《祖國您好》 單元作業(yè)設(shè)計

小學(xué)音樂學(xué)科一年級人音版第三單元作業(yè)一、單元信息基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱音樂一年級第一學(xué)期人音版《祖國您好》單元組織方式自然單元√重組單元課時信息序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1演唱《國旗國旗真美麗》第三單元第一課時2聆聽《頌祖國》演唱《同唱一首歌》第三單元第二課時二、單元分析（一）課標(biāo)要求本章內(nèi)容是人民音樂出版社小學(xué)一年級上冊第三單元內(nèi)容。按照《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》要求，教學(xué)中教師要引導(dǎo)學(xué)生掌握以下內(nèi)容：1.通過學(xué)唱、聆聽歌曲和樂曲，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷，表達(dá)愛國旗、愛祖國的感情，增強民族大家庭、大團結(jié)的意識。2.能夠用正確的姿勢、自然優(yōu)美的聲音，有表情地獨唱或參與齊唱。3.在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能對音樂做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。4.能夠與他人合作,積極參與律動、音樂游戲、兒童歌舞表演等音樂活動。（二）教材分析作于1935年，是電影《風(fēng)云兒女》的主題歌。國歌的歌詞是一首激昂奮進(jìn)的散寫成六個長短不等的樂句，組成自由體樂段，采用了主導(dǎo)動機貫穿的發(fā)展手法，歌曲充滿了昂揚、振奮人心的氣勢。《國旗國旗真美麗》是一首拍，五聲C宮調(diào)式，四樂句一段體的兒童歌發(fā)了孩子們對祖國的贊美與喜愛之情。《頌祖國》這首器樂曲是根據(jù)維吾爾族的一首兒童歌曲的旋律改編而成的。的祖國。《同唱一首歌》是一首創(chuàng)作歌曲，民族小朋友，喻示各民族人民團結(jié)一心，共同建設(shè)祖國，共同歌唱祖國媽媽。（三）學(xué)情分析學(xué)，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)（一）單元學(xué)習(xí)目標(biāo)國旗、愛祖國的感情。等游戲活動。的動作，邊唱邊拍擊。（二）單元作業(yè)目標(biāo)祖國的熱愛之情。3.體驗生活中音樂的強與弱，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。表達(dá)對祖國的贊美。四、單元作業(yè)設(shè)計思路本單元內(nèi)容側(cè)重體現(xiàn)社會主義核心價值觀體系，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。音高概念，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)造性潛能，為終身學(xué)習(xí)音樂奠定基礎(chǔ)。四個版塊，學(xué)生根據(jù)要求運用智慧平板完成作業(yè)和評價并提交。感受和親身體驗，為完成課時內(nèi)容的學(xué)習(xí)做鋪墊，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛。形式，讓學(xué)生深刻感受歌曲的情感，用不同的方式表達(dá)對祖國的贊美和熱愛。的創(chuàng)造性潛能。好的氛圍。通過探究，挖掘音樂內(nèi)涵，拓展音樂視野，提升學(xué)生審美情趣。五、課時作業(yè)作業(yè)內(nèi)容作業(yè)分析與設(shè)計意圖2分鐘）1.用智慧平板觀看升國旗、奏國歌的視頻。2.你在哪里聽過國歌、見過升國旗？看一看，選一選。（）（）（）【課前推送】通過觀看智慧平板課前推送視頻，讓學(xué)生對祖國、國歌、國旗有初步的了解，能有直觀感受和親身體驗，為完成課時基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)做鋪墊，激發(fā)學(xué)生愛國之情。視頻鏈接:97%E5%A5%8F%E5%9B%BD%E6%AD%8C%E8%A7%86%E9%A2%mal(完成時間5分鐘)1.【我能行】用為歌曲《國旗國旗真美麗》伴奏，把好聽的歌唱給爸爸媽媽聽，并請他們對你的歌聲進(jìn)行評價吧！【我能行】為本課基本考察內(nèi)容，通過讓學(xué)生學(xué)會用自然優(yōu)美的聲音表達(dá)情感，用拍手為歌曲伴奏，鞏固本課時的重點內(nèi)容，激發(fā)少年兒童對祖國的熱愛。自選項自選項目評價標(biāo)準(zhǔn)星級生評家長評師評我能行音高節(jié)奏準(zhǔn)確☆☆☆☆☆歌聲優(yōu)美動聽☆☆☆☆☆情緒飽滿自信☆☆☆☆☆我動腦編創(chuàng)動作合理☆☆☆☆☆表演自然流暢☆☆☆☆☆我真棒表述內(nèi)容準(zhǔn)確☆☆☆☆☆內(nèi)容完整流暢☆☆☆☆☆作業(yè)內(nèi)容作業(yè)分析與設(shè)計意圖2.【我動腦】開動腦筋，用你喜歡的動作表演歌曲《國【我動腦】為實踐旗國旗真美麗》吧！性作業(yè)，通過讓學(xué)生用舞蹈動作表演歌曲，明確歌頌對象，在編創(chuàng)中增加學(xué)習(xí)音樂的趣味性。3.【我真棒】和爸爸媽媽分享，當(dāng)聽到國歌、升國旗的【我真棒】為拓展時候應(yīng)該怎樣做？和同學(xué)一起爭做文明有禮的好少年吧！性作業(yè)，通過讓學(xué)生和家人一起了解升國旗、奏國歌的禮儀，將音樂能力延伸到校園內(nèi)外，和家人、同學(xué)共同表達(dá)對祖國的熱愛之情?！咀鳂I(yè)評價】（二）第二課時作業(yè)內(nèi)容作業(yè)分析與設(shè)計意圖3分鐘）看一看：我們的祖國有56個民族，各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。點擊視頻，讓我們一起看一看！【課前推送】通過智慧平板課前推送圖片、視頻，讓學(xué)生知道祖國有56個民族組成。激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛、增進(jìn)民族大團結(jié)。為完成課時基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)做鋪墊。視頻鏈接：7747&qq-pf-to=pcqq.c2c(完成時間5分鐘)1.【我能行】把歌曲《同唱一首歌》中少數(shù)民族小朋友的名字換成你喜歡的小伙伴名字，唱給爸爸媽媽聽。例：【我能行】為本課基本考察內(nèi)容，通過讓學(xué)生學(xué)會用自然優(yōu)美的聲音表達(dá)情感，用替換歌詞這種有趣的學(xué)習(xí)方式鞏固本課時的重點內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷，增強民族大團結(jié)的意識。自選項自選項目評價標(biāo)準(zhǔn)星級生評家長評師評我能行音高節(jié)奏準(zhǔn)確☆☆☆☆☆歌聲優(yōu)美動聽☆☆☆☆☆情緒飽滿自信☆☆☆☆☆我動腦節(jié)奏準(zhǔn)確☆☆☆☆☆傳遞流暢☆☆☆☆☆我真棒動作設(shè)計節(jié)奏準(zhǔn)確☆☆☆☆☆富有創(chuàng)意表現(xiàn)力強☆☆☆☆☆作業(yè)內(nèi)容作業(yè)分析與設(shè)計意圖【我動腦】為實踐的游戲吧！性作業(yè)，通過節(jié)奏傳遞的游戲鞏固“XX”和“X”組合的節(jié)奏，感受音的強弱。3.【我真棒】用你喜歡的動作隨著《頌祖國》的音樂跳【我真棒】為拓展一跳吧！性作業(yè)，通過引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的肢體語言進(jìn)行 編創(chuàng)，充分表現(xiàn)音樂熱情頌揚的情緒，體驗學(xué)習(xí)音樂的樂趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識，引導(dǎo)學(xué)生探索更多的音樂表現(xiàn)形式?！咀鳂I(yè)評價】六、單元質(zhì)量檢測作業(yè)（一）單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容作業(yè)分析與設(shè)計意圖用喜歡的演唱形式邊唱邊表演，表達(dá)對祖國的贊美與熱愛吧!記錄下來和大家分享。3【我真棒】（1）國旗是如何設(shè)計的，它象征著什么？頻，和同學(xué)們分享吧！【我能行】為本單元基本考察內(nèi)容，讓學(xué)生通過表演唱的形式加深對愛國主義歌曲的感受和體驗。【我動腦】為實踐性作業(yè)，學(xué)生聯(lián)系實際，發(fā)現(xiàn)生活中聲音的強弱，既創(chuàng)造性的完成課本中的知識與技能，還可以鍛煉學(xué)生的探索能力?！疚艺姘簟繛橥卣剐宰鳂I(yè)，通過探索國旗的設(shè)計內(nèi)涵，增強學(xué)生的民族自豪感；通過演唱贊美祖國的歌曲，讓學(xué)