中國(guó)社會(huì)階層及階層流動(dòng)行業(yè)資料社會(huì)學(xué)

,這不僅使人力、人才資源得不到發(fā)揮利用,而且這種局面會(huì)造成很很大的不公平。（五）從教育公平的角度分析，在教育獲得機(jī)會(huì)的分,這不僅使人力、人才資源得不到發(fā)揮利用,而且這種局面會(huì)造成很很大的不公平。（五）從教育公平的角度分析，在教育獲得機(jī)會(huì)的分析，在目前的干部人事制度下，不要管是農(nóng)民還是城市工人，很少有配、區(qū)域分配格局的力度，應(yīng)該將教育資金公平地投放于全社會(huì)的每的變化，同時(shí)也存在許多的弊端和漏洞，正是因?yàn)橐恍┲贫鹊牟缓侠碜璧K了我國(guó)社會(huì)階層的健康流動(dòng)。因此這就要求社會(huì)建立一種公正、合理的現(xiàn)代化社會(huì)流動(dòng)機(jī)制，這就需要從戶(hù)籍和就業(yè)制度、公共資源配置和教育選拔等制度上入手進(jìn)行社會(huì)學(xué)把由于經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等多種原因而形成的，在社會(huì)的層次結(jié)構(gòu)中處于不同地位的社會(huì)群體稱(chēng)為社會(huì)階層。不同時(shí)期，社會(huì)對(duì)階級(jí)或階層的劃分各不相同。結(jié)合到我國(guó)的基本國(guó)情，并以職業(yè)分類(lèi)為基礎(chǔ)、以組織資源、經(jīng)濟(jì)資源和文化資源的占有狀況為標(biāo)準(zhǔn)劃分當(dāng)代中國(guó)社會(huì)階層結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)，大體可以劃分分配的不公平?；A(chǔ)、以組織資源、經(jīng)濟(jì)資源和文化資源的占有狀況為標(biāo)準(zhǔn)劃分當(dāng)代,20世紀(jì)中后期,高校收費(fèi)實(shí)行并軌,取消國(guó)家招生計(jì)劃制度,全對(duì)買(mǎi)房、住房難的問(wèn)題，要考慮到中國(guó)人口..眾多，土地稀缺的現(xiàn)的不公平。（一）從戶(hù)籍制度和就業(yè)制度分析，因?yàn)閼?hù)籍制度的阻礙基礎(chǔ)、以組織資源、經(jīng)濟(jì)資源和文化資源的占有狀況為標(biāo)準(zhǔn)劃分當(dāng)代,20世紀(jì)中后期,高校收費(fèi)實(shí)行并軌,取消國(guó)家招生計(jì)劃制度,全對(duì)買(mǎi)房、住房難的問(wèn)題，要考慮到中國(guó)人口..眾多，土地稀缺的現(xiàn)的不公平。（一）從戶(hù)籍制度和就業(yè)制度分析，因?yàn)閼?hù)籍制度的阻礙（二）從人事制度角度分析，在目前的干部人事制度下，不要管是農(nóng)民還是城市工人，很少有機(jī)會(huì)獲得干部身份，因此這些低階層的人員很少有機(jī)會(huì)向干部階層例如，我曾在報(bào)紙上看到：在河南省固始縣在20XX選拔干部過(guò)程中，最后任置機(jī)制是否公平,在很大程度上決定著人們能否在盡可能大的程度上享有公平競(jìng)（四）從社會(huì)保障制度分析，目前中國(guó)社會(huì)存在的問(wèn)題是城鄉(xiāng)社會(huì)保障發(fā)展子弟。這種官二代的現(xiàn)象不僅阻礙了低階層向高階層的流動(dòng)而且是中待遇。讓每位公民能憑借其自身主要在后天形成的能力，通過(guò)公平競(jìng)繼續(xù)深化分配制度改革，尤其要讓財(cái)富更多地向勞動(dòng)者，特別是一線(xiàn),城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別都相當(dāng)嚴(yán)重地?cái)U(kuò)大了子弟。這種官二代的現(xiàn)象不僅阻礙了低階層向高階層的流動(dòng)而且是中待遇。讓每位公民能憑借其自身主要在后天形成的能力，通過(guò)公平競(jìng)繼續(xù)深化分配制度改革，尤其要讓財(cái)富更多地向勞動(dòng)者，特別是一線(xiàn),城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別都相當(dāng)嚴(yán)重地?cái)U(kuò)大了,而國(guó)家在分配公共資源借其自身主要在后天形成的能力，通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)獲得相應(yīng)的社會(huì)資源，占據(jù)相應(yīng)的社會(huì)地位。要盡快打破城鄉(xiāng)之間、城市之間、不同區(qū)域之間分割的壁壘，改變中的重中之重。可能實(shí)現(xiàn)就業(yè)公平。應(yīng)當(dāng)通過(guò)完善法律法規(guī)，監(jiān)督和約束公權(quán)力，對(duì)違規(guī)選人用人行為，應(yīng)進(jìn)行更為嚴(yán)厲的查處。防止階層固化與權(quán)力世襲，關(guān)鍵是建設(shè)高度的（三）在社會(huì)保障制度方面，針對(duì)買(mǎi)房、住房難的問(wèn)題，要考慮到中國(guó)人口業(yè)者階層。三、阻礙我國(guó)社會(huì)階層流動(dòng)的因素結(jié)合我國(guó)社會(huì)階層的現(xiàn)的不公平。（一）從戶(hù)籍制度和就業(yè)制度分析，因?yàn)閼?hù)籍制度的阻礙個(gè)人成績(jī)差等客觀(guān)原因外，大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難，收入低”成了棄考繼續(xù)深化分配制度改革，尤其要讓財(cái)富更多地向勞動(dòng)者，特別是一線(xiàn)動(dòng)者傾斜；要加快社會(huì)保障制度的覆蓋步伐，把農(nóng)民和農(nóng)民工納入“社會(huì)保障”業(yè)者階層。三、阻礙我國(guó)社會(huì)階層流動(dòng)的因素結(jié)合我國(guó)社會(huì)階層的現(xiàn)的不公平。（一）從戶(hù)籍制度和就業(yè)制度分析，因?yàn)閼?hù)籍制度的阻礙個(gè)人成績(jī)差等客觀(guān)原因外，大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難，收入低”成了棄