七年級語文上冊 寫作訓(xùn)練《感動(dòng)》作文導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版-蘇教版初中七年級上冊語文教案

《感動(dòng)》教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生寫自己最熟悉的、最感動(dòng)的人，發(fā)展寫作思維。2.初步學(xué)會(huì)以記敘為主，適當(dāng)穿插抒情和議論的寫法。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能在行文過程中突出自己感動(dòng)的地方。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能在行文過程中靈活運(yùn)用各種描寫手段和修辭手法。教學(xué)方法：導(dǎo)、學(xué)、議、悟、練課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)在很多人看來，寫作并不輕松，有人曾經(jīng)用一副對聯(lián)描寫寫作的愁苦情狀：上聯(lián)：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言下聯(lián)：愁綱愁線愁情愁理愁眉苦臉愁斷肝腸寫作運(yùn)思真的很難嗎？這個(gè)“難”字可否去掉？讓我們來看看兩位法國藝術(shù)家說過的名言：雕塑家羅丹說：“生活中的美是無處不在的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”文學(xué)家喬治?桑說：“生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)，永遠(yuǎn)存在于只要我們伸出手，就可以捉住它的地方。”二、學(xué)1.理解“感動(dòng)”:“感動(dòng)”一詞《現(xiàn)代漢語詞典》是這樣解釋的：“思想感情受到外界事物的影響而激動(dòng)，引起同情或羨慕?！睆倪@個(gè)解釋中，我們不難看出，“感動(dòng)”包括“內(nèi)”和“外”兩個(gè)方面的必要條件：一是外界發(fā)生了什么事情；二是引起了你內(nèi)心思想感情的變化。也就是說，我們選擇的事情，應(yīng)該主要是別人做的事情，而這件事必須引起自己思想感情的變化，也就是令自己感動(dòng)的事情。2.回憶“感動(dòng)”：心中有愛，眼中才能有淚。什么樣的事才會(huì)令你感動(dòng)呢？請同學(xué)們說一說。教師小結(jié)：感動(dòng)是一種對生活的敏感；感動(dòng)是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；感動(dòng)是一片誠摯的情意；感動(dòng)是一顆感恩的心靈。3.“感動(dòng)”特點(diǎn)：（1）這件事中主人公的命運(yùn)十分悲慘，但是主人公能夠正視這種現(xiàn)實(shí)，并勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)帯＃?）這件事中主人公表現(xiàn)出非同尋常的良好行為、品質(zhì)或精神境界。（3）這件事中主人公為了追求自己的理想或遠(yuǎn)大目標(biāo)，不惜一切地努力、奮斗，具有著常人所不具備的堅(jiān)忍不拔的精神和堅(jiān)持不懈的毅力……三、議（一）怎樣寫出觸動(dòng)心靈的人和事？1.整體構(gòu)思。2.發(fā)掘感動(dòng)點(diǎn)。3.提煉素材。（二）怎樣選擇材料1.著眼于“小”。2.著眼于“真”。3.著眼于“深”。（三）題材類型那些觸動(dòng)心靈的感動(dòng)。四、悟1.你是否真正懂得一些詞語？（分享、拯救、生活、回報(bào)、堅(jiān)守、等待）2.那些人會(huì)讓你感動(dòng)：親人類；同學(xué)朋友老師類；不特定人群；邂逅的人和事，等等。五、練1.寫作思路指導(dǎo)：（1）你經(jīng)歷過什么難忘的事，讓你備受感動(dòng)？（2）家里發(fā)生過什么事使你高興？其中讓你感動(dòng)的地方是什么？（3）你做錯(cuò)過什么事情？從錯(cuò)事中記住了什么教訓(xùn)？（4）誰做過哪些好事？怎樣做的？為什么做？為什么讓你感動(dòng)？（5）有什么見義勇為、助人為樂的事，或同學(xué)之間的真摯友情使你感動(dòng)？……2.明確寫作要求：（1）選擇一件令你感動(dòng)的事來寫。（2）能把一件事的來龍去脈交代清楚，力爭寫得具體、生動(dòng)，感情要真實(shí)。（3）題目自己定。（4）寫完以后，要認(rèn)真改一改。3.范文引路指導(dǎo)4.寫作技法指導(dǎo)5.播放山里孩子“楊六斤”感人視頻，學(xué)生觀看后寫一篇不少于600字的作文。課堂小結(jié)：我們生活在高速發(fā)展的社會(huì)里，只要大家用心生活，用心作文，就不怕沒有好文章，沒有