關(guān)于傳統(tǒng)文化的調(diào)查報(bào)告

有關(guān)老式文化的調(diào)查匯報(bào)調(diào)查人：調(diào)查時(shí)間：12月調(diào)查地點(diǎn)：廣西大學(xué)調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生調(diào)查形式：調(diào)查問卷調(diào)查背景：伴隨社會(huì)發(fā)展，科技不停進(jìn)步，中國(guó)與西方國(guó)家的交流日益頻繁，這也導(dǎo)致西方文化對(duì)我國(guó)人民的影響日益增大，而中國(guó)的老式文化卻逐漸被人們遺忘。就此現(xiàn)象，我對(duì)廣西大學(xué)在校大學(xué)生做了有關(guān)老式文化的調(diào)查匯報(bào)。付樣卷：有關(guān)老式文化的調(diào)查匯報(bào)你對(duì)民族老式文化理解嗎？

1.很理解2.理解一部分3.理解得不多4.理解得很少5.一點(diǎn)也不理解

你喜歡理解民族老式文化還是外國(guó)的文化？

1.老式文化2.外國(guó)文化3.差不多

民族老式文化是積累數(shù)年的文化，那么你怎樣看待民族老式文化呢？

1.老式文化有其積極意義2.不是所有都值得學(xué)習(xí)3.大多都不值得學(xué)習(xí)4.不懂得

儒學(xué)是民族老式文化的一種重要構(gòu)成部分，你是怎樣看待的？

1.儒學(xué)有優(yōu)秀的部分，值得學(xué)習(xí)2.儒學(xué)有的東西是過時(shí)的，不適合現(xiàn)代3.說不清

你是怎么看待中國(guó)的“禮”的呢？1.大多是良好的老式，應(yīng)當(dāng)保留2.太多的束縛，麻煩

你有民族老式文化的專長(zhǎng)嗎?（包括書法、繪畫、舞蹈和藝術(shù)等方面）

1.有2.沒有，但想學(xué)3.沒有，臨時(shí)沒有愛好學(xué)

你曾經(jīng)學(xué)習(xí)過書法、國(guó)畫等民族老式藝術(shù)嗎？1.是2.否

假如你要學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，你會(huì)選擇民族老式藝術(shù)還是外來的藝術(shù)呢？（如樂器）老式藝術(shù)2.外國(guó)藝術(shù)

你認(rèn)為在當(dāng)今多種文化交錯(cuò)成的社會(huì)中，民族文化與否還存在著？

1.仍然存在2.似乎還在3.似乎再慢慢消失4.看不到身影

你可以記住中國(guó)的老式節(jié)日嗎？1.所有記住2.記住一部分3.記不住

你更喜歡參與西方節(jié)日（如圣誕節(jié)）活動(dòng)還是民族老式節(jié)日活動(dòng)？1.老式節(jié)日2.西方節(jié)日

老式文化讓我們的生活更舒適和多姿多彩嗎？

1.讓我們的生活更多姿多彩沒有太多的影響2.是生活的累贅，束縛著生活3.沒感覺

老式文化讓我們的生活更舒適和多姿多彩嗎？

1.讓我們的生活更多姿多彩2.沒有太多的影響3.是生活的累贅，束縛著生活4.沒感覺

你認(rèn)為民族老式文化會(huì)逐漸被取代嗎？1.會(huì)2.不會(huì)3.很難說

中國(guó)老式文化對(duì)中國(guó)的發(fā)展意義怎樣？

1.增進(jìn)中國(guó)各方面發(fā)展2.有積極的意義，但不明顯3.沒有影響4.會(huì)拖累中國(guó)的發(fā)展

中國(guó)老式文化給我們的是遺產(chǎn)還是束縛？1.寶貴遺產(chǎn)2.束縛3.很難說

你認(rèn)為中國(guó)老式文化的未來怎樣？1.很樂觀2.不太樂觀3.不樂觀4.也許會(huì)消失調(diào)查成果如下：1你對(duì)民族老式文化理解嗎？

2你喜歡理解民族老式文化還是外國(guó)的文化？

3民族老式文化是積累數(shù)年的文化，那么你怎樣看待民族老式文化呢？

4儒學(xué)是民族老式文化的一種重要構(gòu)成部分，你是怎樣看待的5你是怎么看待中國(guó)的“禮”的呢？

6你有民族老式文化的專長(zhǎng)嗎?7你曾經(jīng)學(xué)習(xí)過書法、國(guó)畫等民族老式藝術(shù)嗎？

8假如你要學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，你會(huì)選擇民族老式藝術(shù)還是外來的藝術(shù)呢？9你認(rèn)為在當(dāng)今多種文化交錯(cuò)成的社會(huì)中，民族文化與否還存在著？10你可以記住中國(guó)的老式節(jié)日嗎？11你更喜歡參與西方節(jié)日（如圣誕節(jié)）活動(dòng)還是民族老式節(jié)日活動(dòng)？12老式文化讓我們的生活更舒適和多姿多彩嗎？13你認(rèn)為民族老式文化會(huì)逐漸被取代嗎？14中國(guó)老式文化對(duì)中國(guó)的發(fā)展意義怎樣？15中國(guó)老式文化給我們的是遺產(chǎn)還是束縛？16你認(rèn)為中國(guó)老式文化的未來怎樣？目前就調(diào)查成果作出分析：一現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)老式文化的理解和重視程度大多數(shù)的大學(xué)生對(duì)祖國(guó)的老式文化還是比較理解和重視的，并且對(duì)于積極的老式文化還是很倡導(dǎo)的，不過，大多數(shù)學(xué)生只是懂得有這個(gè)老式，卻已經(jīng)不懂得其來歷和所包涵的文化底蘊(yùn)，大多數(shù)的大學(xué)生對(duì)老式民族藝術(shù)都沒有過學(xué)習(xí)經(jīng)歷，可見，民族文化在大學(xué)群體中傳播和延續(xù)是舉步維艱的。有些大學(xué)生居然連中國(guó)的老式節(jié)日都記不住，可見老式文化在今天的地位和影響已經(jīng)越來越小。二現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)外國(guó)文化的態(tài)度從成果來看，目前的大學(xué)生對(duì)西方文化的理解程度打到很高的地步，并且，諸多同學(xué)更喜歡西方的文化，更樂意參與西方節(jié)日，從這點(diǎn)可以看得出目前的大學(xué)生在目前這個(gè)大環(huán)境下受西方文化熏陶很深，但也從側(cè)面體現(xiàn)出目前大學(xué)生對(duì)老式文化的不理解。三大學(xué)生鐘愛西方文化的原因首先，西方文化比較開放，相對(duì)于中國(guó)老式文化更瘦時(shí)代歡迎，再加上對(duì)中國(guó)老式文化的不理解和崇洋媚外的心理作祟使得年輕人更喜歡西方文化，而我們老式文化由于歷史悠久，再加上比較保守便不輕易被目前的大學(xué)生所接受，而目前的中小學(xué)教育都是為了應(yīng)付考試，不重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老式文化的愛好，才導(dǎo)致目前的狀況。結(jié)論與提議1應(yīng)當(dāng)從小開始培養(yǎng)對(duì)老式文化的愛好，對(duì)優(yōu)秀的老式文化要好好繼承下去，現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)多去理解我國(guó)的民俗文化，尤其是自己地區(qū)那些有著悠久歷史的民族文化，多去接觸民族的風(fēng)俗習(xí)慣和優(yōu)良老式。2重視歷史，地理中對(duì)我國(guó)老式文化的簡(jiǎn)介，開展類似于’中華優(yōu)秀老式文化知識(shí)競(jìng)賽‘之類的活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)優(yōu)秀老式文化的熱潮，中小學(xué)生的教科書應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀老式文化的簡(jiǎn)介。3培養(yǎng)愛國(guó)情操和集體主義精神，自覺養(yǎng)成良好個(gè)人習(xí)慣，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀、和世界觀，自覺克制外來不良文化的沖擊，對(duì)于外來文化要有選擇的學(xué)習(xí)，不能盲從跟風(fēng)，省得誤入歧途用行動(dòng)去證明自己的愛國(guó)熱情。4國(guó)家應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)外來不良文化的打擊力度，同步對(duì)優(yōu)秀的老式文化和優(yōu)良老式的保護(hù)措施，從法制上規(guī)定每個(gè)公民有自覺維護(hù)和繼承優(yōu)秀老式文化的義務(wù)，讓優(yōu)秀老式文化深入人心。5加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀老式文化的改善和美化，讓其更具有時(shí)代氣息，更符合時(shí)代規(guī)定，這樣也增強(qiáng)了老式文化的競(jìng)爭(zhēng)力，也更具有吸引力。結(jié)語我國(guó)是一種有著5000數(shù)年的文明古國(guó)，是世界上歷史最悠久的民族，有著無數(shù)的優(yōu)秀老式文化，它