校園周邊環(huán)境調(diào)查(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)下冊(cè) 全國(guó)通用_第1頁(yè)
校園周邊環(huán)境調(diào)查(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)下冊(cè) 全國(guó)通用_第2頁(yè)
校園周邊環(huán)境調(diào)查(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)下冊(cè) 全國(guó)通用_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校園周邊環(huán)境調(diào)查(導(dǎo)學(xué)案)活動(dòng)背景隨著城市化進(jìn)程的加快,校園周邊的環(huán)境也受到了影響。學(xué)生們每天都要呆在學(xué)校里,而學(xué)校周邊的環(huán)境卻是他們無(wú)法避免的,它們會(huì)直接影響到學(xué)生的身心健康。因此,深入了解校園周邊環(huán)境的狀況,對(duì)于改善校園環(huán)境,保護(hù)學(xué)生身心健康有著重要的作用?;顒?dòng)目的了解校園周邊的環(huán)境狀況,包括空氣質(zhì)量、噪音水平、綠化覆蓋率等指標(biāo)。發(fā)現(xiàn)校園周邊環(huán)境存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)意見和措施,為改善校園環(huán)境提供依據(jù)和建議。提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣?;顒?dòng)內(nèi)容一、前期準(zhǔn)備活動(dòng)組織者確定本次活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)和任務(wù),召開策劃會(huì)議。確定調(diào)查的范圍和指標(biāo),制定調(diào)查問(wèn)卷或清單。培訓(xùn)相關(guān)人員,包括調(diào)查問(wèn)卷的填寫、數(shù)據(jù)采集等技能和知識(shí)。二、實(shí)施過(guò)程采集環(huán)境數(shù)據(jù):學(xué)生根據(jù)調(diào)查的問(wèn)卷或清單進(jìn)入校園周邊的各個(gè)地點(diǎn),利用測(cè)量工具和儀器對(duì)空氣質(zhì)量、噪音、綠化覆蓋率等指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量,記錄數(shù)據(jù)。采集全貌數(shù)據(jù):學(xué)生用相機(jī)或攝像機(jī)對(duì)校園周邊的整體環(huán)境進(jìn)行拍攝和錄像,以便于后期分析和總結(jié)。征集意見建議:學(xué)生可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、采訪社區(qū)居民和商家等方式,征集相關(guān)人員對(duì)校園周邊環(huán)境的看法、意見和建議。三、后期整理統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù):將采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,對(duì)校園周邊環(huán)境狀況進(jìn)行評(píng)估。結(jié)合意見建議,提出具體的改進(jìn)措施和建議,形成調(diào)查報(bào)告。發(fā)布調(diào)查結(jié)果和報(bào)告:將調(diào)查結(jié)果和報(bào)告向師生和公眾發(fā)布,促進(jìn)對(duì)校園周邊環(huán)境的關(guān)注和改進(jìn)?;顒?dòng)安排與要求活動(dòng)時(shí)間:2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)下冊(cè)?;顒?dòng)人員:全班學(xué)生參與,分小組進(jìn)行?;顒?dòng)要求:學(xué)生須認(rèn)真填寫調(diào)查問(wèn)卷,并正確使用測(cè)量工具和儀器進(jìn)行測(cè)量;須認(rèn)真征集意見建議,不得隨意捏造、篡改數(shù)據(jù)?;顒?dòng)評(píng)價(jià):老師根據(jù)學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷、數(shù)據(jù)采集、報(bào)告撰寫等情況,進(jìn)行評(píng)價(jià)并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)?;顒?dòng)結(jié)束之后,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)整個(gè)活動(dòng)。在總結(jié)中說(shuō)明自己在活動(dòng)中的收獲和成長(zhǎng),自己的不足之處,以及今后應(yīng)該如何進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。注意事項(xiàng)做好安全保障工作,如防火、防盜等。嚴(yán)禁損壞自然環(huán)境和他人財(cái)物。禁止在活動(dòng)地點(diǎn)吸煙、喝酒等。在活動(dòng)中保持良好的行為,注意文明禮貌,做到有序、安全、文明、友善的活動(dòng)環(huán)境。結(jié)束語(yǔ)通過(guò)本次校園周邊環(huán)境調(diào)查,相信同學(xué)們可以更加深入地了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論