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大班幼兒體育游戲教案大全收藏800字范文(5篇)大班幼兒體育游戲教案大全收藏800字范文大班幼兒體育游戲教案大全收藏800字范文1準(zhǔn)備:沙包一個(gè),在3m×6m的場地上畫城玩法:①可由2人以上雙人玩耍,分成兩組,一組守城一組攻城。②守城組站在城門口,攻城組站在城下,由守城領(lǐng)隊(duì)將沙包扔出城外,若對(duì)方無人接住就開始跑城;若被對(duì)方接住就結(jié)束游戲,雙方接換場地。③開始跑城,沙包一扔出,守城組依次在不踩城的情況下躲避攻城組投來的沙包的同時(shí),迅速跑入城中,踩線或被沙包擊中者就被淘汰,安全者開始按原路返回出城。④若守城組出城前被全部擊中,就結(jié)束游戲,兩組交換場地,有一人安全出城,守城組重新開始守城。大班幼兒體育游戲教案大全收藏800字范文21.能把圈想像成各種物體進(jìn)行游戲。2.練習(xí)鉆、爬、跳、跑等基本動(dòng)作,嘗試合作游戲。塑料圈人手一個(gè)。1.自由玩圈。幼兒自由玩圈,可獨(dú)立玩或多人玩。教師觀察幼兒活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒將圈當(dāng)作替代物進(jìn)行游戲。如當(dāng)幼兒將圈當(dāng)作汽車方向盤時(shí),教師要及時(shí)肯定,并鼓勵(lì)其再想出其他玩法:對(duì)一些不會(huì)玩圈的幼兒,教師應(yīng)給予一些暗示、幫助。2.我的圈兒會(huì)變。請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己玩圈時(shí)把圈兒變成了什么,并玩給大家看。如:用圈兒做山洞,鉆進(jìn)鉆出;用圈兒做陀螺,放在地上轉(zhuǎn)動(dòng);用圈兒做烏龜殼,扮演烏龜在地上爬:把兩個(gè)圈兒套在手臂上做小鳥翅膀,等等。想一想圈兒還能變成什么?3.讓圈兒一起變。幼兒嘗試合作玩圈,將圈兒想像成各種物體進(jìn)行游戲。如:幾個(gè)圈兒合在一起做一條小河,練習(xí)跳躍:部分幼兒手持圈兒垂直排列成隧道,其他幼兒鉆玩,等等。幼兒互相欣賞各自想出的玩法,并嘗試玩玩他人想出的玩法。1.幼兒自由玩圈時(shí),教師的觀察尤為重要。教師可以通過觀察了解幼兒的想像,及時(shí)肯定幼兒的2.當(dāng)幼兒不會(huì)玩時(shí),教師可適當(dāng)介紹幾種玩法,提示幼兒。大班幼兒體育游戲教案大全收藏800字范文3活動(dòng)目標(biāo):1.初步學(xué)習(xí)跳繩的基本方法,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)下肢彈跳力。2.通過觀察以及模仿練習(xí),感知上肢有節(jié)奏地?fù)u繩、下肢有節(jié)奏地跳繩動(dòng)作。3.能樹立信心,克服困難、堅(jiān)持練習(xí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.每人1根跳繩。2.教師有多種跳繩技能或請(qǐng)一教師準(zhǔn)備表演。3.模仿操音樂磁帶、錄音機(jī)?;顒?dòng)過程:1.準(zhǔn)備活動(dòng)。聽音樂,“做運(yùn)動(dòng)模仿操”:拍球、跳繩、投籃、滑冰、游泳、鉆山洞等?;顒?dòng)全身各部位,重點(diǎn)活動(dòng)手腕、腳腕等部位。自由玩繩:可進(jìn)行單人玩繩、多人合作玩繩,加強(qiáng)對(duì)跳繩的認(rèn)知、體驗(yàn)。2.學(xué)跳繩。師:今天我們來學(xué)跳繩,請(qǐng)小朋友自己先試一試,跳跳看。幼兒人手1根繩,找空地方跳,教師觀察指導(dǎo)。師:現(xiàn)在呀!我想請(qǐng)一個(gè)小朋友來試一試,其他小朋友注意看看,一會(huì)告訴我他是怎樣來跳教師小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng):上肢——雙臂有節(jié)奏的、連續(xù)的、一下一下?lián)u繩;下肢——雙腳有節(jié)奏的、連續(xù)的、一下一下跳過;全身——手腳協(xié)調(diào)地先甩繩、后跳過。徒手練習(xí)跳繩師:現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友聽好了,我們先用手來練習(xí)一下跳繩的動(dòng)作,雙手叉腰,聽口令,雙腳有節(jié)奏地做連續(xù)的動(dòng)作。聽口令,有節(jié)奏地做模仿跳繩動(dòng)作。聽口令,單手握繩﹙對(duì)折﹚有節(jié)奏地?cái)[動(dòng),做跳繩模仿動(dòng)作,體驗(yàn)手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。拿繩練習(xí)。師:現(xiàn)在我們開始拿繩練習(xí),請(qǐng)小朋友們雙手分別抓穩(wěn)兩側(cè)繩頭,調(diào)整繩子長度,雙手垂放于雙腿后側(cè),自然站立,進(jìn)行甩繩、跳過的練習(xí)。教師引導(dǎo)幼兒用心體會(huì),感受如何才能有節(jié)奏、連續(xù)地跳繩。觀察幼兒動(dòng)作,對(duì)還未掌握的幼兒予以幫助,表揚(yáng)堅(jiān)持練習(xí)的幼兒。3.調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng),展示學(xué)習(xí)。讓能連續(xù)跳五個(gè)的幼兒進(jìn)行展示。教師展示多種跳繩的方法:花樣跳繩、跳快繩、雙人跳等,幼兒觀看,進(jìn)一步激發(fā)對(duì)跳繩的興幼兒再次練習(xí)跳繩。4.放松活動(dòng)。幼兒聽音樂拍打腿部,并找同伴捏捏捶捶。活動(dòng)反思:大班幼兒體育游戲教案大全收藏800字范文4設(shè)計(jì)意圖:蛇皮袋是農(nóng)村人常見的物品,它用來裝谷物、農(nóng)肥、蔬菜等等。農(nóng)村的孩子常常坐在裝滿谷物的它來鍛煉幼兒體能呢!活動(dòng)目標(biāo):1、練習(xí)向前行進(jìn)跳,提高幼兒的腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。2、探索蛇皮袋的多種玩法,培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、蛇皮袋人手一只,皮球若干。(人數(shù)的兩倍)2、大筐四只,積木若干,獎(jiǎng)牌一個(gè)。3、事先找好兩段音樂。教學(xué)重難點(diǎn):鉆在蛇皮袋里雙腳向前行進(jìn)跳?;顒?dòng)過程:1、開始部分播放音樂,幼兒跟隨教師活動(dòng)身體。上肢運(yùn)動(dòng)→體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)→擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)→腹背運(yùn)動(dòng)→跳躍運(yùn)動(dòng)→放松運(yùn)動(dòng)。2、基本部分1)自由探索蛇皮袋玩法。①師:小朋友們,今天老師帶來了一樣?xùn)|西,請(qǐng)你看看它是什么?(蛇皮袋)師:蛇皮袋的用處可多了,它今天邀請(qǐng)小朋友們和它一起做游戲。現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們玩一玩蛇皮袋,看看誰想出的玩法多。幼兒自由探索活動(dòng)方式,教師巡回指導(dǎo),注意引導(dǎo)幼兒開展合作。②請(qǐng)幼兒示范自己的玩法。師:小朋友們真聰明,蛇皮袋的玩法可真多呀!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們讓大家看一看自己是怎樣玩的。請(qǐng)3-4名幼兒示范自己的玩法。2)嘗試鉆進(jìn)蛇皮袋雙腳向前行進(jìn)跳。①師:小朋友們想出了許多種蛇皮袋的玩法,今天老師也想出了一種和你們不同的玩法,你們來看看我是怎樣玩的。(若在上一環(huán)節(jié)已有幼兒想出了此種玩法,則教師隨機(jī)更改過渡語。)教師或幼兒進(jìn)行示范。師:現(xiàn)在就請(qǐng)大家都來試一試這種玩法,看看自己會(huì)不會(huì)玩。②總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)。師:剛才老師看見許多小朋友都會(huì)像袋鼠一樣想鉆進(jìn)蛇皮袋里雙腳向前行進(jìn)跳了,可是還有些小朋友不大會(huì)跳,有的還差點(diǎn)摔倒。大家來幫幫不會(huì)玩的小朋友出出主意,怎樣玩才能跳得又快又好師幼共同小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng):雙腳鉆進(jìn)蛇皮袋,將袋口拉至腰部,雙手緊緊拽緊蛇皮袋口,雙腳一起用力向前行進(jìn)跳。③每位幼兒再次進(jìn)行袋鼠跳。3)游戲:袋鼠運(yùn)西瓜①師:剛才小朋友們都學(xué)會(huì)了鉆進(jìn)蛇皮袋里袋鼠跳,現(xiàn)在有位農(nóng)民伯伯的西瓜熟了,請(qǐng)小朋友們幫忙將他田里的西瓜運(yùn)回家。不過,運(yùn)西瓜的途中要注意安全,盡量不要摔倒。將幼兒分成兩路縱隊(duì),分別將雙腳放入蛇皮袋,準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。講解游戲方法:袋鼠運(yùn)西瓜(皮球)時(shí)先跳到筐前拿一個(gè)西瓜放進(jìn)蛇皮袋,然后跳回“家”里將西瓜放在塑料筐里。(幼兒第一次嘗試。)②比賽運(yùn)西瓜。游戲同前,不過增加難度,在運(yùn)西瓜的途中加設(shè)兩條田?。ㄓ煞e木搭成),兩隊(duì)比賽運(yùn)西瓜,獲勝隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。師:現(xiàn)在農(nóng)民伯伯要考考小朋友了,他在西瓜地前筑起了兩條田埂,請(qǐng)小朋友們來比賽運(yùn)西瓜,獲勝的隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)金牌!幼兒比賽運(yùn)西瓜,教師提醒幼兒注意安全。給優(yōu)勝隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。3、結(jié)束部分師:西瓜全部運(yùn)完了,現(xiàn)在農(nóng)民伯伯請(qǐng)小朋友們一起來跳個(gè)西瓜舞!教師和幼兒人手拿一個(gè)皮球,一起跳“西瓜舞”回教室。(辛豐中心幼兒園朱春華)大班幼兒體育游戲教案大全收藏800字范文5活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)圈的多種玩法,能兩人或三人協(xié)作拉環(huán)四散追逐跑。2.體驗(yàn)玩圈的樂趣。活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)圈的多種玩法,能兩人或三人協(xié)作拉環(huán)四散追逐跑?;顒?dòng)難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維、萌發(fā)合作意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在戶外活動(dòng)中自由玩過圈,初步積累了一定的玩圈的經(jīng)驗(yàn)。2物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒人手一個(gè)圈活動(dòng)過程:一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。我們來到了池塘邊,今天天氣真好呀!我們一起來做做運(yùn)動(dòng)吧!二、鼓勵(lì)幼兒自由探索圈的不同的玩法,體驗(yàn)玩圈的樂趣。(一)幼兒第一次探索圈的各種不同的玩法。1.游戲規(guī)則:(1)找一個(gè)寬松的地方,分散玩圈(滾圈、套圈、跳圈、鉆圈、轉(zhuǎn)圈、開汽車)(2)動(dòng)腦筋想各種玩法,都試一試;(3)注意安全,別讓圈傷害到自己和同伴。2.幼兒分散玩圈,自由探索圈的各種玩法,教師鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象并嘗試多種玩法。3.集中展示,相互交流各自探索的各種玩法。師:請(qǐng)誰來表演你是怎么玩呼啦圈的?誰的玩法多?(二)幼兒再次探索呼啦圈的各種不同的玩法。1.游戲規(guī)則:(1)找一個(gè)寬松的地方,再次分散玩圈;(2)嘗試同伴想出來的各種玩法,或再次探索圈的不同玩法。(3)繼續(xù)注意安全,別讓圈傷害到自己和同伴。2.幼兒再次分散玩圈,繼續(xù)自由探索圈的不同玩法,教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒利用其他材料輔助圈來玩,也可以幾個(gè)人配合著玩。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和萌發(fā)合作意識(shí)。3.集中展示,相互交流各自探索的不同玩法。師:你是怎么玩的?你和誰一起玩,你們是怎么玩的?(三)師幼共同利用圈玩游戲。1、請(qǐng)女孩子每人到筐里拿一個(gè)圈快速與旁邊的朋友拉圈站好。A:聽哨音我們一排一排的,快速跑到對(duì)面的紅線再跑回來。B:第一排準(zhǔn)備……(一排一排的聽哨音練習(xí))2.游戲捕魚A、1/2人當(dāng)魚,1/2人當(dāng)魚網(wǎng)·剛才我們跑的都不錯(cuò),這次我們來用圈玩?zhèn)€捕魚的游戲?!ぴ趺赐婺?這次男孩子當(dāng)小魚到池塘里游來游去,女孩子快速與旁邊的朋友拉圈做魚,請(qǐng)男孩子把圈放回筐里。·聽到哨音一響,魚網(wǎng)就可以去池塘里捕魚了。被捕到的魚就站到我這兒來?!ゎA(yù)備(吹哨音)B、交換角色·剛才有幾張魚網(wǎng)捕到了好幾條大魚,魚網(wǎng)怎樣才能又快又穩(wěn)的捕到魚呢?(兩人的速度、兩人協(xié)調(diào)、兩人看準(zhǔn)同一條小魚、朝魚多的地方捕)·那小魚如何躲才能不被捕到呢?(找空地方、轉(zhuǎn)身快、小魚不能擠在一起)·好,這次請(qǐng)第3、4組的小朋友當(dāng)小魚,1、2組的小朋友兩人拉圈做魚網(wǎng)。3、4組的小朋友把圈給1、2組的小朋友。·我們魚網(wǎng)、小魚就用剛才大家說的那些好辦法再玩一次捕魚的游戲。·請(qǐng)第3、4組的小魚到池塘里準(zhǔn)備。3、增加難度A、三人拉兩環(huán)做魚網(wǎng)捕魚·剛才我們小魚、魚網(wǎng)都很厲害,現(xiàn)在我們來織張大網(wǎng)

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