培訓(xùn)工作調(diào)研報告

培訓(xùn)工作調(diào)研匯報為適應(yīng)集團(tuán)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形勢需要，發(fā)揮培訓(xùn)工作的保障服務(wù)作用，深入提高培訓(xùn)工作的針對性，提高培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果，同步也為開展整年培訓(xùn)工作掌握第一手資料，培訓(xùn)中心于3月26日至29日對特鋼分企業(yè)、特種鑄造企業(yè)、液壓機械廠、特種機械廠、工藝材料所、機電工具企業(yè)、計量檢測技術(shù)研究院等單位進(jìn)行了培訓(xùn)工作走訪調(diào)研，對集團(tuán)企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)工作的現(xiàn)實狀況、存在問題及改善對策進(jìn)行了現(xiàn)場摸底、座談和問卷調(diào)查，對基層單位的提議和好的做法進(jìn)行了匯總和提煉，并結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營重要任務(wù)和產(chǎn)品構(gòu)造調(diào)整的規(guī)定，撰寫出培訓(xùn)工作調(diào)研實行匯報。一、集團(tuán)企業(yè)培訓(xùn)工作的現(xiàn)實狀況和存在的重要問題目前培訓(xùn)工作存在的重要問題是培訓(xùn)機制不健全，重視程度不夠，培訓(xùn)形式落后、單一，針對性較差，培訓(xùn)經(jīng)費不到位，培訓(xùn)效果一般。通過本次調(diào)研，培訓(xùn)工作存在的問題詳細(xì)有：1、培訓(xùn)管理機制有待改善，培訓(xùn)工作存在多頭管理，職責(zé)不明確，資源分散，導(dǎo)致培訓(xùn)效率較低。2、培訓(xùn)普遍采用老式講課方式，多數(shù)流于形式，尤其是技能人員的培訓(xùn)，實訓(xùn)過程比重不夠，缺乏實際工作針對性，培訓(xùn)效果不佳。3、針對性較強的、結(jié)合生產(chǎn)實際的操作技能和設(shè)備技術(shù)的有關(guān)培訓(xùn)太少。4、培訓(xùn)需求的精確性是保證培訓(xùn)有效的源頭。在企業(yè)培訓(xùn)中設(shè)計籌劃好的培訓(xùn)班，存在著參與的學(xué)員群體錯位或設(shè)計的課程錯位等現(xiàn)象較普遍，培訓(xùn)需求與培訓(xùn)課程良好對接方面仍有較大差距。5、基層單位培訓(xùn)普遍條件較差，設(shè)施和師資普遍欠缺，需集團(tuán)企業(yè)予以支持。6、培訓(xùn)經(jīng)費局限性，規(guī)模小、不集中，效果不明顯。教材費、教師津貼難以兌付，急需外出培訓(xùn)人員的經(jīng)費不能得到保證。7、培訓(xùn)與生產(chǎn)的沖突和矛盾較嚴(yán)重。有些培訓(xùn)可以現(xiàn)場搞，但有某些必須脫產(chǎn)才有效果。不過基層單位普遍對生產(chǎn)一線人員脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的抵觸情緒較大，怕影響生產(chǎn)任務(wù)。為了應(yīng)付任務(wù)派某些無關(guān)緊要的人員參與培訓(xùn)，針對性不強，效果不佳。8、因存在“傳了徒弟技術(shù)、丟了師傅飯碗”的顧慮，導(dǎo)師帶徒制度推行比較困難。因考核獎懲制度沒有跟上，三級帶頭人的作用在培訓(xùn)工作中沒有得到很好發(fā)揮。9、崗位闡明書的描述不精確或不完整，導(dǎo)致崗位適應(yīng)人，而不是人適應(yīng)崗位，人職不匹配現(xiàn)象嚴(yán)重。由于崗位闡明書描述不精確和不完善，考核內(nèi)容不全面不詳細(xì)，因此人的技能和能力與崗位規(guī)定有差距，但怎樣處理這一問題目前還無從下手。二、調(diào)研單位反饋意見在調(diào)研過程中，許多單位對此后的培訓(xùn)工作提出了很好的提議，重要有：1、對某些關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵設(shè)備，要組織人員編寫講義、操作規(guī)范，并進(jìn)行規(guī)范操作，形成影像資料，以便作為培訓(xùn)素材推廣。同步，存檔以免老式技藝丟失。2、多種培訓(xùn)計劃由集團(tuán)企業(yè)人力資源部統(tǒng)一下發(fā)文獻(xiàn)，執(zhí)行力強，學(xué)員群體有保證。3、加強政策導(dǎo)向作用，調(diào)動積極性，從“要我培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙嘤?xùn)”，參與培訓(xùn)的職工利益不受損失，同步要重視培訓(xùn)效果的應(yīng)用，加強考核。4、培訓(xùn)管理職能要明確，二級單位培訓(xùn)工作由書記分管（黨管人才原則），政工科詳細(xì)負(fù)責(zé)，設(shè)置專職培訓(xùn)員，恢復(fù)職工培訓(xùn)教育委員會工作，對培訓(xùn)工作有評價、有表揚，形成競爭機制，處理培訓(xùn)工作積極性不高的現(xiàn)實狀況。5、對于新技術(shù)的應(yīng)用、新原則的推廣、工藝規(guī)程的原則化等培訓(xùn)需要集團(tuán)企業(yè)統(tǒng)一安排，牽頭協(xié)調(diào)。6、對某些崗位的薪點需做合適調(diào)整。機電設(shè)備維修人員技能規(guī)定高，但由于是輔助崗位，薪點低，不樂意從事設(shè)備維護(hù)工作或積極性不高；青年技工完畢工作定額后不樂意加班，影響生產(chǎn)任務(wù)。7、應(yīng)當(dāng)與同行業(yè)開展工藝技術(shù)的交流活動，互相學(xué)習(xí)增進(jìn)，拓寬視野。如：參觀生產(chǎn)線、工藝技術(shù)交流研討、專題講座等，到達(dá)資源共享。對于關(guān)鍵技術(shù)窄口，同行之間取長補短，互相切磋，共同提高，形成機制。該項工作需要集團(tuán)企業(yè)組織協(xié)調(diào)，指定承接單位開展。8、營造學(xué)術(shù)氣氛，建立鼓勵與約束機制，如：對技術(shù)能手和比武尖子應(yīng)有區(qū)別，建立分層獎勵機制。三、基層培訓(xùn)工作中的好的做法和經(jīng)驗通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)了某些好的培訓(xùn)經(jīng)驗和做法，值得在此后的工作中總結(jié)和推廣，重要有：1、液壓機械廠讓某些年齡較大的關(guān)鍵技能人員從工作崗位上提前2-3年退出來，承擔(dān)傳、幫、帶的任務(wù)，現(xiàn)場指導(dǎo)10余名，使青年技工的技能水平得到提高。同步，保證師傅的待遇不變甚至提高，收到很好效果，值得普遍推廣。2、計量檢測研究院對培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)重視，資金有保證；培訓(xùn)體系構(gòu)建比較完善，培訓(xùn)工作根據(jù)科研項目開發(fā)做好規(guī)劃和預(yù)算，管理機制健全；學(xué)術(shù)氣氛濃厚，結(jié)合崗位工作全員參與，共同提高，互動好；建立良好的考核評價制度，培訓(xùn)效果與職工的職稱、晉升等利益掛鉤，職工學(xué)習(xí)積極性強。四、基層反應(yīng)出來的急需培訓(xùn)的項目狀況年初，集團(tuán)企業(yè)所屬二級單位上報了培訓(xùn)計劃。本次調(diào)研征求了各單位對急需的培訓(xùn)補充項目有：1、數(shù)控、設(shè)備維修、機電一體化培訓(xùn)較急需。培訓(xùn)形式以短期、脫產(chǎn)培訓(xùn)效果更好。崗位技能的培訓(xùn)在車間班組培訓(xùn)更具有針對性，更具有針對性。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合產(chǎn)品實際。2、加強新產(chǎn)品投產(chǎn)、生產(chǎn)窄口的培訓(xùn)，如;液壓、鉚工、機鉗、機修電工等，處理斷檔問題。3、新知識、新工藝、新措施培訓(xùn)，數(shù)控、刀夾具及使用措施等。五、集團(tuán)企業(yè)培訓(xùn)工作今年的重要思緒及措施針對上述培訓(xùn)工作存在的重要問題和調(diào)研分析，確定集團(tuán)企業(yè)今年培訓(xùn)工作的重要工作重點是：1、加強培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確分工和責(zé)任，完善“統(tǒng)一管理、分頭實行”機制，要建立“層層有人抓，層層可以貫徹”的制度，建立培訓(xùn)工作的強有力的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)體制。2、培訓(xùn)工作要服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)和產(chǎn)品開發(fā)狀況，要在1-2個重點方向上打開突破。例如：因產(chǎn)品升級和設(shè)備改造進(jìn)度較快，特鋼企業(yè)技術(shù)人員的系統(tǒng)培訓(xùn)和新設(shè)備的系統(tǒng)培訓(xùn)非常急需；企業(yè)設(shè)備維護(hù)及維修人員急需培訓(xùn)；工藝技術(shù)人員的培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)非常緊迫。這些都是培訓(xùn)工作有力配合生產(chǎn)經(jīng)營，并可以立即見效的重要突破方向。3、培訓(xùn)師資是培訓(xùn)工作的重要支撐。建立多層次、多專業(yè)的專兼職內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍是企業(yè)發(fā)展和人力資源培訓(xùn)開發(fā)工作的基本規(guī)定。一是要有專門的部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)師隊伍的建立和考核管理；二是培訓(xùn)師隊伍的建設(shè)需要集團(tuán)企業(yè)在政策和資金上的扶持，應(yīng)實行對應(yīng)的津貼制度，培訓(xùn)師在業(yè)余時間可以專心制作和完善培訓(xùn)課程，并在培訓(xùn)過程中不停完善，針對性較強，保證培訓(xùn)講課的質(zhì)量；三是集團(tuán)企業(yè)三級帶頭人和部分部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)上講臺，承擔(dān)規(guī)定的培訓(xùn)課程。4、設(shè)計開發(fā)、編制制作具有集團(tuán)企業(yè)特色的培訓(xùn)課程是構(gòu)建“大培訓(xùn)”格局的重要支撐點。企業(yè)培訓(xùn)課程是在通用課程的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理實踐經(jīng)驗，在充足的整頓提煉后，形成有企業(yè)特點的培訓(xùn)課程和教程。應(yīng)當(dāng)圍繞先進(jìn)材料技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、先進(jìn)加工技術(shù)、先進(jìn)控制技術(shù)、現(xiàn)代管理知識方面設(shè)計開發(fā)培訓(xùn)課程?？梢栽谀承╆P(guān)鍵崗位和關(guān)鍵工序環(huán)節(jié)、關(guān)鍵設(shè)備領(lǐng)域開展針對性的課程開發(fā)和教材編制工作，包括培訓(xùn)講義、培訓(xùn)教材、影象資料等等。5、深入精確培訓(xùn)動因和需求，加強培訓(xùn)工作的計劃性和及時性，二級單位每月上報一次培訓(xùn)需求，培訓(xùn)主管部門、培訓(xùn)實行部門要按月或按季度開展培訓(xùn)需求調(diào)查，形成制度，處理培訓(xùn)需求與培訓(xùn)供應(yīng)的錯位問題。6、完善培訓(xùn)管理機制。將各單位培訓(xùn)工作考核納入領(lǐng)導(dǎo)年度效績考核指標(biāo)體系，形成有效的培訓(xùn)管理、考核機制。三級帶頭人要承擔(dān)規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)作為考核的重要內(nèi)容；外派培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員帶任務(wù)、帶指標(biāo)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，要考核、總結(jié)和講課傳授；要重新實行培訓(xùn)工作的檢查評比制度。7、要不停創(chuàng)新培訓(xùn)形式、手段、措施，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。一是要加大實訓(xùn)設(shè)備的投入和建設(shè)，保證技能操作訓(xùn)練的動手操作比重；二是引進(jìn)社會和先進(jìn)企業(yè)的培訓(xùn)措施、技術(shù)手段，開展交流學(xué)習(xí)活動。三是豐富培訓(xùn)形式。除了課堂講授，還要推進(jìn)和推廣經(jīng)驗交流、案例教學(xué)、互動培訓(xùn)、現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)等方式，切實豐富培訓(xùn)手段，提高員工學(xué)習(xí)愛好。四是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。運用集團(tuán)企業(yè)局域網(wǎng)的資源，選部分管理、技術(shù)、技能類課程視頻放到OA系統(tǒng)上，供大家隨時在線學(xué)習(xí)。8、開展兵器集團(tuán)企業(yè)技能大賽前的專題