義2023/9/2619經(jīng)濟上:——主要內(nèi)容:
1)大力創(chuàng)辦官營業(yè)帶動資本主義經(jīng)濟發(fā)展。
2)運用國家政權(quán)的力量,運用國庫資金,設立“模范工廠”。
3)實行“勸業(yè)政策”,通過向私人發(fā)放無息貸款、補助金等,獎勵私人投資工礦業(yè)等。
4)政府大力扶植、保護私人資本主義。
相繼成立工部省、內(nèi)務省。引導民間興辦企業(yè),推動私人資本主義的發(fā)展。背景?措施?評價?主要意義:明治政府的殖產(chǎn)興業(yè)政策大大促進了日本資本主義的迅速發(fā)展。
目的:大力進行經(jīng)濟改革,發(fā)展資本主義。
192023/8/519經(jīng)濟上:——主要內(nèi)容:相繼成立工部省、內(nèi)2023/9/2620
探究活動:日本資本主義發(fā)展的顯著特點?
政府大力扶植和保護私人資本主義的發(fā)展。
202023/8/520探究活動:日本資本主義發(fā)展的顯著特2023/9/2621鞏固:大凡國之強弱,決定于人民之貧富,人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。——明治元勛大久保利通思考:材料認為國家富強的途徑是什么?——發(fā)展私人資本主義企業(yè)。212023/8/521鞏固:思考:材料認為國家富強的途徑是什么2023/9/2622軍事上:思考:
1、聯(lián)系第一節(jié)內(nèi)容,日本政府在軍事上進行改革的目的是什么?
2、聯(lián)系本框內(nèi)容,日本政府在軍事上進行改革的方針是什么?為了防止和抵御外國的入侵為了對內(nèi)加強鎮(zhèn)壓和對外擴張
“強兵”是“富國之本”222023/8/522軍事上:思考:為了防止和抵御外國的入侵“2023/9/2623軍事上:——主要措施:建立新式軍隊、設立軍事大學、改革軍事機構(gòu)、扶植軍事工業(yè)、建立近代警察制度。主要意義:(1)使日本能夠依靠自身的實力,逐漸廢除不平等條約,擺脫民族危機,實現(xiàn)民族的自立自強。
(2)為侵略亞洲各國提供了強大的軍事后盾,加速了日本的對外侵略擴張。232023/8/523軍事上:——主要措施:主要意義:232023/9/2624文明開化:
明治政府在19世紀七八十年代推行的學習西方資本主義國家的教育、文化科學、生活方式等,借以改造日本封建文化,建立資產(chǎn)階級精神文明的文化運動,從而實現(xiàn)日本的資本主義近代化。
目的:振興現(xiàn)代教育、教化國民,實現(xiàn)日本的近代化。
242023/8/524文明開化:明治政府在19世紀七八2023/9/2625
鞏固:日本明治維新中推行的“文明開化”政策的最主要內(nèi)容是
A.廢除封建身份制度
B.允許不同階層的人通婚
C.引進西方先進技術(shù)
D.提倡西方文化,發(fā)展近代教育D252023/8/525鞏固:日本明治維新中推行的“文明開化”2023/9/2626文化上:——主要內(nèi)容:整頓舊的教育機構(gòu);推行軍國主義教育;宣傳資本主義思想;廢除舊風俗和陳規(guī)陋習;
設立文部省,頒布《學制》,設立師范學校,創(chuàng)立各種專業(yè)技術(shù)學校。1890年,天皇下達的《教育敕語》。
“明六社”提倡自由主義和歐化主義,進行啟蒙教育。主要意義:
1)教育改革促進和推動了日本教育事業(yè)的發(fā)展,使日本教育進入了世界先進行列。
2)培養(yǎng)了大批資本主義國家所需的人才,促進了日本資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展。
3)改造了舊文化,建立了新文化。262023/8/526文化上:——主要內(nèi)容:設立文部省,頒布《2023/9/2627272023/8/527272023/9/2628282023/8/528282023/9/2629文化上:——主要內(nèi)容:整頓舊的教育機構(gòu);推行軍國主義教育;宣傳資本主義思想;廢除舊風俗和陳規(guī)陋習;
主要意義:
1)教育改革促進和推動了日本教育事業(yè)的發(fā)展,使日本教育進入了世界先進行列。
2)培養(yǎng)了大批資本主義國家所需的人才,促進了日本資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展。
3)改造了舊文化,建立了新文化。292023/8/529文化上:——主要內(nèi)容:主要意義:292023/9/2630鞏固:明治維新的措施中,最能體現(xiàn)新興地主階級要求的是
A.廢除封建身份制度,取消武士特權(quán)
B.大力發(fā)展資本主義工商業(yè)
C.改革土地制度,承認土地私有
D.推行“文明開化”政策C302023/8/530鞏固:明治維新的措施中,最能體現(xiàn)新興地主2023/9/2631探究活動一:日本明治維新的目的、性質(zhì)、進步性和局限性。1、鞏固明治政府的統(tǒng)治2、擺脫外來壓迫3、發(fā)展資本主義實現(xiàn)民族振興脫亞入歐(一)目的:(二)性質(zhì):天皇為首的自上而下的資產(chǎn)階級改革。312023/8/531探究活動一:日本明治維新的目的、性質(zhì)、進2023/9/2632(三)進步性:1)對日本:使封建落后的日本走上了發(fā)展資本主義的道路,成為亞洲近代唯一的資本主義強國。2)對亞洲:明治維新的成功為亞洲國家各國實現(xiàn)民族振興提供了某些經(jīng)驗,鼓舞了人民的信心。
①政治:結(jié)束封建割據(jù)狀態(tài),建立起亞洲第一個立憲國家,走上了獨立富強的道路。
②經(jīng)濟:改變封建落后狀況,走上了近代化(資本主義)道路,迅速成為先進工業(yè)國。
③文化:傳播西方近代思想文化,社會面貌發(fā)生深刻變化。322023/8/532(三)進步性:1)對日本:使封建落后2023/9/2633(四)局限性:(1)沒有徹底根除封建殘余勢力。(如天皇制、地主土地所有制等。)(2)軍國主義——侵略擴張。332023/8/533(四)局限性:(1)沒有徹底根除封建殘余2023/9/2634探究活動二:明治維新成功的原因?!痉椒ā糠治龈母锍蓴〉脑蛞目矗孩趴串敃r歷史發(fā)展的潮流或趨勢;⑵看當時新舊勢力的力量對比;⑶看改革的政策措施是否正確;⑷看改革者的素質(zhì)如何。此外,世界近現(xiàn)代史上的改革還要看國際環(huán)境等因素的影響。
342023/8/534探究活動二:明治維新成功的原因?!痉椒ā?023/9/2635封建專制統(tǒng)治相對薄弱,使得倒幕派的力量迅速壯大,倒幕派掌握較大的實力,終于推翻了腐朽的幕府統(tǒng)治歷史潮流力量對比政策措施改革者素質(zhì)國際環(huán)境倒幕派建立新政權(quán)后,大刀闊斧地實施了全面的、行之有效的改革措施列強集中力量侵略中國,客觀上使日本發(fā)展資義有一個相對寬松的國際環(huán)境
19世紀中,日本資義有了相當?shù)陌l(fā)展352023/8/535封建專制統(tǒng)治相對薄弱,使得倒幕派的力量迅2023/9/2636項目明治維新前明治維新后政體幕府制度先建立中央集權(quán)政體后確立近代天皇制度中央地方關(guān)系地方藩國相對獨立廢藩置縣、地方置于中央直接管轄之下居民身份制度士農(nóng)工商等級制度“四民平等”,取消等級身份制度和武士特權(quán)土地制度領(lǐng)主土地所有制地主私有制工業(yè)生產(chǎn)方式手工工廠近代工業(yè)化經(jīng)濟政策重農(nóng)抑商國家大力發(fā)展工業(yè)對外政策鎖國政策到被迫開國積極學習西方,派使節(jié)團訪問歐美,瘋狂對外362023/8/536項目明治維新前明治維新后政體幕府制度先建激勵學生學習的名言警句
51關(guān)于學習或勵志的名言警句關(guān)于讀書的名人名言50條
我一生的嗜好,除了革命之外,---就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活。---孫中山讀書破萬卷,下筆如有神。---杜甫讀萬卷書,行萬里路。---顧炎武讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。---朱熹讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。---魯迅讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。---朱煮讀書務在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張,解一卷而眾篇明。---鄭玄知識,主要是靠主動"抓
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